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  En el marco de la política educativa Provincial de Ampliación del Tiempo de la Jornada Escolar, la directora de la Escuela N 298 “Dr Plinio Zabala”, se reunió con la ministra de Educación, María Teresa Bovi, para dar a conocer las condiciones de la institución para que los alumnos y alumnas tengan más tiempo escolar para adquirir nuevos conocimientos, capacidades y habilidades.

  Al respecto la directora de la Escuela N 298, Catalina López Martínez, informó que “la ministra, durante la reunión pudo conocer y leer los expedientes de solicitud sobre el pase a Jornada Extendida para la escuel”, y señaló que “fueron muy claras sus directivas y aportes”. En estas líneas destacó que “fue excelente la atención y la predisposición”.

  En cuanto a la escuela , la directora explicó que “nuestra institución es una Escuela Rural, con una matrícula de 42 estudiantes, funciona en plurigrado y es de Jornada Simple con comedor”.

  Para finalizar, expresó que “esperemos que se logre la Jornada Extendida para la escuela ya que se busca una mejor calidad educativa”.

  Cabe destacar que la política educativa Provincial de Ampliación del Tiempo de la Jornada Escolar, que lleva adelante el Ministerio de Educación, busca mejorar experiencias educativas, ofrecer mayor y mejor tiempo, más espacio y diversidad de propuestas educativas para fortalecer las trayectorias escolares de los niños y niñas de la Provincia.

  Participó de la reunión, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata.

La ministra de Educación de la Provincia, María Teresa Bovi, se reunió con directivos del JIN Nº 40 para avanzar en el proyecto educativo de la institución de imposición del nombre al Jardín.

Al respecto, Claudia Daro, directora del JIN Nº40 expresó que “le informamos a la ministra sobre los avances en cuanto a la imposición del nombre de nuestro jardín, es un trabajo que venimos realizando hace dos años, aguardando que salga lo más pronto posible para llevar con orgullo el nombre de ARA San Juan”.

Por su parte, la vicedirectora de la institución, María Cáceres destacó que la “reunión fue muy amena y constructiva” y manifestó que “la ministra nos dio todo su apoyo” para “concretar esto que también es avalado por nuestra comunidad, tenemos una comunidad muy grande de 350 niños del Barrio Malvinas y barrios aledaños, siempre muy acompañados por la dirección de nivel y ahora por la nueva ministra de Educación”.

En su turno, la directora de nivel Inicial, Otilia Subia, expresó que “con beneplácito podemos acompañar a los directivos de los JIN cuando tienen proyectos sustantivos y están insertos a la comunidad” y explicó que el JIN Nº 40 “está trabajando activamente en la identidad de la institución”.

Participaron de la reunión los docentes Roberto Omar Aguirre, profesor de Educación Física y
Patricia Carolina Morales, profesora de Música.

Con la participación de la coordinadora de Educación Especial, perteneciente al Ministerio de Educación, Luciana Menacho, en la Legislatura de la Provincia, se llevó a cabo la primera reunión de la ‘Mesa de diálogo por la discapacidad’, que busca actualizar la Ley Provincial N° 4.398, con el objetivo de transformarla y adaptarla a la actualidad. (Trmadol)

Tal modificación, se encuadra en la iniciativa nacional del tratamiento de la Nueva Ley de Discapacidad que será una Ley de Derechos Humanos, con Perspectiva de Género, Interseccional e Intercultural.

La misma se centrará en reconocer a las personas con discapacidad, como sujetos activos con Derechos Humanos, Civiles, Políticos y de Libertades fundamentales para garantizar una mejor calidad de vida e interacción social.

Tras la reunión, la coordinadora, comentó que “es necesario abordar esta problemática porque la actual Ley Provincial mira a la persona con discapacidad como un objeto de cuidado”, y añadió que a partir de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, se propone “mirarlos como un Sujeto de Derecho”.

Partiendo de esa premisa, Menacho explicó que, desde el Ministerio de Educación “tenemos la función de generar entornos accesibles y la posibilidad de que los estudiantes con discapacidad ejerzan su pleno derecho a la educación”.

Además, Luciana Menacho sostuvo que dentro de este cambio de paradigma “será potestad de la cartera educativa la formación de docentes capaces de identificar las barreras de cada alumno y alumna, facilitar la accesibilidad al aprendizaje y a la participación plena en todos los establecimientos”.

