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La ministra de Educación, Isolda Calsina, alentó a estudiantes que terminan la escuela secundaria proseguir estudios en las carreras de Ingeniería que dicta la Universidad Nacional de Jujuy. Lo hizo este martes ante 350 alumnos que asistieron a la jornada realizada por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy para dar a conocer las carreras que se dictan en la casa de altos estudios.

La jornada tuvo lugar en el anfiteatro de Ingeniería y fue encabezada por el decano Gustavo Lores, quien agradeció la declaración de interés dictada por el  Ministerio de Educación.

La ministra celebró que nuevamente este año la Facultad de Ingeniería realice un encuentro de estas características y sostuvo que “hemos venido a darles un empujón a los egresados de nuestro sistema educativo para que se animen a dar este paso a los estudios universitarios, a ser profesionales que impulsen a la Provincia a ese desarrollo sustentable al que tanto que aspiramos, que forjen su vida personal y profesional, siendo siempre buenos jujeños y con esta voluntad de dar lo mejor por sí y por Jujuy”.

En el encuentro se informó sobre las carreras de Ingeniería Química, Minas e Industrial y las licenciaturas en Sistemas, Informática, Tecnología de los Alimentos y Ciencias Geológicas, que integran la oferta de la institución.

Asimismo, se dieron a conocer las carreras de pregrado que son Analista Programador Universitario, Tecnicatura Universitaria en Ciencias de la Tierra, Tecnicatura Universitaria en Procesamiento de Minerales, Tecnicatura Universitaria en Explotación de Minas, Tecnicatura en Perforaciones y Tecnicatura Universitaria en Ciencias de la Tierra Orientada a Petróleo.

Alumnos tutores de la Facultad explicaron la importancia de su rol apoyando, tanto desde lo académico como desde lo emocional, a los ingresantes.

Asistieron estudiantes de los últimos años del Colegio N° 1 Teodoro Sánchez de Bustamante, Escuela de Minas, Escuela de Educación Técnica N° 1 Escolástico Zegada, Escuela de Educación Técnica N° 1 General Savio,  Escuela Secundaria Rural N° 2 sede Agua de Castilla, Bachillerato Provincial N° 1 de Fraile Pintado y Colegio N° 47 de Libertador General San Martín.

Docentes de 18 escuelas primarias del interior y de dos institutos de nivel  Superior de la Provincia, fueron capacitados en Robótica educativa en las instalaciones del salón del Colegio de Ingenieros, dentro del programa de Robótica y Tecnología para Educar 2018 del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología.

La capacitación implementada por el Ministerio de Educación de la Provincia mediante la Secretaría de Ciencia y Tecnología a través de la unidad de vinculación tecnológica del Colegio de Ingenieros, tiene como objetivo formar a los educadores para la inclusión del uso de la Robótica y las herramientas tecnológicas en el aula, promover el aprendizaje innovador y colaborativo, así como estimular el desarrollo de habilidades y competencias para la sociedad de la información y el conocimiento.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, asistió a la jornada y expresó a los docentes que la Robótica “nos desafía a renovar el sistema educativo para que seamos capaces de brindar ese abanico de posibilidades a los chicos; es fundamental que las escuelas tengan el conocimiento de todos los avances científicos y tecnológicos”.

Añadió la ministra que “se comienza capacitando a los docentes y consiguiendo el equipamiento para hacer posible que estas acciones sean fructíferas”

La formación se desarrolla en dos jornadas, una a cargo de Miguel Silva, técnico electrónico de la empresa nacional RobotGroup, encargado de las capacitaciones, del ensamble y los proyectos de Robótica. En la segunda jornada, por cada establecimiento educativo, se hará entrega de dos unidades de kits de producción nacional -RobotGroup –  y manuales digitales para facilitar a los educadores la implementación en las aulas de los contenidos con las herramientas adquiridas.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, recalcó la importancia de la formación de los docentes para que ellos transfieran esos conocimientos a los estudiantes, “lo que buscamos es que las escuelas elaboren un proyecto institucional en Robótica, y que la misma sea una herramienta necesaria en la programación y en el uso en el aula”.

Al iniciar las actividades, Martín Silva explicó a los docentes que “un aula de Robótica es un desorden ordenado” y que la importancia de su enseñanza radica en “dejar siempre que el estudiante se exprese, que interactúe, que juegue y que pregunte y a su vez tratar de darle un control”.

Acompañaron a Calsina en la apertura de la capacitación la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, la titular de la Unidad de Vinculación Tecnológica del Colegio de Ingenieros INCOTEDES, María Isabel Ledesma y el representante técnico de RobotGroup, Miguel Silva.

