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El Primer Foro Provincial de  Buenas Prácticas Educativas, iniciativa del Ministerio de Educación que pone en valor estrategias didácticas para la mejora de los aprendizajes, fue lanzado este martes con la participación de 80 instituciones de toda la Provincia y 180 experiencias.

Organizado por la Secretaría de Planeamiento Educativo, el foro se clausurará  este miércoles a las 12.45 horas, tras haber exhibido las prácticas significativas de docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario de las cinco regiones.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, acompañó a los educadores en el encuentro y afirmó que “hay un gran entusiasmo en compartir buenas ideas” tras destacar que se presentaron 400 proyectos y se tuvo que cerrar el cupo de inscripción ya que seguían llegando más participaciones. Un jurado conformado por miembros del Ministerio de Educación y de otras instituciones –agregó- eligió 180 prácticas sobre la base de siete ejes que son los que se exponen en el foro. 

 “La idea –explicó- es valorizar el trabajo que dé buenos frutos y ponerlo en común; destacar aquellos que marcan la diferencia haciendo bien las cosas  y premiar en un sentido de reconocimiento porque necesitamos que las prácticas varíen de acuerdo a las necesidades de cada región de cada zona de la Provincia, pero además también porque de hecho hay un mundo que ha cambiado y las necesidades de los chicos en materia de aprendizaje  requieren de una actualización y creatividad permanente”. 

 “Está muy bueno que los docentes se animen a ser innovadores y creativos generando nuevas maneras de enseñar y nuevas estrategias didácticas”, afirmó.  

Acompañada por la secretaria de Planeamiento Fernanda Montenovi  y  la directora de Planes Programas y Proyectos, Ana Pantaleón, Calsina observó las prácticas expuestas por los docentes participantes. 

Los ejes temáticos desarrollados en la primera parte del foro son Usos de las Tics, Gestión supervisiva directiva, Disciplinario, Interdisciplinario y Ciudadanía.

El encuentro culminará este miércoles con la presentación de prácticas de los ejes Inclusión y Ambiente y a continuación tendrá lugar una disertación sobre buenas prácticas a cargo de la magister Rudix Camacho de la Universidad Nacional de Jujuy.

Escuelas de Jujuy que tomaron parte en la Feria Nacional de Innovación Educativa, organizada por el Ministerio de Educación de la Nación, obtuvieron cinco menciones especiales y tres destaques.

La muestra se llevó a cabo en Tecnopolis del 17 al 20 de noviembre.

Las instituciones que fueron distinguidas con menciones especiales fueron la escuela primaria N° 25 Sargento José María Gómez por el proyecto “La histórica sorpresa de Yavi”; la escuela N° 233 José A. Aparicio de Santa Bárbara por el proyecto “Una lombriz generadora de fertilizante en nuestra huerta”; el Colegio San Agustín de San Pedro por el proyecto “Cambia tu vida con 3 en 1”;  el Centro Polivalente de Artes de San Salvador de Jujuy por el proyecto “Arte y ecología social” y la Escuela Normal de Abra Pampa por el proyecto “Encontrándonos con los Héroes de la Puna”.

Destaques nacionales obtuvieron el JIN N° 12 de la Escuela de Frontera N° 7 de Abra Pampa por el proyecto “Juntos por el Agua”; el Complejo Educativo José Hernández por el proyecto “Un dulce desconocido” y el Colegio Secundario N° 21 de San Francisco por el proyecto  de emprendurismo “Anfitriones de mi pueblo”.

La secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano, felicitó a los estudiantes y sus docentes por los logros obtenidos que constituyen un gran orgullo para la educación jujeña, subrayó.

Con una fiesta que vistió de celeste y blanco el pueblo,  se conmemoró este viernes en Tumbaya el centésimo quincuagésimo aniversario de la creación de la Escuela N° 16 “18 de Noviembre”. 

Un diáfano día a pleno sol acompañó la celebración que tuvo lugar en la plaza de la localidad con la presencia de la ministra de Educación Isolda Calsina y el comisionado municipal Hugo Mamaní. 

