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DSC04717_bCinco escuelas de jornada completa de capital e interior participaron de un torneo de fútbol organizado por el Ministerio de Educación.
 
La competencia tuvo lugar en instalaciones de la Escuela N° 235 “Provincia de Chubut” de la localidad de Yala y fue organizada por la Supervisión Provincial de Educación Física.
 
La jornada tuvo por objetivo promover la competencia deportiva, la amistad y el compañerismo.
 
Del torneo participaron equipos de las escuelas Nº 321 “Provincia de Buenos Aires” del barrio Los Perales, que obtuvo el primer lugar en la categoría varones; Nº 335 “Naciones Unidas” del barrio Los Huaicos; Nº 322 “Independencia del Perú” de Los Alisos, que obtuvo el primer puesto en niñas; Nº 235 “Provincia de Chubut” de la localidad de Yala y Nº 44 “José Ignacio Gorriti” de León.
 
La organización agradeció la colaboración del municipio de Yala.
educaciontecnicabelmonteEn la Escuela Técnica “Aristóbulo Vargas Belmonte”, tuvo lugar la presentación del Programa Nacional de Inclusión para Jóvenes y Adultos con Discapacidad en la Educación Técnica Profesional, que tiene por objetivo impulsar la inclusión para mejorar las posibilidades de incorporación al mundo del trabajo de estos sectores.
 
De la presentaron participaron la Ministra de Educación, Isolda Calsina, los equipos técnicos de la cartera y cuerpos directivos de los establecimientos de las modalidades de Educación Técnico Profesional y Educación Especial y Educación para Jóvenes y Adultos.
Durante la jornada, el coordinador nacional Carlos Caputo expuso los principales aspectos del programa, mientras que los funcionarios de la cartera educativa provincial presentaron un informe sobre la situación de la inclusión en el ámbito local.
Entre los expositores estuvieron la titular de la Modalidad Educación Especial del Ministerio de Educación, Claudia Elisa García; el coordinador de Educación Intercultural y  Bilingüe, Merardo Monné; el coordinador de la Modalidad de Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón y del Área de Educación Artística, Héctor Churquina.
Asimismo, el director de Educación Técnico Profesional, Zenón Sosa, dio a conocer el  “Desafío de la inclusión en la ETP”.
 Como parte de la jornada, se realizó una capacitación sobre Producción de Dispositivos Aro Magnético y Silla Postural, dirigida a docentes en la Escuela Técnica Nº 1 “Ingeniero Luis Michaud” de El Carmen.

elrematesaludescolarLos ministros de Educación, Isolda Calsina,
y de Salud, Mario Fiad, junto a autoridades de la obra social del gremio de UATRE, pusieron en marcha hoy en la Escuela N° 260 de El Remate (Palpalá), un programa de promoción y prevención de la salud destinado a niños en edad escolar de zonas rurales.

