Más de un centenar de estudiantes y docentes de institutos de Educación Superior (IES) de toda la Provincia participaron del Encuentro de Experiencias Pedagógicas, organizado por el Ministerio de Educación.(Ultram)
Más de un centenar de estudiantes y docentes de institutos de Educación Superior (IES) de toda la Provincia participaron del Encuentro de Experiencias Pedagógicas, organizado por el Ministerio de Educación.(Ultram)
La ministra de Educación, Isolda Calsina, entregó hoy netbooks a estudiantes de la Escuela Técnica “General Aristóbulo Vargas Belmonte” de San Salvador de Jujuy.En un acto con alumnos, padres y docentes, la ministra destacó la relevancia de las políticas de Estado al recordar que el programa Conectar Igualdad fue creado por el gobierno anterior y la gestión actual le dio continuidad porque produjo mejoras en los aprendizajes de los jóvenes.
Calsina señaló que la implementación del programa tuvo sus dificultades y explicó que se introdujeron cambios para corregir lo necesario, como la modalidad de reparaciones que estaba centralizada en un solo servicio técnico para todo el país y lejos de Jujuy. En este sentido, remarcó que se trabaja para instrumentar a partir de 2017 sistemas que permitan hacer reparaciones en la región o en el orden local para agilizar la asistencia técnica.
Durante el acto, el director del establecimiento, Rufino Lizárraga, destacó que con esta entrega de equipos, todos los estudiantes del colegio tienen sus netbooks, un sueño que acariciaba desde hace muchos años.
En la ceremonia estuvieron presentes la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich; la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón; el coordinador de Educación Digital, Jorge Savio y el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli.
Un total de 178 escuelas secundarias de la Provincia fueron seleccionadas por el programa Conectar Igualdad para recibir equipos este año o a comienzos de 2017. Por otro lado, el 60 por ciento de las escuelas primarias están recibiendo las Aulas Digitales Móviles que incluyen netbooks y se espera cubrir el cien por ciento de los establecimientos a mediados del año próximo.
La secretaria de Equidad del Ministerio de Educación, Cristina Fernández de Jorge, evaluó que la convocatoria realizada en escuelas de toda la provincia para reflexionar en torno a la prevención y erradicación de la violencia de género, tuvo una amplia recepción.La funcionaria recordó que la ley nacional 27234, a la que adhirió la Legislatura mediante la ley 5966/16, estableció la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual en las escuelas de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal o privada, para reflexionar sobre la problemática de la violencia de género.
“Cumpliendo con la normativa, las autoridades educativas han trabajado en todo el territorio de la Provincia, convocando a los establecimientos educacionales de niveles primario y secundario, que en previa capacitación ya demostraron altos niveles de adhesión”, señaló.
“En tanto la problemática de la violencia de género es un fenómeno que crece ostensiblemente en todos los niveles familiares -explicó la secretaria- la jornada permitió contribuir a que la comunidad educativa desarrolle y afiance actitudes, valores, saberes y prácticas que promuevan la prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres”.
Las actividades fueron dirigidas por la Coordinación Educación Sexual Integral a cargo de Patricia Morales y por la Secretaría de Equidad Educativa, en un trabajo conjunto con la Secretaría de Paridad de Género del Ministerio de Desarrollo Humano y la Secretaría de Pueblos Indígenas.
“Hemos tenido una amplia recepción de la propuesta de trabajo, cuyo resultado fueron obras de teatro, confección de afiches, títeres, bailes y videos, y todo tipo de expresión de situaciones disonantes de la paz familiar, compartidos por docentes, padres y alumnos, pedidos de asesoramiento a casos preocupantes y el compromiso de seguir contribuyendo a fortalecer lazos afectivos comunitarios”, precisó.
El cierre de la jornada se llevó a cabo en la Escuela Municipal “Marina Vilte” del barrio Alto Comedero, instancia en la que se destacó el compromiso de docentes y de padres en la realización de las actividades de concientización.
Las actividades tuvieron el acompañamiento de las funcionarias nacionales del Ministerio de Educación y Deportes, Silvia Urrel y María del Carmen Nimo, “alentando y felicitando el trabajo realizado y destacando que Jujuy proyecta de manera eficaz las políticas públicas del gobierno nacional en la materia”, destacó Fernández de Jorge.
