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La ministra de Educación, Isolda Calsina, se reunió con la presidente de Junta Electoral, Fabiana del Valle Céspedes, jefes administrativos y funcionarios de la Dirección General de Administración, a fin de organizar las elecciones de los miembros de la Junta Provincial de Calificación Docente y la Comisión Permanente de Títulos.

Las elecciones se realizarán el día lunes 9 de diciembre, a partir de las 8:00 horas hasta las 18:00 horas, en los Centros de Votación ubicados en todas las regiones de la Provincia y deberán acudir los docentes Titulares, Interinos y Provisionales.

La Ministra de Educación dispuso como día no laborable, para las escuelas de Gestión Estatal, la fecha de la votación, ya que la misma es de carácter obligatorio. Los docentes deberán acudir con su DNI en el horario establecido a los Centros de Votación que estarán ubicados en instituciones educativas.

Al respecto, la presidente de Junta Electoral, Fabiana del Valle Cespedes, informó que estas elecciones no se concretan hace más de diez años, a lo que expresó “es una alegría y una fiesta democrática para todos los docentes, por lo tanto, esperamos que todos participen para hacer valer su derecho al voto de forma democrática y libre”.

Sala Inicial de Junta Provincial de Calificación Docente llama a concurso de Antecedentes, a los Docentes de Nivel Inicial interesados en cubrir un cargo de Vicedirector Jornada Simple, Primera Categoría, para el Jardín Independiente Nº 9 (JI Nº 9) sede San Pedro.

Los interesados podrán inscribirse desde el 15, hasta el 20 de noviembre en la oficina de Sala Inicial de Junta, ubicada en calle Patricias Argentinas Nº 369 de la Ciudad de San Salvador de Jujuy.

Por más información, comunicarse a los teléfonos 0388 – 4249525 o remitirse al correo electrónico: salainicialjujuy@gmail.com

Desde la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación de la Provincia se convoca a docentes interesados en participar de la aplicación de los exámenes del Programa Primero la Secundaria.
Los interesados podrán presentar Curriculum Vitae en Mesa de Entrada de dicha dirección, ubicada en Santibáñez 1602 – 2do. Piso – San Salvador de Jujuy, los días 24 y 25 de octubre en el horario de 7:00 a 12:00 y de 14:00 a 19:00; y deberán cumplir con los siguientes requisitos:
-Poseer Título de Profesor de Nivel Secundario de Física, Química, Matemática, Lengua, Geografía, Historia, Biología.
-Ser Monotributistas.
-Poseer residencia en San Salvador de Jujuy, Palpalá, Perico, San Pedro, Caimancito (Sedes del Programa).
-Poseer conocimientos en Informática.

Cabe destacar que el programa Primero la Secundaria tiende a promover más educación de calidad y está destinado a jóvenes que adeuden las materias de Lengua y Literatura, Matemática, Geografía, Historia, Física, Química y Biología, del Ciclo Orientado. Consiste en un trayecto que posibilita la preparación de las materias adeudadas en una plataforma virtual nacional y la realización de un examen de acreditación de saberes en línea, aplicado en una sede física supervisada por un docente aplicador. (ultram)  
El trayecto tiene una duración de 4 semanas a través del cual los/as cursantes podrán preparar las materias con clases, bibliografía disponible obligatoria y de consulta, recursos audiovisuales y actividades.

Los exámenes del Programa Primero la Secundaria se llevarán a cabo del 11 al 29 de noviembre del corriente año, se realizará a través de una plataforma virtual, tendrá como referente el material y las guías de estudio para otorgar coherencia pedagógica.

