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IMG-20180725-WA0001Trescientos jóvenes de los centros de actividades juveniles (CAJ) de la Región IV vivieron en El Piquete la experiencia del Campamento Científico CAJ, acción instrumentada por la Coordinación de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación.

La propuesta apuesta al fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y por este motivo ofrece a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de acciones científicas en un ambiente natural y multicultural.

Durante tres días, los jóvenes socializaron experiencias científicas desarrolladas en los CAJ y participaron de actividades complementarias culturales. El magnetismo, el sonido, el uso de químicos en la panificación, el teatro, la comunicación y la oralidad fueron los temas abordados.

La Educación Sexual Integral (ESI), que es una política prioritaria del Ministerio de Educación, fue parte del campamento a través de charlas de docentes del programa.

Las propuestas pedagógicas estuvieron a cargo de los coordinadores y talleristas del programa CAJ.

Trece escuelas secundarias de la Región IV concurrieron al encuentro: Agrotécnica Nº 2 “Guillermo Snopek” de El Piquete; Secundario N° 46 de Rosario de Río Grande; Secundario N° 40 de San Juan de Dios. Secundario N° 29 de Rodeíto; Secundario N° 37 de Chalicán; Bachillerato Nº 5 “Octavio Bernis” de Palma Sola; Bachillerato Nº 10 “Francisco Luna” de Santa Clara; Secundario Provincia de Misiones de La Esperanza; Centro Polivalente de Arte; Escuela Técnica Nº 2 Doctor Horacio Guzmán; Bachillerato N° 11 “Monseñor Sixto Villoldo”; Secundario Nº 15 “Padre Miguel Ángel Aquino” y Escuela de Comercio Nº 7 “San Marcelino Champagñat.

Isolda_CalsinaDra. Isolda Calsina

reciclatonEl sábado 14 de julio de 9 a 14 horas en la Plazoleta Saludable (en la Av. Santibañez, detrás del RIM 20), se llevará a cabo la 3ra edición de la Maratón de Reciclaje, organizada por los Ministerios de Ambiente y de Educación, la Municipalidad de San Salvador de Jujuy y el Parque Botánico Barón Schuel. Y como en la última edición adherirán algunos municipios del interior.

La iniciativa tiene por propósito instalar en la comunidad educativa en particular, y en la ciudadanía en general, la práctica de la separación y valorización de los residuos sólidos urbanos, entendiendo que en el marco del proyecto GIRSU Jujuy los materiales que se separen en origen en los hogares e instituciones públicas y privadas, tendrán un nuevo destino para su tratamiento y aprovechamiento.

De aquí que se cuente además con la participación de las empresas recicladoras, que en Jujuy procesan los materiales reciclables y en algunos casos le agregan valor. Lo mismo que la importante presencia de los recuperadores, a quienes se destinan exclusivamente los recursos en mejores condiciones para la venta.
La convocatoria del Reciclatón apunta a separar el material plástico, el cartón y el papel, ya que son los que más se genera y descarta en la cotidianeidad.
Si bien es cierto el mensaje de los organizadores se concentra en la reducción de los volúmenes de residuos que cada ciudadano genera, también se pretende que aquellos materiales reciclables puedan ser separados en origen en mejores condiciones para que los recuperadores puedan venderlos, y las empresas procesarlos y reinsertarlos en la cadena productiva económica local.
De esta manera la llamada economía circular, donde casi nada se desaprovecha ni descarta, se ejercita en la Provincia, contribuyendo a sanear los ambientes y garantizando además el derecho a la salud.

barañao1El ministro de Ciencia y Tecnología de la Nación Lino Barañao recorrió este viernes localidades de la Quebrada de Humahuaca para observar el avance de proyectos financiados por la cartera nacional.
Junto a la ministra de Educación Isolda Calsina, el ministro asistió a una presentación realizada en el Punto Digital de Humahuaca donde se le informó sobre el proyecto DETEM de utilización de deshidratadores solares como medio para dar valor agregado a las producciones de frutas y hortalizas en Quebrada de Humahuaca.
En la localidad de La Ciénaga, a pocos kilómetros de Purmamarca, Barañao y Calsina visitaron a los productores de dulces del Proyecto Productivo ecológico de la Comunidad Aborigen CIPAQUI (La Cienega, Patacal y Quisquiri), quienes les explicaron las características del emprendimiento y los buenos resultados logrados. Las autoridades degustaron los dulces cuya materia prima se obtiene de plantaciones de durazno, manzana y uva de la zona mediante procesos respetuosos del medio ambiente.
El recorrido culminó en Volcán, donde la comitiva observó la producción de bloques de suelo cemento fabricados para dar respuesta al problema habitacional generado por el aluvión de 2017. Personal de la Comisión Municipal de Volcán hizo una demostración con el material, que está elaborado con una mezcla de suelos y que no necesita cocción.
Acompañaron a los ministros el subsecretario de Federalización de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Productiva Tomás Ameigeiras, el secretario de Planeamiento y Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Jorge Aguado, la secretaria de Ciencia y Tecnología de Jujuy, Miriam Serrano y la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón.