Mediante el programa, que aúna esfuerzos de las dos carteras provinciales y la obra social de los trabajadores rurales, se realizarán en terreno controles pediátricos, fonoaudiológicos y odontológicos.
Al hablar en el acto, la ministra Isolda Calsina destacó el gesto de la Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores –UATRE- y de su obra social OSPRERA “que nos tienden la mano para unificar esfuerzos” en beneficio de los pequeños que cursan en las escuelas de las zonas rurales.
Por otro lado subrayó la importancia de trabajar en forma coordinada entre los ministerios ya que –dijo- “la articulación potencia muchísimo la llegada para dar soluciones allí donde hacen falta” y agradeció a los equipos de Salud y Educación por haber aunado la acción por detrás de un mismo objetivo.
El ministro de Salud, Mario Fiad, coincidió con Calsina en la conveniencia de trabajar en forma conjunta y remarcó la importancia de descentralizar las acciones de gobierno para atender las necesidades en el lugar. Tras agradecer al gremio de los trabajadores rurales, el ministro expresó la voluntad de fortalecer con el tiempo el trabajo ya iniciado.
La directora de la Escuela N° 260 “Fuerza Aérea Argentina” de El Remate, Rita Estela Soruco, calificó como un gran aporte a la calidad educativa el que se acerquen a la localidad políticas preventivas para cuidar la salud de los niños, al tiempo que agradeció el trabajo en conjunto en favor de la salud escolar. “Este programa deja una gran esperanza”, dijo para sostener que representa un cambio que “las políticas vayan a donde se las necesita”.
En tanto, el delegado provincial de OSPRERA, Marcelo Portigliatti, definió que “hoy es un día de alegría total tanto para la obra social como para nuestro gremio” y recordó que hace un año “dábamos vueltas en Salud para lograr la habilitación de dos móviles y siempre faltaba algo, pero con el cambio de autoridades, tenemos dos articuladores que empujaron en los dos ministerios y se logró el convenio tan anhelado”.
Portigliatti reveló que la modalidad de trabajo acordada en Jujuy está siendo tomada como modelo en otras provincias y agradeció a los ministros la posibilidad de encarar acciones para “mejorar la calidad de vida de nuestros niños que serán los dirigentes del futuro”.
Asistieron al lanzamiento del programa, la secretaria de Equidad Educativa, Cristina Fernández de Jorge; la subsecretaria de Equidad, Cynthia Alvarado; la jefa de Salud Escolar, Susana Galo; el secretario de Coordinación de Atención para la Salud, Álvaro Cormenzana y la directora de APS, Manuela Cabello, entre otros funcionarios.

El próximo miércoles 5 de octubre a las 9 horas en el Salón de la Escuela N° 1″General Manuel Belgrano”, se realizará el ofrecimiento de cargos a los supervisores técnicos de zona, titulares, de los niveles inicial, primario y Modalidad Educación Permanente para Jóvenes y Adultos.
Esta  es una acción que se instrumenta en el marco de la resolución 2644-e-16 acerca del concurso de antecedentes, para el que se inscribieron oportunamente los aspirantes.
El ofrecimiento será realizado por la Junta Calificadora de nivel inicial y primario y asistirán miembros de la Comisión Técnica Pedagógica ministerial para la organización de los concursos.

 

DSC_0649El Ministerio de Educación solicitó a la Universidad de Congreso encuadrarse dentro de la normativa vigente y está en trámite el pedido de incorporación de la institución a la enseñanza provincial. Al mismo tiempo, y con el propósito de preservar los derechos de los alumnos, la cartera provincial trabaja en subsanar deficiencias de la gestión anterior en el caso y en convertir los cursos de extensión de la citada universidad en tecnicaturas. Los anuncios se hicieron este viernes, tras una reunión de la ministra Isolda Calsina con el vicerrector Víctor Duplancic.

La ministra Calsina informó que el vicerrector de la Universidad de Congreso, Víctor Duplancic, “vino para avanzar el trámite que ya se inició anteriormente mediante el cual la fundación de la Universidad de Congreso ha presentado el pedido de incorporación a la enseñanza de la Provincia, a los efectos de posibilitar la oferta educativa que ellos van a ofrecer para adelante”.

La funcionaria explicó que también “hemos trabajado con la Universidad de Congreso a partir de la convocatoria que le hicimos hace un mes atrás; acerca de la oferta educativa que brindaron juntamente con una entidad gremial de la Provincia, mediante la cual hubo más de mil alumnos que han venido cursando una oferta vinculada al campo de la salud y estamos trabajando a los efectos que subsanemos conjuntamente algunas deficiencias en lo que respecta al Ministerio, omisiones de control de cumplimiento del cuadro normativo provincial respecto de lo que empezó a dictarse en los años 2014 y 2015”.

“También tomamos la decisión nosotros de facilitar a los alumnos que el tiempo cursado no sea perdido y con instituciones habilitadas en la Provincia previamente, pueda subsanarse, reconocerse y convertirse aquellos cursos de extensión en tecnicaturas”, remarcó

Tras destacar que se le ha requerido a la Universidad cumplir con los requisitos de la normativa vigente, dijo Calsina que “para adelante, todavía estamos trabajando para hacer que los títulos sean válidos”.
“A lo cursado le vamos a dar validez, estamos trabajando para eso; valoramos la disposición de la Universidad para encuadrarse con el marco normativo provincial y de realizar todas las gestiones que le competen para que resolvamos la situación de los jóvenes y ordenemos definitivamente esta situación que es una situación anterior, heredada, y que ha venido ocasionando dificultades a los alumnos”, agregó.

