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El Ministerio de Educación entregó kits con útiles escolares para niños de dos salas en el Jardín de Infantes Nucleado N°13 Escuela Normal “Eduardo Casanova” de Tilcara.

Equipo técnico del organismo se trasladó hasta esa ciudad donde también visitó el edificio del Colegio Secundario N°49 de Artes, como así también el nivel Inicial de la Escuela Primaria N°7 “Domingo Faustino Sarmiento”

En estos establecimientos se hizo un relevamiento de infraestructura, tanto en techo como en interiores y se registraron solicitudes que hicieron los directivos.

Guardapolvos y útiles  

El Ministerio de Educación entregó en dependencias del Hospital de Tilcara, útiles esco0lares y guardapolvos destinados especialmente a niños en situación de vulnerabilidad.

Se trata de una provisión de útiles y elementos escolares para niños que presentan situación de vulnerabilidad socieconómica, en algunos casos asociada a discapacidad o intervenciones vinculadas a protección de los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes.

Ante ello, por disposición del gobernador, se les proveyó de guardapolvos y útiles escolares para sus actividades educativas. Algunos de los niños poseen Certificado Único de Discapacidad y requieren un cuidado adicional en función de su condición. Esta actividad fue coordinada junto al Ministerio de Desarrollo Humano.

El Encuentro de Arte y Fe en Humahuaca es un evento que se lleva a cabo en la ciudad de Humahuaca cada año y este no fue la excepción.

El profesor en Artes Plásticas Alberto Carlos Miranda escribe que “este encuentro se caracteriza por combinar el arte contemporáneo con la esencia de la cultura y religiosidad de la región.

El evento tuvo su inicio en el año 2007 por idea de profesores de la Escuela de Artes Hermógenes Cayo y desde entonces se desarrolla todos los años hasta la fecha actual del año 2024 en el marco del famoso Vía Crucis, una representación tradicional de los últimos momentos de la vida de Jesús, que se realiza conmemorando la Semana Santa.

Lo que hace particular a este encuentro es que las esculturas bulto entero el Cristo yacente y los relieves que configuran las estaciones del Vía Crucis están realizadas en barro conocido como arcilla, un material que ha sido utilizado desde tiempos ancestrales por las culturas originarias de la región.

Cada una de las esculturas es creada por artistas locales, alumnos, artistas invitados de otras regiones de Jujuy quienes plasman en ellas su visión personal de los momentos significativos de la Pasión de Cristo. Estas esculturas, elaboradas con gran destreza, habilidad y creatividad, se exhiben en diferentes puntos de la ciudad, generando un interesante recorrido artístico y religioso.

El resultado de este encuentro es una fusión única entre la expresión artística contemporánea y la tradición religiosa, lo cual le confiere un carácter especial y único al evento. Además, la elección del barro como material principal para las esculturas refuerza la conexión con las raíces culturales de la zona, donde la alfarería y la cerámica son parte fundamental de su identidad.

El encuentro de Arte y Fe en Humahuaca ha logrado consolidarse como un espacio de encuentro, reflexión y valorización de la cultura y la religiosidad de la región. A través del arte, se promueve el diálogo intercultural y se pone en valor las tradiciones ancestrales, generando un importante impacto en la comunidad local y en los visitantes que se acercan cada año a este evento”.

La Comisión de Estudio de Títulos informa a profesionales, técnicos y docentes cuyos títulos no tienen competencias para ejercer la docencia en el Sistema Educativo Provincial, que se encuentran disponibles los requisitos y el formulario de solicitud de estudio de títulos que deberán presentar para la realización del analisis correspondiente.

La Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, INFORMA que se realizará el Concurso de Responsable Regional de los Centros Educativos de Terminalidad Primaria (C.E.T.P.) de acuerdo al cronograma disponible en el siguiente enlace:

• Cronograma Concurso de Responsables Regionales

Junta Provincial de Calificación Docente – Presidencia y Sala Secundaria informa que el día 04 de marzo de 2024 se publicará el LUOM (Listado Único de Órden de Mérito) Definitivo 2024, en la página web oficial del Ministerio de Educación de la Provincia.

