El Ministerio de Educación pone a disposición la Circular N°11.
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Con la participación de más de 70 directivos y docentes, se dio inicio a la segunda cohorte del Centro de Liderazgo e Innovación Educativa (CLIE) 2019, que lleva adelante la Fundación Varkey y los ministerios de Educación de la Nación y de la Provincia.
El acto de apertura tuvo lugar en el salón auditorio del Colegio de Técnicos, y estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso, y la coordinadora del programa de Liderazgo e Innovación Educativa de la Fundación Varkey, Graciela Calzada.
Cabe destacar, que el equipo directivo que realiza la capacitación, recibirá durante seis semanas una formación destinada a fortalecer los roles directivos e instrumentar herramientas innovadoras para lograr mejores aprendizajes, en un espacio para repensar la escuela y reflexionar sobre su rol.
Al hablar ante los presentes, Camusso expresó que “auguro éxitos en todo lo que trabajen estas semanas, para que puedan volver renovados a sus instituciones”. Asimismo, comentó que “tenemos una base de datos, que compartimos con Varkey, allí tenemos todos los proyectos que ya están funcionando en las escuelas, y esto es un gran esfuerzo”.
Con respecto al desarrollo de las capacitaciones, Graciela Calzada explicó que, “cada semana se desarrolla un módulo, con un nombre diferente, hoy iniciamos con los instrumentos autóctonos”.
Por último, señaló que “para finalizar el programa, los participantes tienen que llevar a sus escuelas una propuesta de trabajo de aplicación, para que después podamos ver si esas propuestas han resultado innovadoras y han provocado mejoras en las instituciones”.
El Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación invita a docentes interesados a inscribirse en la capacitación en programación con Scratch que se realizarán los días 6, 8, 13 y 15 de agosto.
La formación está orientada a docentes que posean conocimientos básicos en el manejo de computadoras y estén interesados en aprender e implementar las TIC en el aula, formar clubes de programación escolares o participar en futuros concursos provinciales o nacionales.
En los encuentros de capacitación, los docentes asistentes aprenderán las nociones básicas de programación e incorporarán los principales conocimientos para crear y aplicar programas con Scratch en el aula.
La herramienta Scratch permite que los estudiantes trabajen con lenguajes de programación abordando contenidos interdisciplinares, a la vez la programación computacional facilita el desarrollo y análisis lógico, la resolución de problemas, favorece e impulsa capacidades como el cálculo numérico, la creatividad y las aptitudes verbales.
Las jornadas se realizarán en cuatro encuentros presenciales en las instalaciones de la oficina del Área Educación Digital ubicada en Avenida Almirante Brown Nº865.
La actividad con cupo se divide en dos grupos conformados por 15 docentes para cada segmento. Los horarios de cursado para el grupo 1 será de 9.00 a 11.30 horas y para el grupo 2 en el horario de 16. (modafinil online apotheke) 00 a 18.30 horas.
Mediante Decreto N° 9895- G, el Poder Ejecutivo provincial, dispuso Asueto Provincial administrativo y escolar en todos sus niveles, para el jueves 1 de agosto, en la Provincia de Jujuy, Capital Nacional de la Pachamama.
En sus considerandos, el instrumento señala que la ceremonia a la Pachamama constituye un ritual de origen ancestral, que forma parte de un sistema de reciprocidad entre el mundo material y el mundo espiritual, señalando también que para los pueblos indígenas, las ofrendas tienen un significado de reconciliación con las fuerzas espirituales, tendientes a avanzar hacia el equilibrio de los sistemas naturales, sociales y religiosos.
Asimismo, se expresa que es política del Gobierno vigorizar el rescate de la cultura indígena, acompañando a las comunidades en el camino de la reafirmación cultural, la interculturalidad, la promoción de sus prácticas que se traducen en la conservación del paisaje, el suelo, los rituales, las señas y secretos de crianza.
Cabe recordar que por Ley Nacional N° 26.891, la Provincia de Jujuy, fue declarada «Capital Nacional de la Pachamama», lo que pone en valor una tradición ya arraigada en los pueblos andinos.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, encabezó la presentación de la Orquesta Juvenil del Norte integrada por jóvenes músicos de Salta, Jujuy, Tucumán y Bolivia que brindará dos conciertos gratuitos, que tendrán lugar en la ciudad de Salta y Jujuy los días 2 y 3 de agosto respectivamente.
