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El Ministerio de Educación, a través del equipo técnico de la Feria Provincial de Arte, Ciencias y Tecnología 2024, informa la nómina de trabajos seleccionados para participar en la instancia provincial, que se realizará el 14 de agosto en San Salvador de Jujuy.

La lista completa de los proyectos seleccionados se puede consultar en el siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/folders/1DWvGDM4f2abceLmcCwBbx3DtHtLVO4Ss?usp=drive_link

Para esta fase, se invita a los seleccionados a completar el formulario de inscripción necesario para asegurar su participación en la instancia provincial de la Feria de Arte, Ciencias y Tecnología 2024. El formulario de inscripción debe completarse antes del 5 de agosto y está disponible en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-kIGFpsiUTsTg7qavu_uM7CUmxWKNkAaK_qBFkdxYJjO4jg/viewform?usp=sf_link

En instalaciones del Complejo Ministerial, el equipo de Supervisión de Región III, dependiente de la Dirección de Educación Secundaria, llevó a cabo una capacitación referida a Movilidades Estudiantiles y su normativa.

La misma estuvo destinada a secretarios administrativos de las escuelas rurales, con el objetivo de aunar criterios de trabajo en todas las instituciones del núcleo supervisivo.

En esta oportunidad, participaron todas las escuelas rurales mediadas por TIC´S de las siete regiones educativas y el Colegio Secundario Nº 51 “San Miguel de los Colorados”.

El director de Educación Secundaria, Sergio Sajama, indicó que “con estas capacitaciones se pretende acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes desde la parte administrativa y principalmente las particularidades de las movilidades de escuelas rurales, como así también se unifiquen los criterios entre las cinco instituciones”.

Cabe destacar que para que este trámite de movilidad se haga efectivo requiere de una serie de procedimientos administrativos avalados por actos resolutivos emitidos por el Ministerio de Educación.

El Ministerio de Educación de Jujuy, en el marco del sistema de modernización Nexo, parte del tercer componente del PROMACE y en articulación con la Dirección de Sistemas, avanzó junto a la empresa adjudicada en la Licitación Pública Internacional Nº 8, CEDI Consulting, en el plan de implementación de los servidores vinculados a Nexo.

En la reunión participaron, Andrea Castro, coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación; el equipo de la Unidad de Coordinación del Programa (UCP), conformado por Natalia Paco, coordinadora ejecutiva; Cintia Castellón, coordinadora fiduciaria; Magalí Bin, asesora legal; el jefe del área de Soluciones y Desarrollo de Software del Ministerio de Educación, Héctor Segovia y representante de la empresa adjudicada en la licitación Pública Internacional Nº 8, CEDI Consulting, Cynthia M. Aguera.

La coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro, explicó que en la reunión técnica se avanzó junto a Cintia Aguera en el plan de implementación de los servidores vinculados a Nexo. “Estos servidores alojarán el sistema y complementarán el equipamiento del Ministerio de Hacienda”, indicó Castro.

Además, expresó que disponer de una infraestructura propia de servidores de alta disponibilidad permitirá a la provincia tener autonomía en el almacenamiento de datos y trasladar otros servicios que hoy tiene en funcionamiento. Este sistema busca mejorar los procesos administrativos, la carga de datos y la disponibilidad real de dicha información, generando también mayor transparencia.

Actualmente, la provincia cuenta con un avance del 80% de la infraestructura informática necesaria para la implementación del sistema, y se espera alcanzar el 100% en 20 días. La primera etapa, que es progresiva, se culminará en diciembre.

En instalaciones del Centro de Innovación Educativa (Ciudad Cultural) se inició este lunes la Training Camp de programación competitiva para los estudiantes interesados en participar de la Olimpiada Informática Argentina (OIA) y de otras instancias a nivel global.

Organismos y entidades como el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, la Facultad de Ingeniería de la UNJu, la Fundación para el Desarrollo de Informáticos de Jujuy y Jala University prestan su apoyo para esta acción preparatoria.

Por el Ministerio de Educación estuvo presente en la presentación la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena y el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón. Asistieron el decano de la Facultad de Ingeniería, Luis Vargas, el presidente de la Fundación, Adrián Silisque, el country manager Argentina de Jala University, Ramiro Guede junto a la directora de Admisión para América Latina, Gabriela Becerra; y el coordinador de la OIA en Jujuy, Mario Tejerina, propulsor de las olimpiadas en Jujuy y nexo para la articulación de acciones.

Al usar de la palabra todos coincidieron en la necesidad de apoyar estos espacios “para brindar oportunidades a los jóvenes interesados en participar de la propuesta”.

“Para el Ministerio de Educación es muy grato recibirlos en este Centro de Innovación Educativa -expresó Natalia García Goyena- y a través de estas acciones desarrollar esas potencialidades”.

