La instrumentación del Plan de Mejora Integral del Sistema de Formación Docente fue tratado este martes por la ministra de Educación Isolda Calsina con rectores de los institutos de educación superior (IES) de toda la Provincia. La funcionaria respondió a consultas e inquietudes que le hicieron los directivos y se acordaron acciones para avanzar en la implementación.
En las reuniones, que se realizaron en tres etapas y por zonas con todos los rectores –explicó Calsina- “se analizaron diferentes detalles de la implementación del nuevo plan de mejora de Formación Docente”.
“Ratificamos que nuestro norte radica en cuidar a los chicos pero también en fortalecer a los institutos, renovando a la formación docente acorde a la transformación de todos los niveles”, añadió.
“También hemos dado la seguridad de que el plantel docente de todos los institutos se encuentra resguardado, que los institutos tienen protegido su cuota parte presupuestaria y que las funciones que solicitamos a los institutos son de apoyo al sistema educativo que implica un fortalecimiento para todos sus equipos”, dijo la ministra.
Destacó que el próximo jueves y viernes arribarán a la Provincia funcionarios del INFOD para continuar trabajando con los equipos de cada institución de cara a la implementación del plan a partir del ciclo lectivo 2018”. En ese ámbito, adelantó Calsina, se trabajará junto al Ministerio de Educación en las normativas complementarias “que dan el marco para implementar el plan integral.
“La Provincia garantiza a todas las familias que existe una oferta diversa, nutrida y suficiente, acorde a las necesidades locales, con oportunidades de inserción laboral en todas las regiones, tanto en la formación docente como en tecnicaturas superiores que se encuentran a disposición de todos los alumnos que egresen en 2017”, concluyó.
Participaron del encuentro la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, la directora de Educación de nivel Superior Natalia García Goyena y la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón, además de miembros de los equipos pertenecientes a los institutos.
La Semana de la Educación para Jóvenes y Adultos 2017, organizada por el Ministerio de Educación, concluyó con un encuentro para dar a conocer las acciones ejecutadas por la modalidad, del que tomaron parte autoridades y educadores de terminalidad primaria y secundaria.
Alarcón destacó que “estamos en las últimas instancias del diseño curricular del nivel primario y secundario para adultos, un diseño unificado, pensado para una educación emancipadora, para contribuir con la erradicación de la pobreza.”
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La jornada institucional con suspensión de actividades prevista por el Ministerio de Educación para el 24 de noviembre se llevará a cabo tal como estaba previsto.
Las flamantes instalaciones de la Escuela Técnica N° 1 de Monterrico fueron oficialmente inauguradas hoy con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina y el intendente local, Carlos Ibarra.
En la apertura, los ministros Calsina y Abud Robles suscribieron un acta acuerdo denominada “Por la Educación Agraria en Jujuy” con el subsecretario Crespo y representantes de empresas del sector productivo de la Provincia. El instrumento tiene por objeto brindar a las escuelas agrotécnicas y rurales acceso a innovaciones y nuevas prácticas que se estén utilizando en el sector productivo a través de la puesta en marcha de capacitaciones y prácticas profesionalizantes.
Por su lado, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, señaló el carácter estratégico de la Educación Técnico Profesional y expresó que “es importante valorar el status y otorgarle una identidad propia a la Educación Técnico Profesional, así como actualizar sus modelos institucionales y estrategias de intervención”.
La directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Cecilia Veleda, junto a la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, Aurora Brajcich, participaron del segundo encuentro de Ateneo Didáctico de Lengua “Itinerarios de lectura de cuentos” destinado a docentes y directores de nivel primario-primer ciclo de escuelas rurales de Región III, Perico.