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Junta Provincial de Calificación Docente -Sala Primaria comunica a los docentes que participan del Movimiento de Traslado y Cambio de Función la modificatoria de los llamados, el que se llevará a cabo durante los siguientes días: 

• Lunes 27 al martes 28/12/21 en la escuela N° 444 “Jujuy Abanderada De La Patria”, ubicada en Avda. Forestal N° 1996 – Sector B 3, Barrio Alto Comedero, San Salvador de Jujuy.
• Miércoles 29/12/21 en la escuela Normal Superior “Juan Ignacio Gorriti”, ubicada en Gral. San Martín 750 Barrio Centro, San Salvador de Jujuy.

El cronograma establecido es el siguiente:

• Lunes 27 /12. Maestras/os de grado
• orden N° 1681.

• Martes 28 /12 Maestras/os de grado
• 8:30 a 13:00 hs puntaje: 40,60 orden N° 1990 hasta el 37,60 orden N° 2296.
• 14:00 a 19:00 hs. Puntaje: 37,60 orden N° 2297 hasta el 16,95 orden N°2625.

• Miércoles 29/12 Maestras/os de grado diferencial
• 8:30 a 13:00 hs. cuadro completo de puntaje.

Se invita a los docentes asistir con DNI y Pase Sanitario requisito indispensable para poder acceder a los movimientos.

 Se solicita ajustarse al cronograma asignado según el día, la hora y los puntajes establecidos.

 Respetar los protocolos de Bioseguridad.                                       

Carmela Yanay Ruarte Astorga, estudiante de Primer Año del Colegio Martín Pescador, con su ensayo filosófico denominado “Subversiones en Pasarela”, ganó el primer lugar en las Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina.

Una experiencia que la alumna, Carmela Yanay Ruarte Astorga, definió como “muy linda y enriquecedora” y explicó que “mi trabajo, Subversiones en pasarela, habla sobre la desconstrucción de estereotipos de cuerpos de imágenes, de mandato, de felicidad”.

En este sentido, expresó que en su ensayo filosófico trató de pensar de “manera crítica algunas causas ocultas de la bulimia o anorexia como relación problemática con nuestros cuerpos”, dijo la estudiante.

Además, manifestó que la instancia nacional “fue mi favorita porque pude conocer más a los chicos, fueron muy lindos los debates, como nos enriquecimos entre todos. Debatiendo pudimos establecer una relación muy copada”.

Por su parte, Roxana Sorarire, miembro del comité Provincial de las Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina explicó que “desde el 2018 los docentes del Profesorado de Filosofía del IES N° 5 asumimos el desafío de sostener este certamen en la Provincia” y remarcó que “más allá de ser una competencia, constituye para los estudiantes y los docentes una oportunidad para encontrarnos, para debatir, para pensar juntos, pero sobre todo lo concebimos como un espacio público de reflexión crítica de nuestra realidad”.

Respecto de las Olimpiadas manifestó que estuvieron “destinadas a los estudiantes de nivel medio de todas las regiones educativas y tiene como objetivo estimular la discusión o problematización de la realidad, la toma de posición, la argumentación y contra argumentación, el fortalecimiento de habilidades comunicativas, la oralidad y la escritura en el marco del respeto por la diversidad y vivencia e interpretaciones de mundos posibles”.

En este sentido manifestó que las Olimpiadas se organizan en dos niveles; el nivel 1 conformado por estudiantes de Primero, Segundo y Tercer año de nivel Secundario y el niveln2 constituido por estudiantes de Cuarto y Quinto año.

Es así que, explicó que antes de la instancia Nacional se realizó una instancia Provincial en donde la alumna Carmela Yanay Ruarte Astorga con su trabajo Subversiones en Pasarela, del Colegio Martín Pescador, junto a su profesora tutora Laura Salazar, ganó en el nivel 1; en tanto en el nivel 2, informó que resultaron ganadores, la alumna María Caro Meyer del Colegio Nueva Siembra, con el ensayo titulado El Esplendor del Pensar, junto a su profesora-tutora, Yanina Hidalgo y en Segundo lugar, el alumno Lucas Salazar, con su ensayo titulado El Cuerpo Humano, prisión o posesión, de la escuela de Comercio N°2 Malvinas Argentinas, junto a su profesora-tutora Marisol Velázquez.