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barañaoconveniosEn un acto que encabezaron el gobernador Gerardo Morales y el ministro de Ciencia y Tecnología de la Nación, Lino Barañao, la ministra de Educación  Isolda Calsina suscribió convenios con la cartera nacional para el desarrollo de proyectos específicos de Bioeconomía Regional y del Programa Nacional de Asistencia Técnica para la Elaboración de Agendas Estratégicas Provinciales de CTI (Ciencia, Tecnología e Innovación).
Uno de los acuerdos permitirá, por un lado, la incorporación de tecnología y capacidades para la generación de biogás mediante el tratamiento de biomasa en escuelas agrotécnicas de la provincia de Jujuy (El Brete, Fraile Pintado y Vinalito), proyectos que recibirán financiamiento en los próximos días y el apoyo técnico del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI).
Otro de los convenios firmados abre el camino al Programa Nacional de Asistencia Técnica para la Elaboración de Agendas Estratégicas Provinciales de CTI cuyo objetivo es el desarrollo de proyectos en distintos campos para resolver problemáticas de interés público.
En el acto -que tuvo lugar en el Salón Blanco de la Casa de Gobierno- estuvieron el subsecretario de Federalización de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Productiva  Tomás Ameigeiras, el secretario de Planeamiento y Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Jorge Aguado y la secretaria de Ciencia y Tecnología de Jujuy, Miriam Serrano, entre otras autoridades.

WhatsApp Image 2018-07-02 at 14.50.34 (2)La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, encabezó una reunión con autoridades de la Comisión Municipal de Pampichuela con la idea de avanzar en trabajos mancomunados con el fin de lograr beneficios para las escuelas de Pampichuela, San Lucas y Santa Bárbara.

La reunión tuvo lugar en la oficina de la Secretaría de Gestión Educativa, en la cual participó el comisionado de Pampichuela Gustavo Arias y el secretario de Gobierno de la Comisión Municipal, Julio Ortuñe.

Brajcich agradeció la visita de las autoridades y destacó el compromiso que presentan con las escuelas de la zona, señalando que “colaboran con el funcionamiento de actividades escolares y el traslado de algunos elementos”.

Por su parte el comisionado Gustavo Arias destacó que “en las tres localidades tenemos escuelas primarias que son acompañadas por la Comisión Municipal, por lo que vinimos a informar sobre la situación de las mismas y sobre los trabajos que estamos realizando”. Además manifestó que se hablaron “diferentes temas referidos a la Escuela Secundaria Rural mediada con entornos virtuales de Pampichuela”.

Arias manifestó que el encuentro fue positivo y señaló que “nos sirvió para aclarar las políticas educativas con la que trabaja el Ministerio de Educación y poder así conocer qué gestiones podemos ir desarrollando”.

Para finalizar Brajcich sostuvo que “siempre son bien recibidas las autoridades que tengan interés de apoyar y trabajar por los niños, adolescentes y jóvenes de la Provincia”.

escuelapericoincendioxEl Ministerio de Educación acudió con su personal en forma inmediata a la Escuela de Comercio N° 1 “José Manuel Estrada” de Perico donde un incendio que habría sido intencional causó daños de consideración en la oficina de preceptoría.
La directora de Mantenimiento de Edificios Escolares, Miriam Murillo, se constituyó en el establecimiento para evaluar la situación, corroborando que el fuego destruyó por completo la instalación eléctrica del sector pero el resto de las instalaciones de la escuela no se vieron afectadas.
La totalidad del mobiliario fue devorado por el fuego y deberán reponerse también vidrios y el cielo raso, según las primeras evaluaciones.
Una gran cantidad de documentación de la escuela se perdió por el siniestro.
La Dirección de Mantenimiento también envió personal para limpiar el lugar.
La secretaria de Infraestructura del Ministerio de Educación, Liliana Giménez, destacó el rápido accionar de los bomberos y policías de Perico. Asimismo señaló que se han tomado las previsiones para refaccionar y reponer prontamente las instalaciones afectadas por el incendio.
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20180629_085225 (1)El Ministerio de Educación llevó a cabo la II Jornada de capacitación en Promoción de Salud Laboral en Contextos Educativos con el propósito de informar y reflexionar acerca de las patologías y riesgos laborales frecuentes en la labor docente.