La comunidad educativa de la Escuela Primaria N° 46 “Coronel Mariano Santibáñez” de la ciudad de Libertador General San Martín celebró sus 100 años de vida.

La institución se fundó el 28 de octubre de 1918 en el lote Paulina, cuenta con 260 alumnos, un plantel de 30 docentes y 11 trabajadores de servicio.

El acto por los 100 años contó con la presencia de ex alumnos y docentes, niños y maestros de las actuales promociones, con el acompañamiento del intendente municipal Oscar Jayat y la directora de nivel Primario del Ministerio de Educación, Miriam Ramos.

La directora de la institución, Susana Anguino, remarcó que el desafío permanente de la escuela es brindar una enseñanza de calidad a todos los chicos porque son la prioridad y la primera causa del sistema educativo. La inclusión –añadió- “es garantizar el derecho a una educación integral y de calidad, a través del acceso, permanencia, egreso y culminación de esos estudios en todos sus niveles, trabajando en red con otras instituciones”.

El acto se inició con la entrada de las banderas de ceremonias del establecimiento, la entonación del Himno Nacional Argentino y del Himno al Éxodo para posteriormente descubrir las placas conmemorativas.

Tras las palabras de un ex alumno y de una alumna de séptimo grado, se presentaron cuadros de danza.

Para finalizar se cantó el feliz cumpleaños con alumnos de séptimo grado quienes ejecutaron la canción con flauta dulce, mientras alumnos, docentes y autoridades soplaron las velitas.

A partir del excelente desempeño de la Provincia de Jujuy en los exámenes de certificación del conocimiento del Plan 111 Mil Programadores, se desarrollará una jornada nacional de vinculación con el propósito de desarrollar acciones para lograr una prospectiva de trabajo con proyección para generar una cultura en el desarrollo de software y emprendimientos locales.

La jornada tendrá lugar el 20 de noviembre de 16:00 a 19:00 horas en el salón OSDE y participarán los aprobados de los exámenes de certificación de conocimientos del Plan 111 Mil programadores, con autoridades representantes del Plan 111 Mil a nivel nacional, el Ministerio de Educación y sectores privados.

El Plan 111 Mil Programadores es implementado por el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, en conjunto con el instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y pretende formar a 100 mil programadores, 10 mil profesionales y mil emprendedores para cubrir la demanda laboral en las industrias basadas en el conocimiento, uno de los sectores que más crece y exporta en Argentina.

Por otro lado, se llevará a cabo el segundo turno de exámenes de certificación de conocimientos del 10 al 14 de diciembre en la Escuela Profesional N°8 “Sarmiento” en los horarios de 19:00 a 22:00 horas. Los mismos son turnos libres y permiten inscribirse a cualquier persona interesada que tenga conocimientos avanzados en lenguaje de programación Java o que hayan finalizado el curso de 111 mil programadores. Para ello la sede de la Provincia de Jujuy realizará clínicas de certificación los días 26 de octubre de 18:30 a 21:30 horas y el 1 de diciembre de 09:00 a 18:00 horas, en donde los inscriptos podrán realizar ejercicios para trabajar sobre su nivel y conocimientos.

Las clínicas de certificación se desarrollan en la calle Doctor Sabin N° 1103 del Barrio Ciudad de Nieva y pueden asistir aquellos que realicen los exámenes de certificación de conocimientos. Para más información, los interesados pueden ingresar a la página de:

http://www.111milprogramadoresjujuy.com.

El Gobierno de la Provincia llegó a un acuerdo con los gremios docentes en torno a una recomposición salarial de contingencia que se abonará con los haberes de octubre 2018 y que contempla el pago de montos fijos, que se incorporan al salario, de acuerdo a una escala que prioriza los haberes más bajos.  El acuerdo incluye un incremento del pago del adicional por título.

Al entendimiento se llegó luego de más de siete horas de negociaciones entre referentes de todos los sindicatos docentes y los ministros de Trabajo, Jorge Cabana Fusz, y de Educación, Isolda Calsina.

El acuerdo prevé el pago de una suma de 1700 pesos para los docentes que perciben hasta 25.000 pesos; de 1300 pesos para los que cobran de 25.001 pesos a 40.000 pesos y de 800 pesos para los que cobran más de 40. (xanax recepta online forum) 000.

Además se incrementará el adicional por título que en los haberes de octubre pasará de 300 a 600 pesos y en diciembre volverá a aumentarse 200 pesos para llegar a 800 pesos.

El ministro Cabana Fusz explicó que la decisión del gobernador Gerardo Morales es priorizar a los educadores que cobran sueldos más bajos. Además señaló que con esta mejora, el sueldo docente inicial se ubicaría a la par del índice de inflación.

Si las condiciones económicas lo permiten, dijo el ministro, se acordó volver a conversar sobre la recomposición salarial en diciembre.