Luego en la instancia Nacional que se llevó a cabo de manera virtual, expresó que “salió como ganadora en primer lugar la alumna Carmela Ruarte Astorga”.

En referencia al trabajo realizado por los estudiantes jujeños, año tras año, señaló que “tiene un pensamiento muy arraigado con la propia cultura” y aclaró que “si bien leen los textos que propone el Comité Nacional, siempre hacen una vinculación con la cultura de nuestra provincia, ese pensamiento arraigado es muy reconocido y respetado a nivel nacional”.

Para finalizar indicó que “es gratificante que un año más nuestros estudiantes obtengan un reconocimiento” y remarcó que “es importante sostener este espacio público de reflexión crítica, sobre la realidad y estimular en nuestros jóvenes el pensamiento crítico”.

La directora de la Escuela N° 219 de Yaquispampa, Silvina Velázquez, recibió el reconocimiento de la ministra de Educación, María Teresa Bovi, por ser promotora de “Cine Móvil en Caminos de Herradura” y, paralelamente, parte del galardonado documental “Pantalla Andina” de la cineasta catalana, Carmina Balaguer.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, Bovi destacó el trabajo que realiza la directora Silvina Velázquez, junto al equipo de Cine Móvil, proyectando películas para estudiantes de la localidad de Yaquispampa, a la que se accede por camino de herradura, en un trayecto de varias horas.

“Hoy ví la trayectoria de Silvina, una trayectoria escrita en primera persona, repleta de datos hermosos, toda una memoria que narra sus inicios como docente” expresó la ministra y añadió “el Ministerio de Educación te felicita por tu compromiso y por tu trayectoria. Seguramente es un orgullo para tu hija y para tu nieta que te acompañaron a este humilde reconocimiento”.

Por otra parte, Bovi, agradeció a Cine Móvil y a la Secretaría de Cultura por hacer posible este suceso de relevancia internacional, además bregó por “hacer llegar el documental a todas las escuelas para el inicio del Ciclo Lectivo 2022 y difundirlo en las páginas oficiales del Ministerio de Educación de nuestra provincia”.

A su turno, la docente emocionada, agradeció a la ministra ya que “fue un reconocimiento que no esperaba, una enorme satisfacción que me llenó de alegría” y lo hizo extensivo a la comunidad educativa “ya que son ellos los verdaderos protagonistas”.

Velázquez agradeció al Cine Móvil, ya que “para los niños es algo maravilloso, que les lleven películas y puedan verlas en pantalla gigante, mientras que comunidad en general agradece a la gente tan predispuesta para llegar hasta las escuelas de difícil acceso”.

Respecto de la trascendencia internacional del film “Pantalla Andina”, Velázquez expresó que “hasta ahora uno no toma conciencia de que Jujuy esté presente y sea conocido en otros países europeos y en todo el mundo, yo todavía no puedo dimensionar lo que está pasando, y estoy agradecida eternamente”.

“Llevo años transitando varias escuelas; esta experiencia quedará grabada para siempre en nuestro corazón y en nuestra mente” sostuvo y manifestó que su motivación es acercar mas oportunidades educativas a los estudiantes, ya que “en cada rincón de la provincia están los angelitos de guardapolvos blancos esperándonos”, finalizó.

“Pantalla Andina”, se estrenó en Europa el 9 de diciembre de 2021 en la 14 edición del Mendi Film Bilbao-Bizkaia 2021, prestigioso festival del País Vasco (España) dentro del circuito de cine de montaña, y obtuvo el Premio a la Mejor Película de Cultura y Naturaleza, destinado al trabajo que mejor retrata la cultura de los cerros.

