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El Ministerio de Educación de la Provincia inició con la Dirección nacional de Información y Estadística Educativa el trabajo de instrumentación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE), que comenzará a funcionar a partir de 2017 y permitirá contar con mejor información para orientar las políticas del sector.   

La directora nacional de Información y Estadística Educativa, Ana Copes, visitó la Provincia para dar a conocer las características del sistema, las que expuso en un encuentro con la ministra Isolda Calsina y miembros de su equipo.  

“El motivo de mi visita es empezar a trabajar con los equipos jurisdiccionales previo acuerdo con la ministra, acordando el plan para  la implementación del  Sistema Integral  de Información  Digital Educativa que nos va a permitir tener nominalizados a todos los alumnos del país, de todas las escuelas, tanto estatales como privadas, urbanas y rurales”, señaló Copes.

La funcionaria destacó que el sistema posibilitará “tener datos estadísticos más ajustados, seguir la trayectoria de los alumnos, tener información en tiempo y forma que nos permita mejorar  la gestión,  que nos permita tener insumos para tomar mejores decisiones, para poder distribuir mejor los recursos, para poder enfocarnos mejor en las dificultades que tengan el sistema educativo para poder actuar sobre ellas”.

Copes recordó que desde hace veinte años está en funcionamiento el  Relevamiento Anual  de Información Estadística (RA) que “llega hasta el nivel de sección o sea hoy sabemos cuántos alumnos tenemos en cada grado, en cada año de todos los niveles en cada sección, pero no sabemos seguir la trayectoria  o sea tenemos cantidades, sabemos por ejemplo que hay veinte alumnos en primer año y quizás sabemos que hay quince en quinto, pero no sabemos si son los mismos alumnos, no sabemos si esos chicos se fueron del sistema  o se mudaron de provincia o se fueron a otro país o están en otra modalidad que quizás no es la secundaria común. Esto –resaltó- nos permitirá seguir la trayectoria y las características de los alumnos y además como avanzamos un paso más, también incorporamos  el tema de los planes  de estudio, con lo que también podremos saber  en qué área se presentan las mayores dificultades”.

El nuevo sistema, además, incorpora notas de los alumnos, con lo cual –dijo- “vamos a poder detectar cuales son las aéreas de aprendizaje que generan mayores dificultades y poder actuar sobre ellas”.

 Por su lado, la directora de Planificación, Evaluación e Información Educativa, Vanessa Humacata, explicó que en algunas instituciones escolares el nuevo sistema ha generado un poco de temor. Sin embargo, aclaró que el SInIDE “es muy parecido a lo que venimos trabajando  y reforzando durante  el año 2016,  lo que ha sido el sistema de Legajo Único de Alumnos, un sistema en el que hemos fortalecido este año incorporando notas y datos antropométricos, lo que ha sido exitoso de todas las instituciones  que están dentro del legajo único de alumnos”.

“A esta altura del año –añadió- hemos llegado al 90 por ciento de la carga es decir con un compromiso  total y absoluto  de todo el interior de la provincia,  todo lo que ha sido región I, II , IV y V , han sido totalmente brillantes y en este mismo proceso de seguimiento y descentralización de la carga vamos a iniciar el proceso  de la implementación del SInIDE”.

Respecto a cómo se llevará a cabo la instrumentación del nuevo sistema, Humacata anunció que a nivel de instituciones educativas se dictarán capacitaciones para sectores administrativos secretariados y/o directores, para luego iniciar el proceso de carga. En el área ministerial, específicamente, “vamos a iniciar un proceso  de conformación de una mesa de gestión compuesta por diversos órganos encargados de sistema de información dentro del Ministerio para que logremos articular esfuerzos y el objetivo principal  que tiene SInIDE, que es tener un sistema  unificado que nos dé información confiable y de calidad acerca de la trayectoria de los estudiantes de la Provincia de Jujuy”.

“SInIDE  -resaltó- nos parece una herramienta fundamental y más que importante  porque no solo vamos a hacer el seguimiento de las trayectorias, lo que va a ser una  información de calidad educativa personalizada para los funcionarios supervisores y para los directivos,  sino que también es un instrumento de gestión para la escuela porque a partir del mismo  se va a generar la emisión de los títulos a posteriori, y esto depende mucho del compromiso que tengamos como ministerio, como director y como funcionarios”.

Humacata puso de relieve que “cuanto más rápido  nos adaptemos al involucramiento con SInIDE, más rápido  vamos a tener los frutos de este esfuerzo. Lo importante es que sepamos que es un sistema de información  que tiene la posibilidad de facilitarnos y alfabetizarnos en la lectura de  la información  que tenemos en nuestras instituciones”, finalizó.

El Ministerio de Educación reconoció a los estudiantes jujeños que obtuvieron durante 2016 distinciones en el orden nacional participando de olimpiadas, ferias, torneos y encuentros científicos.