Se invita al personal que participó del Operativo Aprender 2018, que aún no se presentó a percibir los montos debidos por los servicios prestados, a dirigirse, hasta el 15 de noviembre, a las oficinas de la Tesorería de la Dirección General de Administración, de lunes a viernes, de 08.00 a 12.00, sita en calle Gaspar Rosso esq Tanco del Barrio Santa Rosa (Ex ENET 2). 
Cabe destacar que, vencido el mencionado plazo, las sumas serán devueltas a Nación, sin posibilidad de cobro posterior

En relación al reciente incidente ocurrido con un vehículo que trasladaba docentes a Vizcarra y Puesto Viejo, el Ministerio de Educación informó que son cuatro las personas que recibieron algunos daños menores.
La ministra de Educación, Isolda Calsina tomó conocimiento de las circunstancias en la que se produjo el accidente y se interesó acerca del estado de las personas y del operativo que se desplegó para asistirlos. 
Los docentes afectados se encuentran siendo observados en el hospital de Humahuaca.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, otorgó reconocimientos a docentes por la tarea realizada en las comisiones que elaboraron los Diseños Curriculares de los niveles de Educación Inicial y Secundaria.

Los nuevos Diseños Curriculares, constituyen un proyecto pedagógico político, que se hizo posible gracias a los aportes de docentes de las 5 regiones educativas, equipos técnicos, diferentes actores del sistema educativo y de la sociedad civil, quienes contribuyeron al objetivo de brindar más educación de calidad.

Durante el acto, Calsina, distinguió el compromiso docente haciendo entrega de certificados de reconocimiento y expresó que “mediante una profunda transformación, decidimos construir a partir de nuevas estructuras para los diversos niveles educativos ” y  agradeció la responsabilidad de todos en “este trabajo tan grande, que requirió del profesionalismo y la capacidad de todos los participantes”.

Además la titular de la cartera educativa destacó que ” hoy la educación se mantiene conectada con las necesidades y desafíos de la sociedad y los requerimientos de nuestros estudiantes” y añadió que “mediante la actualización, todos juntos pudimos plasmar la diversidad de nuestra provincia en diseños representativos, para proporcionar más educación de calidad”.

“Destacamos a todo el equipo ministerial que ha sido el motor de todas estas transformaciones que garantizan más acceso a nuestros estudiantes” sostuvo la ministra y marcó que ” los desafíos continúan, por lo cual, aspiramos seguir produciendo material que refleje nuestra diversidad y particularidades culturales, queremos que nuestra educación sea la mejor de la Argentina, para eso precisamos más inversión, diseños, capacitación, formación continua, actualización y liderazgo pedagógico que promuevan la capacidad y el talento de nuestros niños, adolescentes y jóvenes” finalizó Calsina. 

Acompañaron a la ministra de Educación, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso; de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena y de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi.

También estuvieron presentes en el acto, la sub-secretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; la directora de Planeamiento Educativo, Guadalupe Bravo Almonacid; de nivel Inicial, Otilia Subia; de nivel Primario, Patricia Tapia; de nivel Secundario, María de los Ángeles Gómez  y de nivel Superior, María Rosa Suárez Vargas.

La ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina, realizó la entrega de un vehículo Mercedes Benz a la escuela Misión Monotécnica N°69 de Alto Comedero, para el desarrollo de las prácticas profesionalizantes que se realizan en el taller de mecánica.

En el acto, la ministra Calsina expresó su alegría “por poder acompañarlos y observar que tienen un lugar donde están haciendo aprendizajes muy significativos para la vida de cada uno de nuestros estudiantes”, destacando que “para nosotros es vital que podamos brindar las herramientas y las competencias esenciales para poder desarrollar diferentes oficios vitales para nuestra sociedad”.

Al respecto manifestó que se debe atender a las necesidades de cada uno de los oficios debido a que “hoy en día son cambiantes, porque se van renovando, no solo en el ámbito tecnológico sino que también se producen materiales nuevos, reciclado de productos que generan nuevos desafíos a considerar en cada una de las disciplinas en la que se quiere incursionar”.

En este sentido, sostuvo que “la industria automotriz no podía estar ajena a esto y es importante que nosotros también podamos brindar una enseñanza de la mecánica automotriz acorde a los desafíos de este tiempo”, por lo que señaló que “nos adaptamos a los nuevos desafíos para generar las herramientas indispensables para que puedan triunfar en la vida”.