Además, se proyecta presentar el documental en festivales de Argentina y Latinoamérica, y en la escuela de Yaquispampa, gran protagonista del film.

Aunque la gran mayoría de los docentes jujeños completó su Esquema de Vacunación, desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy invitan a aplicarse las dosis pendientes.

Según manifestó Fernanda Montenovi, secretaria de Equidad Educativa, tal como lo viene sosteniendo el Gobierno de Jujuy, “la colocación de la vacuna permite el desarrollo de anticuerpos y por ello, en caso de contacto con el virus, reduce las formas graves de la enfermedad y la posibilidad de muerte. Además, las vacunas son seguras, gratuitas y se encuentran a disposición”

Además, Montenovi alentó a los docentes, aún no inoculados, expresando que “mientras más jujeñas y jujeños elijan acceder a la vacunación, se podrá continuar con las actividades habituales”.

Por su parte, la responsable de la Dirección de Información, Monitoreo y Evaluación Educativa de la Secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Gisela Gutiérrez, precisó que “de los docentes vacunados, el 96,32% tiene aplicada la primera dosis, mientras que el 88,04% están vacunados con las dos dosis”.

Se recuerda a quienes ya cumplieron 5 meses de aplicación de la segunda dosis, que pueden acceder al refuerzo en los siguientes espacios de vacunación:

En San Salvador de Jujuy:

•​CEPAM: en Alvear 1152 de lunes a sábado de 8 a 17 horas y domingo de 8 a 12 horas

•​RIM 20: sobre calle Caídos por la Patria de lunes a viernes de 14 a 18 horas y sábados de 8 a 14 horas

•​CAPS y NODOS

•​VacuMóvil, Epi Móvil, Epi Terreno: en recorridos semanales

•​Rastrillajes: según cronogramas

•​Estrategia domiciliaria (para personas con alta dependencia según padrones o bien, solicitando el servicio en el CAPS más cercano al domicilio)

En el interior

•​CAPS y hospitales de referencia

•​EpiMóvil: según recorridos semanales

•​Rastrillajes: según cronogramas

•​Estrategia domiciliaria (para personas con alta dependencia según padrones o bien, solicitando el servicio en el CAPS más cercano al domicilio)

El Gobernador de la Provincia, Gerardo Morales, dejo inaugurado el Centro de Recursos para la Educación Inclusiva, incluida dentro del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (ProMACE), con financiamiento de la Corporación Andina de Fomento – Banco Interamericano de Desarrollo de América Latina (CAF).

El programa consiste en apoyar la mejor calidad que permita el acceso a la educación de calidad a partir de la creación y del fortalecimiento de establecimientos educativos en la provincia para el mejoramiento y eficientización de la gestión en el sistema educativo.

En el marco de la ejecución del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), el gobernador de la Provincia, Gerardo Morales y la ministra de Educación, María Teresa Bovi, inauguraron el Centro de Recursos para la Educación Inclusiva, que incluye las obras para la Escuela Especial N°4 “Dr. Teovaldo Burgos”, la Escuela Especial N° 3 “Santa María Eufrasia Pelletier” y la Escuela Especial N°1 “Oscar Orias”.

Luego del corte de cintas y descubrimiento de placa recordatoria y al referirse a la inauguración de obra, el Gobernador Morales señaló que este proyecto es la expresión de la continuidad de la obra pública, porque se inició en la gestión anterior y se concreta con el aval del gobierno nacional.

Algo similar ocurre en la provincia, donde se iniciaron gestiones con la entonces ministra Isolda Calsina y se continúan con María Teresa Bovi, es decir se continúan con las gestiones para transformar la energía en educación, para mejorar la calidad educativa llegando a cada rincón de la provincia con más conectividad y equipamientos.

Toda la construcción de estas escuelas nos permitirá cumplir con otras metas que tiene que ver con la jornada extendida llegando a un 80% y mejora en la formación docente como objetivos principales, afirmó.

