El Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa en articulación con la Dirección de Educación Técnico Profesional dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, brindará a la comunidad escolar en general una Micro Capacitación en TICS, desde el lunes 21 al Viernes 25 de octubre de 15 a 17 horas.
Las capacitaciones que se brindarán son:
Lunes 21: Software Libre en la Educación
Martes 22: QR Educativo
Miércoles 23: Mapas Conceptuales Interactivos
Jueves 24: Edición de Videos Educativos
Viernes 25: Evaluación 3.0 – Google Forms
El mismo se desarrollará en las oficinas del Área de Educación Digital ubicado en Avenida Almirante Brown Nº 865; es de carácter gratuito, no se necesita inscripción previa, se entregan constancia de asistencia y está pensada para que los docentes se capaciten en contraturno de sus trabajos habituales.
Con el propósito de ofrecer y garantizar educación técnico profesional a todos los habitantes de la provincia, el Aula Taller Móvil (ATM) N°5 de “Energías renovables y alternativas” brindará capacitación en la localidad de Maimará.
El curso de capacitación se realiza en el marco del programa de la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles (ATM), impulsado por el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación tecnológica (INET).
Con estas acciones se busca acercar un espacio con todos los insumos y herramientas necesarias para la capacitación en oficios. De esta manera permitir a adultos, estudiantes y jóvenes de Maimará y zonas aledañas realizar prácticas profesionalizantes en fabricación e instalación de calefones solares.
Las inscripciones al “Curso de capacitación laboral de Fabricación e instalación de calefones solares” se realizarán, hasta completar un cupo de 60 personas, en la comisión municipal de Maimará, en el horario de 07:00 a 13:00. Los postulantes que deseen inscribirse deben ser mayores a 18 años y acudir con DNI.
Las aulas móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.
El Ministerio de Educación invita a la comunidad en general a disfrutar y compartir los festejos que realizará el centro de innovación IxD con motivo de su tercer aniversario en la Provincia.
El “Aniversario de Infinito” tendrá lugar en las instalaciones del Centro, el día sábado 28 de septiembre de 12 a 18 horas, oportunidad en que familias y amigos podrán compartir y disfrutar de diversas propuestas entretenidas en un espacio amigable.
Durante el encuentro se socializarán las actividades, talleres y proyectos que se realizaron a lo largo de los tres años de trabajo del Centro en Jujuy, también se podrá presenciar la primer proyección de los videos cortos o nanometrajes producidos por los niños y jóvenes que asisten a IxD Jujuy y los de Bahía Blanca, Mendoza y Posadas, realizados en el marco del Festival Cordillera 2019.
Las actividades, con cupo, serán totalmente gratuitas y requerirán un registro previo en la sede de IxD ubicado calle Curupaití entre Av. Bolivia y Zorrilla de San Martín del barrio Alto Padilla.
En el marco de Formación Situada, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia, se realizó una reunión organizativa de los ateneos interdisciplinares para ciclo básico del Nivel Secundario, a fin de brindar más educación de calidad y continuar avanzando en la transformación del Nivel Secundario.
En este sentido, la coordinadora de eje II Ateneos Didácticos, María José Liendro, explicó que “estos ateneos interdisciplinarios se van a realizar por primera vez en la Provincia de Jujuy, en la región IV de san Pedro, por los referentes y los profesores del Instituto Superior Nº 9 – Juana Azurduy”.
Con respecto a los objetivos abordados durante la reunión; Liendro dijo que “trabajamos aspectos logísticos del ateneo, sobre todo aspectos conceptuales, la lectura del material y sobre todo el trabajo en pareja pedagógica interdisciplinaria, quienes van a poder llevar la propuesta a los docentes del nivel secundario”.
Asimismo indicó que “se darán tres ateneos interdisciplinario de matemática y geografía, un ateneo de lengua y geografía, un ateneo de historia y arte, por lo tanto se convocarán dos docentes por institución”.
En cuanto a los encuentros programados, la coordinadora señaló que “se llevaran a cabo a partir del 3, 4 y 8 de octubre, en las instalaciones del Instituto Superior Nº 9, y para eso están convocadas las escuelas secundarias urbanas y rurales de San Pedro”.
“Es importante que la propuesta que surja de los ateneos, llegue a cada aula de las instituciones”, finalizó.
En la escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”, este viernes estudiantes de 150 escuelas de Educación Secundarias de toda la Provincia, fueron convocados por el Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, para intercambiar, dialogar y discutir sobre temáticas presentes y futuras que los interpelan, y a la vez, compartir las visiones e ideas acerca de la escuela que quieren, en el marco de la celebración del décimo aniversario de las Políticas Socioeducativas
En la apertura del “X Encuentro Provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur 2019”, la ministra de Educación, Isolda Calsina, les habló a los jóvenes presentes y les expresó que “es bueno que podamos juntos pensar, tener ideas que nos permitan renovarnos e ir adaptando las políticas públicas para que se cubran las necesidades y resolvamos los problemas”. En estas líneas, indicó que “nos nutrimos de ustedes, de su creatividad, de su capacidad e innovación para seguir generando mejores aprendizajes”.