Numerosas instituciones educativas de Quebrada y Puna enviaron sus delegaciones con abanderados que junto a una enseña de grandes dimensiones izada en el mástil de la plaza, dieron el digno realce a la conmemoración. 

El acto fue también para rendir homenaje a los maestros de antaño que pasaron por las aulas de la antigua escuela, cómo el ex director Laurentino González quien izó la bandera nacional junto a las autoridades y recibió un presente de parte de la comunidad educativa. También se recordó a Cecilio Bustamante, el primer maestro que tuvo la institución,  un joven de Tumbaya que comenzó el magisterio enseñando en las casas de los niños del pueblo, hace un siglo y medio. Hoy una borrosa fotografía rescata su rostro en el libro de honor del centésimo quincuagésimo aniversario. 

La ministra Calsina llevó los saludos y felicitaciones del gobernador Gerardo Morales. También rindió homenaje a los maestros y alumnos que a lo largo de tantos años, sorteando toda clase de dificultades, siempre sostuvieron a la escuela de pie. (provigil online purchase)  

Por otro lado, destacó que uno de los grandes desafíos de la educación de hoy es brindar a los jóvenes las  oportunidades que necesitan para desarrollarse en el mundo del trabajo y señaló que esa es la razón por la cual se deben reorientar  las carreras del nivel superior hacia la nueva matriz productiva de la Provincia, donde tienen centralidad el litio y las energías renovables. 

La directora del establecimiento, Estela Galean,  a su turno, recordó que la escuela empezó  a funcionar en el año 1867 y que a partir de 1947 tuvo su edificio propio que es el que ocupa actualmente. 

Por su parte, el comisionado municipal Hugo Mamani expresó que “hoy es un día muy significativo para el pueblo ya que todos los que vivimos en Tumbaya pasamos por las aulas de esta escuela”. Asimismo,  trajo el recuerdo de los antiguos maestros que enseñaron en la institución  y subrayó la importancia de contar en la zona con formación técnica que apoye la ganadería y otras actividades económicas de la zona.

En el acto se descubrieron placas conmemorativas, se dio lectura al instrumento que declaró de interés legislativo a la celebración y cantaron una canción a la escuela niños dirigidos por el profesor de música Germán Zumbaño.

Se destacó la gran cantidad de obsequios que entregaron a la vieja escuela los chicos de otros establecimientos, algunos de muy lejos como los de la escuela de El Aguilar. La ministra Calsina hizo entrega de una bandera, el comisionado Mamaní de cuatro computadoras y la secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajcich de un asta para bandera de ceremonia que envió la Secretaría de Equidad Educativa.

Animada por los acordes de la Banda de Música de la Policía de la Provincia, la fiesta siguió con un desfile del que participaron estudiantes, docentes, agrupaciones gauchas y fuerzas vivas del pueblo. Luego de un almuerzo, se soplaron las velitas.

La jornada institucional con suspensión de actividades prevista por el Ministerio de Educación para el 24 de noviembre se llevará a cabo tal como estaba previsto.

La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, aclaró ante versiones que circulan por las redes sociales y que carecen de todo fundamento, que la jornada del 24 del corriente se mantendrá en esa fecha y la que se modificará es la última jornada institucional del año que estaba prevista para el 15 de diciembre. 

“La jornada institucional que sí se va a modificar la fecha –explicó- es la última jornada institucional que estaba prevista para el día 15 de diciembre, día que quedará únicamente para los actos de clausura del término lectivo. Esa jornada institucional se realizará entre el 27 de noviembre y el 4 de diciembre, en una fecha por cada una de las regiones que se informará a la brevedad posible”. 

Brajcich señaló que unas características particulares de estas últimas “es que serán una de las primeras instancias de trabajo en relación al Pacto Social por la Educación y que se trabajará de manera regional”. 

 Las jornadas institucionales y la capacitación permanente de Formación Situada en los círculos de directores de desarrollan en forma normal, destacó la funcionaria. 

Puntualizó luego que los círculos de directores “se trabajan por regiones, por agrupamientos, por niveles, por escuelas rurales, por modalidades y son jornadas preparatorias para el desarrollo de la jornada institucional, que se va a concretar el día 24 de noviembre”.