Durante la inauguración la ministra de Educación María Teresa Bovi, expresó que “estar hoy presente aquí, es reconocer la labor que viene realizando año a año todas las escuelas especiales” y resaltó que “Jujuy tiene maravillosas escuelas especiales, porque tiene extraordinarios docentes que se dedican plenamente” y señaló que además la provincia “tiene uno de los Institutos Formadores de profesores de educación especial más importante del país”.

Por otra parte explicó que la inauguración del Centro “es posible gracias justamente a toda una política educativa que lleva adelante el Gobierno de la Provincia”. Además agradeció el apoyo del CAF- Banco de Desarrollo de América Latina “que ha apostado a este proyecto”.

Por su parte, la coordinadora de Educación Especial, Luciana Menacho, indicó que “este Centro de Recursos va a posibilitar acompañar las trayectorias escolares de los estudiantes con discapacidad, con mejor calidad, con más oportunidades, con mejores estrategias, y formas de alcanzar y llegar a todos nuestros estudiantes”.

En su turno el vicepresidente Corporativo de Programación Estratégica del CAF, Christian Asinelli, expresó que “me llena de orgullo que estemos inaugurando un centro para que personas con capacidades diferentes puedan venir y estar en un lugar que tiene mucha dignidad, porque es lo que observamos, un espacio en el cual van a poder desarrollar todo el potencial que tienen”.

Y remarcó que es admirable el “esfuerzo que está haciendo el Gobierno Provincial para que cada una de las escuelas puedan tener mejores espacios para la educación”.

Cabe destacar que en el predio de la Escuela Especial N°1 “Oscar Orias” ubicado en el Barrio Mariano Moreno, la obra nueva de la Escuela Especial N° 4, cuenta con Dirección, Secretaría, Sala docente, Sala multisensorial, Sala de reuniones, Aula de computación, Portería- kitchenette, Biblioteca, Baños docentes, Baño de uso general, Baño de discapacitados y Cocina. Por su parte la Escuela Especial Pelletier, cuenta con Dirección, Secretaría, Sala docentes Nivel Primario, Sala docentes Nivel Secundario, Boxes psicólogo, asistente social y coordinación de Nivel Primario, Talleres Inter niveles, Sala de computación, Biblioteca, Cocina, SUM para 50 personas c/ equipamiento (pantalla, mesas, sillas, proyector, pizarrón).

De la inauguración, también participó la delegación del CAF – Banco de Desarrollo de América Latina, que estuvo recorriendo la provincia; integrada por Christian Asinelli, Vicepresidente Corporativo de Programación Estratégica; Santiago Rojas Arroyo, Representante de CAF en Argentina; Marisa Spina, Ejecutiva Principal; Ezequiel Galatro Ejecutivo de la Dirección de Proyectos Desarrollo Sostenible; SAE, Secretaria de Asuntos Estratégicos de Presidencia de la Nación; Marcos Vago, director Nacional de Financiamiento con Organismos Regionales de Crédito; Matías Mana, director Nacional de Proyectos con Financiamiento Externo Bilateral.

Sala Inicial y Primaria de Junta Provincial de Calificación Docente comunica que, atento a lo dispuesto por el Comité Operativo de Emergencia a través de Resolución N.° 84 conjuntamente con lo ya establecido por el Decreto Acuerdo 3768-S/2021 y las acciones llevadas a cabo por el Gobierno de la Provincia para proteger efectivamente a la población mediante el Esquema de Vacunación con el fin de alcanzar la inmunización total, será necesario presentar el correspondiente Pase Sanitario (Formato físico y/o digital) para participar del Movimiento de Disponibilidad, Traslado y Cambio de Función.

Consultas:

Junta Provincial de Calificación Docente. Sala Inicial y Primaria.

Otero Nº 118. San Salvador de Jujuy. Teléfono. 4249525.

Junta Provincial de Calificación Docente -Sala Superior- comunica que realiza el ofrecimiento de Cargos y Unidades Curriculares vacantes en los Institutos de Educación Superior por lo que convoca a los docentes inscriptos y que posean legajos en esta Sala a postularse.