Más de cincuenta estudiantes, tanto de nivel secundario como universitario participan de este Training Camp de programación competitiva.

El decano de Ingeniería, Luis Vargas, deseó éxito a los participantes y destacó el crecimiento de la profesión en nuestro medio a partir de la creación de la carrera en el seno de la Facultad de Ingeniería.

El director de la Fundación para el Desarrollo de Informáticos de Jujuy recalcó que “este evento es un cúmulo de oportunidades para muchos jóvenes”.

Ramiro Guede, de Jala University (EEUU), señaló la importancia de “promover y potenciar los próximos talentos tech”.

Pablo Almirón destacó asimismo la articulación interministerial, y en particular entre Educación y Desarrollo Económico y Producción a través de la Dirección Provincial de Servicios Basados en el Conocimiento.

En el marco del Segundo Congreso de Experiencias Pedagógicas Innovadoras (CEPI), a realizarse el próximo 17 y 18 de octubre en el Complejo Ministerial, tuvo lugar con marcado éxito el primer conversatorio virtual denominado “Iniciando la escritura de mi experiencia pedagógica”.

Docentes de todos los niveles obligatorios y modalidades del sistema educativo de la provincia colmaron la sala virtual, haciéndose eco de esta importante convocatoria, en donde se explicó el formato correspondiente para la presentación de los trabajos, así como también los pasos para la participación en el CEPI.

El conversatorio, a cargo de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, se encuentra registrado de manera online para aquellos docentes que no pudieron asistir o simplemente deseen revivir la experiencia.

Acceso al conversatorio: https://youtu.be/4-kJhBQb1UU

Acceso al material complementario: https://drive.google.com/drive/folders/17aeexzcAEUeyxxeR_VVdCpp6nPoIodVt?usp=drive_link

Con gran entusiasmo, la Modalidad de Educación Artística dependiente del Ministerio de Educación, realizó el pasado 12 de julio la Muestra Invernal de los Talleres Libres de Artes y Artesanía Sede Purmamarca.

La actividad convocó a más de 70 participantes  que brillaron con sus creativos trabajos, demostrando, una vez más, el compromiso con la cultura y los saberes ancestrales que embargan la zona.

Las producciones de los talleres de Tejido en Telar, Artes Plásticas, idioma Quechua, Agroganadería, Envasado y Encurtido Artesanal, Cerámica, Tejido Artesanal, Confección de Indumentaria Artesanal, Historia Oral, dieron cuenta del sentido de pertenencia de los estudiantes con su comunidad, así como también de sus destrezas artísticas en la puesta en escena de un cuadro de danzas y en la actuación de conjuntos musicales.

La comunidad de Lagunillas del Farallón se llenó de alegría y emoción el pasado 11 de julio para celebrar el 75º aniversario de la Escuela N° 131 “Alfonsina Storni”.

La historia de la escuela se remonta a 1949, cuando los habitantes de Lagunillas del Farallón, encabezados por el presidente de la comunidad, Calixto Llampa, reconocieron la necesidad de educar a sus hijos y aprender a leer y escribir. Fue entonces que solicitaron al Consejo General de Educación la creación de una escuela primaria. En respuesta a esta petición, se resolvió la creación de la Escuela N° 131 el 15 de julio de 1949.

Gracias a la generosidad de los vecinos se ofreció un local gratuito para el funcionamiento de la escuela y la vivienda del personal, marcando el inicio de un legado educativo que perdura hasta hoy.

Las actividades comenzaron con el acto protocolar, presidido por la directora de la institución, Brenda Beatriz Encinas, quien expresó con emoción su orgullo por formar parte de la escuela.

El director de Educación Primaria, Miguel Ángel Peñaloza, transmitió el saludo de la ministra Miriam Serrano y felicitó a todos los docentes, directivos, personal de servicios generales, estudiantes y familiares por este significativo acontecimiento, destacando que “esta escuela ha sido un pilar fundamental en la educación y formación de generaciones de estudiantes”.

El evento contó con la presencia de autoridades locales, invitados especiales y vecinos de la comunidad, quienes participaron de las actividades centrales.

Se hicieron presentes el comisionado municipal de Cusi Cusi, Manuel Trejo, el director de Educación Primaria, Miguel Ángel Peñaloza, y el diputado provincial, Diego Cruz.

La comunidad de Lagunillas del Farallón celebró con mucho orgullo que seguirá honrando el legado formador de futuros profesionales y dejando su marca en el desarrollo productivo, social y cultural de la provincia.

El Ministerio de Educación a través del Programa Cooperadoras Escolares de la Dirección de Bienestar Estudiantil, dependiente de la secretaria de Políticas Socioeducativas, realizó el 1° Taller: “Los Cooperadores van a la escuela, aspectos legales, administrativos y contables”, en instalaciones del Hogar Escuela.