Finalmente la referente, celebró esta instancia de socialización y diálogo ya que “posibilita la creación de nuevas pautas de trabajo que beneficiarán la tarea docente y favorecerán la vinculación entre el estudiante, la familia y la entidad escolar”.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, se reunió con el intendente de Pampa Blanca, Bruno Monzón, para tratar diversas temáticas educativas de la ciudad.

Uno de los temas abordados fue el proyecto del nuevo edificio “para una escuela de la ciudad, que favorecería la necesidad de los alumnos”. Además, se plantearon varias situaciones respecto del nivel Secundario y la necesidad de la Jornada Extendida para la Escuela Nº 178.

Sobre el encuentro, Monzón indicó que “fue muy positivo ya que siempre el Ministerio está presente”, y remarcó que “cuando hablamos con la ministra Bovi o Vanesa Humacata siempre nos responden rápido, asi que agradecemos la atención”, porque es fundamental para que “vayamos creciendo en Pampa Blanca”, manifestó el intendente.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, en el marco de la premisa de apertura al diálogo con las distintas comunidades educativas de la provincia, recibió a profesores y profesoras de instituciones secundarias técnicas, para abordar planteamientos e inquietudes referentes al sector.

En la ocasión, el profesor Juan Carlos Aima, comentó que en la audiencia se “plantearon problemáticas propias del ámbito de la Escuela Técnica Secundaria, en relación a la modalidad de cursada y a las reformas inherentes a los aspectos normativos y de gestión de cada establecimiento”.

Además, Juan Carlos Aima, ponderó la importancia de socializar estas temáticas con los referentes de la cartera educativa, ya que son “fundamentales para optimizar la funcionalidad en las escuelas y también para acompañar de manera más efectiva a los y las estudiantes en sus trayectos académicos”.

Por su parte, el docente Gustavo Quispe, agradeció a la ministra Bovi y a su equipo de trabajo por el compromiso en “llevar adelante nuevas instancias de diálogo para planificar estrategias que mejoren la calidad educativa y garanticen el egreso de alumnos y alumnas y continuar con su formación profesional”.

Presidencia de Junta Provincial de Calificación Docente, informa a los docentes que deseen inscribirse en el concurso de Antecedentes para Ascenso a cargos  vacantes de Supervisores Provisionales de Nivel Inicial según Resolución Nº 817-E-22, que el formulario de inscripción (Formulario) se encuentra disponible en la  página web del Ministerio de Educación- Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Inicial.

Cronograma

• Período de Inscripción: 11 al 19 de abril en el horario de  8 a 12 y de 14 a 18 hs. 
• Exhibición de Cuadro Provisorio: 22 de abril. 
• Período de Reclamo: 25 al 27 de abril en el horario de 8 a 12 y 14 a 18 hs. 
• Exhibición de Cuadro Definitivo: 29 de abril.
• Ofrecimiento de Cargos: 2 de mayo. Lugar: Ministerio de Educación. Hora: 17 hs. 

El Centro de Formación Profesional N°1 ATM dependiente de la Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, convoca a docentes e Instructores a concurso para cubrir vacante en:

La nueva convocatoria forma parte del proceso de selección que se viene desarrollando a efectos de cubrir las vacantes que quedaron disponibles para desempeñar la función de Instructor. Así mismo se recuerda que el contrato es de Locación de Obra, de acuerdo a la normativa vigente NO deberá contar con otro contrato de locación de obra o de servicio.

Requisitos:

*Fotocopia del DNI

*Certificados de Formación Profesional, Títulos (fotocopia debidamente autenticada)

y/o Certificado de experiencia laboral acreditada relacionada con el sector productivo (original o fotocopia autenticada)

*Antigüedad en  docencia, no excluyente.

*Curriculum

*La documentación será presentada en folio.

*Disponibilidad horaria para traslado, itinerancia y pernote en el interior de la provincia.

 EL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL N°1 AULAS TALLERES MÓVILES INFORMA:

LUGAR DE INSCRIPCION: AVDA. RICARDO BALBIN N°900 ESQ. LAS ALPACAS B° CHIJRA.

DIAS DE INSCRIPCION: VIERNES 08, LUNES 11 Y MARTES 12 DE ABRIL 2022.

