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En el marco de la “Semana de la Educación para Jóvenes y Adultos”, la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) puso en marcha la capacitación interinstitucional “Una enseñanza transversal, interdisciplinar e integrada – Nivel Primario”, una iniciativa que busca mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y ofrecer herramientas de planificación adaptadas a las necesidades específicas del nivel primario.

El proyecto, liderado por la responsable de la Modalidad, Esp. Prof. Sonia del Valle Prolongo, junto a su Equipo Técnico Pedagógico y el Equipo Pedagógico del IES N° 3, responde a la necesidad de resignificar y fortalecer las propuestas formativas en el marco del diseño curricular de la EPJA.

La capacitación, que culminará el próximo viernes 13 de diciembre, está dirigida a docentes en actividad de los Centros Educativos de Terminalidad Primaria EPJA, docentes de las Escuelas Primarias Nocturnas EPJA y estudiantes del Profesorado de Nivel Primario con orientación en EPJA del IES N° 3.

A través de esta iniciativa, se busca que los participantes incorporen herramientas pedagógicas innovadoras y enfoques interdisciplinarios que promuevan una enseñanza transversal e integrada, acorde a las demandas actuales de los estudiantes jóvenes y adultos.

La Esp. Prof. Sonia Prolongo destacó que estas capacitaciones son clave para fortalecer la formación docente y garantizar que los educadores cuenten con recursos adecuados para planificar y desarrollar estrategias pedagógicas efectivas. “El desafío está en acompañar a los docentes en la construcción de propuestas significativas que impacten positivamente en los estudiantes, respetando sus trayectorias y promoviendo el aprendizaje a lo largo de toda la vida”, señaló.

El pasado 30 de noviembre, la localidad de Purmamarca, en el departamento Tumbaya, fue escenario del IX Encuentro de Danzas Folclóricas “Danza del Viento, Tierra de Samilantes”, un evento que reunió a bailarines de distintas localidades de Jujuy, como Tilcara, Uquía, San Salvador de Jujuy y Perico, así como de otras provincias, entre ellas Santiago del Estero y Salta (Urundel).

El encuentro, que se llevó a cabo entre las 15:30 y las 21:30 horas, destacó la riqueza cultural y las raíces folclóricas de la provincia y del Noroeste Argentino, a través de presentaciones de grupos de danza que cautivaron a los asistentes con su talento y pasión.

En representación del Ministerio de Educación, estuvieron presentes el responsable de la Modalidad de Educación Artística, Prof. Gabriel Ruiz; la coordinadora de los Talleres Libres de Artes y Artesanías de Purmamarca, Prof. Karina Marcela Vilte; y la coordinadora de Talleres Libres Sede Tilcara, Fany Cañizares, quienes destacaron la importancia de este tipo de eventos para preservar y poner en valor el patrimonio cultural.

El Encuentro de Danzas Folclóricas se ha desarrollado de manera oficial durante nueve años consecutivos, aunque su origen se remonta a 15 años atrás. Su objetivo central es promover, rescatar, resguardar y poner en valor las tradiciones a través de la danza, reforzando la identidad cultural y el legado de los pueblos jujeños y del Noroeste Argentino.

La jornada fue una celebración de los saberes populares transmitidos de generación en generación y un espacio para el intercambio cultural entre las comunidades y provincias participantes.

Concluido el IX Encuentro, organizadores y participantes ya miran hacia el futuro con el deseo de seguir fortaleciendo este evento como un pilar cultural en la región. “Cada año buscamos innovar y llegar a más personas, para que nuestras raíces nunca se pierdan”, expresó una de las coordinadoras.

Cabe destacar que el intendente de la ciudad de Purmamarca Humberto López hizo entrega del Decreto N° 60-M.P./2024 declarando de interés Municipal al IX Encuentro de Danzas-“Danza del viento, tierra de samilantes”.

La Asociación Argentina de Cultura Inglesa (AACI) distinguió a Lucía Catalina Yurquina, estudiante de 4° 2da. del Colegio N° 2 “Armada Argentina”, quien participó en la tercera edición del Concurso de Poesía “What dreams are made of” (De qué están hechos los sueños).

Lucía presentó un poema de su autoría titulado “Beyond the night” (Más allá de la noche), con el incentivo y asesoramiento de su profesora de inglés, María Angélica Martiarena.

