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Mediante un trabajo articulado entre los ministerios de Educación y de Seguridad, se desarrolló, este jueves, la capacitación “Formación en
Gestión de Riesgo y Plan de Emergencia Escolar”, para fortalecer la cultura de la prevención y la resiliencia entre los actores institucionales ante situaciones de emergencia.

La Coordinación de Entornos Escolares Saludables (CEES), perteneciente a la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE), junto a personal de la Dirección General de Emergencias, brindaron la charla, que estuvo a cargo del coordinador Crio. Carlos Mamaní y las profesionales Liliana Aguirre y Sonia Aguirre

La capacitación se realizó en el Complejo Ministerial y estuvo destinada a instituciones educativas pertenecientes al Sector N°10 de Región III del departamento de Suques.

La misma contó de dos instancias: una teórica- informativa y una práctica, que incluyó un ejercicio de simulacro parcial dentro del edificio. Posteriormente, cada institución trabajó en la elaboración de su propio Plan
de Emergencia Escolar y se finalizó con un ejercicio de evacuación.

Para completar la formación a estas instituciones, se brinda el Proyecto de prevención de incidentes en la Escuela a cargo del equipo técnico de la CEES.

El Ministerio de Educación de Jujuy destacó el logro de Lautaro Tárraga y Benjamín Toledo, estudiantes de sexto año, tercera división, de la Escuela Técnica Provincial Nº 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, quienes fueron seleccionados por Jala University para acceder a becas completas y cursar Ingeniería en Software Comercial bajo modalidad virtual.

Las becas cubren el 100% de los costos educativos y permitirán que ambos jóvenes estudien desde Jujuy en esta institución universitaria de Estados Unidos, profundizando los conocimientos adquiridos durante su trayectoria en la educación técnica.

Los estudiantes remarcaron que comenzarán las clases el próximo 4 de enero de 2027, dando inicio a una nueva etapa de su formación académica.

Esta propuesta, promovida en articulación con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), busca acompañar a estudiantes interesados en el desarrollo de software y ampliar sus posibilidades de formación profesional.

El acceso de Lautaro y Benjamín a estas becas constituye una satisfacción para la comunidad educativa de la institución y pone en valor la educación técnica jujeña como un camino para acceder a nuevas oportunidades de estudio y desarrollo.

Estudiantes de 2º año de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial del IES Nº 11 realizaron la presentación final de sus Prácticas Profesionalizantes, desarrolladas en articulación con la empresa de software BLIMOP.

La jornada constituyó el cierre de una importante instancia formativa en la que 12 estudiantes tuvieron la oportunidad de integrarse a un entorno laboral real, participar de dinámicas propias del sector tecnológico y poner en práctica conocimientos y capacidades adquiridos durante su trayectoria académica.

Del encuentro participaron directivos de la empresa BLIMOP y la Rectora del IES Nº 11, Silvia Adaro, acompañando a los estudiantes en la presentación de las experiencias, aprendizajes y resultados alcanzados durante el período de prácticas.

Esta experiencia representa una valiosa acción de vinculación entre la Educación Superior Técnica y el sector privado, posibilitando que los futuros Técnicos Superiores en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial puedan acercarse de manera concreta al ámbito profesional y fortalecer competencias vinculadas al trabajo en equipo, la resolución de problemas, el desarrollo tecnológico y el desempeño en contextos reales de producción.

Desde el IES Nº 11 se destacó especialmente el compromiso de BLIMOP, que abrió sus puertas y brindó acompañamiento a los estudiantes durante el desarrollo de las prácticas, haciendo posible una experiencia de formación directamente vinculada con las demandas y dinámicas actuales del sector tecnológico.

Las Prácticas Profesionalizantes constituyen un componente fundamental de la formación técnica superior, ya que permiten articular los saberes construidos en las aulas con experiencias concretas del mundo del trabajo, al tiempo que fortalecen los vínculos entre las instituciones educativas, las empresas y el sector productivo.

