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seminariocienciaytecnologiaLa Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación dictó un seminario destinado a 160 docentes de todos los niveles sobre estrategias  pedagógicas para el desarrollo de proyectos científicos en el aula.

El seminario se realizó en instalaciones del Colegio Santa Teresita y brindó nuevos recursos propios de la educación  científica y tecnológica con el propósito de mejorar los aprendizajes en estos campos.

La directora de Promoción Científica, María Eugenia Torramorel, explicó que el objetivo de la formación “es enseñar conceptos y criterios respecto a la tecnología y su uso en el rol actual de los docentes  de todas las regiones, asumiendo como Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación el desafío y el compromiso de estar más cerca de las instituciones escolares, posibilitando intervenciones significativas y relevantes en las prácticas pedagógicas”.

La funcionaria adelantó que después de este seminario “vendrán temáticas complementarias para específicamente apoyar al docente en la materia que dictan; deben conocer el abanico de posibilidades para que puedan presentar proyectos variados”.

WhatsApp Image 2019-04-03 at 17.37.05Convocados por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, funcionarios, supervisores de todas las regiones educativas y equipos técnicos ministeriales trabajaron en la construcción de propuestas de acción para acompañar la implementación de los Diseños Curriculares de la Secundaria Orientada.

Durante la jornada los actores educativos profundizaron en la estructura y concepciones fundamentales de los documentos curriculares y diseñaron acciones de socialización, acompañamiento y monitoreo.

La ministra de Educación Isolda Calsina asistió a la jornada y destacó a los supervisores como actores claves del sistema educativo en el proceso de implementación de los Diseños Curriculares. Además adelantó que está prevista una capacitación en desarrollo curricular para los docentes, financiada mediante el crédito que gestiona la Provincia de Jujuy para mejorar la calidad educativa.

 “Los diseños también nos traen pautas para la gestión de los supervisores y de los directivos y el fortalecimiento de sus roles. Este un camino que tenemos que ir construyendo juntos, evaluándonos y viendo cómo esto que es una norma se implementa en las escuelas y qué cosas habrá que ir actualizando a medida que pase el tiempo. Por ello tenemos que gestionar una dinámica para construir una cultura de la renovación curricular permanente”, señaló Calsina.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa Natalia García Goyena resaltó la importancia de la articulación entre las distintas áreas del Ministerio de Educación:  “el Diseño Curricular tiene que ser un organizador tanto para la gestión ministerial como para las escuelas”, manifestó.

Por su parte, la Secretaria de Gestión Educativa Silvina Camusso apreció que “este avance es algo histórico porque los diseños eran una necesidad para la escuela secundaria y es fruto de un esfuerzo colectivo de los docentes que participaron en su elaboración”.

De la jornada, coordinada por la directora de Planeamiento Educativo Guadalupe Bravo Almonacid, participaron las directoras de Nivel Secundario María de los Ángeles Gomez y de Gestión Privada Elsa Torfe, la prosecretaria de Nivel Secundario Analía Bru, el supervisor general Juan Carlos Sánchez y referentes pedagógicos de Gestión Educativa, Formación Situada y Plan de Mejora Integral.

Con la firma de un acuerdo entre Ministerio de Educación y el Municipio de Yala se iniciaron en la Escuela Nº 44 “José Ignacio de Gorriti”  de León las actividades del proyecto de Hemodonación “Compartiendo Vida”.

El acta acuerdo, que fue suscripta por la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi y el comisionado de Yala Santiago Tizón,  contempla la colaboración para instrumentar acciones de salud elaboradas por la Dirección de Salud Escolar del Ministerio de Educación en todos los establecimientos del Municipio de Yala.

 Con la participación de técnicos del Centro Regional de Hemoterapia del Ministerio de Salud, “Compartiendo Vida” llegó a los niños de la escuela de León con información sobre constitución y funciones de la sangre, diferentes grupos sanguíneos e importancia de la hemodonación voluntaria para salvar vidas.

La jornada sirvió también para invitar a los alumnos a participar del concurso “Trofeo de la Vida” que consiste en confeccionar afiches y dibujos concernientes a la importancia de la donación voluntaria de sangre para salvar vidas.

La directora de Salud Escolar, Susana Galo, hizo referencia a la importancia de enseñar a los alumnos  el valor de la Hemodonación mientras que el director de Hospitales del Ministerio de Salud, César Mulqui, destacó el trabajo conjunto entre las dos carteras.