El concurso reunió a jóvenes de veinte provincias argentinas. Es importante destacar que Lucía fue la única estudiante jujeña; además, la única participante del certamen perteneciente a una institución educativa de gestión pública estatal.

Al respecto, el profesor Andrés Ordóñez, integrante del área de Inglés de Colegio N° 2, explicó que la invitación se recibe desde la AACI todos los años vía correo electrónico.

Los docentes incentivan a sus estudiantes para que presenten sus obras. En este caso, la profesora Martiarena fue artífice de Lucía; la motivó a plasmar sus ideas con sensibilidad y precisión lingüística.

“Es un orgullo para nuestro colegio demostrar que podemos trabajar desde lugares tan distantes y que nuestro nivel de inglés es óptimo”, afirma el profesor Ordóñez.

Agrega que hay que tener en cuenta que escribir poesía no es una tarea fácil. Requiere habilidades complejas como la cohesión y la coherencia, el correcto uso de los tiempos verbales, así como un profundo ejercicio de introspección para poder expresar sentimientos y emociones, que en el género literario son muy importantes.

La poesía que escribió Lucía cuenta la historia de William, un niño que una noche tranquila le pregunta a la luna: “¿Qué son los sueños?, ¿significan algo más que imágenes fugaces?” Entonces, ésta le responde: “Los sueños son más de lo que parecen; son esperanzas y deseos que llegan hasta el cielo.
Comienzan en tu corazón, como una chispa en la noche, creciendo y guiándote, conduciendo a la luz”.

La autora nos deja un inspirador mensaje entre sus versos: ningún sueño es demasiado pequeño y cada sueño importa.
Lucía anhela ser profesora de inglés y poder ejercer la docencia en el Colegio N° 2, al cual ama profundamente, no solo porque cursa allí sus estudios; también porque en esa institución su padre fue preceptor.

Cabe aclarar que la ceremonia de premiación se llevará a cabo en marzo de 2025, en la sede de la Embajada Británica, ubicada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La ministra de Educación Miriam Serrano asistió este lunes a un encuentro de articulación entre directores y supervisores de los niveles Inicial y Primario, de cara al cierre del ciclo lectivo y los nuevos desafíos para el próximo ciclo lectivo 2025.

“Es una reunión muy importante para poder analizar en forma conjunta cómo se presenta el cierre de este año escolar y los nuevos desafíos”, expresó la Serrano. “Agradezco la activa participación de directores y supervisores, compartiendo sus experiencias para plantear el año escolar 2025, atendiendo todas las dimensiones y necesidades de las instituciones educativas”, agregó.

El encuentro se realizó en el polideportivo del Colegio Santa Teresita con la asistencia de cientos de docentes de todas las regiones educativas de la provincia.

También estuvieron presentes el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano, la asesora ministerial Alejandra Maccagno, la directora de Educación Inicial Carolina Lui Saravia y el director de Educación Primaria Miguel Peñaloza.

Agrupados por regiones, los directores y supervisores fueron elaborando y luego compartiendo sus propuestas pedagógicas.

Con gran participación se desarrolló este fin de semana la “1ra Olimpiada Deportiva Provincial Inter I.E.S”, organizada por el Instituto de Educación Superior N° 9 “Juana Azurduy” de San Pedro de Jujuy a fin de promover la participación de estudiantes de los IES de la provincia.

Las competencias, que se disputaron en el predio “La Mielera” y la Escuela de Comercio Nº1 “Dr. José Ingenieros”, se enfocaron en fomentar la integración y el desarrollo de las capacidades deportivas. En la oportunidad, estudiantes del IES Nº 4 se consagraron en las disciplinas de vóley, básquet y fútbol.

En representación del Ministerio de Educación estuvo el secretario de Políticas Socioeducativas Julio Alarcón y la jefa administrativa de Región IV, Gilda Cortez. También la directora de D.D.H.H., Yolanda Mercedes Suruguay, el rector del IES Nº 9 Ariel Burgos e integrantes del Consejo Estudiantil.

Julio Alarcón hizo entrega de la Declaración de Interés Educativo a la Olimpiada, y afirmó, “se vienen grandes desafíos y ustedes se están formando para eso, queremos estar presentes y colaborar con lo que implica su aprendizaje en la experiencia y en la práctica, queremos acompañarlos, pensando en que este evento sea mas grande para el año que viene”.