La actividad permitió además poner en valor el trabajo conjunto entre la institución educativa y el sector privado, fortaleciendo oportunidades concretas de formación profesional para los estudiantes y promoviendo una mayor articulación entre la educación y el mundo del trabajo.

Jujuy se prepara para recibir al Ballet Folclórico Nacional Argentino, que visitará la provincia entre el 16 y el 20 de octubre, en el marco de una propuesta impulsada por el Ministerio de Educación, a través de la Modalidad de Educación Artística.

Este martes, la ministra, Daniela Teseira, y el intendente de Libertador General San Martín, Oscar Jayat, firmaron un convenio de colaboración que permitirá desarrollar actividades educativas, artísticas y culturales en esa ciudad. También participó de la firma la responsable de la Modalidad de Educación Artística, Natalia Aquino.

El Ministerio tendrá a su cargo la coordinación de la participación del Ballet y de las propuestas de formación, circulación y participación artística destinadas a estudiantes, docentes y la comunidad.

Por su parte, el Municipio acompañará con espacios, infraestructura, recursos técnicos y la logística necesaria para el desarrollo de las actividades.

La llegada del Ballet Folclórico Nacional permitirá que estudiantes, docentes y la comunidad jujeña compartan experiencias de formación y encuentro con referentes de la danza y la cultura argentina, reafirmando el arte como una herramienta fundamental para aprender, expresarse y construir identidad.

Este viernes, el Ministerio de Educación realizó el Acto de Entrega de Resoluciones de Baja Definitiva por Jubilación 2026, en el que 176 docentes de distintos puntos de la provincia recibieron la documentación correspondiente al cierre de su trayectoria laboral.

Por primera vez, el Ministerio organizó un acto de estas características con el objetivo de reconocer y poner en valor los años de trabajo, compromiso y dedicación de quienes hicieron escuela en las aulas jujeñas.

La apertura estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, y durante la ceremonia compartieron sus experiencias y palabras de despedida docentes jubilados de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, además de representantes de las escuelas profesionales.

La ministra de Educación, Daniela Teseira, participó del encuentro y destacó el significado de la jornada.

“Esta es una jornada para reconocer la trayectoria, el compromiso y el aporte fundamental a la educación y a la sociedad de nuestros maestros y profesores jubilados, que hicieron escuela durante años”, expresó.

Asimismo, sostuvo que “una vida dedicada a enseñar deja huellas que el tiempo no borra y aprendizajes que perduran para siempre”.

Durante el acto, los docentes recibieron su legajo completo y un certificado honorífico, acompañados por autoridades y equipos del Ministerio de Educación, entre ellos representantes de la Junta Provincial de Calificación Docente, Recursos Humanos, las direcciones de los niveles educativos y otras áreas de la cartera.

Un reconocimiento que terminó en aplausos

El cierre tuvo uno de los momentos más importantes de la jornada. Trabajadores y docentes del Complejo Ministerial formaron un pasillo de aplausos para acompañar a los 176 jubilados, como reconocimiento a los años dedicados a la educación.

La jornada finalizó con una fotografía grupal frente al Complejo Ministerial, como recuerdo de un acto que buscó acompañar el cierre de una etapa y reconocer las huellas que cada docente dejó en las escuelas y en las generaciones de estudiantes de Jujuy.

En el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), financiado por la CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, el Ministerio de Educación avanza en la adquisición de una Van con capacidad para 17 a 19 pasajeros, destinada a fortalecer las acciones territoriales de la cartera educativa.

La incorporación de este vehículo se tramita mediante el Concurso de Precios N° 1/2026, y busca acompañar con mayor eficiencia el despliegue de políticas, programas y proyectos educativos, fortaleciendo la presencia del Ministerio en las diferentes regiones de Jujuy.

La ministra de Educación, Daniela Teseira, destacó que se trata de una inversión destinada a fortalecer las capacidades institucionales y generar mejores condiciones para el trabajo educativo en territorio.

Durante la actividad estuvieron presentes la coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro; la escribana de Gobierno, Valeria Singh, y equipos técnicos de la Secretaría de Planes y Programas Estratégicos del Ministerio de Hacienda.