Asistieron también al acto la jefa del Centro Regional de Hemoterapia Ida Severich y la subsecretaria de Atención, Promoción y Prevención de Enfermedades, Verónica Serra y el director anfitrión, Miguel Ángel Peñaloza.

La Junta de Clasificación de nivel Medio informa que en virtud de la Resolución Nº 0033-S.G.E.-2019, se convoca a profesores de Química a concurso abierto para cubrir el cargo de director carácter interino en la Escuela Técnica Provincial Nº 2 de la localidad de Olaroz Chico (Susques).

Mediante resolución Nº 601 –D.E.Sec – 2019 se estableció el cronograma del concurso, que prevé inscripción en Junta del 3 al 5 de abril de 2019; clasificación de antecedentes del 8 al 12 de abril de 2019; publicación del listado y notificación 15 de abril de 2019; período de tachas 16 y 17 de abril de 2019; resolución de impugnaciones del 22 al 24 de abril de 2019 y lista de Orden de Mérito definitivo 25 de abril de 2019.

Para la inscripción y actualización de legajo del aspirante, se atenderá únicamente en el horario de 08 a 12 horas, en la sede del organismo.

infinitoolarozgrupo26 alumnos y 6 profesores de la Escuela Técnica N°2 con orientación en Quimica Minera de Olaroz Chico (Susques) visitaron los laboratorios y talleres del centro de innovación educativa Infinito por Descubrir (IxD).

La delegación disfrutó de la propuesta “Espacio Escuela de Infinito por Descubrir” que conecta a los chicos y a sus docentes con los avances e innovaciones científicas, artísticas y tecnológicas que potencian aprendizajes y la colaboración en el desarrollo de diversas capacidades.

“Los nuevos diseños curriculares con los que cuenta la Provincia nos desafían a pensar otros formatos de clase, y es por eso, entre otros motivos, que invitamos a todos los directivos y docentes a potenciar sus propuestas pedagógicas en el Espacio Escuela”, explicó la secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, Natalia García Goyena.

El Espacio Escuelas de IxD es una propuesta educativa, no formal, que promueve el intercambio de diferentes saberes de los estudiantes, docentes y especialistas. Sus objetivos son fomentar, generar, acompañar y complementar prácticas innovadoras, de estudiantes, docentes y del sistema educativo provincial, vinculadas a los recursos, saberes y aplicaciones de las tecnologías en el aula, con el fin de enriquecer las prácticas pedagógicas.

El espacio está destinado a estudiantes y docentes de los niveles Primario y Secundario, que motivados por ejecutar una propuesta pedagógica áulica, interdisciplinaria o institucional, puedan contar con un ámbito donde desarrollar proyectos.

Logo-Educación_3Todas las oficinas de la Dirección General de Administración del Ministerio de Educación se trasladan al edificio de la ex ENET N° 2 del barrio Santa Rosa, en el marco de un plan que propicia mejorar la atención al público y reducir gastos por alquileres.

El traslado se extenderá hasta la semana próxima y mientras tanto, la atención en las oficinas de calle Alvear se sigue brindando con las restricciones del caso.

Las dependencias de la DGA pasarán a funcionar en la calle Gaspar Rosso 150 del barrio Santa Rosa.

abrapampa2El Ministerio de Educación concreta mediante importantes inversiones la reconstrucción de instalaciones de cuatro escuelas en Perico, Lozano, Abra Pampa y San Pedro, que fueron dañadas por incendios intencionales durante el año 2018.

En septiembre del año pasado, las instalaciones del Bachillerato Provincial N° 24 de Lozano sufrieron el incendio de tres aulas y un depósito, resultando completamente dañada una superficie de 200 metros cuadrados de techo. Los trabajos de reconstrucción –que tienen más del 65 por ciento de ejecución- ascienden a 2.373.000 pesos e incluyen colocación del nuevo techo y sistema eléctrico, restauración total del revoque, restitución de toda la carpintería en zonas afectadas y colocación de nuevos pisos.

En la Escuela Normal “Sargento Juan Bautista Cabral” de Abra Pampa, donde el fuego destruyó un aula entera afectando otra aledaña, pasillos, instalación eléctrica y mobiliario completo, las reparaciones demandaron la suma de 1.035.813 pesos y tienen un avance del 80 por ciento.