El programa de Coros y Orquestas de la Secretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación brindó un concierto en el Cabildo, correspondiente al Día de la Música y tuvo en escena alrededor de 150 integrantes desde los 5 hasta los 18 años.

Los estudiantes pertenecen a las sedes del programa: Escuela Nº 111 del barrio San Francisco de Alava, Escuela Nº 8 de Coronel Arias, la ETP Nº 1 de Bajo la Viña, Escuela Municipal “Marina Vilte”, Escuela Nº 144 de Palpalá y Nº 412 de El Carmen.

La actividad se enfocó en la presentación del coro infantil del programa, la orquesta infantil, y la orquesta juvenil con los estudiantes más avanzados.

Cada una de las orquestas presentó un repertorio muy variado que fue aplaudido por el público. Obras del cancionero coral infantil, obras infantiles de orquesta y finalmente un repertorio académico, popular y folklórico, atravesando una gama muy rica de géneros desde lo coral hasta la parte orquestal y sinfónica aprovechando los distintos instrumentos, entre ellos los instrumentos andinos: zampoñas, quenas, charango, guitarra y bombo.

Daniel Uzqueda, responsable del programa agregó, “se ha mostrado un trabajo que es consecuencia del compromiso de los profesores y del entusiasmo de los niños en ir a una orquesta a aprender un instrumento y también en aprender a tocar en orquesta, donde tienen que incorporar el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto por los momentos, contribuyendo a un sonido en común”.

Este viernes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se llevó a cabo el acto de cierre de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2024 Fase 4, con la participación de autoridades nacionales, jurisdiccionales, coordinadores de Ferias de Ciencias, docentes y estudiantes de distintas provincias argentinas.

Este año la comitiva jujeña brilló con sus trabajos ya que dos recibieron Menciones Especiales: Coipa, Champú Natural Ancestral (Escuela Nº 345 de Muñayoc – Modalidad Intercultural Bilingüe) y Cuentos, Robótica y Programación en Nivel Inicial Escuela (Jardín de Infante Integral Nº 1 “Niño Jesús”- Fraile Pintado).

Mientras que otros dos proyectos fueron distinguidos por la Comisión Nacional de Valoración:
-Agrosheet: optimización y gestión en la producción agrícola – Escuela Agrotécnica N° 5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado (Educación Técnico Profesional).
-Sin materiales no hacemos nada -I.E.S. Nº 5 “José Eugenio Tello” de San Salvador de Jujuy (Educación Superior).
Estudiantes y docentes ganadores recibieron las medallas y diplomas de mano del secretario de Educación Carlos Torrendell, así como también un kit de útiles, libros, entre otros regalos.

El acto

El acto inició con la entrada de la Bandera Nacional de Ceremonia y la entonación del Himno Argentino.

El cuerpo de abanderados de coordinadores provinciales estuvo integrado porJosé Varas de La Rioja, Sandra Arrieta de Formosa y Gabriela Camacho de Jujuy

A su retiro, se procedió a los discursos de subsecretario de Políticas e Innovación Educativa Alfredo Vota y el Secretario de Educación Nacional Carlos Torrendell.

Vota hizo hincapié en la importancia de la Feria después de cuatro fases y recalcó que cada uno de los stand fueron “Ventanas en el cielo”, haciendo alusión a un tema de la banda irlandesa U2, “eran portales que nos transportaron a otros lugares”, expresó.

A su turno, Carlos Torrendell felicitó a los hacedores y participantes en esta edición de la Feria de Ciencia y pidió a todos hacer una promesa “siempre es posible, aún en condiciones muy difíciles, que un docente y un alumno cambien la historia”; y agregó “les prometo que lo que ustedes hacen es lo que nos inspira a seguir adelante, aún en una situación adversa prométanse que se van a reinventar para cambiar al mundo, el país y la educación”, concluyó.

Estudiantes egresados de 7mo año de la Escuela Primaria N°17 “25 de Mayo” de Volcán, por iniciativa del gobernador Carlos Sadir, realizaron un viaje de estudio a San Salvador de Jujuy para vivenciar experiencias vinculadas al arte, la ciencia y la tecnología.

