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Con la participación de docentes y equipos educativos de toda la provincia, el Ministerio de Educación desarrolló el tercer encuentro del curso “Gestión Constructiva de Conflictos”, una propuesta que brinda herramientas para promover entornos escolares más seguros, participativos y respetuosos en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes 2026.

El eje central de esta capacitación establece estrategias para la prevención, el abordaje y la resolución constructiva de conflictos en las instituciones educativas durante el desarrollo de la FNE. La propuesta reúne a más de 200 educadores de toda la provincia y continuará con dos encuentros más.

La jornada contó con la presencia de la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia Quiroga; el presidente del Ente Autárquico Permanente (EAP), Leandro Morales; la directora de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE), Julieta Yamín Squicciarini; la directora de Educación Privada, Sara Salum, y del equipo de docentes capacitadoras.

Natalia Quiroga, explicó que “estas temáticas son muy importantes porque son cuestiones que atraviesan a todos, principalmente a los adultos, que enfrentan a la situación de violencia digital, los resultados muchas veces no son las que esperamos que sucedan, entonces es importante contar con especialistas como ser de mediación desarrollo humano o de grooming, por ejemplo. Es necesario conocer las herramientas a utilizar en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes y para la vida institucional también”.

Por su parte, Leandro Morales, subrayó que esta tercera capacitación de profesores asesores con puntaje docente es muy importante porque el consenso se logra a través de todos los actores que participan tanto estudiantado como los asesores.

“Desde el Ente tratamos de tener una relación cercana sencilla y directa con los estudiantes”.

El Ministerio de Educación de la Provincia continúa ejecutando el Plan de Mantenimiento Básico 2026 con una nueva intervención en el Colegio Secundario N° 1 “Crucero General Belgrano” de Alto Comedero, destinada a mejorar las instalaciones sanitarias del establecimiento.

Las obras incluyen trabajos de mejoras en los baños, con el reemplazo de piletas y lavatorios con la respectiva construcción de las bases, la reubicación de cañerías de agua, desobstrucción de desagües, instalación de nuevas canillas.

Además, se realizarán mejoras en los revestimientos cerámicos, la construcción de divisorios para mingitorios, la reparación de puertas de los boxes, la colocación de nuevos pasadores, tiradores para las mochilas de los inodoros y una nueva puerta principal en el baño de la planta alta.

Estas obras forman parte del plan de infraestructura escolar que impulsa el Ministerio de Educación para conservar, recuperar y poner en valor los edificios educativos de toda la provincia, garantizando espacios más seguros, funcionales y adecuados para estudiantes, docentes y personal educativo.

Cada intervención fortalece las condiciones de higiene, seguridad y bienestar dentro de las escuelas, acompañando el desarrollo de las actividades pedagógicas en mejores espacios para toda la comunidad educativa.

El Ministerio de Educación de la Provincia finalizó los trabajos de reparación en el Centro Polivalente de Arte “Prof. Luis Alberto Martínez”, luego de los daños provocados por las intensas ráfagas de viento zonda del pasado 17 de julio.

La intervención permitió recuperar la cubierta del Salón de Usos Múltiples (SUM), con la reposición de 45 m² de techo, la colocación de nueva chapa galvanizada, cumbreras, clavaderas, aislantes y elementos de fijación, además de la aplicación de pintura antióxido para proteger la estructura.

Además de las tareas sobre la cubierta, se realizó el desmalezado integral de todo el predio y sus alrededores, mejorando las condiciones de seguridad, higiene y mantenimiento del establecimiento.

Con estas obras, el establecimiento recuperó un espacio fundamental para el desarrollo de actividades pedagógicas, artísticas y comunitarias, garantizando mejores condiciones para estudiantes, docentes y personal de la institución.

La intervención forma parte del plan permanente de obras e infraestructura escolar que impulsa el Ministerio de Educación para recuperar, conservar y fortalecer los edificios educativos en toda la provincia, priorizando espacios seguros, funcionales y adecuados para el aprendizaje.

Los trabajos fueron ejecutados por la Dirección de Mantenimiento de Edificios Escolares, dependiente de la Secretaría de Infraestructura Educativa, reafirmando el compromiso de continuar con el relevamiento, mantenimiento y recuperación de establecimientos escolares en todo el territorio provincial.

