En el marco del Programa “Fortalecimiento de las trayectorias escolares”, el Ministerio de Educación lanzó el proyecto “La Biblioteca, un telar de lectura socio comunitaria”, con el propósito de fundar clubes de lectura en las instituciones educativas.
La iniciativa, que instrumenta la Dirección de Bienestar Estudiantil y Docente dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, está dirigida a bibliotecarios o personal a cargo de bibliotecas, docentes de los distintos lenguajes artísticos (plástica, música, estética, danza, teatro, entre otros), docentes de séptimo grado y primer año, directores de diez escuelas primarias y cinco secundarias de localidades cercanas a León.
La Escuela N° 44 de esa localidad fue la anfitriona, recibiendo un total de 40 participantes.
La finalidad de las acciones es favorecer la formación de lectores y narradores sociales para la difusión oral del libro y la lectura, a partir de la articulación de la labor del bibliotecario, el docente y los estudiantes, y actores sociales. “Es también un modo de articular los niveles primario y secundario, fortaleciendo la trayectoria de los estudiantes en su paso de un nivel a otro en el sistema educativo”, explicó la directora de Bienestar Estudiantil y Docente, Ana Pantaleón.
Dentro de la iniciativa, se llevaron a cabo tres encuentros para abordar contenidos relacionados a la alfabetización visual, cultura visual y géneros discursivos, la lectura interactiva de cuadros de artistas plásticos de distintos movimientos pictóricos que fue ambientada musicalmente en función de la época y el movimiento cultural.
Proyecciones de videos, exposiciones de pinturas, recitales de poesía y una galería de arte interactiva, fueron parte de los encuentros que buscaron motivar a los docentes para generar los Clubes de Lectura en sus escuelas desde el abordaje del desarrollo teórico- metodológico y de estrategias para su creación, fin último de este proyecto.
(Xanax)
La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa a los docentes de escuelas técnicas, agrotécnicas, escuelas profesionales e institutos de Educación Superior que inició el tercer periodo de los cursos de la plataforma “En Formación Continua Educación Técnico Profesional” (En FoCo ETP). Es el programa que nuclea la oferta de cursos, post títulos y comunidades de aprendizaje del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y está dirigido a docentes, preceptores y directivos que se encuentran trabajando en una institución de educación técnico profesional o instituto de educación superior.
En el Colegio de Técnicos de Jujuy se llevó a cabo el primer encuentro del ciclo de formación “La escuela y los derechos de los jóvenes”, organizado por la Coordinación de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, abordó con rectores de los institutos de formación superior un extenso temario, que incluyó las acciones en torno a la normativa del nivel, el acceso a cargos, la situación de las carreras y la articulación de la oferta educativa con el contexto socio-productivo local.
La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el día lunes 27 de agosto de 2018 se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes de instituciones de formación profesional de la provincia a los postulantes que se inscribieron durante los días 14, 15 y 16 del mes en curso en esta dependencia, para las ofertas de Belleza Integral, Corte y Confección respectivamente.
El Ministerio de Educación dio inicio al ciclo de jornadas para la elaboración del diseño curricular del nivel inicial. Con la presencia de la ministra Isolda Calsina, más de 60 actores de la educación inicial de Región III se reunieron en instalaciones del IES 11 para pensar y definir los saberes que no pueden dejar de enseñarse en el nivel.
A partir del lunes próximo, personal que realiza trabajos de mantenimiento en el Ministerio de Educación comenzará a recibir ropa y herramientas. Asimismo, las unidades operativas que prestan servicios en capital y ciudades del interior recibirán equipamiento.
Se concretó la segunda etapa de capacitación sobre acompañamiento pedagógico, destinado a directivos, profesores, disciplinares, areales, coordinadores, auxiliares de las sedes de las Escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC, en el marco del convenio de cooperación entre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Ministerio de Educación de la Provincia.
