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La Secretaría de Infraestructura Educativa, a través de la Coordinación del Programa BCIE, informa que ha finalizado el proceso de evaluación correspondiente a la Convocatoria Pública para cubrir el puesto de “ANALISTA LEGAL (PROFESIONAL JR.), en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa – PROMACE, financiado por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Conforme a los criterios establecidos en los Términos de Referencia de Contratación, y aplicando la normativa del BCIE para la obtención de servicios de consultoría, se comunica que KAREN GISSEL BERGESIO, ha resultado seleccionada para desempeñar el puesto convocado.

La evaluación consideró antecedentes académicos, experiencia profesional y el cumplimiento de los requisitos establecidos en la convocatoria.

Este proceso reafirma el compromiso del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy con la transparencia, la mejora continua y la profesionalización de las acciones vinculadas al desarrollo de obras de infraestructura educativa en todo el territorio provincial.

Este viernes, el Ministerio de Educación realizó el Acto de Entrega de Resoluciones de Baja Definitiva por Jubilación 2026, en el que 176 docentes de distintos puntos de la provincia recibieron la documentación correspondiente al cierre de su trayectoria laboral.

Por primera vez, el Ministerio organizó un acto de estas características con el objetivo de reconocer y poner en valor los años de trabajo, compromiso y dedicación de quienes hicieron escuela en las aulas jujeñas.

La apertura estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, y durante la ceremonia compartieron sus experiencias y palabras de despedida docentes jubilados de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, además de representantes de las escuelas profesionales.

La ministra de Educación, Daniela Teseira, participó del encuentro y destacó el significado de la jornada.

“Esta es una jornada para reconocer la trayectoria, el compromiso y el aporte fundamental a la educación y a la sociedad de nuestros maestros y profesores jubilados, que hicieron escuela durante años”, expresó.

Asimismo, sostuvo que “una vida dedicada a enseñar deja huellas que el tiempo no borra y aprendizajes que perduran para siempre”.

Durante el acto, los docentes recibieron su legajo completo y un certificado honorífico, acompañados por autoridades y equipos del Ministerio de Educación, entre ellos representantes de la Junta Provincial de Calificación Docente, Recursos Humanos, las direcciones de los niveles educativos y otras áreas de la cartera.

Un reconocimiento que terminó en aplausos

El cierre tuvo uno de los momentos más importantes de la jornada. Trabajadores y docentes del Complejo Ministerial formaron un pasillo de aplausos para acompañar a los 176 jubilados, como reconocimiento a los años dedicados a la educación.

La jornada finalizó con una fotografía grupal frente al Complejo Ministerial, como recuerdo de un acto que buscó acompañar el cierre de una etapa y reconocer las huellas que cada docente dejó en las escuelas y en las generaciones de estudiantes de Jujuy.

En el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), financiado por la CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, el Ministerio de Educación avanza en la adquisición de una Van con capacidad para 17 a 19 pasajeros, destinada a fortalecer las acciones territoriales de la cartera educativa.

La incorporación de este vehículo se tramita mediante el Concurso de Precios N° 1/2026, y busca acompañar con mayor eficiencia el despliegue de políticas, programas y proyectos educativos, fortaleciendo la presencia del Ministerio en las diferentes regiones de Jujuy.

La ministra de Educación, Daniela Teseira, destacó que se trata de una inversión destinada a fortalecer las capacidades institucionales y generar mejores condiciones para el trabajo educativo en territorio.

Durante la actividad estuvieron presentes la coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro; la escribana de Gobierno, Valeria Singh, y equipos técnicos de la Secretaría de Planes y Programas Estratégicos del Ministerio de Hacienda.

El Ministerio de Educación informa a las familias y estudiantes que finalizan séptimo año de Educación Primaria las primeras acciones previstas para el ingreso a Primer Año de la Educación Secundaria Obligatoria, correspondiente al Ciclo Lectivo 2027, aprobado mediante Resolución Nº 2149-E-26.

La normativa establece el procedimiento y cronograma de preinscripción, asignación y distribución de vacantes y reubicación de estudiantes en las escuelas secundarias públicas de gestión estatal de la provincia.

En el marco de las acciones destinadas a acompañar la transición entre los niveles Primario y Secundario, el Ministerio de Educación implementa además lo establecido en la Circular DEP Nº 05/2026, dirigida a equipos supervisivos, directivos y docentes de las instituciones de Educación Primaria. La propuesta establece la socialización de estrategias y propuestas didácticas orientadas al fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes de séptimo año, con el propósito de generar condiciones pedagógicas que favorezcan un ingreso progresivo y significativo a la Educación Secundaria.

En tanto que el próximo viernes 9 de octubre se llevará a cabo la jornada “Las familias van a la escuela”, destinada a brindar información sobre las distintas orientaciones y propuestas educativas de las instituciones secundarias, además de explicar las características del sistema de ingreso.

Durante esta primera etapa, las familias podrán conocer la oferta educativa, las orientaciones disponibles y el cronograma de las diferentes instancias que conforman el proceso de ingreso a Primer Año.

Desde el Ministerio de Educación de Jujuy se informa que para acceder a información oficial y actualizada podrán visitar los canales institucionales y el el sitio web habilitado para el proceso de ingreso 2027: educacion.jujuy.gob.ar/ingreso2027.

Allí se encuentra disponible la información actualizada sobre requisitos, cronograma, instituciones educativas, vacantes y procedimiento de asignación.

El Ministerio de Educación de Jujuy, el Ministerio de Hacienda y la Comisión Municipal de El Moreno firmaron un convenio de colaboración para avanzar en mejoras edilicias y acciones vinculadas a la formación educativa en la comunidad aborigen de San Miguel de los Colorados, departamento Tumbaya.

La firma se realizó en el Ministerio de Hacienda y establece un esquema de trabajo conjunto para atender las necesidades de infraestructura de la Escuela Primaria N° 350 “Malón de la Paz” y del Colegio Secundario N° 51.

Fondos, relevamiento y trabajo en territorio

De acuerdo con lo establecido en el convenio, el Ministerio de Hacienda aportará los fondos necesarios para llevar adelante las intervenciones previstas.

Por su parte, el Ministerio de Educación realizará el relevamiento, la inspección y la evaluación técnica de las necesidades edilicias de ambas instituciones educativas.

La Comisión Municipal de El Moreno tendrá a su cargo la colaboración en territorio, acompañando las tareas que se desarrollen en la comunidad de San Miguel de los Colorados.

El acuerdo establece así responsabilidades específicas entre los organismos provinciales y la representación municipal para avanzar en las mejoras requeridas por las instituciones educativas de la zona.

Articulación para fortalecer las escuelas

De la firma participaron la ministra de Educación, Daniela Teseira; el ministro de Hacienda, Juan Cardozo; el secretario de Infraestructura Escolar, Matías Torcivia; el subsecretario de Egresos Públicos, Manuel Alaniz, y el coordinador ejecutivo del Ministerio de Hacienda, Pablo Sequeiros Álvarez.

También estuvieron presentes Julio Avendaño, delegado de la Comunidad Aborigen de San Miguel de los Colorados; representantes de la comunidad, entre ellos Soledad Avendaño; y Fanny Gabriela Castillo, comisionada municipal de El Moreno, quien suscribió el convenio junto a la ministra Teseira.

El acuerdo permitirá avanzar en el relevamiento técnico y la planificación de las intervenciones para mejorar las condiciones edilicias de las escuelas de San Miguel de los Colorados.