La directora adjunta de UNICEF, Vidhya Ganesh, visitó la escuela secundaria rural de Normenta (Departamento Ledesma), donde el Gobierno provincial instaló la infraestructura de comunicaciones necesaria para que los jóvenes de esta alejada localidad puedan acceder a la educación a través de una oferta mediada por TIC.
Ganesh, acompañada por la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, se interiorizó en terreno sobre el funcionamiento de esta modalidad educativa que en la se instrumenta en el marco de un convenio de cooperación celebrado entre el Ministerio de Educación y UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
La referente del fondo presenció una conexión entre alumnos de Normenta y docentes disciplinares de la sede central de las ESR (Escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC) situada en San Salvador de Jujuy.
La secretaria Brajcich destacó que el Ministerio de Educación “está haciendo mucho esfuerzo para que todas las escuelas puedan estar conectadas y que tengan la posibilidad de que llegue la tecnología es fundamental, para promover la inclusión y el acceso a la educación secundaria”.
En el mismo acto, los representantes de UNICEF entregaron mobiliario y libros con lo cual los jóvenes ahora tienen su propia biblioteca.
La comitiva de UNICEF Argentina estuvo integrada por Florence Bauer, Ana De Mendoza, Cora Steinberg, Fernando Zingman y Hernán Monath.
Luego de la visita, el coordinador oficial de Educación para UNICEF, Emmanuel Lista, expresó que “nos alegra enormemente haber dejado Normenta conectada y con muchos libros, y saber la satisfacción de docentes y tutores frente a esta nueva situación”.
Lista aseguró que la meta del organismo con Jujuy es continuar avanzando de la misma forma con el resto de las sedes educativas que funcionan en la Provincia, asegurando las condiciones técnicas para el óptimo funcionamiento de las ofertas.
Las escuelas rurales mediadas por TIC constan de un formato con profesores ubicados espacialmente en una sede urbana, de la que se desprenden sedes satélites donde asisten los estudiantes en sus propias comunidades rurales alejadas. Los alumnos concurren a diario a la sede de la secundaria de su comunidad y están acompañados por un tutor que los orienta en las clases.
Normenta está situada en el oeste del departamento de Ledesma, a 38 kilómetros de la ciudad de Fraile Pintado, en un área rural con escasa población.

El encuentro convoca a especialista de todo el mundo para abordar temas referidos a la producción del litio, minerales industriales y energía renovable. Jujuy se proyecta como uno de los mayores productores del mineral con valor agregado a partir del desarrollo tecnológico.
El gobernador, Gerardo Morales ponderó que Jujuy sea anfitriona del congreso, que por primera vez se realiza en el país, lo que pone de relieve la importancia que la provincia le da a la producción de litio, considerando su explotación como una “política pública central”.
“Jujuy tiene que transitar el camino del desarrollo científico y tecnológico para otorgarle valor agregado al
litio, ya que es el elemento fundamental de acumulación de las energías renovables”, expresó el mandatario.
Señaló como primordial establecer una política pública nacional que genere las condiciones que promuevan inversiones e investigación en la temática, atendiendo al cuidado de los recursos naturales de cada provincia productora.
Remarcó la importancia de proyectar la producción desde una mirada regional, de manera que las provincias de Jujuy, Salta y Catamarca acuerden acciones conjuntas tendientes a potenciar la producción del mineral. En ese sentido, recordó que la región del norte argentino es parte del triángulo del litio junto a Chile y Bolivia.
“Proyectándonos como región será más factible resolver problemas comunes como la vaporización de los acuíferos y salares, acordar la explotación respetando la cuestión ambiental”, concluyó.
Producción desde una perspectiva sustentable
Por su parte, el ministro de Desarrollo Económico y Producción, Carlos Abud Robles remarcó el impulso que la provincia viene dando al tema del litio. En ese sentido, destacó la realización del congreso en el que se abordarán metodologías de trabajo, utilización y aprovechamiento del mineral. “Esto nos va servir para convertirnos en referentes del litio”, sostuvo.
“Tenemos que investigar, generar conocimiento y aprovechar de la mejor manera posible este recurso, siempre desde una perspectiva sustentable. La demanda a nivel internacional y las virtudes de este mineral nos pone en el centro de atención del mundo energético y de acumuladores”, enfatizó.
En tal sentido, Morales ratificó que desde la Secretaria General se organizará este año la tradicional celebración de los egresados jujeños y anticipó varios puntos que serán definidos en próxima reunión prevista para el viernes.
Indicó que la fecha posible para el evento podría ser el 7 o 9 de diciembre y explicó que la confirmación depende del alquiler de las carpas.