El lanzamiento se realizó en la Escuela Superior de Música, ubicada en la calle Lavalle de la capital, al respecto la ministra Calsina indicó que “tenemos una gran expectativa por la orquesta infanto juvenil del norte, que se encuentra conformada por chicos de Jujuy, Salta, Tucumán y Bolivia”.
Recordó que la iniciativa se llevó a cabo “por un convenio firmado en el 2018, con el ministro de Turismo y Cultura de Salta, y la empresa La Veloz del Note”.
En relación a los músicos jujeños indicó que “nuestra orquesta viene paso a paso mejorando de un modo increíble, por lo que observamos que el talento de los chicos ha mejorado notablemente por el desempeño del trabajo de los docentes, tenemos un equipo de docentes maravillosos”.
En esta oportunidad, Jujuy participa con un contingente de 60 músicos de diferentes instituciones de la provincia. En estas líneas Calsina precisó que “algunos chicos integran el programa de Coros y Orquestas del Ministerio de Educación, la Escuela de Música, el programa Música con Alas y el programa CApEC de Tilcara”.
Cabe destacar que la Orquesta Juvenil del Norte, realizará dos conciertos que tendrán lugar el día viernes 2 de agosto en el Teatro provincial de Salta y el sábado 3 de agosto en la capital jujeña a las 20:00 horas en el Centro cultural Martín Fierro del Colegio José Hernández.
Al respecto, Calsina invitó a toda la comunidad para disfrutar de la orquesta en donde “más de 150 chicos van a vivir una experiencia impresionante, donde podrán mostrar su talento y pasión por la música, que es realmente una caricia al alma”.
En el marco del plan de contingencia “Jujuy Asiste y Reactiva” 2019, a partir del 29 de julio darán inicio los cursos de capacitación laboral que se dictarán en las instituciones educativas de nivel Secundario. Los mismos tienen como propósito, formar a jóvenes en oficios para generar mayores oportunidades de inserción laboral y auto-sustento. Se prevé que en la fecha mencionada alrededor de 116 (ciento dieciséis) instituciones educativas inicien los cursos.
Entre las especialidades que se dictarán se detallan:
Jardinería, que se dictará en el Colegio Secundario N°1 y Colegio Secundario N°43 de San Salvador de Jujuy.
La especialidad de Vivero se dictará en el Colegio Provincia de Misiones de la localidad de La Esperanza.
Desarrollo de Emprendimientos, en la región I, se dictará en el Colegio Polimodal N°7 de Santa Catalina, Secundario de Artes N°30 de Casira y Escuela Normal “Sargento Cabral” de Abra Pampa; en la región II, tendrá lugar en el Bachillerato N°12 de El Aguilar, Secundario N°28 de Tres Cruces, Colegio Polimodal N°6 de Huacalera, Secundario N°26 de Uquia, Colegio Secundario N°25 de Humahuaca, Colegio Secundario N°31 de Santa Ana, Bachillerato N°25 de Tilcara, Secundario De Artes N°49 de Tilcara y Escuela Normal “Dr. Eduardo Casanova” de Tilcara; en la región III se incluyeron el Colegio N°1 “Teodoro Sánchez de Bustamante” de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial Nº 2 “Gobernador J. Villafañe” de San Salvador de Jujuy, Bachillerato N°15 “Legislatura de Jujuy” de San Salvador de Jujuy, Colegio N° 3 “Éxodo Jujeño” de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial N° 6 “Islas Malvinas” de San Salvador de Jujuy, Colegio N° 1 “Domingo Faustino Sarmiento” de Palpalá, Colegio Secundario N°42 de San Salvador de Jujuy y Escuela de Comercio N° 1 “J.M. Estrada” de Perico; en la región IV participarán el Bachillerato Provincial N° 11 “Monseñor S. Villoldo” de San Pedro, Escuela Normal “General José de San Martín” de San Pedro, Colegio Secundario N° 52 de San Pedro, Escuela Provincial de Comercio Nº 7 “San Marcelino Champagñat” de San Pedro, Colegio “Provincia de Misiones” de La Esperanza, Colegio Secundario N°15 de San Pedro, Escuela de Comercio Nº 1 “José Ingenieros” de San Pedro, Colegio Secundario N°46 de Barro Negro, Colegio Secundario N°29 de Rodeito, Bachillerato N°10 de Santa Clara, Colegio Secundario N° 14 de San Pedro, Colegio Secundario N°60 de San Pedro, Colegio Secundario N°37 de Chalican y Bachillerato N°5 “F. Bernis” de Palma Sola; en la región V se incluyen la Escuela Provincial de Comercio Nº 5 de Yuto, Bachillerato Provincial Nº 7 “Doctor C. Alvarado” de Calilegua, Colegio Secundario N°27 de El Bananal y Escuela Normal “General San Martín” de Libertador General San Martín.
