Las flamantes instalaciones de la Escuela Técnica N° 1 de Monterrico fueron oficialmente inauguradas hoy con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina y el intendente local, Carlos Ibarra.
La inauguración tuvo lugar en el Día de la Educación Técnico Profesional en un contexto donde “las nuevas generaciones necesitan aprendizajes técnicos para insertarse en el mundo laboral”, expresó Calsina al hablar en la ceremonia.
“La educación es el pilar esencial del desarrollo”, definió la ministra para defender “la cultura del esfuerzo para tener las mejores oportunidades”.
En otro momento afirmó que “los cambios generan incomodidad” y remarcó que las instituciones de educación técnico profesional son un ejemplo de transformación ante una realidad atravesada por los cambios y la necesidad de adecuar la educación a los nuevos desafíos.
El acto comenzó con el corte de cintas y luego se descubrieron placas conmemorativas.
Posteriormente se escucharon palabras de la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso, quien felicitó a las instituciones por el Día de la Educación Técnico Profesional y destacó la lucha de los padres por la consecución de la casa propia que se materializa tras varios años de trabajar en instalaciones prestadas.
En tanto, el intendente Ibarra agradeció a todos quienes hicieron posible el edificio y puso de relieve el acompañamiento del municipio a la escuela.
El director del establecimiento José Antonio Gómez recordó por su lado que la escuela nació por la inquietud de padres que bregaban por una carrera con inmediata salida laboral para sus hijos y subrayó que el objetivo de la institución es “aportar técnicos especializados para aportar a la cultura del trabajo”.
Tras la bendición de las instalaciones, se entregaron reconocimientos y tuvo lugar un desfile escolar.
En la ceremonia estuvieron presentes la secretaria de Equidad Educativa, Cristina Fernández de Jorge; el diputado Nilson Ortega, la coordinadora de Políticas Socioeducativas Alejandra Mollón, entre otras autoridades.
En la apertura, los ministros Calsina y Abud Robles suscribieron un acta acuerdo denominada “Por la Educación Agraria en Jujuy” con el subsecretario Crespo y representantes de empresas del sector productivo de la Provincia. El instrumento tiene por objeto brindar a las escuelas agrotécnicas y rurales acceso a innovaciones y nuevas prácticas que se estén utilizando en el sector productivo a través de la puesta en marcha de capacitaciones y prácticas profesionalizantes.
Por su lado, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, señaló el carácter estratégico de la Educación Técnico Profesional y expresó que “es importante valorar el status y otorgarle una identidad propia a la Educación Técnico Profesional, así como actualizar sus modelos institucionales y estrategias de intervención”.
La directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Cecilia Veleda, junto a la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, Aurora Brajcich, participaron del segundo encuentro de Ateneo Didáctico de Lengua “Itinerarios de lectura de cuentos” destinado a docentes y directores de nivel primario-primer ciclo de escuelas rurales de Región III, Perico.
Con entrega de computadoras y capacitaciones a docentes y alumnos, la Coordinación de Educación Digital del Ministerio de Educación está llegando a escuelas de toda la Provincia con herramientas tecnológicas para el conocimiento.
Tras anunciar que la prueba Aprender con el 99.6 por ciento superó el indicador de participación de las escuelas arrojado en 2016, la directora de Planificación del Ministerio de Educación, Vanessa Humacata, sostuvo que el operativo de evaluación educativa “ya es parte de la cultura institucional y la evaluación ya es una política de la escuela”.
En la circular N° 16-SGE/2017 se remarcó que por pertenecer a una región de montaña, el territorio de la Provincia de Jujuy tiene altas probabilidades de ser sacudido por movimientos sísmicos y de ahí la necesidad de estar preparados para afrontar una contingencia de estas características.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, visitó este martes la Escuela Provincial de Comercio N° 1 “Profesor Carlos Eusebio Ibarra”, donde observó el despliegue del operativo nacional Aprender y agradeció a alumnos, docentes, directivos y aplicadores la tarea desarrollada.
Subrayó asimismo, “el compromiso de los docentes y directivos, que hizo posible que esta evaluación fuera muy exitosa”, como también lo fue la evaluación “Enseñar” realizada en el nivel superior la semana pasada y que le valiera felicitaciones del Ministerio de Educación de la Nación a la Provincia de Jujuy.
En el marco de los juegos escolares 2017 se realizó el evento “Danzarte” a cargo del Área de Deporte y Educación Física dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, con la participación de 40 escuelas de nivel primario y secundario de la provincia.
La secretaria hizo hincapié en el carácter formador del proyecto afirmando que los “chicos aprenden a coordinar y a trabajar en grupo contemplando el lenguaje corporal” y remarcó que “la danza es una disciplina sumamente integral”.
La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, acompañó a la comunidad de Ocumazo en el festejo por los 100 años de la Escuela Australia N°301, con un acto en el que se dejó inaugurada la salita de nivel inicial con el tradicional corte de cinta.
La directora de la institución, Vilma Claudia Hoyos, agradeció la presencia de las autoridades y destacó la importancia de la escuela para el pueblo. Sostuvo que “toda la comunidad se vistió de fiesta para celebrar el centenario de nuestra escuela, para recordar la historia y sueños que se fueron forjando en Ocumazo”.
Más tarde Brajcich instó a que se construya un trabajo cooperativo para que todos colaboren con la escuela y remarcó que es importante que participen en el Pacto Social para la Educación. Subrayó que “los directores tienen que juntarse y acompañarse, porque no hay un libro con las respuestas y soluciones a todos los problemas, pero si se juntan entre varios seguramente van a surgir mejores ideas, y mejor aún si se junta toda la comunidad”.