En cuanto al lugar, dijo que se analizaron diversas locaciones, entre ellas el estadio “La Tablada”, el RIMec 20 y la Ciudad Cultural.
Durante el encuentro se receptaron sugerencias de los rectores en materia de seguridad, asistencia médica y el control del alcohol, entre otras cuestiones.
Finalmente, Morale señaló que “queremos brindarles tranquilidad a los padres y a los chicos, aquí se conformó un equipo de trabajo y el viernes avanzaremos con los detalles que faltan”.
Por su parte, Calsina resaltó que el encuentro fue positivo y que existe actitud de los rectores en colaborar en la fiesta de los chicos.
Rosa Sánchez, secretaria general del Consejo de Rectores, puntualizó que “ahora existe un equipo de trabajo conjunto y queremos que tanto los papas como los chicos estén a gusto sobre la modalidad, seguridad y el servicio de la cena”.
Con 230 directores de escuelas de toda la Provincia, se puso en marcha este lunes el Programa de Liderazgo Educativo, iniciativa de formación que instrumentan el Ministerio de Educación de la Nación junto a la cartera educativa provincial y Fundación Varkey.
El acto de apertura tuvo lugar en el Complejo “José Hernández” y fue encabezado por la ministra Isolda Calsina y por el presidente de la Fundación Varkey, Desmond Patrick Bermingham.
Liderazgo Educativo es un programa intensivo de seis semanas de duración destinado a docentes y directivos que sean o pretendan ser líderes de escuelas apoyados por el Ministerio de Educación de la Provincia. La propuesta consta de seis módulos, cada uno de los cuales se centrará en una característica esencial del rol de un líder educativo en las escuelas del siglo XXI y en la innovación educativa.
En la apertura, Calsina hizo suyo el lema de la Fundación Varkey, según el cual “cada niño tiene el derecho a tener el mejor maestro” y agradeció a la institución por realizar la capacitación de los directores en la Provincia de Jujuy, con el apoyo del Ministerio de Educación de la Nación.
El presidente Bermingham, en tanto, señaló que la meta de la fundación es aportar a la reconstrucción del sistema educativo para transformar la vida de los niños e instó a todos a hacer su contribución para lograr una revolución educativa orientada en ese sentido.
La directora de la Fundación Edúcere “Docentes por un mañana”, Laura Boggio, explicó que el trabajo en torno a liderazgo e innovación con los directores jujeños es el puntapié de la experiencia en la Argentina y subrayó que incluye a los directivos de todos los niveles y de todas las escuelas de gestión estatal de la Provincia, los que llevarán las herramientas adquiridas a sus escuelas para la construcción de planes de mejora
La directora adjunta de UNICEF, Vidhya Ganesh, fue recibida hoy por el gobernador Gerardo Morales y la ministra de Educación Isolda Calsina en el marco de una visita que tiene por objeto observar la situación de la infancia jujeña y evaluar la marcha de programas que UNICEF desarrolla en Jujuy.
Al hacer declaraciones en la Casa de Gobierno, la directora Ganesh dijo que el propósito de la visita “es conocer la situación de los niños de Jujuy para continuar con el trabajo de coordinación que realizamos con la Gobernación y UNICEF, a fin de concentrarnos en los problemas que realmente tienen que ver con la situación de los niños en la Provincia”.
Ante una consulta, explicó que es la primera visita que realiza a la Argentina y a la Provincia “pero por lo que he podido escuchar hasta ahora respecto de la situación de los niños y adolescentes tiene más que ver con el acceso a la educación de los niños que viven en zonas remotas; así como los problemas relacionados con los embarazos de adolescentes que es una cuestión donde se ve una incidencia importante; la tasa de suicidio que es alta y otras cuestiones que tienen que ver con el desarrollo socioeconómico de las familias que se encuentran en lugares remotos”.
Sobre si UNICEF ampliará sus programas de cooperación en la Provincia de Jujuy, Ganesh aseguró que se continuará con las líneas de datos biométricos y salud de adolescentes, escuelas mediadas por TIC, su eficacia e incremento según las necesidades que se presenten.
Luego de la reunión con el gobernador Morales y la ministra Calsina, la directora adjunta emprendió viaje a Normenta, en el departamento Ledesma, para observar el funcionamiento de una escuela secundaria mediada por TIC en esa localidad. Lo hizo acompañada por la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich.