Luego de presentarse en Libertador General San Martín y Humahuaca, la muestra itinerante “Ciencia Viva” llega a San Salvador de Jujuy con más de 46000 visitantes.

La exposición de ciencia y tecnología del Ministerio de Educación, Cultura Ciencia y Tecnología de Nación permanecerá en San Salvador de Jujuy hasta el domingo inclusive, con entrada libre y gratuita.

En la apertura, la ministra de Educación Isolda Calsina invitó a los niños y jóvenes a disfrutar aprendiendo de los laboratorios y talleres que ofrece la muestra. También destacó la importancia de aprender de las equivocaciones y recordó que el ensayo y el error son los principios del conocimiento científico.

La ministra, además, agradeció al Gobierno nacional por la visita de “Ciencia Viva” a nuestra provincia.

Hoy y el viernes el horario de la exposición será de 9 a 13 y de 15,30 a 20, mientras que el sábado y domingo será de 15,30 a 20 horas.

Ciencia Viva es una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación que se realiza con el acompañamiento de la cartera educativa provincial.

En el lanzamiento estuvieron presentes la secretaria de Ciencia y Tecnología Miriam Serrano; la secretaria de Innovación y Calidad Educativa Natalia García Goyena, la secretaria de Equidad Fernanda Montenovi, la secretaria de Infraestructura Liliana Gimenez,  la directora de nivel Secundario Silvina Camusso y la directora de Educación Privada Elsa Torfe.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Argentina donó equipamiento tecnológico con destino a la flamante Escuela Secundaria Rural Mediada por TIC N° 3 de Ronque Rodero y sus sedes de Cangrejillos, San Juan de Misa Rumi y Casa Colorada.

La entrega tuvo lugar este miércoles en la sede de Ronque Rodero (Departamento Humahuaca) con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina, quien sostuvo que la nueva escuela “sigue fortaleciendo el derecho a educarse de nuestros chicos y les garantiza a través de sus docentes, de la tecnología y la conectividad que ya tiene esta escuela, la educación de calidad que todos anhelamos”.

La ministra recordó que muchos jóvenes tuvieron que dejar la localidad por la falta de una escuela donde estudiar. “A partir de ahora –resaltó- están retornando a esta comunidad y esto nos llena de alegría porque podrán continuar aquí unidos y al cuidado y cariño de sus familias”.

El equipamiento incluye 30 notebooks, 5 impresoras, 5 proyectores con pantallas, 5 estabilizadores de tensión, 25 pendrives y elementos de seguridad  para guarda.

Tras entregar los equipos, la consultora de Educación de UNICEF Argentina Ornella Lotito, destacó que desde UNICEF “apoyamos fuertemente esta iniciativa que sin el compromiso de la Provincia no se podría haber llevado adelante”.

Alumnos, docentes y vecinos de Ronque Rodero y localidades aledañas se sumaron al acto, en el que estaban presentes la secretaria de Innovación y Calidad Educativa Natalia García Goyena, la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón, la directora de Educación Secundaria Silvina Camusso y la coordinadora de líneas de acción del Ministerio de Educación con UNICEF Mariela Salto.

El equipo de la sede de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) que fue galardonado en la competencia de Pre Rally y Rally Latinoamericano de Innovación 2018, visitó la Casa del Pacto Social por la Educación para dar a conocer las soluciones innovadoras presentadas en el certamen.

En el encuentro, los estudiantes informaron que la propuesta de innovación, denominada SUNNET, resultó ganadora dentro de la categoría impacto social de las pruebas.

Señalaron que se trata de un sistema de administración tecnológica para el acopio estratégico de mercadería de primera necesidad destinada a familias carenciadas o en situaciones de desastres naturales. Se desarrolló en el  lapso de 28 horas, en forma paralela con 78 sedes de 10 países de Latinoamérica.

La profesora en Ciencias de la Educación, Gabriela Soto, explicó que “la experiencia nos permitió trabajar en equipo y colaborar entre todos, vi puesto en marcha el trabajo interdisciplinario, que me demandó aprender un poco de qué se trataba cada profesión”.

En tanto, la estudiante de Ingeniería Química, Luana Quispe, dijo que “mi experiencia fue muy significativa porque estoy cursando el primer año de mi profesión y me desafió a trabajar en equipo, a escuchar otras profesiones y a enfrentarme a un desafío real, el entusiasmo que viví fue compartido por todos mis compañeros”.

En el encuentro realizado en la Casa Pacto, estuvieron presentes alumnos de Ingeniería Industrial, Ciencias de la Educación, Ingeniería Informática, Comunicación Social, Ingeniería en Minas e Ingeniería Química, quienes participaron de la competencia días pasados.