El Ministerio de Educación informa a las familias y estudiantes que finalizan séptimo año de Educación Primaria las primeras acciones previstas para el ingreso a Primer Año de la Educación Secundaria Obligatoria, correspondiente al Ciclo Lectivo 2027, aprobado mediante Resolución Nº 2149-E-26.

La normativa establece el procedimiento y cronograma de preinscripción, asignación y distribución de vacantes y reubicación de estudiantes en las escuelas secundarias públicas de gestión estatal de la provincia.

En el marco de las acciones destinadas a acompañar la transición entre los niveles Primario y Secundario, el Ministerio de Educación implementa además lo establecido en la Circular DEP Nº 05/2026, dirigida a equipos supervisivos, directivos y docentes de las instituciones de Educación Primaria. La propuesta establece la socialización de estrategias y propuestas didácticas orientadas al fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes de séptimo año, con el propósito de generar condiciones pedagógicas que favorezcan un ingreso progresivo y significativo a la Educación Secundaria.

En tanto que el próximo viernes 9 de octubre se llevará a cabo la jornada “Las familias van a la escuela”, destinada a brindar información sobre las distintas orientaciones y propuestas educativas de las instituciones secundarias, además de explicar las características del sistema de ingreso.

Durante esta primera etapa, las familias podrán conocer la oferta educativa, las orientaciones disponibles y el cronograma de las diferentes instancias que conforman el proceso de ingreso a Primer Año.

Desde el Ministerio de Educación de Jujuy se informa que para acceder a información oficial y actualizada podrán visitar los canales institucionales y el el sitio web habilitado para el proceso de ingreso 2027: educacion.jujuy.gob.ar/ingreso2027.

Allí se encuentra disponible la información actualizada sobre requisitos, cronograma, instituciones educativas, vacantes y procedimiento de asignación.

La ministra de Educación, Daniela Teseira, encabezó este lunes en San Pedro de Jujuy un encuentro de trabajo con directores de la Región Educativa IV, junto a los supervisores Patricia Duarte y Ricardo Acosta, para analizar las principales líneas de acción del sistema educativo y las prioridades para el último trimestre del año.

Durante la jornada se socializaron políticas educativas, acciones en marcha y nuevas resoluciones, además de abordar las necesidades planteadas por las instituciones y las propuestas de transformación previstas para distintas escuelas de la localidad.

Uno de los ejes estuvo puesto en la infraestructura escolar, con el análisis de los establecimientos que serán intervenidos y el abordaje de las problemáticas educativas identificadas en la región.

También se trabajó sobre los protocolos de cuidado y la articulación interministerial, con el objetivo de avanzar en un documento común que contemple el cuidado de docentes y estudiantes.

Al finalizar, se entregaron plantines a autoridades ministeriales, directivos y referentes educativos, en el marco del Día del Director y del Vicedirector de Escuela, como reconocimiento a la tarea que desarrollan diariamente al frente de las instituciones.

Del encuentro participaron además la directora de Educación Secundaria, Silvia Jeréz, y la presidenta de la Junta Provincial de Calificación Docente, Carolina Sued, entre otras autoridades educativas.

Este martes 29 de septiembre, en el marco del Día Mundial del Corazón, el Ministerio de Educación, en articulación con los ministerios de Salud y Desarrollo Humano, desarrolló una jornada de sensibilización y concientización sobre la prevención de enfermedades cardiovasculares, destinada a estudiantes de escuelas primarias.

La propuesta se realizó en el Complejo Ministerial y reunió a alumnos de la Escuela N° 14 “Juan B. Alberdi”, Escuela N° 223 “Arzobispo Medizábal”, Escuela N° 255 “Pucarita” y Escuela N° 415 “Confederación General del Trabajo – CGT”, quienes aprendieron sobre los principales cuidados cardiovasculares en la infancia, los signos de alerta y los factores de riesgo asociados a las enfermedades cardiovasculares.

También sobre el papel de la alimentación saludable y la incorporación de hábitos saludables en los entornos escolares como herramientas de prevención y cuidado de la salud.