La especialidad de Electricidad se dictará, en la región III, en el Colegio Polimodal N° 3 de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 6 de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial N° 20 de Aguas Calientes, Colegio Secundario N°56 de El Carmen y Colegio Secundario N°45 de El Carmen; en la región IV se incluyó el Bachillerato Provincial Nº 4 “A. Argentina” de La Mendieta; en la región V el Bachillerato N°9 de El Talar respectivamente.
Comercio Electrónico, en la región III, se incluyeron la Escuela Provincial de Comercio Nº 1 “Profesor C. E. Ibarra” de San Salvador de Jujuy, la Escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas” de San Salvador de Jujuy, Escuela de Comercio N° 1 “Profesor A. (Ambien) Casas” de San Salvador de Jujuy, Escuela Provincial de Comercio N° 2 “Doctor Manuel Belgrano” de Palpalá, Escuela de Comercio N°2 “27 de Abril día Grande de Jujuy” El Carmen y Escuela de Comercio N° 1 “J.M. Estrada” de Perico; en la región V se dictará en el Colegio Secundario N° 47 de Libertador General San Martín.
La capacitación de Diseño de página web con HTML, en la región I, tendrá lugar en la Escuela Normal “Gendarmería Nacional” de La Quiaca, Escuela de Comercio N°1 “República Argentina” de La Quiaca y el Colegio Polimodal N°2 de Abra Pampa; en la región II se incluyó a la Escuela Normal “República de Bolivia” de Humahuaca; en la región III, se dictará en el Bachillerato Provincial N° 22 “Héroes de Malvinas” de Palpalá, Colegio Secundario N°62 “Juan B. de La Salle” de San Salvador de Jujuy, Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti” de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 54 de Educación Física de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial N° 24 de Lozano, Centro Polivalente de Artes “Profesor. L. A. Martínez” de San Salvador de Jujuy, Escuela Provincial de Arte N° 1 “Medardo Pantoja” de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario de Arte N° 53 de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 5 de Palpalá, Colegio Secundario N° 34 de San Salvador de Jujuy y Escuela de Comercio N° 1 “Senador D. T. Pérez” de Pampa Blanca; en la región IV se llevará a cabo respectivamente en el Centro Polivalente de Artes N° 2 de San Pedro; en la región V se dictará en la Escuela Provincial de Artes Nº 3 “Lola Mora” de Libertador General San Martín.