La Secretaría de Infraestructura Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Coordinación BCIE – PROMACE, informa a los interesados en los procesos licitatorios vigentes que se han emitido las Notas Aclaratorias N° 1 correspondientes a las visitas de obra programadas en diferentes instituciones educativas de la provincia.

Con el fin de garantizar el correcto desarrollo de las actividades escolares y evitar contratiempos, inconvenientes o accidentes en las comunidades educativas, se establece que las visitas de obra tendrán carácter restrictivo, pudiendo asistir únicamente con autorización previa de la Secretaría y dentro del horario asignado para cada establecimiento.

Cronograma de Visitas e Inscripción Previa

Los oferentes interesados en participar de las inspecciones técnicas deberán acreditar a sus representantes enviando un correo electrónico a sie.coordinacionbcie@jujuy.edu.ar detallando los datos personales de los asistentes (Nombre y Apellido, Profesión/Oficio y DNI) antes del horario límite estipulado en cada caso:

1.LPN N° 1/2026 — Ampliación y Refacción Esc. N° 21 “Pedro Goyena” (Purmamarca – Dpto. Tumbaya)

Fecha y hora de visita: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 11:00 hs.
Acreditación previa hasta: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 09:00 hs.

2.LPN N° 3/2026 — Ampliación y Refacción Integral Esc. N° 361 “27 de Febrero” (Susques – Dpto. Susques)

Fecha y hora de visita: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 15:00 hs.
Acreditación previa hasta: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 09:00 hs.

3.LPN N° 2/2026 — Ampliación y Refacción Integral Escuela Primaria N° 123 “Gral. Manuel Belgrano” y J.I. N° 40 (Fraile Pintado – Dpto. Ledesma)

Fecha y hora de visita: Martes 04 de agosto de 2026 a las 10:00 hs.
Acreditación previa hasta: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 12:00 hs.

4.Lic. Privada N° 1/2026 — Refacción de Núcleos Sanitarios Esc. Normal “Sgt. Juan Bautista Cabral”, Esc. N° 245 “Juan XXIII” y Refuncionalización J.I.N. N° 8 (Abra Pampa – Dpto. Cochinoca)

Fecha y hora de visita: Martes 04 de agosto de 2026 a las 11:00 hs.
Acreditación previa hasta: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 12:00 hs.

5.Lic. Privada N° 2/2026 — Ampliación y Refacción Integral Escuela N° 356 “José Hernández” (Santa Clara – Dpto. Santa Bárbara)

Fecha y hora de visita: Martes 04 de agosto de 2026 a las 15:00 hs.
Acreditación previa hasta: Lunes 03 de agosto de 2026 a las 12:00 hs.

Se recuerda que no se permitirá el ingreso a las instituciones educativas de ningún interesado que no haya registrado y confirmado su presencia de manera formal dentro de los plazos establecidos.

Para más consultas, los interesados pueden dirigirse a las oficinas de la Coordinación BCIE – Secretaría de Infraestructura Educativa, ubicadas en República de Líbano 226, 2° Piso, San Salvador de Jujuy, o comunicarse al correo oficial: sie.coordinacionbcie@jujuy.edu.ar.

🔗 DESCARGAR DOCUMENTACIÓN OFICIAL Y NOTAS ACLARATORIAS AQUÍ: https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1oYxIm6TN1xA7Gs0LSltMENuktGzsFJ0f

El Complejo Ministerial fue el escenario principal de la presentación oficial del Programa de Formación en Portugués Funcional, Comunicativo e Intercultural para el Corredor Bioceánico de Capricornio.

La actividad estuvo presidida por la ministra de Educación, Daniela Teseira; el presidente del Consejo de Promoción y Desarrollo del Corredor Bioceánico de Capricornio, Mario Fiad y el director de la Agencia Provincial, Alejandro Marenco.

Del encuentro también participaron referentes de organismos estratégicos, como ARCA y la Policía de Seguridad Vial y Turística.

Durante su alocución, la ministra Teseira, destacó el trabajo articulado de todos los sectores involucrados y expresó.

 “A esta formación, y pensando en una de las prioridades políticas que tiene el Ministerio de Educación, vamos a incorporar también Lengua de Señas Argentina (LSA), decisión que responde a una política educativa que pone en el centro de la educación inclusiva la perspectiva de la discapacidad”.