Este encuentro corresponde al Ciclo de Talleres de capacitación para el acompañamiento de las Cooperadoras Escolares en el marco del Plan de Acción 2024 y están destinados a los diferentes actores que integran la vida institucional de las Cooperadoras Escolares; autoridades de la Comisión Cooperadora y Comisión Revisora de Cuentas. La convocatoria también es para las autoridades de las Instituciones Educativas, siendo asesores naturales de las Cooperadoras Escolares, tanto de Simples Asociaciones como de Asociaciones Civiles.

Durante los talleres se ofrece un espacio dinámico donde se realiza el abordaje de temas fundamentales que sustentan a una cooperadora escolar respetando el enfoque normativo vigente, lo cual permite fortalecer la participación y el protagonismo de los cooperadores en la escuela. La capacitación cuenta con la entrega de material y la socialización del mismo.

Al respecto, el Director de Bienestar Estudiantil, Diego Trujillo, mencionó: “hace falta fortalecer la capacitación a los cooperadores y las comisiones directivas, porque no todos manejamos temas contables o sabemos realizar lo administrativo, la capacitación es importante para presentar tanto el libro de actas como el de socios de manera correcta ante Fiscalía de Estado como órgano rector y ante la Dirección de Bienestar Estudiantil,” manifestó.

Tambien dijo: “es una experiencia positiva la que nos estamos llevando al realizar los talleres, teniendo en cuenta que ya se dictaron anteriormente en San Pedro y La Quiaca durante la Mesa de Gestión y se irán replicando en el interior, ya sea en las Mesas de Gestión o a pedido espontáneo de integrantes de cooperadoras o directivos que lo requieran. Los mismos están dentro del marco de acción que tienen las cooperadoras escolares en el periodo 2024, y pretendemos seguir capacitando y desarrollando en todo el territorio provincial”, concluyó.

El próximo encuentro será el 2 de agosto, el tercero el 16 de agosto, siempre a demanda y con cupo limitado.

Para más información se pueden acercar a la Dirección de Bienestar Estudiantil en calle Alvear N° 1258, o comunicarse al 3884580970 – 3884045027 o por mail a see.bienestarestudiantil@jujuy.edu.ar.

El Ministerio de Educación conjuntamente con la Dirección General de Emergencias -Defensa Civil y la Coordinación de Prevención Sísmica, finalizó la etapa de formación en Prevención Sísmica a docentes de la Escuela N°264 “Batalla de Suipacha” de San José de Chijra.

El taller, a cargo de la Coordinación de Entornos Escolares Saludables dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral-DAI, abordó temas basados en la Ley N° 27.287 del SINAGIR (Sistema Nacional de Gestión Integral de Riesgos): Resiliencia, Plan de Evacuación, identificación de amenazas, análisis de riesgo,
prevención de incendios, Sismo, RCP en bebés, niños y adultos y obstrucción de las vías aéreas.

El mismo tuvo el objetivo de formar a la comunidad educativa ante situaciones de emergencia, producidas por la naturaleza. Cabe recordar que la institución sufrió un deslave en marzo del corriente año.

Al finalizar la actividad se realizó el relevamiento estructural y también un ejercicio de simulacro.

El Ministerio de Educación continúa acompañando a instituciones educativas de la provincia. En esta ocasión, la comitiva ministerial visitó la Escuela N°235 “Provincia de Chubut’, el Bachillerato N°19 de Yala, el JIN N° 12 y el Bachillerato N° 24 de Lozano.

La delegación estuvo integrada por el equipo de Salud Bucal, personal de relevamiento de la Coordinación de Entornos Escolares Saludables y miembros de la Dirección de Innovación Tecnológica.

La jornada educativa tuvo como acciones principales el desarrollo del taller audiovisual interactivo de Prevención y Promoción de la Salud Bucal destinado a los niveles Inicial y Primario con entrega de kits odontológicos para todos los estudiantes.

Por su parte, La Dirección de Innovación Tecnológica realizó el control y revisión de Aulas Digitales Móviles (ADM), activación de los paquetes Office, calibración de las pizarras digitales y articulación para la provisión del servicio de Internet.

Desde la Coordinación de Entornos Escolares Saludables, se llevaron a cabo acciones de relevamiento institucional de diferentes necesidades (infraestructura, leña, gas, entre otras).

La coordinadora de Entornos Saludables Escolares, María José Gloss, ponderó estas acciones que se realizan entre las diferentes dependencias del Ministerio de Educación para lograr un abordaje completo en cada uno de los establecimientos.

Finalmente agradeció el compromiso del Municipio de Yala, ya que brindó el transporte y la asistencia logística para todo el equipo de profesionales de la cartera educativa.