Archives!



La Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia informa que el lunes 29 de agosto se realizará una nueva Jornada Institucional en todos los establecimientos educativos de niveles Inicial, Primario y Secundario, de gestión estatal, privada, social y cooperativa. La misma es de carácter obligatorio y se desarrollará sin la concurrencia de estudiantes a las instituciones.

En la oportunidad se propone continuar con la construcción, revisión y/o actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI), mediante el intercambio participativo y colaborativo, con el objetivo de afianzar el PEI como herramienta de planificación estratégica que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de cada institución educativa.

A la vez, ofrecer orientaciones para el análisis y redacción de las tres Dimensiones fundamentales que conforman el PEI: Pedagógico – Didáctica;  Orgánico – Administrativa y Socio – Comunitaria, considerando su importancia como elementos constitutivos del PEI en cada institución.

El cronograma de trabajo se divide en tres momentos principales iniciando con la revisión y evaluación de las jornadas institucionales anteriores. En una segunda etapa se trabajará sobre las tres dimensiones elementales del PEI y por último, se realizará la sistematización y registro de los aportes surgidos durante el encuentro, como así también, la evaluación final de la Jornada.

Se informa que se encuentra disponible la circular referente a la 4ta Jornada y las propuestas de agendas diferenciadas por niveles educativos en este enlace, como también la la web del Ministerio de Educación educacion.jujuy.gob.ar

El gobernador Gerardo Morales junto a la ministra de Educación, María Teresa Bovi, encabezaron el Acto Inaugural del Jardín Independiente Nº52, emplazado en el barrio Nueva Ciudad de Perico.

El primer mandatario describió esta nueva inauguración como “el acto de política pública más grande, que se hace posible gracias a la fuerte inversión en infraestructura que venimos realizando en toda la Provincia y que nos llena de orgullo”.

Morales resaltó la importante inversión en infraestructura educativa que se está realizando en Perico con “el Colegio Secundario Nº38 en Las Pampitas que ya hemos inaugurando, con más de 100 millones de pesos, la Escuela Secundaria del barrio La Posta, ya finalizada y pronto a inaugurar, que también contó con una inversión aproximada de 100 millones de pesos, el Colegio Secundario Nº41 de Santo Domingo, que está con avance de un 75%, y La Escuela Primaria en este barrio, Nueva Ciudad, con más de 150 millones de pesos y ya tiene un avance de obra del 70%”.

La obra de referencia, pertenece al Programa PROMEDU IV con un monto de obra inicial de $ 35.050.776,47, un monto final Redeterminado de $ 60.108.985,26 y, un plazo de obra de 239 días corridos. La obra tiene como fecha de inicio el 06 de julio del 2021 y una fecha de finalización del 31 de mayo de 2022.

Posee una superficie cubierta de 595.00 m2, el sistema constructivo adoptado es mixto, con un sistema estructural de perfiles de acero, paneles divisorios autoportantes tipo Steel Framing y cubierta de chapas aislantes Tipo Sandwich. Posee tres sectores diferenciados:

A- Sector Administrativa: con sala de espera, oficina para secretaría, oficina de Dirección y sanitarios para administración y sanitarios para discapacitados.

B- Sector de Servicio: con un Salón Multiuso y comedor, Cocina, Despensa, Sanitarios para niños y sanitarios para personal de servicio.

C- Sector de Salas: 3 Salas para niños con capacidad para 25 niños cada uno con sanitarios para niños y niñas.

También remarcó la construcción “de una obra muy demandada por el pueblo de Perico, el Instituto de Educación Superior que cuenta con un avance del 15% y una inversión superior a los 200 millones de pesos”.

Asimismo, destacó que la Escuela Nº110 “Monseñor Miguel Ángel Vergara” y la Escuela Provincial Agrotécnica N° 7 “Ingeniero Ricardo Jorge Hueda” integrarán el programa de refacción integral.

Por su parte, la titular de la cartera educativa, expresó su satisfacción por el acontecimiento “es un placer poder hoy inaugurar una obra más, en este barrio que fue creciendo, la Nueva Ciudad” y agregó que los Jardines de Infantes son muy importantes porque “forman parte de la primera etapa de la escolarización, es por esto que es una de las políticas prioritarias del Gobierno de la Provincia y que respaldamos desde el Ministerio de Educación”.

Bovi resaltó que el propósito de estas obras surge porque “existen muchos casos de mamás y papás, que tienen que dejar de trabajar porque no tienen con quien dejar a sus niños y niñas, o bien deben llevarlos a sus trabajos, o dejan de mandarlos a la escuela por su compleja organización familiar”, expresó Bovi.