Ante una consulta de la prensa, la ministra sostuvo que “toda tecnicatura requiere practicas profesionalizantes y por supuesto que todo aquel que aspira a terminar y obtener una certificación de tecnicatura tiene que cursarla en el tiempo y en el modo que corresponde, no va a ser esto una excepción con esto”.

El vicerrector Víctor Duplancic, por su parte, agradeció al Ministerio de Educación “por la celeridad y la profesionalidad que tienen para la solución de esto, mostrando una predisposición para el servicio a la comunidad que nos sorprende, para solucionar un asunto que provino seguramente de una mala información, interpretación, de estas cuestiones. Nosotros –aseguró- veníamos trabajando en base a determinados criterios que nos habían manifestado en el Ministerio del gobierno anterior y nos enteramos ahora que no eran suficientes para los alumnos que estaban cursando aquí; la ministra nos ha hecho saber. El ministro de Salud también, quien tiene una excelente disposición”, señaló.

Asimismo sostuvo que “estamos cumplimentando los trámites administrativos y vamos a continuar bajo la normativa vigente, ofreciendo lo que podamos ofrecer y de acuerdo a lo que el Ministerio nos indique y las prácticas, llegado su momento que estas instancias administrativas se resuelvan, que será a la brevedad, pondremos a disposición del

Ministerio de Salud los trayectos curriculares teóricos y las prácticas que han realizado los alumnos en instituciones privadas para que los evalúen” y se determine cuáles son los trayectos formativos que corresponda continuar para que los estudiantes obtengan la titulación.
“Gracias a la buena voluntad de Ministerio de Educación –añadió- esto se resolverá prontamente”.
La ministra estuvo acompañada por la directora de Nivel Superior, Natalia García Goyena, y la coordinadora de Educación de Gestión Privada, Ela Torfe.

Cargos para Equinoterapia

En otro orden, la ministra Calsina fue consultada respecto de un reclamo de cargos del Ministerio de Educación para un servicio de Equinoterapia.
“No se trata de un servicio educativo sino que es una actividad que entra dentro del campo de la salud y excede las competencias del Ministerio de Educación”, aclaró.

La funcionaria explicó que la rehabilitación de las personas con discapacidad está regulada por una normativa nacional y ante una consulta en el sentido que anteriormente estos cargos eran asignados por la cartera educativa, señaló que en el Presupuesto 2015 “no existe aprobación ni antecedentes de que Educación se haya hecho cargo de esa práctica, que es una práctica de salud”.

jornada_institCon suspensión de dictado de clases, se llevará a cabo este viernes 12 de agosto en la Provincia de Jujuy, la primera jornada institucional del Programa Nacional de Formación Situada “Nuestra Escuela” y la tercera jornada institucional instrumentada por Resolución 0249/SGE-16.
Participarán de las jornadas los establecimientos educacionales de nivel inicial, primario y secundario de toda la Provincia.
El Documento Orientador con el que trabajará la jornada institucional del Programa “Nuestra Escuela” fue elaborado por los equipos técnicos, supervisores y equipos directivos bajo la modalidad de “Círculos de Directivos”.
La Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación convocó a todos los actores institucionales a formar parte activa y protagonista de la continuidad del programa nacional de Formación Situada “Nuestra Escuela”, lo que requiere “seguir asumiendo un conjunto de decisiones para el presente año, definiendo sus intervenciones en torno de las prácticas de enseñanza e institucionales requeridas para actuar y centradas en las prioridades de aprendizaje de la educación obligatoria”.
Epígrafe: Directores, supervisores y equipos técnicos que elaboraron el documento orientador de la jornada institucional “Nuestra Escuela”.