La jornada incluyó “Corazoncito en movimiento”, una propuesta de RCP y stands del Centro Regional de Hemoterapia, la Dirección de Alimentación Saludable y estudiantes de 1°, 6° y 7° grado.

Participaron la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme; la coordinadora de Entornos Escolares Saludables, María José Gloss; la responsable de Salud Infantil de la Dirección Provincial de Maternidad, Infancia y Adolescencia del Ministerio de Salud, Jimena Rioja; la directora provincial de Alimentación Saludable del Ministerio de Desarrollo Humano, Dolores Quadri; las médicas especialistas Gabriela Zeballos y Laura Flores; y estudiantes de la Tecnicatura Superior en Hemoterapia del Instituto de Educación Superior N° 7 Populorum Progressio – In. Te. La.

El Ministerio de Educación de Jujuy alcanzó al 21 de septiembre de 2026 un total de 15.110 títulos digitales emitidos, una cifra que ya supera los 13.049 títulos registrados durante todo 2025, cuando todavía restan más de tres meses para finalizar el año.

Del total alcanzado, 11.681 títulos corresponden al Nivel Secundario y 3.429 al Nivel Superior. La evolución evidencia el crecimiento sostenido del proceso de digitalización: en 2024 se emitieron 2.300 títulos; en 2025, 13.049; y en lo que va de 2026, 15.110. Esto representa un crecimiento del 15,7% respecto del total alcanzado durante 2025.

El avance de la titulación digital forma parte del proceso de modernización y simplificación de los trámites educativos, orientado a reducir tiempos y facilitar el acceso de estudiantes y egresados a su documentación. Los títulos cuentan con código QR y enlace de verificación a través del Registro Federal de Egreso (ReFE), lo que permite corroborar su autenticidad sin requerir una autenticación adicional ante la Dirección de Títulos.

Estos datos fueron aportados por la directora de Títulos del Ministerio de Educación, Tatiana Reinoso, quien detalló además las distintas acciones que acompañan el proceso de digitalización y regularización de la documentación educativa en la provincia.

Durante 2026 se realizaron 13 jornadas de autenticación de títulos en territorio, en localidades como San Pedro, El Carmen, San Antonio, Los Alisos, Monterrico, Perico, Puesto Viejo, La Mendieta, Santa Clara, El Piquete, Rodeito y Tilcara. A su vez, diariamente se encuentran disponibles 700 turnos en el Complejo Ministerial, en ambos turnos.

El trabajo territorial también comprende el acompañamiento a las instituciones educativas. En lo que va del año se brindó asesoramiento a más de 160 instituciones de los niveles Secundario y Superior y se realizaron jornadas semanales de acompañamiento a los Institutos de Educación Superior para avanzar en la carga de carreras y titulaciones con validez nacional.

En materia de validez nacional, durante 2026 se cuantificaron 1.023 cohortes correspondientes a Educación Superior, Nivel Secundario, Formación Profesional y Oficios y Primaria EPJA. De ese total, 962 ya cuentan con resolución de validez nacional y 61 se encuentran en trámite ante la Dirección de Validez Nacional.

Asimismo, desde el 1 de agosto se implementa el Analítico Parcial Digital para los pases interjurisdiccionales, con 43 pases digitales emitidos hasta el 21 de septiembre.

La transformación de los procesos administrativos incluye también la implementación progresiva del Libro Matriz Digital, el desarrollo del Certificado Digital de Educación Primaria y del Sistema para Movilidades, destinado a simplificar y agilizar los trámites de estudiantes del Nivel Secundario.

La digitalización de la titulación constituye, de este modo, uno de los ejes de trabajo de la gestión de la ministra de Educación, Daniela Teseira, en el marco de una política que combina modernización administrativa, acompañamiento institucional y presencia territorial.

Con 15.110 títulos digitales emitidos a septiembre, Jujuy ya superó el registro de todo 2025 y proyecta superar los 20.000 títulos durante 2026, consolidando un proceso de transformación que busca brindar respuestas más ágiles, seguras y accesibles a los estudiantes y egresados de toda la provincia.