El acto tuvo lugar en “Infinito por Descubrir” y fue encabezado por la ministra de Educación, Isolda Calsina, quien ante padres, docentes y alumnos transmitió los saludos y el orgullo del gobernador Gerardo Morales por los excelentes resultados alcanzados.

Tras agradecer a los niños y jóvenes por sus extraordinarios desempeños en eventos educativos donde compitieron con chicos de todo el país, la ministra subrayó el papel de las familias, acompañando la formación de los hijos, al tiempo que reconoció a los docentes por “todas las mejoras que realizan en ese organismo vivo que es la escuela”.

“Terminamos un ciclo lectivo con muchos logros, con un periodo de estabilidad y muchos días de clase”, evaluó Calsina.

Por su lado, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, alentó a los alumnos a continuar trabajando y “tratando de que otros se contagien de lo que ustedes hacen para multiplicarlo entre sus compañeros y en otras escuelas”.

Los más de cuarenta alumnos reconocidos, que pertenecen a establecimientos de nivel primario, secundario y superior, obtuvieron premios en olimpiadas, competencias deportivas, ferias y eventos de ciencias llevados a cabo durante el año.

Entre ellos, recibió las felicitaciones de la ministra el joven Facundo Balderrama de la Escuela Normal “Juan Bautista Cabral” de Abra Pampa, que se adjudicó el primer premio de las Olimpiadas nacionales de Filosofía.

También recibió su diploma de reconocimiento la alumna Martina Melano, del Colegio “Teodoro Sánchez de Bustamante”, quien representó a la Argentina en la Olimpiada Internacional de Geografía celebrada en Beijing, China.

Estuvieron asimismo entre los reconocidos Hernán Cayo, Kevin Eric Díaz Echeverría y Atilio Saúl Salva de la Escuela “General Aristóbulo Vargas Belmonte”, quienes obtuvieron el primer puesto de la categoría Videojuegos – ONEDAY de las Olimpiadas Nacionales de Electrónica y Telecomunicaciones (ONIET).

Los estudiantes Ismael Gastón Reinaldes y Santiago Zalazar de la Escuela Agrotécnica N°7, que se adjudicaron el Premio Presidencial Escuelas Solidarias por un proyecto de laboratorio móvil destinado a promover buenas prácticas de suelos, también recibieron sus diplomas de reconocimiento.

Durante “Celebremos la Educación”, fueron reconocidos Fernanda Valdiviezo y Gastón Gallo de la Escuela Especial N° 7, que se hicieron acreedores a una medalla de oro en la Feria de Ciencias por un trabajo sobre violencia familiar. Se hizo lo propio con Milagro Acuña, alumna de la misma escuela, quien ganó una medalla de oro en Atletismo en los Juegos Evita 2016.  

Del nivel superior, fueron destacados los alumnos del Profesorado de Matemáticas con sede Abra Pampa, Guido Alberto Luzco, Carlos Gabriel Ramos y Matías Jairo Abalos, quienes diseñaron un programa para enseñar matemáticas a las personas con hipoacusia.

En el acto se reconoció a las alumnas Silvia Mariané Gaite Mendez y Melanie Rondán Janco de la Escuela de Danzas “Norma Fontenla”, quienes compitieron y ganaron una beca para el American Ballet de Nueva York.

Raiquen Daza, Lucas Martínez y Nazarena Muñoz, medallas de oro en los Juegos Evita recibieron también el reconocimiento del Ministerio de Educación.

Estuvieron presentes en el acto la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano; la secretaria de Planeamiento, Fernanda Montenovi; las directoras de nivel primario, Miriam Ramos; de nivel secundario, Silvina Camusso; de nivel superior, Natalia García Goyena; de Planes, Ana Pantaleón; la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón y el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli.

Con muy buena respuesta, se llevó a cabo en el Parque San Martín el Reciclatón organizado por los ministerios de Educación y Ambiente y la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, con el fin de estimular prácticas amigables con el medio ambiente.

Durante la mañana, una gran cantidad de personas se acercaron al lugar para dejar papeles y plásticos que serán entregados a grupos de recuperadores para favorecer el reciclado.

El Ministerio de Educación implementó una campaña en distintos organismos de su dependencia, instando a participar del Reciclatón con los residuos sólidos producidos durante el ciclo lectivo.

La iniciativa fue abordada en el marco del objetivo de Jujuy Verde, con tres ejes que incluyen la participación interinstitucional, cooperación con los recuperadores de residuos e inicio de una propuesta de educación ambiental a implementarse en 2017, explicó la directora de Planificación del Ministerio de Educación, Vanessa Humacata.

La directora destacó que fue significativa la afluencia de directores de escuelas que se sumaron a la iniciativa y explicó que en 2017 el Reciclatón se desarrollará en toda la Provincia.

El Ministerio de Cultura y Turismo adhirió a la movida con un conjunto folklórico que animará el cierre del operativo.