Se desarrolló hoy en el Hotel Altos de la Viña el Workshop “Presente y Futuro de la Geotermia en la Región NOA”, evento científico realizado para poner en común información acerca del estado y desarrollos de esta energía limpia.
Asistieron al encuentro destacados especialistas de Estados Unidos, Italia, Chile y Argentina que expusieron sobre avances de la Geotermia y sus últimas aplicaciones.
La apertura estuvo a cargo de la ministra de Educación Isolda Calsina, del ministro de Desarrollo Económico y Producción Juan Carlos Abud Robles y del secretario de Minería de la Provincia, Miguel Soler.
Algunos de los aspectos abordados durante la jornada fueron la Geotermia en Chile; actividades y programas del Servicio Geológico Minero (SEGEMAR) para poner en valor los recursos geotérmicos de Argentina y Metodología Play Fairway para exploración de recursos geotérmicos, cerrándose con una mesa debate en torno a las acciones para definir potencial y factibilizar el área del Volcán Tuzgle.
Las exposiciones estuvieron a cargo de Diego Morata del Centro de Excelencia en Geotermia Los Andes (Chile), Matteo Lelli del Instituto Geoscienzia Georoserche de Italia; Bridget Ayling del Great Basin Center for Geothermal Energy de la Universidad de Nevada (Estados Unidos) y Guido Cappetti CEO de Geotermia del Norte (Chile).
La secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano, destacó la participación del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología en el evento, que se organizó para “poder reunir en una mesa de trabajo a los científicos pero también a los empresarios que tengan interés en explorar las posibilidades que la energía geotérmica tiene en la Provincia”.
Añadió que Jujuy tiene una fuente de geotermia en el Volcan Tuzgle, investigado desde hace tres décadas, “y lo que buscamos ahora es poder avanzar en ese conocimiento pero también en las posibilidades de explotación ya que creemos que es una importante posibilidad para nuestra provincia y el gran aporte para el cambio climático”.
El workshop fue organizado por el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología juntamente con la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación y el Ministerio de Desarrollo Económico y Producción de la Provincia.
En el acto, la secretaria Montenovi agradeció el accionar del Circulo Odontológico de Jujuy, que hace posible llegar a los niños con acciones de salud bucal.
En los Institutos de Educación Superior N° 5 y 9 tuvo lugar la evaluación a 118 alumnos de profesorados que se postularon a la beca Compromiso Docente, programa nacional que tiene por objeto prestigiar la profesión docente y apoyar a los estudiantes de las carreras prioritarias de la jurisdicción.
La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, informó que el operativo se llevó a cabo con normalidad y destacó que los alumnos de los IES 2, 7 y 9 fueron traslados a cada una de las sedes en las que se realizó la evaluación.
Alumnos y docentes de la Escuela de Frontera N° 7 de Abra Pampa ya podrán disfrutar de las nuevas y espaciosas instalaciones del establecimiento, ampliadas y refaccionadas por el Gobierno provincial a través del Ministerio de Educación con financiamiento de la Nación.
La directora Mendoza explicó que los alumnos y sus padres “están muy ansiosos de ocupar las instalaciones, que son muy bonitas, muy importantes y cuentan con espacios muy amplios”. El edificio recién ampliado y refaccionado cuenta con un salón de usos múltiples, talleres, laboratorios, aulas, sanitarios y dependencias para áreas administrativas.
En el marco de acciones que buscan mejorar la calidad educativa en las instituciones de educación técnica se entregó equipamiento a la Escuela Provincial Agrotécnica (EPA) N°5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado.
La directora de la institución, Miriam Valencia, expresó su agradecimiento hacia la tarea que está llevando adelante el Ministerio de Educación y dijo que “esto marca un punto de inflexión, porque vamos a poder fabricar toda aquella herramienta pequeña en el torno, reparar las herramientas en nuestra institución, se podrán diseñar comederos y bebederos, además de bandejas para las prácticas de industria”.
Del acto participó el coordinador de la Unidad Ejecutora Jurisdiccional del INET, Carlos Pintos, docentes y estudiantes del establecimiento educativo.
Escuelas de la ciudad de Palpalá que sufrieron anegamientos debido a las intensas lluvias de las últimas horas, fueron recorridas por la directora de Mantenimiento de Edificios Escolares del Ministerio de Educación, Miriam Murillo, quien dirigió trabajos para palear la emergencia.
En el Bachillerato N° 22 “Héroes de Malvinas” se verificaron filtraciones en sobre-techos.
La Escuela N° 336 de La Bajada (Departamento Ledesma) tuvo que ser evacuada por precaución ante la crecida de un río cercano.
La Dirección de Educación Secundaria dependiente de la secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación organizó un encuentro con supervisores de las cinco regiones educativas de la Provincia, equipo técnico y referentes de los distintos programas, con el fin de presentar las líneas de trabajo para este nivel y las nuevas políticas educativas.
Con la realización de dos talleres a cargo del coach ontológico Fernando Frías, finalizó la selección de los facilitadores que se desempeñarán en las 956 mesas de diálogo a realizarse en toda la Provincia en el marco del Pacto Social por la Educación.
La Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria del Ministerio de Educación recordó que desde 1950 el Día Mundial de la Salud se celebra cada 7 de abril, en conmemoración a la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Cada año se elige para esta jornada una temática de salud específica a fin de destacar un área prioritaria de interés. Este año se destaca el eje “La Cobertura Sanitaria Universal para Todas las Personas, en cualquier lugar”, bajo el lema “La Salud para Todos”.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, destacó el trabajo conjunto de la Nación y la Provincia que ha posibilitado que escuelas situadas en zonas muy alejadas de la Puna, cuenten con internet y con ello tengan acceso a herramientas de conocimiento e información.