Siguiendo estas líneas, sostuvo que estos establecimientos “brindan la posibilidad para que niños y niñas tengan un espacio, en este caso una institución educativa, donde docentes trabajarán en el desarrollo de sus capacidades cognitivas, psicomotrices y sociales” y acotó que el JI Nº52 ya cuenta con 83 estudiantes distribuidos en 3 salitas a la mañana y 3 salitas a la tarde.

Al finalizar, la funcionaria hizo extensivo su agradecimiento a la gestión del gobernador Morales porque “la Educación Pública está presente en Perico, con muchas obras en los distintos niveles Inicial, Primaria, Secundaria y Superior ya que el sistema educativo cambia al mundo”, enfatizó.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos, dio inicio al Postítulo de Especialización Superior en Educación Secundaria para Jóvenes y Adultos, el mismo se llevó a cabo en instalaciones del IES N° 7 “Populorum Progressio con la realización del acto protocolar y posterior inicio de cursada por parte de los docentes asistentes al evento.

En la jornada, también se efectuó la presentación de la oferta formativa a cargo de los especialistas de la EPJA, y contó con la presencia del Obispo de la Provincia de Jujuy, Daniel Fernández, la secretaria de Gestión Educativa Alicia Zamora, funcionarios del Ministerio de Educación, Equipos Técnicos y público en general.

Recordemos que dicho Postítulo, contará con una acreditación oficial de 600 horas cátedra, y se realizará en formato bimodal (presencial y virtual), con una duración aproximada de 2 (dos) años, y está destinado a docentes de nivel secundario, quienes obtendrán la correspondiente calificación de Especialista Superior en Educación Secundaria para Jóvenes y Adultos.

El Ministerio de Educación, conjuntamente con el Ministerio de Desarrollo Humano, lleva a cabo el proyecto denominado “Buenos hábitos en el comedor. Revalorizando la cultura alimentaria”, con el fin de capacitar al personal para que sepan cómo manipular los alimentos, la conservación de los mismos y todo lo relativo al servicio que brinda cada uno de los comedores escolares a lo largo y ancho de la Provincia.

Es por ello, que, en instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, se efectuó una jornada de encuentro y capacitación con el personal de servicios generales de escuelas primarias, pertenecientes a Región III, puntualmente con cocineros y cocineras.

Al respecto, Celia Tabera, miembro del equipo de Plan de Contingencia y Comedores Escolares dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, resaltó la importancia de estas instancias de socialización porque “podemos conocer a la gente que está en permanente contacto con los niños y niñas, para ver cuáles son las preparaciones más aceptadas y cuáles no, y también que nos puedan sugerir otras preparaciones que se puedan brindar en el comedor”.

Asimismo, sostuvo que se trata de un trabajo interministerial, con roles y funciones determinadas, ya que “el Ministerio de Desarrollo Humano proporciona a las escuelas los ingredientes para la elaboración de un menú y desde el Ministerio de Educación estamos coordinando distintas jornadas para conocer la aceptabilidad de las preparaciones en niños y niñas de todas las regiones jujeñas”.

La propuesta tuvo gran convocatoria, y contó con la disertación acerca de lo que son las buenas prácticas con un especialista en Bromatología “quien brindó todas las recomendaciones en cuanto al cumplimiento de procedimientos en las preparaciones para que cumpla una verdadera función de nutrición y no sean vehículo de enfermedades en niños y niñas”, detalló Tabera.

A su turno, Cristina Mansilla, personal técnico – administrativo del programa Provincial del Plan Social Nutricional Provincial (PLASONUP) dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano, manifestó que “se ofrece educación nutricional al personal de servicio de cocina, que es el encargado de manipular y preparar los alimentos, para lograr una mejor calidad del servicio, consensuando ideas que garanticen la incorporación de hábitos alimentarios saludables en la comunidad”, resaltó.

La Dirección de Nivel Inicial y Junta Provincial de Calificación Docente convocan a docentes inscriptos en el organismo a cubrir un cargo de Educación Musical en JI N° 52 de Ciudad Perico. Dicha convocatoria está destinada a docentes de Educación Musical inscriptos en 2022, docentes de Expresión Corporal y docentes de Teatro que figuran en LUOM 2022. El ofrecimiento se realizara en Región VI el día 22 de agosto a partir de horas 8:30.

En representación del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, la jefa administrativa de Región IV, Adriana Drazer, participó de la presentación de ProgramON, a directivos de escuelas secundaria de la Localidad de San Pedro.

ProgramOn tiene el objetivo de fortalecer competencias y habilidades digitales de jóvenes que cursan el último año del nivel Secundario.