La especialidad de Orientación turística dictará los cursos, en la región I, en el Colegio Secundario N°11 de Tusaquillas, Colegio Polimodal N°4 de Rinconada, Colegio Secundario N°18 de Coranzulí, Colegio Secundario N°12 de Pirquitas, Colegio Secundario N°19 de Casabindo, Colegio Secundario N°55 de Oratorio, Colegio Polimodal N°1 de Cusi Cusi, Colegio Polimodal N°8 de Lagunillas del Farallon, Colegio Secundario N°9 de Cienga de Paicone, Escuela Normal “Sargento Juan B. Cabral” de Abra Pampa, Secundario N°17 de Pumahuasi y Colegio Secundario N°10 de Yavi; en la región II el Colegio Polimodal N°8 “Juana Azurduy” de Humahuaca; en la región III, el Colegio Secundario N° 36 de Monterrico, Bachillerato Provincial N° 3 “M. Q. Cornejo” de Monterrico, Colegio Secundario N° 3 “San José” de Perico, Colegio Secundario N° 7 “Mtro. H. Pérez” de Perico, Colegio Secundario N° 2 “R. Solórzano” de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N°41 de Santo Domingo, Bachillerato N°17 de San Antonio, Colegio Secundario N°35 de Los Alisos, Escuela Provincial de Comercio N°1″Profesor C.E. Ibarra” de San Salvador de Jujuy, Colegio. Secundario N°”23 de Ocloyas, Colegio Secundario N°33 de Reyes, Colegio Secundario N°50 de Santuario de Tres Pozos”, Bachillerato Provincial N°18 de Purmamarca, Colegio N°1 “Virgen de Punta Corral” de Volcán y Colegio Secundario N°51 de Tumbaya; en la región V se incluyó al Bachillerato Provincial Nº 8 “Doctor S. Mazza” de Caimancito.
Finalmente para la Especialidad de Gestión de Proyectos se capacitará, en la región III, en el Centro Educativo de Nivel Secundario (C.E.N.S) N°43 de San Salvador de Jujuy, Anexo C.E.N.S. N°43 de San salvador de Jujuy, C.E.N.S. N°310 de San Salvador de Jujuy, C.E.N.S. N° 104 de San Salvador de Jujuy, C.E.N.S. N° 203 de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial N° 16 “Paso de Jama” de San Salvador de Jujuy, Bachillerato Provincial N° 21 de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 13 de Cochinoca, Colegio Secundario N° 32 de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 48 de San Salvador de Jujuy, Colegio Secundario N° 38 de Las Pampitas y Bachillerato Provincial N° 14 de Puesto Viejo; en la región V tendrá lugar en el Bachillerato Provincial N°1 “Gobernador Ingeniero A. Iturbe” de Fraile Pintado, Escuela Provincial de Comercio N° 6 de Libertador General San Martín y Escuela Provincial de Comercio N°4 “25 de febrero” de Libertador General San Martín respectivamente.
Los cursos de capacitación laboral del plan de contingencia “Jujuy Asiste y Reactiva” que impulsa el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional están destinados a los estudiantes de los últimos años del nivel secundario y buscan mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes y fortalecer la adquisición de herramientas, destrezas y conocimientos que complementarán su trayecto formativo
Autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia se reunieron con representantes de la comunidad aborigen de la localidad de Olaroz Chico (Susques) y directivos de la Escuela N° 211 “Gendarmería Nacional” y de la Escuela Técnica Provincial Nº 2 con el objetivo de acordar acciones, para que las instituciones se encuentren en óptimas condiciones en el inicio del término lectivo del periodo escolar especial, que se realizará el 2 de septiembre del corriente año.
Juan Soriano, comunero titular de la comunidad aborigen de Olaroz Chico, agradeció la visita de las autoridades del Ministerio y señaló que “estamos contentos, por recibirlos nuevamente y poder trabajar articulando la comunidad con la escuela”.
Durante la reunión, explicó que “hablamos de los talleres que realizarán en la Escuela Técnica Provincial N° 2 y sobre los trabajos que se llevaran a cabo en el edificio de la escuela N° 211, para arrancar el inicio de clases de la mejor manera para nuestros alumnos”.
Por su parte la secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez explicó que “trabajamos mancomunadamente con la comunidad para la ampliación de la Escuela Técnica, para generar espacios que sean utilizados para realizar los talleres”.
En referencia a la escuela primaria explicó que si bien es una institución antigua que se encuentra en el listado de escuelas que entran en el primer paquete del crédito educativo para reforma integral, el equipo de mantenimiento del Ministerio de Educación “se va a instalar una semana para dar soluciones a todos los temas urgentes”, señaló.
En cuanto a la reunión manifestó que “fue excelente, la comunidad es un ejemplo de cómo deben trabajar mancomunadamente con las escuelas”.