J.P.C.D. Presidencia. San Salvador de Jujuy. 01 de Marzo de 2024

El Ministerio de Educación, a través de la dirección de Nivel Inicial, concretará los días 26 y 27 de diciembre ateneos destinados a docentes de Nivel Inicial. El lema es “La reflexión docente en la Alfabetización Inicial y las Matemáticas, como camino entre la teoría y las practicas pedagógicas de la Provincia de Jujuy “.

Los objetivos de estos ateneos son:

• Conformar comunidades de aprendizaje, para comprender en profundidad las experiencias educativas de Alfabetización Inicial y Matemáticas.
• Reflexionar sobre las prácticas desarrolladas, aportando nuevos conocimientos a la reflexión teórica para mejorar futuras prácticas en relación a la Alfabetización Inicial y la Matemática en el Jardín de Infantes.

El siguientes es el programa a desarrollarse.

Con un acto realizado hoy en el salón de la Escuela Normal comenzó el cursado de la Actualización Académica en Educación en Contexto de Encierro.

Este postítulo, promovido desde la Modalidad ECE junto a los Instituto de Enseñanza Superior N°3 y N°5, tiene como objetivo que los docentes participantes reciban una actualización académica para mejorar las condiciones educativas en los institutos penales de la provincia.

La Educación en Contexto de Encierro es una modalidad que “se ocupa de la educación de las personas privadas de su libertad, un campo complejo y desafiante que requiere de un abordaje integral y sensible a las necesidades específicas de este grupo poblacional”.

Además de los cursantes, al acto asistieron autoridades de diversas áreas del Ministerio de Educación y el panel de apertura estuvo integrado por el Subsecretario de Gestión Educativa, Eduardo Cáceres, el Director de Nivel Secundario, Sergio Sajama; la responsable de la Modallidad ECE, Carla Torcoletti y la rectora del IES N°3 Marcela Aramayo.

Abanderados de los institutos superiores participantes asistieron a la ceremonia inaugural portando las enseñas patrias Nacional y Provincial, ante las cuales se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino e Himno al Éxodo.

Al iniciar la presentación de la Actualización, Carla Torcoletti agradeció a todos quienes trabajaron para hacer posible esta propuesta de actualización docente y destacó que la resolución habilita la realización de dos cohortes.

Marcela Aramayo, rectora del IES N° 3, destacó el apoyo y acompañamiento de la Dirección de Educación Superior, recordó que los institutos de formación docente también tienen la función de la actualización en todas sus modalidades e invitó a los docentes a aprovechar estas oportunidades.

Luego usó de la palabra el subsecretario de Gestión, Eduardo Cáceres, enfatizando en la “inversión que el Gobierno hace en educación, no sólo en materia de infraestructura y equipamiento para las escuelas sino, como lo dispuso el gobernador Gerardo Morales, en la formación y capacitación docente para alcanzar una educación de calidad”, empleando fondos provenientes de la renta de los proyectos energéticos. Además, recordó que está avanzada la construcción del nuevo edificio del IES N° 5.

Finalmente el Director de Nivel Secundario, Sergio Sajama, dio por iniciada la actualización y transmitió a los presentes el saludo de la Ministra Miriam Serrano. Señaló que estas acciones “fortalecen el rol docente”. Agregó que “cada modalidad tiene sus características y sus contextos diferentes y atraviesan el sistema educativo en un marco de diversificación de la propuesta curricular”

El Ministerio de Educación entregó hoy aulas digitales a 26 centros y escuelas de formación profesional y misiones monotécnicas de toda la provincia.

El acto se realizó en la explanada del Complejo Ministerial ubicado en el barrio Malvinas, con la presencia de la Ministra Miriam Serrano y otras autoridades de la cartera educativa, y del gobierno municipal de la ciudad, especialmente invitado.