En la Escuela de Comercio N°1 “José Manuel Estrada” de Perico la destrucción de la preceptoría por un incendio intencional fue completa. La inversión de obra fue de 631.000 pesos para la reconstrucción total de la oficina, demolición de paredes colindantes, restitución de cielo raso y reinstalación del sistema eléctrico.

En el Centro Polivalente de Artes de San Pedro, las llamas del incendio provocado dañaron principalmente las oficinas de la dirección, vicedirección, secretaría y sala de preceptores. La inversión para la  reconstrucción de las diferentes aéreas afectadas fue de 500.000 pesos, solo en materiales.

El Ministerio de Educación recordó a las instituciones educativas de gestión privada en todos los niveles y modalidades que deberán adecuarse a las disposiciones del Decreto N° 371/64, el Decreto N° 6000-E-18 y la Resolución N° 8687-E-18 respecto a los cambios de domilicio y/o denominación y/o razón social.
Asimismo, la Dirección de Educación de Gestion Privada solicitó a los propietarios la regularización notificada en el espacto edilicio, contable, jurídico y pedagógico, mientras que a los padres reiteró la recomendación de verificar la incorporación de la institución al sistema de enseñanza oficial previo a inscribir a sus hijos.
Por más información, los interesados pueden concurrir al organismo, sito en avenida Hipólito Yrigoyen N° 1690 o llamar al teléfono (388) 431092, en el horario de 7.30 a 12.00 y de 14.00 a 18:30.

Junta de Clasificación de Nivel Secundario informa que, conforme a normativa legal vigente, desde el próximo lunes 11 de marzo y hasta el viernes 12 de abril del año 2019, se habilitará la Inscripción de Nuevos Egresados con Título Docente para el Nivel Secundario recibidos con posterioridad al 30 de Junio 2018, que se postulen a cubrir interinatos y suplencias durante el presente Período Lectivo.

Dicha inscripción se realizará en las sedes regionales o a través del sitio web oficial del Ministerio de Educación: http://www.juntadeclasificacion.org/inscne2019docentes/index.html, que se habilitará a partir de la fecha indicada.

A partir de 2016, se aumentó el techo de Antigüedad Docente, históricamente limitado a 120%, y a partir de febrero con 27/28 años asciende al 130%, con 29 años 140% y con 30 años (y más) incrementó al 150%.

El Premio por Asistencia Perfecta, otorgado en 2017 primero en un 10% y luego incrementado al 15%.

El Adicional por Título fue otorgado a los docentes en 2018, reparando la inequidad con el resto de empleados estatales, y creció progresivamente de $600 a $800 (diciembre 2018) y llegará a $1800 (julio 2019) ofrecido en dos incrementos de $500 en marzo y $500 en julio.

En 2018, se dieron 5 paritarias docentes con 5 aumentos, que totalizaron un aumento promedio de casi el 40% a todos los docentes. En el marco de estas medidas, más del 70% de la docencia recibió un incremento que oscila entre el 48 y el 50% (entre enero 2018 hasta febrero 2019).

Atento a que el poder adquisitivo de los sueldos disminuyó, se acordó en la paritaria docente un incremento salarial en los siguientes términos:

AUMENTO SALARIAL DOCENTE EN 2019

Se acordó con la mayoría de los gremios docentes, el primero de tres aumentos de 2019, aplicable al sueldo de febrero:

– Aumento del 10 % al básico.

– Aumento de adicional Decreto 3969 RB de $330 a $480.

– Aumento de adicional NRB de $1420 a $1620.

– Aumento del Estado Docente de $2750 a $3250.

– Aumento del Suplemento por Persona de $920 a $ 1000.

– Aumento de $550 mediante adicional NRNB, para el docente de hasta un año de antigüedad.

– Aumento del Techo de Antigüedad Docente al 150% desde 30 años en adelante.

– Aumento de Ayuda Escolar por única vez, de $800 a $ 1200.

También se acordó, como parte del primero de tres aumentos que habrá durante 2019, los siguientes incrementos aplicables al sueldo de marzo:

– Aumento de $1000 del Adicional por Título, que ascenderá de $800 a $1400 en marzo y a $1800 en julio.

– Aumento del Piso Salarial Docente de $12.184 a $15.000.

Además, se acordó que habrá otro aumento salarial en julio y otro en octubre. Es decir que en 2019 se realizarán 3 aumentos salariales.