Tras la presentación la jefa de Región IV, Adriana Drazer, sostuvo que “estamos, en representación de Educación, acompañando, a la directora de Relaciones con la Sociedad Civil, Ingrid Carretero, en el lanzamiento de ProgramOn en la Ciudad de San Pedro de Jujuy” y añadió que es una propuesta “de la empresa Coca Cola Argentina, a través de la Asociación Civil Chicos.net, que se ejecuta en la Provincia, mediante la Dirección Provincial de Relaciones con la Sociedad Civil del Ministerio de Gobierno y Justicia y la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy”.

“El programa integral de alfabetización digital “ProgramON” está destinado a jóvenes de todo el País, de entre 17 y 24 años, que estén cursando el último año de nivel Secundario o que hayan terminado de cursar y aún adeuden materias y/o que transiten el nivel Medio en escuelas públicas para adultos”, finalizó.

“ProgramON” es una herramienta que se enfoca en fortalecer las competencias y habilidades de los chicos y chicas, para que puedan afrontar los desafíos actuales del mundo del trabajo y la inserción laboral.

La propuesta es totalmente gratuita y online. Consiste en tres cursos complementarios diseñados con una lógica de continuidad; estos se dividen en “ProgramON 1er envión: capacitación
para tu primer empleo”; “ProgramON Emprendidos: transformando ideas en proyectos” y “ProgramON Testing: tus primeros pasos en el oficio digital del futuro”

➔ “PROGRAMON 1er Envión” está orientado para jóvenes de entre 17 y 24 años de comunidades vulnerables de todo el país, el objetivo fundamental es fortalecer competencias técnicas y profesionales, para estar mejor preparados a la hora de acceder o aplicar a un empleo.

➔ “PROGRAMON Emprendidos Transformando ideas en proyectos” también orientado a jóvenes de entre 17 y 24 años, busca democratizar el acceso a conocimientos enfocados en la elaboración y puesta en marcha de emprendimientos propios.

➔ “PROGRAMON Testing” es un Programa integral de alfabetización digital gratuito y virtual dirigido a jóvenes de entre 17 y 24 años de todo el país para democratizar contenidos y herramientas para desempeñarse como tester de software en cualquier empresa, el tester tiene como tarea comprobar y revisar las aplicaciones para que la programación de las mismas funcione correctamente y que cumpla con los objetivos para los cuales han sido creadas.

Este último está dirigido a jóvenes de entre 17 y 24 años, quienes hayan finalizado el secundario, para aquellos que hayan terminado satisfactoriamente ProgramON Primer Envión o ProgramON Emprendidos.

Para el programa integral de alfabetización digital gratuito “ProgramON” deberán contar con dispositivo con acceso a Internet (para una conexión de 2 hs semanales o se facilitarán datos móviles a aquellos jóvenes que no posean los recursos necesarios para afrontar gastos de Internet).

Reunidos en instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, funcionarios y equipos técnicos de la cartera educativa, junto al intendente de Caimancito, planificaron la creación del primer centro educativo profesional para personas con discapacidad, que funcionará en la localidad de Caimancito.

Durante el encuentro se platearon propuestas y paradigmas en cuanto a la inclusión integral de estudiantes adultos con discapacidad, con la premisa de fortalecer y acompañar desde la educación a la formación y trayecto académico atendiendo al desarrollo de las capacidades de los mismos.

Al respecto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, indicó que en el encuentro se trabajó con equipos ministeriales y de la intendencia de Caimancito para la creación de la institución inclusiva, a lo que añadió que “fue un compromiso asumido por el Gobernador Morales con el pueblo de Caimancito durante su participación en las celebraciones de las fiestas patronales de la localidad”.

En cuanto a la planificación, la subsecretaria explicó que el trabajo lo integran los equipos de la Secretaría de Gestión Educativa; la Dirección de Educación Técnica Profesional; la Modalidad de Educación Especial; la Subsecretaría de Gestión Educativa y la Dirección de Educación Superior.

“Es una propuesta innovadora para la Provincia porque sería la primera institución en Jujuy con estas características” manifestó Humacata.

A su turno el subsecretario de Gestión Educativa, Eduardo Cáceres, destacó el trabajo articulado llevado a cabo entre las diferentes dependencias del Ministerio y otras áreas gubernamentales de la provincia “para que en conjunto trabajemos de manera eficaz en los objetivos que nos ha trazado el gobernador” expresó.

“Esperamos tener ya para el año que viene esta propuesta en funcionamiento”, a lo que agregó su agradecimiento al intendente y todas las áreas del municipio por su participación, “esto va a beneficiar no solo a la comunidad de Caimancito sino a toda la población de región Yunga” concluyó Cáceres.