• Vacantes:

El listado de vacantes remitida por la Dirección de Educación Superior se encuentra publicado en la página web del Ministerio de Educación.

• Inscripción:

Los docentes interesados en concursar se inscribirán en un link denominado “Registro” dispuesto en el flyer de Sala, por página ministerial, desde el jueves 16 de diciembre a partir de las 12 del mediodía hasta el sábado 18 de diciembre a horas 11:59.

• Publicación del listado:

El lunes 03 de enero 2022 se publicará el listado definitivo de orden de mérito de los docentes inscriptos.

• Aceptación:

1. Según Res. Ministerial Nº 3616-E-21 el docente calificado en el L.U.O.M. se presentará dentro de las 48 hs de publicado el mismo, en la institución educativa con la siguiente documentación:

*Declaración Jurada Ley N°3416/77

*Fotocopia del DNI

En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados en Declaración Jurada, serán pasibles de sanción prevista por la ley 3416/77 art 17 “La falsedad de las declaraciones juradas serán sancionadas con la inmediata cesantía”

• Los Institutos de Formación Docente verificarán la documentación, en base al orden de mérito emitido por Sala, cubrirán las vacantes e informarán las designaciones a la Dirección de Educación Superior y a Sala Superior.

Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Técnico Profesional convoca a los Docentes y Técnicos de Nivel Superior en condiciones de postularse, a realizar la inscripción en los espacios curriculares y cargos vacantes en Tecnicaturas Superiores.

El registro se realizará en las Unidades Curriculares, cuyo Perfil Docente corresponda con la  idoneidad de la Titulación del aspirante.

Procedimiento

• Vacantes

Los espacios curriculares y cargos vacantes, informados por la Dirección de Educación Superior, se encuentran publicados en página web del Ministerio de Educación (https://educacion.jujuy.gob.ar/2020/01/28/sala-tecnico-profesional/).

• Inscripción

Se realizará mediante un formulario online dispuesto en la página web, en el siguiente link   https://forms.gle/F2MwK4EZRnTDZ5T88   Podrán hacerlo desde las 00:01  del día lunes 13 de diciembre hasta las 11:59 a.m. del día martes 14 de diciembre de 2021.

• Publicación del Listado de Postulantes en los Espacios Curriculares y Cargos

 El día martes 21 de diciembre se publicará el Listado según el puntaje y el perfil docente.

• Aceptación

1. Conforme Resolución Nº 3616-E-21, el docente calificado en el Listado de Postulantes en Orden de Mérito y dentro de las 48 hs. a partir de su publicación en la página ministerial, se presentará en la Institución Educativa con la siguiente documentación:
   1. Declaración Jurada Ley 3416/17
   1. Fotocopia del D.N.I.

• Los Institutos de Educación Superior verificarán la documentación y en base al Listado de Postulantes en Orden de Mérito emitido por la Sala Técnico Profesional procederán a la cobertura de las vacantes.
  • Los Institutos de Educación Superior informarán las Designaciones realizadas a la Dirección de Educación Superior y a la Sala Técnico Profesional.

En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17 “……La falsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la inmediata cesantía”.

Al momento de la aceptación, el docente debe considerar la Resolución Nº 3341-E-21, la cual dispone en su Art. 1º “que el docente que acepte un cargo u horas vacantes en los niveles medio y superior, y renuncia sin cumplir con un periodo lectivo completo como mínimo, no podrá participar de otro ofrecimiento por el término de un año desde su renuncia; salvo que mediare causa debidamente justificada, en razón a los motivos expuestos en el exordio.” Para consultar la misma puede acceder al siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1o0tkFi0OvHqIYXeSb6nrLW5gMlepghjK/view?usp=sh aring

Por consultas contactarse con:

Junta Provincial de Calificación Docente –

Sala Técnico Profesional

Independencia N° 819 – San Salvador de Jujuy

( Teléfono 3884046343

• E-mail:salatecnica.jpcd@gmail.com