La ministra celebró el encuentro de jóvenes de toda la provincia destacando que “en esta búsqueda permanente de más educación de calidad, hoy batimos un record, este año han participado 150 escuelas, 300 docentes y más de 11 mil chicos”. Asimismo, manifestó que “no podía ser menos en un cumpleaños tan importante, como los primeros diez años de las Políticas Socioeducativas que se han creado para complementar la tarea pedagógica, la tarea de los diseños curriculares, ayudar a ampliar el universo cultural y sostener a los estudiantes en las trayectorias escolares”.
La propuesta posibilita que los jóvenes de las escuelas secundarias, debatan y reflexionen acerca de la escuela secundaria que quieren, a través de espacios institucionalizados de participación desde las aulas. Es así que la referente provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur, Silvina Contreras explicó que se hicieron presente “500 chicos de las cinco regiones educativas de la provincia”, acompañados por los docentes referentes, para abordar en el encuentro los ejes en torno a problemáticas específicas de género, salud sexual y reproductiva, derechos humanos, jóvenes y trabajo, inclusión educativa, participación ciudadana e identidad de pueblos originarios.
Cabe destacar, que el programa surge en el marco del “Sector Educativo del MERCOSUR”, y se implementa en escuelas de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Paraguay y Uruguay en busca de la participación de los alumnos de las escuelas secundarias públicas, con especial atención sobre aquellas que trabajan con población vulnerable.
Acompañaron a la ministra, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso; la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez; la directora de Bienestar Estudiantil y Docente, Ana Pantaleón; la coordinadora de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, Patricia Maidana y la coordinadora del equipo técnico ministerial, Liana Farfán.
Referentes de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, del Ministerio de Educación de la Provincia, participaron los días 25 y 26 de septiembre de la II Mesa Federal de Entornos Escolares Saludables.
Espacio que contó con la participación del secretario de Gestión Educativa de Nación, Oscar Ghiglione; la directora Nacional de Políticas Socioeducativas, Silvia María Pace; referente Nacional de Entornos Escolares Saludables, Cecilia Canet y referente de Educación Física Nacional, Pablo Juncos; y representantes de las diferentes provincias.
En la jornada del día 25 realizaron un intercambio de protocolos y experiencias de las distintas jurisdicciones.
El segundo día se trabajó sobre elaboraciones y recomendaciones para el protocolo base de Entornos Escolares Saludables Jurisdiccionales, con el aporte activo de los distintos referentes de las provincias participantes.
La referente Nacional de Entornos Escolares Saludables, Cecilia Canet, explicó que “el objetivo de la mesa es poder compartir el análisis de situación actual como punto de partida y en función de ese intercambio plantear cuáles son las recomendaciones o los ejes que son importantes en el protocolo de un Entorno Escolar Saludable que queremos implementar en las instituciones”.
En el marco del convenio firmado entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy y la Fundación Varkey Argentina, el Programa de Liderazgo e Innovación Educativa presentó en el Colegio Del Salvador la propuesta Transformando Escuelas en Jujuy “Un diálogo entre la escuela y la innovación”, con el objetivo de generar una jornada que permita pensar nuevas formas de aprender en las escuelas desde la innovación.
La coordinadora del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa de la Fundación Varkey, Graciela Calzada, explicó que los protagonistas de la jornada son los directivos y docentes que participaron del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa, quienes compartirán proyectos y prácticas innovadoras que impulsan junto a los estudiantes.
Es así que durante todo el encuentro se promueve la construcción de un espacio de intercambio de saberes, experiencias, conocimientos, inquietudes e interrogantes sobre la innovación en las escuelas.
Al respecto la ministra de Educación, Isolda Calsina indicó que “han pasado 1381 directivos de escuelas por las aulas de Varkey y son ellos quienes están mostrando sus buenas practicas, sus logros, socializándolos y compartiéndolos en diferentes rubros”.
Asimismo manifestó que “es un encuentro muy importante, que lo lleva adelante la fundación que otorga el premio global al mejor maestro del mundo en Dubái cada año, la cual nos viene apoyando hace tres años capacitando a nuestros directores, lo cual es importante porque es parte de la transformación que venimos haciendo en la educación”.
En este sentido señaló que “hemos podido ir avanzando y transformando escuelas en el ámbito de la innovación, que tengan proyectos educativos y que cada escuela se convierta en sí misma en un gran faro que desarrolle esa calidad educativa con equidad, que es muy importante en esta etapa del mundo, que incluya a todos y que a cada niño le permita aprender según sus tiempos, según sus formas para desarrollar al máximo todas las capacidades y talentos que cada uno trae de nacimiento”.
En referencia a la jornada, Calzada explicó que “se espera que los docentes puedan mirarse y compartir las experiencias”. En cuanto a las actividades indicó que la jornada cuenta con conferencias, mesa paneles, talleres, ponencias, stand. Además destacó la participación de “dos personas muy importantes para la educación, uno es Martín Salvetti que fue nominado entre los diez mejores maestros del mundo y Swaroop Rawal docente de la India finalista del Global Teacher Prize, los dos vienen a compartir con los jujeños sus propuestas innovadoras para mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes”.