En su turno, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso señaló que además de haber recorrido las instalaciones de los edificios escolares, en la reunión trataron temas como ser “la conformación de las cooperadoras escolares para que estén acorde a la reglamentación actual y la agilización de los trámites para el comedor escolar”. Asimismo precisó que “acordamos entrega de materiales para la Escuela Técnica Provincial N°2, que consiste en los Kits para los alumnos de primer año y las impresoras 3D”.
Para finalizar indicó que “estamos atentos para que el inicio de clases, que es en septiembre sea de la mejor manera posible tenido en cuenta las refacciones que se tengan que realizar en las instituciones”.
La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que se procederá, en instancia pública general, a la entrega de los cargos de Maestro de Enseñanza Práctica, vacantes de los cursos de Capacitación Laboral que se dictarán en las instituciones educativas de nivel Secundario con sede administrativa en las instituciones de Formación Profesional.
La entrega está destinada a los postulantes que se inscribieron desde el día 17 al 19 y del 22 al 24 de julio en esta dependencia en las diferentes ofertas de los cursos de capacitación laboral del Plan de Contingencia “Jujuy Asiste y Reactiva”, según el siguiente detalle :
El día martes 30 de julio se entregarán las especialidades de Gestión de Proyectos, Orientación Turística, Desarrollo de emprendimientos, Diseño de Página Web con HTML, Edición de Video Digital y Comercio Electrónico.
La entrega se realizará en el Centro de Formación Profesional N°1 de San Salvador de Jujuy, ubicado en calle El Salvador N° 520, B° Mariano Moreno a las 8:30 horas.
Los inscriptos deberán presentarse con el documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada, la que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario, los postulantes deberán presentar una nota escrita dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, informando que no posee cargos en la repartición nacional, provincial, municipal o privado. Se solicita puntual asistencia.
El Ministerio de Educación de la Provincia realizó una capacitación destinada a todos aquellos docentes que ascendieron a los cargos de directores de tercera y cuarta categoría de nivel inicial y primario en el corriente año.
La coordinadora del equipo técnico pedagógico responsable de los concursos, Liana Farfán, explicó que “se les ofreció una capacitación que les permita ir construyendo su rol como directores, teniendo en cuenta que ellos vienen de ser maestros de grados”.
Además, indicó que “esta es la segunda etapa, en donde abordamos temas como ser el sujeto de aprendizaje, diseño curricular de nivel inicial y algunas anticipaciones para el nivel primario”. Asimismo señaló que brindaron información sobre las diferentes áreas del Ministerio con las que deben trabajar en sus escuelas.
Cabe destacar que tienen pensado realizar un tercer encuentro, para conocer el impacto de las capacitaciones en las instituciones en las que ellos trabajan.
Con el objetivo de asegurar y promover la educación técnico profesional en todos los lugares de la provincia, se instalará el Aula Taller Móvil (ATM) N° 2 de Informática en la localidad de Palma Sola.
A través de la misma, se prevé la capacitación en “Operador de Informática para Administración y Gestión” destinada a mayores de 18 años interesados en la temática. Esto brindará a los inscriptos nuevas herramientas para implementar en el campo del trabajo y tendrá la certificación correspondiente con validez nacional al aprobar la cursada. (viagrageneric.org)
Las clases se realizarán de lunes a jueves distribuidos en tres turnos, el primer turno de 10:00 a 12:00 horas; de 17:00 a 19:00 horas el segundo turno y el tercero de 19:00 a 21:00 horas respectivamente. Las inscripciones se realizarán hasta el 2 de agosto en la Oficina de Empleo ubicada en la Avenida Roberto E. Domínguez de la misma localidad de 8:30 a 13:00 horas. Los interesados deben acudir munidos del documento de identidad (original y fotocopia).
La Red Nacional Aulas Talleres Móviles fue creada con el objeto principal de facilitar y ampliar el acceso a la Formación Profesional, y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos. Es implementada en la provincia gracias al trabajo del Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica.
Las ATM acercan la posibilidad de acceder a una trayectoria formativa profesionalizante; facilitan el acceso a la formación profesional, el desarrollo de habilidades en oficios y la formación tecnológica a adolescentes; y promueven el desarrollo de prácticas y procesos de formación continua de docentes e instructores de Educación Técnico Profesional (ETP).