El estudiante Santiago Burgos de la Escuela “Doctor Eduardo Casanova” de Tilcara asistió al Foro Mundial de la Juventud 2018 celebrado en Viena (Austria), en el que se abordaron las causas de las adicciones y las políticas para encarar la problemática.
La participación del alumno jujeño estuvo enmarcada en el programa nacional “Estar en prevención” instrumentado por la Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas (SEDRONAR).
“El foro –explicó Santiago- fue dedicado a encontrar cuales son las causas por lo que los jóvenes incurren en el consumo de estupefacientes e ingresan en las adicciones, las consecuencias psicológicas y la enfermedad social que ello acarrea, pero también debatimos sobre las soluciones que podrían tener estas problemáticas. Lo que pude sacar como conclusión es que en varios países los comportamientos juveniles son parecidos, entonces los programas de trabajo practico son similares”.
Agregó que la experiencia “también me sirve para seguir trabajando con las instituciones gubernamentales y mi colegio; la idea es afianzar vínculos para ampliar el proyecto hacia otras instituciones. Mi mensaje para los chicos, es que no bajen los brazos en la lucha contra las adicciones. Los que ya incurrieron en el consumo, no se rindan… se levanten”.
Silvia Pisano, coordinadora de Estrategias preventivas en el ámbito educativo de la SEDRONAR, dijo “este es el inicio del tercer año de trabajo compartido, venimos trabajando en forma articulada e interministerial, los programas son regionalizados y pensados para jóvenes de cada región de nuestro país”.
Por su parte, Patricia Morales, responsable del área de prevención de adicciones en el ámbito educativo, afirmó que “es por demás positivo que un estudiante jujeño nos halla representado en el Foro de la Juventud, que es un evento anual de la oficina de Drogas y Crimen de la Organización de Naciones Unidas y que reúne a los jóvenes más comprometidos y activos en la prevención y lucha contra las adicciones”.
En el foro, Argentina estuvo representada por Burgos y por un alumno de la Provincia de Buenos Aires.
La Dirección de Educación Superior dependiente de la Secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia comunica que se encuentra abierta la convocatoria para cubrir los cargos de CIPE (Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles).
Los ministros de Educación, Isolda Calsina, y de Hacienda, Carlos Sadir, informaron a gremios docentes que culminaron exitosamente las tratativas con ANSeS y AFIP para blanquear en forma integral los haberes que perciben los educadores y posibilitarles el acceso a la jubilación con el 82 por ciento móvil.
Se lanzó hoy en la Escuela Normal Juan Ignacio de Gorriti el Plan nacional de prevención del embarazo no intencional en la Adolescencia, que implica acciones de educación sexual integral en las escuelas.
La secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano, destacó la participación del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología en el evento, que se organizó para “poder reunir en una mesa de trabajo a los científicos pero también a los empresarios que tengan interés en explorar las posibilidades que la energía geotérmica tiene en la Provincia”.
La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el 18 de abril próximo se procederá en instancia pública general a la entrega de cargos vacantes de escuelas profesionales y de Aulas Talleres Móviles.
En el acto, la secretaria Montenovi agradeció el accionar del Circulo Odontológico de Jujuy, que hace posible llegar a los niños con acciones de salud bucal.
En los Institutos de Educación Superior N° 5 y 9 tuvo lugar la evaluación a 118 alumnos de profesorados que se postularon a la beca Compromiso Docente, programa nacional que tiene por objeto prestigiar la profesión docente y apoyar a los estudiantes de las carreras prioritarias de la jurisdicción.
La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, informó que el operativo se llevó a cabo con normalidad y destacó que los alumnos de los IES 2, 7 y 9 fueron traslados a cada una de las sedes en las que se realizó la evaluación.