(Adderall)
La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, realizó una visita y supervisión directa en la Escuela N°377 albergue anexo de “El Porvenir” de Tumbaya Grande, para contactar personalmente la situación en la que se encuentra la institución, condiciones de infraestructura, inquietudes del personal y para conocer la marcha del año escolar.
La escuela se encuentra ubicada a 60 kilómetros de la ciudad de San Salvador de Jujuy y a 10 kilómetros de la ruta nacional N°9, es de modalidad plurigrado y actualmente se encuentran matriculados 24 alumnos, de los cuales se albergan a 14.
La secretaría señaló que “estar en el terreno viendo la realidad y las necesidades es el mandato del Gobernador, es la clave para conocer cada una de las instituciones”.También destacó el trabajo de los profesores y del director del establecimiento y explicó que “se puede observar que los alumnos usan positivamente la tecnología, trabajan la tierra y conocen sobre el proceso de producción”.
Durante el recorrido que realizó la funcionaria, los alumnos exhibieron los aprendizajes en la materia de técnicas agropecuarias y con gran entusiasmo presentaron la huerta, el gallinero y el criadero de conejos.
Por otro lado pudo observar que en la institución se trabajan los lineamientos y políticas que se presentan desde el Ministerio de Educación y que el personal directivo cumple con las indicaciones de transmitir a los docentes y padres las normativas vinculadas a los derechos de los niños.
El director Augusto Desiderio Rueda agradeció la presencia de la secretaria y señaló que “esta
mos felices de que nos visite y pueda conocer la realidad de la escuela y confraternizar con los niños, fue una linda experiencia. Es un paso muy importante para la educación que ella pueda observar la situación de las instituciones”, estimó.
La institución cuenta con una sala de Nivel Inicial integrada por alumnos de tres, cuatro y cinco años; un aula con estudiantes de primero, segundo y tercer grado, otra aula con alumnos de cuarto y quinto grado; y por último un aula para estudiantes de sexto y séptimo grado, todos con la modalidad de plurigrado. La escuela, además, tiene un espacio con biblioteca, aula digital móvil, internet y proyector.
Este año egresarán cuatro chicos de séptimo grado, que luego van a continuar sus estudios en las escuelas de Volcán, Maimará y Purmamarca.
La secretaria Brajcich completó su visita compartiendo el almuerzo con los maestros y niños en el comedor de la escuela.
Del primero al 4 de de noviembre, docentes y estudiantes jujeños –junto a otros de todo el país- participarán de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016 a realizarse en la ciudad de Córdoba.
Se espera a más de dos mil alumnos de todas las provincias de la Argentina que presentarán los trabajos científico-tecnológicos producidos previamente en las escuelas y que hayan superado las distintas instancias que prevé el programa. También asistirán centenares de evaluadores, coordinadores y equipos técnicos provinciales. Durante las jornadas, elegirán 200 proyectos ganadores que recibirán distintos premios.
Nuestra provincia estará representada a través de los siguientes proyectos: ¿Y tú que comes?; El maravilloso mundo de las libélulas; Mi familia soñada; Historietas para reír y divertirse; Mi derecho, mi voto; Bacterias… virus… batalla total; Matemática e Hipoacusia en la Era Digital; Aliment- Sec 86; ¿Se comen las raíces?; El cuidado de las mascotas una responsabilidad de todos; El consumo de alcohol en adolescentes; Remedios que matan; Tributo a Lola Mora- vida y obra en Jujuy; Manuel Eduardo Arias, un jujeño hacedor de Patria y Libertad; ¿Te animas a aplicar razones trigonométricas?, De lo nuestro para compartir; Conmigo NO, ni golpes que lastimas ni palabras que matan; El increíble mundo de los poliedros; Abuelos canguro; Si los árboles dieran Wi-Fi; Intrusos; Sol x casa; Camino hacia la Independencia; Broom “Limpiando el mundo”; Del laboratorio al campo; Cambia todo cambia- Cambio climático y vulnerabilidad social; Eco- Bomba “Sin electricidad ni combustible”. También participarán integrantes del Club de Ciencias “Ciencia acústica”, Artística Audiovisual y el CAI.
Las ferias educativas, que se realizan a nivel provincial y nacional, brindan un espacio adecuado para profundizar el saber y la creatividad. A través de estos eventos, se impulsa un intercambio de experiencias educativas entre los participantes de todas las jurisdicciones del país.
Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, se felicitó a los docentes, estudiantes y equipo que representarán a la Provincia de Jujuy en tan importante instancia.