La etapa preliminar del Pacto Social por la Educación contó con la participación de 760 unidades educativas de toda la provincia de Jujuy, que enviaron propuestas en torno a la escuela que queremos.
“Fueron 760 unidades educativas de toda la provincia de Jujuy y de todos los niveles de enseñanza quienes hicieron llegar su voz a la Coordinación del Pacto SxE” explicó la profesora Claudia Vilte, integrante del equipo responsable de la convocatoria.
Durante tres semanas –añadió- estudiantes, docentes, directivos, padres y madres “trabajaron en conjunto para la creación de documentos, afiches y tesinas que reflejan de manera creativa la escuela que desean tener, destacando su interés tanto en materia pedagógica como de infraestructura”.
“Es un proceso histórico de recolección de información en la Provincia, tenemos un diagnóstico previo de todas las voces de los jujeños”, señaló la coordinadora del Pacto, Vanessa Humacata, quien destacó que hacia finales de mayo se iniciará la primera etapa del Pacto Social por la Educación, donde se contará con 900 mesas de diálogo en todo Jujuy.
El diálogo se desarrollará en mesas institucionales realizadas en cada escuela y en mesas sectoriales en cada municipio y con todos los sectores y organizaciones de la sociedad; ambiente, salud, cultura, trabajo, gremios, medios de comunicación, etc., explicó Federico Reyna, miembro del equipo del Pacto SxE.
“El Pacto Social por la Educación tiene como finalidad producir un acuerdo social para la mejora de los procesos educativos de la Provincia. Propone un tránsito colectivo entre todos de la escuela que tenemos hacia la escuela que queremos”, señaló por su parte el profesor Gustavo Cavana, también integrante del equipo.
La séptima cohorte de la capacitación en liderazgo e innovación educativa dictada por el Ministerio de Educación y la Fundación Varkey, culminó su formación de seis semanas.
Por su lado, la directora de nivel Secundario, Silvina Camusso, destacó que son grandes los desafíos que se llevan los docentes luego de la formación y afirmó que en los recorridos por las escuelas de toda la Provincia se ven diferencias en aquellas cuyos directores fueron capacitados por Varkey. La funcionaria, además, agradeció la disposición de los capacitandos a “formar y transformar la educación de Jujuy”.
Profesores de 25 escuelas, la mayoría de ellas rurales, participaron durante dos días de una capacitación en Robótica Educativa llevada a cabo por el Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología. Además recibieron un kit tecnológico para el apoyo didáctico.
La secretaria de Infraestructura del Ministerio de Educación, Liliana Giménez, supervisó el estado de obras en escuelas del Departamento Ledesma, donde se construye infraestructura para nuevas salas de nivel Inicial y se realizan ampliaciones, recambio de techos y otras mejoras.
El recorrido incluyó a las escuelas N° 3 “Enrique Wollmann”, N° 107 “San Martín de Porres”, Profesional N° 3; N° 213 “Martín Rául Galán” y N° 261 San Miguel de Tucumán de Libertador; N° 310 “Aeronáutica Argentina” de Caimancito y Bachillerato N° 7 “Doctor Carlos Alberto Alvarado” de Calilegua.
En busca de desarrollar acciones tendientes a la inclusión en espacios de formación para el trabajo, se llevó a cabo la jornada “Construir inclusión” dirigida a la fabricación de dispositivos de ayuda técnica para personas con discapacidad en la Educación Técnico Profesional (ETP).
En escuelas de Cochinoca, Santa Catalina y Yavi se realizaron las jornadas/taller del programa “Nos cuidemos del sol”, instrumentadas por el Ministerio de Educación con el objeto de sensibilizar en comunidades educativas acerca de los efectos nocivos de la radiación solar y prevenir el cáncer de piel.
Todos los ciudadanos pueden participar del programa, ya sea por redes sociales, correo electrónico, de forma personal acercándose a la Casa Pacto, en los encuentros en escuelas y municipios y en las mesas de diálogo. La idea es que todos los ciudadanos sean parte de una construcción colectiva con aportes genuinos que nos permitan avanzar hacia la educación que queremos para nuestros hijos.
La empresa Autolux, concesionaria oficial de Toyota, hizo entrega este viernes de tres camionetas cero kilómetro con destino a instituciones de educación profesional de la Provincia, para el desarrollo de prácticas profesionalizantes.
En el mismo acto, los directores del Centro de Formación Profesional N° 1 de San Salvador de Jujuy, Federico Ontiveros, y del Centro de Formación Profesional N°1 de San Pedro, Fabio López, recibieron sendas unidades, que tendrán como uso exclusivo las prácticas de mecánica.
El estudiante Santiago Burgos de la Escuela “Doctor Eduardo Casanova” de Tilcara asistió al Foro Mundial de la Juventud 2018 celebrado en Viena (Austria), en el que se abordaron las causas de las adicciones y las políticas para encarar la problemática.
Los ministros de Educación, Isolda Calsina, y de Hacienda, Carlos Sadir, informaron a gremios docentes que culminaron exitosamente las tratativas con ANSeS y AFIP para blanquear en forma integral los haberes que perciben los educadores y posibilitarles el acceso a la jubilación con el 82 por ciento móvil.