Por su parte, el director académico de la Fundación Varkey, Fernando Giménez Zapiola, remarcó que “es el primer encuentro donde se juntan y se celebra la pasión por la educación en donde los mismos docentes visibilizan sus proyectos que están transformando los aprendizajes de los estudiantes en el aula”. Asimismo expresó que se debe buscar y brindar, en cada situación y contexto, más educación de calidad.
En el NIDO del barrio Cuyaya, junto a referentes de los Institutos de Educación Superior de la Provincia, para brindar más educación de calidad, abordaron intersectorialmente la reformulación y actualización de los Diseños Curriculares jurisdiccionales del nivel Superior.
Al respecto, la directora de Educación Superior, María Rosa Suárez, explicó que “en esta oportunidad queremos trabajar el campo de la formación general para eso hemos convocado a los representantes de todos los Institutos para hacer los acuerdos correspondientes dentro de ese campo”.
Además expresó que “tenemos que acordar cuál va a ser el campo general de estos diseños jurisdiccionales para que los estudiantes de un profesorado puedan, si lo requieren, pedir pase a otra carrera y tengan el mismo campo general, y no les ocasione dificultades ese pase”.
De la jornada también participó, la directora de Planeamiento Educativo, Guadalupe Bravo Almonacid quien informó que “estamos con la Dirección de Educación Superior junto al Departamento de Desarrollo Curricular, trabajando en el marco de los Diseños Curriculares de la formación docente”.
La secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la Provincia, Miriam Serrano, participó de la apertura de la Feria Futuro Sustentable en las instalaciones de Infinito por Descubrir, que tiene como objetivo, brindar más educación de calidad, mediante el acercamiento de los jóvenes a las herramientas teóricas y prácticas, para su futura inserción en el ámbito formativo y laboral.
Al respecto Miriam Serrano indicó que “en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, se organizó esta actividad por parte del Ministerio de Educación de la Provincia junto con el Instituto de la Juventud de Nación y el Ministerio de Planificación que depende de presidencia de Nación”.
Además, explicó que “hemos generado un espacio para que estudiantes puedan interactuar con los organismos, con las empresas vinculadas a las energías renovables y también con la oferta académica, no solo de la Universidad sino también de los Institutos de Educación Superior de Jujuy, porque creemos que es la gran oportunidad para que los chicos puedan conocer ofertas educativas y laborales”.
Por otra parte, señaló que “invitamos también, a proyectos educativos que están vinculados al perfil renovable porque también queremos mostrar cuáles son las capacidades que tenemos desde los institutos y de la formación de nuestros chicos”.
En referencia a los trabajos que realizan los estudiantes dentro de las instituciones educativas señaló que “hay mucho potencial en las escuelas, mucho acompañamiento por parte de los docentes, lo cual agradezco y felicito”. Asimismo, remarcó que desde el Ministerio de Educación, “como lo dijo la ministra, Isolda Calsina, vamos a seguir dando y aportando más educación de calidad y por supuesto acompañando el plan estratégico del Gobierno de la Provincia, orientado a la tecnología, a los recursos renovables, a la energía solar, a la incorporación de más contenidos y por supuesto mejor empleabilidad para los chicos”.
Cabe destacar que la Feria Futuro Sustentable, está destinada especialmente a los estudiantes de los últimos cursos de las escuelas secundarias y se desarrolla los días 24 y 25 de septiembre, de 11 a 17, horas en Infinito por Descubrir.
Para finalizar, Serrano expresó que “queremos que los estudiantes vean cuáles son las ofertas educativas y laborales, que puedan entrevistarse con los organismos públicos o con las empresas privadas que participan, que puedan participar del taller de orientación vocacional, por lo que es una muy buena oportunidad para que los jóvenes se acerquen a Infinito por Descubrir y participen”.
Para brindar más educación de calidad, la ministra de Educación de la Provincia de Jujuy, Isolda Calsina, anunció más ofertas para la educación del nivel Superior y más diversidad de carreras para el año 2020.
“Habrá 85 ofertas de formación docente, que implican un
aumento respecto de las 73 existentes al 2015 y las 78 vigentes en 2019”, anticipó
la ministra y aclaró que “respecto a la cantidad de carreras docentes,
habrá 42 diversas titulaciones, es decir, 11 más que las 31 impartidas en 2015”.
“La decisión del
nuevo mapa de ofertas tomó en cuenta el pedido de los Institutos y la escucha
atenta realizada ante los claustros, durante las visitas que efectuamos en los
IES”, precisó.
Respecto de los beneficios de la transformación en Superior
expresó que “se ordena y diversifica la oferta, para responder a las nuevas
necesidades del sistema educativo, que ya viene transformando sus niveles y actualizó
sus planes de estudio”.
“El nuevo mapa que amplía los servicios educativos para 2020
ratifica la política educativa de mejorar la calidad de la formación docente
como base indispensable para alcanzar la mejora de la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes de toda la provincia”, culminó la titular de la
cartera educativa jujeña.