También reflexionó sobre el significado de la accesibilidad, ya que no solo se trata de eliminar barreras arquitectónicas, sino también comunicacionales, sociales y culturales para que todas las personas puedan ser entendidas, orientadas y acompañadas con respeto y autonomía.

Para cerrar, Teseira remarcó que el objetivo va mucho más allá de aprender un nuevo idioma.

 “No estamos formando solamente para hablar otra lengua, estamos formando para comprender al otro, resolver situaciones que son reales y prestar a la vez un mejor servicio en cada uno de nuestros territorios”, concluyó.

Los días 6, 7 y 8 de agosto, las localidades de Purmamarca, Tilcara y Humahuaca serán escenario del 1º Encuentro de Erke, Cerámica y Danza del NOA, una propuesta educativa y cultural impulsada por la Modalidad de Educación Artística, del Ministerio de Educación de Jujuy, en articulación con la Escuela de Educación por el Arte del Ministerio de Educación de Tucumán.

Este importante encuentro reunirá a estudiantes, docentes, artistas y hacedores culturales de las dos provincias, quienes compartirán experiencias vinculadas a los lenguajes de la música andina, el erke, la cerámica, las danzas folklóricas, el teatro y otras expresiones artísticas, fortaleciendo el intercambio de saberes y el aprendizaje colectivo.

La articulación entre Jujuy y Tucumán, representa un paso significativo en la construcción de una red regional de cooperación educativa y cultural.

Durante las tres jornadas se desarrollarán actividades formativas, muestras, presentaciones artísticas, talleres e instancias de intercambio, generando un espacio de encuentro para celebrar la riqueza cultural del Noroeste Argentino y el invaluable legado de sus pueblos.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Políticas Socioeducativas, desarrolló hoy una nueva jornada del programa “La Escuela Debate” en el Complejo Ministerial.

En esta oportunidad participaron estudiantes de la Promo 2026 del Colegio Secundario Nº 62 “San Juan Bautista Lavalle” y del Bachillerato Provincial Nº 6 “Islas Malvinas”, Colegio N° 3 “Éxodo jujeño”, Escuela de Educación Técnica N° 1 “General Aristóbulo Vargas Belmonte” y Bachillerato Provincial N° 21 “Prof. Luis Alberto Sánchez”, quienes debatieron sobre el eje “La digitalización y las redes sociales dificultan la convivencia democrática en las escuelas”, compartiendo experiencias y reflexiones sobre los retos que enfrentan las juventudes en los entornos digitales.

La actividad contó con el acompañamiento de la directora de Educación Secundaria, Silvia Jeréz, quien destacó el trabajo del programa e invitó a los jóvenes a convertirse en promotores de mensajes responsables y positivos, fomentando una convivencia respetuosa y el cuidado frente a las problemáticas que atraviesan las comunidades educativas en la era digital.

A través de este programa, el Ministerio de Educación continúa impulsando espacios de participación que fortalecen la formación ciudadana, el pensamiento crítico y el diálogo como herramientas fundamentales para construir una convivencia democrática en las escuelas.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Innovación Educativa realizó la entrega de kits de robótica a las 13 instituciones educativas que clasificaron a la instancia provincial de la Copa Robótica, en instalaciones del Centro de Innovación Educativa.

La actividad fue encabezada por el gobernador de la Provincia, Carlos Sadir, junto a la ministra de Educación, Daniela Teseira, quienes hicieron entrega de los kits en reconocimiento al compromiso y al trabajo realizado por estudiantes, docentes mentores y equipos directivos.

Esta iniciativa permitirá fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje vinculados a la programación, la innovación y el trabajo colaborativo, como así también, la preparación para la instancia provincial de la competencia.

En ese marco, la ministra Teseira, destacó que estas herramientas representan una oportunidad concreta para transformar el sistema educativo y acercar nuevas posibilidades de aprendizaje a los estudiantes.

“Estamos convencidos de que podemos transformar el sistema educativo y brindar a nuestros jóvenes oportunidades que quizás antes parecían lejanas. La robótica y la programación no solo implican investigar, indagar, buscar respuestas o desarrollar hipótesis; lo más importante es que promueven el trabajo en equipo, conocer al compañero, compartir y formarse juntos. Es ese aprendizaje colectivo el que deja una huella y fortalece los vínculos entre los estudiantes”, afirmó.