Las Aulas Digitales Móviles (ADM) junto a PC de escritorio son equipamientos tecnológicos proporcionados a las escuelas en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), financiado por la renta de la planta solar Cauchari, el cual responde a una fuerte inversión del gobernador Gerardo Morales en la educación pública.

La ceremonia de entrega se hizo ante la presencia de los equipos directivos, docentes y estudiantes de los establecimientos beneficiados, quienes con gran emoción recibieron el equipamiento tecnológico que enriquecerán sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Asistieron abanderados del Centro de Formación Profesional N°1 y de las Escuelas Profesionales 8 y 10.

Las ADM incluyen notebooks tanto para estudiantes como para docentes, un gabinete de carga móvil, un proyector digital, una pizarra digital interactiva y un punto de acceso; como así también una PC de escritorio para fortalecer y agilizar los procesos administrativos.

“Emprendedores y creadores”

En un emotivo discurso, la Ministra Miriam Serrano, expresó: “de este modo, estamos reconociendo el tremendo trabajo que los Centros de Formación Profesional. He tenido la oportunidad de visitarlos, sé lo mucho que hacen. Estos equipos tecnológicos seguramente los ayudarán un poquito más, no sólo para que nuestros estudiantes tengan una formación, que puedan mejorar sus capacidades, sino que también el día de mañana puedan ser emprendedores y creadores de su propio futuro”.

“Creo que la educación está para ello, para allanar el camino en la formación, para acompañar y mejorar las realidades que hoy nos atraviesan a todos, educación con equidad e inclusiva, con ese gran compromiso que el gobernador Gerardo Morales tuvo y vamos a seguir trabajando por ello”.

A su turno, Natalia García Goyena, subsecretaria de Coordinación Educativa, destacó la satisfacción de “poder cumplir con una demanda que recibió la ministra en cuanto asumió y salió a recorrer las escuelas profesionales.”

“Apostamos, desde el Ministerio de Educación, fuertemente a la formación para el trabajo, a la posibilidad de mejorar la calidad en la formación de todos los niveles educativos -expresó García Goyena- pero también de todas las modalidades, porque creemos que poder equipar las instituciones educativas con tecnología es un paso cualitativo para mejorar la calidad educativa”. Además, recordó que el PROMACE es “una gran apuesta del gobernador Gerardo Morales”. “La implementación de esta política educativa forma parte de un proyecto que busca atender los desafíos tecnológicos de la provincia y poner a disposición de las comunidades educativas dispositivos para la mejora de la enseñanza”.

El acto contó con la asistencia del Viceministro de Educación, Julio Alarcón, de los secretarios de Gestión Educativa, Federico Medrano, y de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; el directo de Educación Técnica, Juan Tarifa, el Secretario Ejecutivo de la Agencia de Ciencia, Luis Bono y el Secretario de Desarrollo Humano de la Municipalidad, Rodrigo Altea; directores de nivel y directivos de las escuelas y centros de formación profesional.

Al participar del acto por el Día de la Autonomía Política de Jujuy, la ministra de Educación Mirian Serrano destacó que “una vez más reafirmamos esta autonomía de Jujuy, en primer lugar reconociendo el valioso compromiso del pueblo jujeño de esa época, donde todos juraron no solo ser independientes sino defender la autonomía política; no solo recordando a ese pueblo luchador emancipador sino imitando hoy, el firme deseo de sostener la política en Educación, Seguridad, Salud Pública, creo que los jujeños estamos aquí renovando ese compromiso, para seguir trabajando en paz y unidad”, destacó.

El acto se cumplió en una mañana plenamente primaveral, en el barrio 18 de Noviembre de la capital jujeña.

Participaron entre otras autoridades, el electo gobernador de Jujuy, Carlos Salir, la ministra de Modernización Isolda Calsina, referentes políticos del ámbito local y nacional, representantes de Gendarmería Nacional, Policía Federal, Ejército Argentino, Servicio Penitenciario, organizaciones gauchas, centro vecinal, vecinos, estudiantes y abanderados de diferentes establecimientos educativos, entre otros.