Acompañados por sus maestros y la directora del establecimiento, Carmen Chávez, cumplieron un recorrido que comenzó a la mañana en Casa de Gobierno, donde visitaron el Salón de la Bandera.

Luego fueron invitados a visitar el Museo del Cabildo y posteriormente la obra del Museo Lola Mora, en Alto La Viña.

“Es una experiencia realmente significativa. Agradecemos al gobernador y a la ministra Serrano por la gestión. Este año cumplimos nuestro, 150 aniversario como institución y nos hicieron esta propuesta educativa, la gestión de un viaje de estudio”, expresó la directora.

Al mediodía almorzaron en el Hogar Escuela, donde fueron acompañados por el secretario de Políticas Socioeducativas Julio Alarcón y el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón. Por la tarde fueron al Centro de Innovación Educativa, en la Ciudad Cultural, donde asistieron a los distintos laboratorios.

Cerraron la jornada concurriendo a una función de cine.

El grupo fue guiado y acompañado por personal de la Dirección de Innovación Educativa, de la Secretaría de Planeamiento Estratégico del Ministerio de Educación, con la colaboración de la Secretaría de Políticas Socioeducativas.

El agradecimiento se hizo extensivo al comisionado municipal de Volcán, René Galíndez y al diputado provincial Diego Cruz.

La ministra de Educación Miriam Serrano participó este viernes del izamiento de Bandera en la Escuela Primaria N°1 “General Belgrano”, donde hizo entrega de la Resolución que declara de interés histórico y cultural a la Sala Belgraniana que posee el establecimiento.

La Resolución ministerial también declara de interés educativo a las actividades que se desarrollan en función de la misma, en el aporte al valor histórico provincial.

“Mi agradecimiento a la comunidad educativa por la valiosa tarea de transmitir a nuestros niños y niñas valores relacionados al legado del General Belgrano”, destacó la ministra Miriam Serrano al usar de la palabra. “Avanzar en el proyecto institucional de esta escuela requiere el compromiso y la dedicación de todos ustedes y el apoyo de la familia, que nos permitirá lograr una educación de calidad. Nos comprometemos a seguir acompañándolos”, agregó.

Cabe destacar que en dicha sala se resguardan elementos de gran valor histórico, como por ejemplo, una réplica del escudo que el prócer mandó a pintar para poner en el frente de cada escuela, libros donados por Presidencia de la Nación y otros.

Luego, junto a la directora Miguelina Chaile, y las vicedirectoras Silvia Montalvo y Verónica Alfaro, se realizó la visita a la Sala Belgraniana donde lucen cada uno de los objetos históricos.

Es menester señalar que la Escuela Belgrano cumplió este año 128 años de vida.

El Colegio Secundario Nº 26, de la Localidad de Uquía, departamento de Humahuaca, compartió este espacio donde los saberes, la creatividad y el esfuerzo de la comunidad educativa se hizo visible.

En representación del Ministerio de Educación acompañó el evento el secretario de Políticas Socioeducativas Julio Alarcón, también el director de Bienestar estudiantil Diego Trujillo.

Dando apertura a la muestra se desarrolló la parte protocolar, donde Julio Alarcón en primer lugar, transmitió a los presentes el saludo de la ministra de Educación Miriam Serrano y expresó: “hoy tenemos el desafío de reunirnos y de reorganizarnos para poder brindarles la mejor calidad educativa a nuestros estudiantes, hoy venimos a ratificar ese compromiso que tenemos con ustedes, a acompañar el trabajo que vienen haciendo y a reconocernos”, dijo.

A su turno el director del establecimiento Gustavo Flores hizo entrega de distintos presentes a las autoridades y destacó: “hoy compartimos una síntesis de todo lo que es el Colegio Secundario en este período 2024, un trabajo integrado del área sociales, artística, del área naturales, comunicación y educación física también, los chicos han podido expresar una síntesis de lo que hacen con la biomecánica, con gases, con comidas, con historias, con leyendas e incluso contaron como ganaron el concurso de Cadena 3, agradezco a todos ustedes que nos hayan acompañado”, terminó.

El acto finalizó con números alusivos donde alumnos cantaron y bailaron temas del repertorio nacional, posteriormente en los distintos stand se pudo observar el gran trabajo de estudiantes y educadores en todas las áreas.