Asimismo, agradeció al gobernador Sadir, por acompañar la propuesta destinada a impulsar el desarrollo de las instituciones educativas y promover la innovación como eje de las políticas públicas educativas.

Acompañaron el evento, la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme; la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia Quiroga; el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón; la directora de Educación Secundaria, Silvia Jeréz; la directora de Educación Técnica Profesional, Eugenia Torramorell y la asesora Pedagógica Ministerial, Marcela Gámez.

La danza argentina volverá a encontrarse con la identidad jujeña. Del 16 al 21 de octubre, el Ballet Folclórico Nacional (BFN) llegará a la provincia con una delegación de 65 integrantes para desarrollar el proyecto “Jujuy Danza y Tradición 2026”, una propuesta que recorrerá seis sedes distribuidas en cuatro regiones.

La ministra de Educación de Jujuy, Daniela Teseira, encabezó la reunión donde se formalizó el aval institucional para esta iniciativa, acompañada por el director de Despacho y Asuntos Jurídicos, Fernando Aparicio; el coordinador general de Regiones Educativas, Iván Anastasia; la profesora Natalia Mercedes Aquino, responsable de la Modalidad de Educación Artística (MEA), y el profesor Favio Barbieri, técnico pedagógico de Música de la MEA. 

El regreso del BFN tiene un significado especial para la provincia: el máximo elenco oficial de danza folclórica de Argentina volverá a presentarse en Jujuy luego de una pausa desde 2023. Fundado el 9 de julio de 1990 en el Teatro Colón, el Ballet Folclórico Nacional es una referencia de la cultura argentina y actualmente está dirigido por Glenda Casaretto, con Fernando Muñoz como subdirector.

La gira recorrerá:

* San Salvador de Jujuy

* Humahuaca

* Tilcara

* Purmamarca

* La Quiaca

* San Pedro

Durante la visita se desarrollarán seminarios, clases magistrales y espacios de formación destinados a estudiantes, docentes y artistas de toda la provincia.

Uno de los momentos más destacados será el intercambio entre maestros jujeños y el elenco nacional: por primera vez, un Ballet Folclórico Nacional recibirá formación de docentes de Jujuy, generando un encuentro histórico entre los saberes locales y la danza escénica profesional.

El cronograma incluirá una función en el Teatro Mitre de San Salvador de Jujuy, un ensayo general abierto al público, capacitaciones sobre técnica folclórica escénica, iluminación y puesta en escena.

Además, el proyecto contempla la creación de una videoteca educativa provincial, con registros de seminarios, ensayos y presentaciones, que quedará como material de consulta para escuelas y profesorados.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy informa que, mediante la Resolución N° 1471-E-2026, se adjudicó la obra de Ampliación, Refuncionalización y Refacción Integral de la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Gral. Savio” de la ciudad de Palpalá.

La obra fue adjudicada a la empresa Juan Pedro Garín Construcciones S.A., por un monto total de $5.789.615.229,55, tras el correspondiente proceso licitatorio desarrollado conforme a la normativa vigente.

La intervención se ejecutará en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), con financiamiento de la Corporación Andina de Fomento (CAF), como parte de una política pública que impulsa la transformación de la educación técnica y fortalece el vínculo entre la formación de los estudiantes y las demandas del mundo del trabajo.

El proyecto contempla la ampliación, refuncionalización y refacción integral del establecimiento para dotarlo de espacios más seguros, modernos y funcionales, acordes a las necesidades de una institución que forma a las futuras generaciones de técnicos de la provincia. La obra permitirá mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje, potenciando el desarrollo de competencias, prácticas y experiencias formativas vinculadas a los desafíos productivos de Jujuy.

La Escuela de Educación Técnica N° 1 “Gral. Savio” constituye una institución emblemática en la formación técnica provincial. Su renovación representa una inversión estratégica que acompaña el crecimiento de sectores productivos e industriales, promoviendo una educación que prepara a los jóvenes para continuar estudios superiores, incorporarse al mercado laboral y contribuir al desarrollo de la provincia.

Con esta adjudicación, el Gobierno de Jujuy continúa consolidando la segunda etapa de PROMACE, donde la infraestructura educativa se convierte en una herramienta para generar más oportunidades, fortalecer la educación técnica y avanzar hacia un modelo de Educación para el Trabajo, capaz de formar el talento que demanda el presente y el futuro de Jujuy.