Por su parte, el intendente de Caimancito, Daniel Gurrieri, comentó que “a partir de la donación del edificio que hizo el sindicato de camioneros para los chicos con discapacidad, hoy estamos encuadrando la idea con el ministerio para iniciar en lo posible en el 2023 con el establecimiento en función”.

En relación al edificio, el intendente comentó que tras la pandemia “ya funcionaba brindando capacitaciones a personas con discapacidad que se encontraban por fuera de la edad escolar” por lo que “queremos abarcar lo mayor posible en educación profesional, capacitaciones y contención para los chicos”.

El Ministerio de Educación de Jujuy invita a docentes y especialistas en idioma inglés a postularse a las Becas para Asistentes de Idioma en los Estados Unidos, que otorgan conjuntamente la Comisión Fulbright y el Ministerio de Educación de la Nación.

Las becas están destinadas a docentes de inglés de Argentina que tengan entre 21 y 29 años al momento de la inscripción, con el objetivo de brindarles la posibilidad de realizar una experiencia de intercambio cultural en una universidad de los Estados Unidos.

Dentro de la universidad anfitriona se desempeñarán como asistentes de idioma español, tomarán cursos y pondrán en práctica sus habilidades con el idioma inglés.

La inscripción se podrá realizar hasta el día 26 de septiembre de 2022, a través del siguiente link:
http://fulbright.edu.ar/course/beca-fulbright-ministerio-de-educacion-de-la-nacion-para-asistentes-de-idioma/

Para conocer más sobre cómo aplicar a la Beca para Asistentes de Idioma edición 2023, interesados podrán inscribirse a la charla gratuita informativa en el siguiente enlace:
https://bit.ly/2FDX2gY

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y Certificaciones de Estudios y Equivalencias, brindó una jornada de capacitación a instituciones de nivel Secundario de Gestión Privada sobre la confección y legalización de Títulos.

Con el objetivo de clarificar aspectos fundamentales en la preparación de la documentación y disminuir el margen de error en la confección de títulos, la propuesta se replicará el día jueves 18 de agosto en un segundo encuentro destinado a instituciones de nivel Terciario de Gestión Privada, y una nueva instancia hacia finales del mes con las instituciones de nivel Secundario de Gestión Estatal.

Al respecto, la responsable del Departamento Títulos, Claudia Soria, comunicó que atento a las demandas recibidas por egresados y por pedido de la ministra de Educación y la secretaria de Gestión Educativa, el Departamento realiza diversas acciones de socialización y capacitación para evitar errores recurrentes que terminan en la anulación y/o devolución de la documentación, dilatando los trámites administrativos.

“Estamos abordando las inquietudes que tienen y aquellos errores frecuentes en los que incurren las instituciones educativas al confeccionar los títulos que envían al Departamento para control y legalización” indicó.

La iniciativa busca a su vez fortalecer el trabajo articulado comentó Soria, “buscamos ponernos de acuerdo con las instituciones sobre la documentación que deben enviar debidamente cumplimentada con la planilla de Títulos, para que el Legajo llegue completo y poder proceder a la legalización de manera tal de dar respuestas en tiempo y forma a las y los egresados”.

Por otro lado, la responsable recordó que el próximo viernes 19 de agosto estarán en la Mesa de Gestión que se realizará en Libertador General San Martín “para brindar asesoramiento en las consultas puntuales de cada institución educativa y realizar la autenticación de copias de títulos” finalizó.

El Ministerio de Educación, a través del Área de Mantenimiento de la Secretaría de Infraestructura Educativa, continúa con los trabajos de reparaciones, limpieza y mantenimiento periódico de los establecimientos escolares.

En la oportunidad se completaron las tareas de desmalezamiento y poda de árboles en el Jardín Independiente N° 25 de la Escuela N° 78 “Dr. José Benito de la Bárcena” y los trabajos específicos de limpieza y puesta en condiciones de los espacios verdes del establecimiento.

En la Escuela Primaria Nº 411 “Mayor Enrique Carlos Lutteral” se puso en valor los módulos sanitarios con trabajos de limpieza completa, destape del sistema de desagüe y cañería de salida, como así también, la revisión del sistema de accionamiento y pintura de la totalidad de puertas de los sanitarios.

En cuanto a los trabajos realizados en la Escuela Provincial de Comercio N° 2 “Dr. Manuel Belgrano”, se efectuó el reemplazo de cielorrasos; soldaduras eléctricas en puertas de acceso, rejas perimetrales y reparación de carpintería.