Por otra parte, indicó que “la Educación Técnica ha sido siempre un orgullo argentino”, pero precisó que “hubo un periodo difícil, en donde los fondos de Nación no fueron usados adecuadamente”, a lo que explicó que “cuando asumimos encontramos una relación rota con el INET a consecuencia del gran incumplimiento que tenía la Provincia a la hora de rendir cuentas, por lo que con mucho sacrificio realizamos una tarea profunda para remontar esa deuda con Nación, ordenar la documentación, hacer las denuncias correspondientes y eso nos permitió restablecer la relación y recibir su apoyo”.

“Nuestra misión es seguir mejorando la educación, trabajando en este desafío de generar oportunidades para todos a través de la educación”, expresó Calsina.

Al dirigirse a los estudiantes, les manifestó que “espero disfruten de este auto y aprovéchenlo para aprender mucho porque trabajamos para que todos tengan más educación de calidad”.

Por su parte, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla explicó que “este es el resultado de un trabajo que se realizó en forma conjunta entre la provincia de Jujuy con INET para recuperar unidades que fueron secuestradas y están en resguardo en ADUANA para usos educativos”.

Por lo que informó que a partir de esta articulación, la Secretaría General de la Presidencia de la Nación cede al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), el cual articula con la Provincia para realizar la entrega “de una unidad de última generación para que nuestros estudiantes realicen sus prácticas con tecnología actualizada”. Además, sostuvo que “estamos abocados desde el Ministerio de Educación y en particular de la dirección de Educación Técnica en equipar los entornos formativos con tecnología, con el propósito de mejorar la oportunidad de inserción laboral de nuestros estudiantes”.

Elías Salazar, director de la escuela Misión Monotécnica N°69, manifestó que “fuimos sorprendidos por la señora ministra, con esta donación del vehículo Mercedes Benz que viene exclusivamente para el taller de mecánica donde los chicos lo necesitan para hacer las prácticas profesionalizantes, en donde van a poder aplicar el conocimiento técnico y van a desarrollar sus habilidades y la parte operativa principalmente”.

En el acto estuvieron también, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, los alumnos y docentes de la institución beneficiada.

El departamento de Educación Artística dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, organizó la entrega de materiales artísticos, donados por la Empresa Ledesma y Papel Noa, a fin de brindar más educación de calidad y fortalecer el trabajo en los talleres libres de Artes y Artesanías del Ramal Jujeño de Región IV y V, que comprende la ciudad de San Pedro de Jujuy hasta la Localidad de Yuto.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, recibió los materiales donados, en el Centro de Visitantes de la Empresa Ledesma, a través de la directora del Centro, Leonor Calvó.

Posteriormente, junto a la responsable del departamento de Educación Artística, Liliana Berruezo, realizaron la entrega de las donaciones a los docentes de los talleres libres de Artes y Artesanías del Ramal Jujeño, en el “Centro de informes e interpretación de las Yungas”, en Calilegua.

La responsable del departamento de Educación Artística, Liliana Berruezo explicó que “desde la empresa Ledesma, donaron materiales de pintura, como acrílicos, acuarelas, pinceles, plasticola y hojas de colores, mientras que la empresa de Papel Noa donó rollos de papel madera y cartones prensados”.

Por su parte, Camusso agradeció a las empresas por los materiales donados. Y en reunión con los responsables de las Regiones, enfatizó la labor diaria que realizan los docentes, en los talleres.

Asimismo, destacó que “es admirable la creatividad que surge en estos espacios artísticos, por eso es fundamental que continuemos promoviendo y acompañando a las comunidades aborígenes, a fin de mantener su identidad, cultura y tradición”.