La capacitación se realizó en las instalaciones del IES N° 11 y estuvo destinada a docentes de nivel Primario con el objetivo de fomentar los lineamientos de gestión preventiva en el ámbito escolar y promover el fortalecimiento de las capacidades psicosociales y las estrategias de promoción de la salud en los educadores.

La apertura de la jornada estuvo a cargo de la directora de Salud Escolar del Ministerio de Educación, Susana Galo y de la directora de nivel Primario, Miriam Ramos, quien  destacó la importancia de propiciar estas instancias de formación para “prevenir y desarrollar estrategias en salud para que los docentes protejan su salud física- emocional y psicológica y de esa manera beneficiar el servicio educativo”.

Entre los contenidos desarrollados en el encuentro estuvieron la promoción de la salud integral de los actores educativos en escenarios complejos, el análisis de riesgo y gestión de la prevención en el ámbito educativo, técnicas y procedimientos de RCP, actividad física y salud mental en los trabajadores de la educación; y las patologías y problemas laborales frecuentes en los agentes educativos.

La jornada de capacitación – organizada por la Secretaría de Equidad y la Secretaría de Gestión Educativa- se implementó en dos encuentros con la acreditación de 40 horas cátedra y certificación para cada docente participante, a su vez se realizará acompañamiento virtual y profundización de los contenidos para la elaboración del trabajo final que deberá presentar la evaluación del trabajo de campo por parte de los docentes, directivos y supervisores que participaron del encuentro.

becasoriginariosXMiembros de comunidades aborígenes analizaron junto a la ministra de Educación Isolda Calsina el desarrollo del programa de becas para estudiantes de pueblos originarios que se instrumenta en la Provincia con recursos nacionales y el desenvolvimiento de los programas de Educación Intercultural Bilingüe.

Jujuy es la única provincia del país que cubrió la totalidad del cupo de 2080 becas disponibles en 2017, destacó Calsina al concluir el encuentro de la mesa de trabajo que lleva adelante el proceso y que pasó a cuarto intermedio hasta el vienes próximo.

La ministra explicó asimismo que son las propias comunidades las que definen la asignación de la ayuda: “la selección de los alumnos que serán becados se hizo respetando la decisión de cada comunidad porque son ellos quienes más conocen  la necesidades de los chicos”, señaló.

En el encuentro, los representantes del Consejo Autónomo Educativo de los pueblos indígenas (CEAPI) y del Consejo de Participación Indígena (CPI)  también plantearon inquietudes respecto de los avances en la Provincia sobre Educación Intercultural Bilingüe.

Asistieron a la reunión la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón, el coordinador de Educación Intercultural Bilingüe Merardo Monné y representantes del Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI).

La instrumentación de las becas para estudiantes originarios está a cargo de la Coordinación de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación.

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El Ministerio de Educación capacitó a 45 docentes de nivel primario en Lenguaje de Señas Argentinas (LSA), en el marco del programa “La Voz en tus Manos”, que promueve  la inclusión educativa de las personas con discapacidad auditiva.

 La acción se llevó a cabo en la Escuela N° 6 “Doctor Joaquín Carrillo” de El Carmen pero llegará a todas las regiones de la Provincia.

Con el programa, la Dirección de Salud Escolar de la Secretaría de Equidad Educativa promueve dar herramientas a los educadores para el uso del LSA, atendiendo a la diversidad en el aula con alumnos hipoacúsicos, como asimismo instruir en patologías auditivas que dificultan la comunicación

La capacitación estuvo referida al oído, anatomía y fisiología de la audición normal, los tipos de hipoacusias, los agentes etiológicos, características del niño hipoacusico en el aula y dentro de la Lengua de Señas Argentinas, los días de la semana, meses del año, números, alfabeto dactilológico y el Himno Nacional.

La directora de la Escuela N° 6 “Doctor Joaquín Carrillo”, Liliana Paleari, destacó el alcance de la iniciativa al promover la formación docente en LSA para la mejora de las prácticas de enseñanza atendiendo a incluir en las aulas a los niños con capacidades diferentes.

 

Por su lado, la maestra Gabriela Carrillo subrayó que un docente capacitado en  este campo puede detectar a tiempo afecciones y aconsejar a los padres la consulta con especialistas, previniendo dificultades de aprendizaje derivados de los problemas auditivos.

La jornada fue desarrollada por la fonoaudióloga María del Valle Venegas Lara, la licenciada Lorena Cavana y la profesora Liliana Zerpa del equipo de la Dirección de Salud Escolar.