La nota distintiva es que asistieron al acto familiares directos del coronel Jose María Fascio, héroe de esta gesta.

Al momento de los discursos, el encargado de hacerlo en nombre del Gobierno de Jujuy, fue el ministro de Seguridad Guillermo Corro, quien entre otros conceptos expresó: “Hoy la provincia celebra el 189º aniversario de un hito trascendental en su historia: la Proclamación de la Autonomía Política de Jujuy”. Fue el 18 de noviembre de 1834 cuando Jujuy, liderada por el teniente gobernador, coronel José María Fascio, decidió separarse de la provincia de Salta, marcando un momento crucial en su camino hacia la independencia.

Cabe destacar que las aspiraciones de autonomía se remontan a años anteriores, con reclamaciones en los años 1811 y 1816 que no fueron atendidas. En el año 1834 cuando el pueblo de Jujuy, tras la batalla de Castañares, se logró consolidar su independencia política, a través de la firma del acta de autonomía. Se adoptó la forma de gobierno republicana y representativa, marcando el inicio de una nueva era para la provincia.

En el marco de la cooperación descentralizada entre el Departamento de la Vienne Francia y la Provincia de Jujuy, se concretará en un proyecto muy anhelado por directivos y alumnos de la Tecnicatura en Cocinas Regionales y Cultura Alimentaria del IES N° 2 con sedes en Tilcara, Humahuaca, Maimará y Tumbaya .

En esta oportunidad, los estudiantes jujeños viajarán a Francia para poner en acción el proyecto denominado, “Intercambio de Patrimonios Gastronómicos y de Saberes Culinarios y Vitivinícolas”.

La rectora del IES N° 2, Silvia Liliana Mena, expresó: “entramos en un concurso y hay alumnos que se ganaron un pasaje a Francia, más precisamente a Maison de Formation la Vienne; estamos prontos a viajar y son cinco alumnos que en su momento cuando se hizo el concurso eran cinco estudiantes de la tecnicatura, actualmente egresados. Viajan 5 y estoy acompañando a la delegación. Saldremos el 21 de noviembre y regresamos el primero de diciembre y como es un intercambio de estudiantes esperamos nutrirnos de muchos conocimientos, no solamente en la parte de los estudiantes y actualmente egresados sino también para la organización institucional”.

Pablo Palomares, secretario de Integración Regional y Relaciones Internacionales del Gobierno de Jujuy, contó que “hemos trabajado durante el año pasado en conocer a fondo la cultura nuestra y que otros estudiantes del mundo la conozcan también. Fundamentalmente en lo que hace a los sabores y vinos, la idea es que vayan a promocionar nuestra provincia y sus exquisiteces. Durante 10 días estarán en Francia y al término de esos días vienen acompañados por cinco chicos y un profesor de allá que también van a estar durante 10 días en nuestra provincia, será una excelente experiencia para todos”.

El estudiante Álvaro Correa, egresado de la Tecnicatura Superior en Cocina Regional y Cultura Alimentaria, afirmó que “se produjo esta posibilidad de tener un viaje a Francia y bueno con todas las expectativas del mundo por ese viaje y esperando con ansias. Es un premio al estudiante jujeño”.

Ana María Sánchez, por su parte, dijo: “soy egresada de la carrera de Cocina Regional y Cultura Alimentaria, vamos a recoger de allá los saberes culinarios y volver para compartir esta hermosa experiencia con los franceses”.

Los alumnos que viajarán son: Álvaro René Correa, Ana María Sánchez, Bruno Gasparovic, Mariela Chauque, Alexis Gallardo, acompañados de la rectora Silvia Mena.

Por último, el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano y la directora de Nivel Superior, Carolina Contreras, elogiaron el trabajo de los estudiantes y profesores y desearon buen viaje a la delegación.