Por otra parte, uno de los profesores hizo oportuno el momento para obsequiar a Camusso, una máscara tradicional en yuchán, como muestra de su agradecimiento por el material recibido y el apoyo a la labor de los talleristas.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy brindó un reconocimiento a Directores y Supervisores que asumieron sus cargos después de haber concursado por Oposición y Antecedentes y a Directores de 3° y 4° categoría que participaron de una Actualización Pedagógica.   
En la ocasión la ministra de Educación de la Provincia de Jujuy, Isolda Calsina, expresó que es esta “una hermosa oportunidad para reconocer y celebrar a quienes se suman en la gestión directiva y supervisiva.”, además reconoció el compromiso de los docentes con la propuesta de actualización provista por el Equipo Técnico Ministerial,  donde los docentes asumieron el desafío de ser evaluados para acceder a un cargo de mayor jerarquía”.
“Puesto que la carrera docente y en especial la gestión de las instituciones escolares requieren el desarrollo de saberes y capacidades para establecer pautas de trabajo en función de los desafíos educativos, generando un buen clima institucional y mejores aprendizajes de los estudiantes”, culminó la ministra. 

Respecto del contenido de la Actualización Pedagógica,  la propuesta, que alcanzó a 1307 docentes, se organizó como una instancia de articulación de objetivos y propósitos estipulados en Planes Nacionales y Provinciales tales como la Ley Nacional 26.206, que promueve la diversidad de propuestas y dispositivos de formación posterior a la formación inicial.
Además contempló el Plan Estratégico Nacional 2016- 2021 “Argentina Enseña y Aprende” que propone “Fortalecer el Rol Pedagógico de equipos de Supervisión y Gestión escolar a través de la creación de líneas de acompañamiento y formación docente continua específicas para equipos directivos y de supervisión. Y la concertación y construcción gradual de nuevos mecanismos de acceso a cargos de conducción y supervisión.
Y los programas implementados en la Jujuy como Formación Docente Situada, Círculos para Equipos Directivos, Ateneos Didácticos, El asesoramiento situado, escuelas Faro y Liderazgo e Innovación Educativa de Varkey.
El principal objetivo de la Actualización fue desnaturalizar, problematizar, discutir, debatir y reconstruir el rol de Directores y Supervisores para llegar a que cada uno reinvente su  rol, donde por primera vez se ofreció esta actualización  a los Directores de Escuelas de 3° y 4° categoría, una demanda recurrente.
Participaron del acto la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso; la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena; la secretaría de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano,  la coordinadora del equipo técnico ministerial, Liana Farfán, el diputado Néstor Sanabia y gran parte del equipo del Ministerio de Educación.

La Dirección de Educación Técnico Profesional dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación llevó adelante la instancia jurisdiccional de las Olimpiadas de Construcciones y electromecánica, en la Escuela de Educación Técnica N°2 “Profesor Jesús Raúl Salazar”.

La competencia se desarrolló a partir de las 14:00 horas y participaron, en la especialidad de Construcciones, la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Escolástico Zegada“, Escuela de Educación Técnica N° 2 “Profesor Jesús Raúl Salazar“  y la Escuela de Educación Técnica N° 1 Coronel Manuel Álvarez Prado de San Pedro. Por otro lado, en la especialidad de Electromecánica participaron la Escuela de Educación Técnica N°1 de La Quiaca, la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Escolástico Zegada“, la Escuela de Educación Técnica N° 1 Coronel Manuel “Álvarez Prado“, la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio“, Escuela de Educación Técnica N°1 de Monterrico e Instituto Técnico “Herminio Arrieta“.

El objetivo de estas actividades es desarrollar una situación problemática empleada en un ámbito real con los recursos técnicos que los estudiantes tengan disponibles, de lo cual se evalúa el proceso observando las capacidades de integración de todos los conocimientos. 

Las instancias nacionales de las olimpiadas de Construcciones y Electromecánica, se desarrollarán del 29 de octubre al 2 de noviembre en Tecnópolis, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Así mismo el 8 y 9 de octubre se llevarán a cabo las instancias escolares y jurisdiccionales de la Olimpiada Nacional de Electrónica, Química e industria de procesos y alimentos, Programación y Agropecuaria respectivamente.Las Olimpíadas de la Educación Técnico Profesional son encuentros que convocan a escuelas secundarias técnicas, de gestión estatal y privada, de todo el país a participar en actividades académicas centradas en brindar la posibilidad a los estudiantes de probarse a sí mismos, expandir sus conocimientos en sus áreas de interés y vivir nuevas experiencias junto a sus pares.