HORARIO DE INSCRIPCION: DE 08:00HS A 12:45 HS.

La Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación de la Provincia, convoca a postulantes interesados en cubrir 20 cargos docentes para desarrollar capacitaciones en alfabetización inicial, avanzada, y la enseñanza de la matemática en nivel primario.

El programa “Libros para aprender” aspira a que en todas las escuelas de educación primaria de la provincia se promueva la mejora de la enseñanza en las áreas de Lengua y Matemática, fortaleciendo la escritura, la lectura, la comprensión de texto y la resolución de problemas como eje de la propuesta de matemática.

Las tareas a desarrollar por los Docentes serán acompañar en terreno, asesorar, y fortalecer las prácticas de enseñanzas de los / las docentes de las escuelas de la provincia, para la implementación y uso de los libros a los que cada estudiante tendrá acceso a través del programa, con el fin de ampliar sus conocimientos tanto en la escuela como en sus hogares.

Perfil solicitado

Título universitario y/o terciario de carrera no inferior a 3 (tres) o 4(cuatro) años de duración, o con amplia experiencia en su campo de especialización. Experiencia profesional pertinente no inferior a 5(cinco) años preferentemente.

Se privilegiarán:

Perfiles que hayan participado de dispositivos nacionales, como Plan Nacional de Matemática, el pos título de Matemática, el pos título de Alfabetización, o bien de programas y dispositivos jurisdiccionales con esas características.

Haber participado en equipos de gestión institucional.

Los docentes aspirantes deben residir en cada una de las regiones educativas para las que se postulen.

Región 1: 1 CARGO DE LENGUA, 1 CARGO DE MATEMATICA

Región 2: 1 CARGO DE LENGUA, 1 CARGO DE MATEMATICA

Región 3: 3 CARGO DE LENGUA, 3 CARGO DE MATEMATICA

Región 4: 1 CARGO DE LENGUA, 1 CARGO DE MATEMATICA

Región 5: 1 CARGO DE LENGUA, 1 CARGO DE MATEMATICA

Región 6: 2 CARGO DE LENGUA, 2 CARGO DE MATEMATICA

Región 7: 1 CARGO DE LENGUA, 1 CARGO DE MATEMATICA

Cronograma de convocatoria:

→ Difusión 06 de abril al 8 de abril.

→ Recepción del CV impreso: 8, 11, 12, 13 y 18 de abril, en el complejo Ministerial. Mesa de entradas de 8 hs a 18 hs, sito en Av. 10 de junio, esq., 2 de abril, barrio Malvinas Argentinas.

→ Publicación de los resultados 25 de abril.

Proceso de selección:

Una vez recibida y constatada la documentación respaldatoria se seleccionarán a los postulantes por orden de mérito, de acuerdo a los requisitos mencionados.

Contratación.

La contratación es mediante locación de obra, por lo que, los postulantes deberán cumplimentar con los trámites legales y administrativos que la situación contractual lo requiera (monotributo).

→ Dedicación: 16 hs reloj, semanales.

→ Duración del contrato: desde el 1 de mayo al 31 de diciembre 2022.

COMPLETAR EL FORMULARIO: https://bit.ly/3DpvPuj

Junta Provincial de Calificación Docente, informa que se encuentra publicada la Lista Única de Orden de Mérito (LUOM) Definitivo de Informática en el espacio de Sala Primaria del website del Ministerio de Educación, a partir del día 05 de Abril del 2022.-

En las instalaciones del Complejo Ministerial, el departamento de Deporte y Educación Física llevó a cabo una charla técnica con núcleos de escuelas para coordinar y llevar adelante el Programa de los Juegos Escolares.
Al respecto, el responsable del Departamento, Iván López, explicó que “estamos realizando charlas técnicas de cada núcleo de las escuelas para llevar adelante el programa de los Juegos escolares de este año, en los que tenemos disciplinas de Atletismo, Básquet, Vóley”. Asimismo comentó que “tratamos cuestiones de organización básicas para que los profesores tengan información correspondiente, respecto de cómo vamos a llevar adelante este programa”. 
Además expresó que pudieron dialogar sobre otras actividades como el “el Danzarte, que está destinado a los distintos niveles educativos y sobre otros programas de capacitación”.