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Tras anunciar que la prueba Aprender con el 99.6 por ciento superó el indicador de participación de las escuelas arrojado en 2016, la directora de Planificación del Ministerio de Educación, Vanessa Humacata, sostuvo que el operativo de evaluación educativa “ya es parte de la cultura institucional y la evaluación ya es una política de la escuela”.

En la evaluación realizada ayer, la participación de alumnos rondó entre el 90 y el 93 por ciento y había sido del 89 por ciento en 2016, recordó la funcionaria.

“El operativo fue exitoso ya que tuvimos una gran cantidad de participación, el 99,6 por ciento de las escuelas de toda la Provincia; sólo cuatro instituciones no participaron: dos de zonas rurales que fundamentaron no poder realizar el operativo ese día y otras dos que estaban participando de un simulacro”.

Con este nivel de participación en la prueba, Jujuy “estaría encabezando las provincias argentinas con mayor participación en el operativo Aprender”, agregó Humacata.

Al analizar los objetivos conseguidos, concluyó que en la Provincia “se nota la culturalización de Aprender como una evaluación institucional que ya no es externa sino parte de las instituciones”.

La directora de Planificación agradeció finalmente a toda la comunidad, padres, docentes, supervisores y todas las secretarías del Ministerio de Educación “porque esto fue un mega-operativo que sin coordinación y compromiso institucional no hubiera funcionado”.

En el marco de la mejora integral de la calidad de la educación técnico profesional, el 13 y 14 de noviembre en Infinito por Descubrir tendrá lugar la “Expotécnica 2017: Jornadas de Innovación Tecnológica en ETP”, organizada por el Ministerio de Educación. 

La muestra estará a disposición de todo público en el horario de 9 a 18 horas y está inserta dentro de la Semana de la Educación Técnico Profesional.

Con el fin de consolidar y profundizar el vínculo entre educación y trabajo, la exposición exhibirá los logros de las instituciones de Educación Técnico Profesional y centros que brindan formación profesional inicial y/o capacitación laboral.

Se presentarán productos y servicios relacionados con los desarrollos técnicos, tecnológicos y sus aplicaciones, poniendo en valor las normas que hacen a las buenas prácticas técnicas, los principios de eficiencia energética, sustentabilidad y la seguridad e higiene en los ámbitos productivos y formativos.

La exposición se propone asimismo visibilizar los emprendimientos de carácter agroindustrial y de servicios, alentando la diversificación y la innovación productiva; promoviendo a la vez la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de construcción, así como la implementación de estrategias que mejoren el desarrollo profesional laboral y la protección de un ambiente ecológicamente equilibrado.

También se busca una sinergia en la colaboración con especialistas de diversos ámbitos, como el Ministerio de Agroindustria de la Nación -Programa Agroemprende-; Secretaría de Ciencia y Tecnología y organismos no gubernamentales.

La directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, destacó que las jornadas se constituirán en un ámbito donde, además, “jóvenes y adultos se capacitan, actualizan e intercambian experiencias profesionales del área técnica y agraria”.

En el encuentro se realizarán micro-talleres del programa Agroemprende, charlas sobre seguridad eléctrica e innovación tecnológica, mesas de trabajo con especialistas, exposición de proyectos tecnológicos, materiales y equipos. También está previsto el dictado de un taller sobre primeros auxilios con prácticas de Resucitación Cardio Pulmonar (RCP).

En el marco de los juegos escolares 2017 se realizó el evento “Danzarte” a cargo del Área de Deporte y Educación Física dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, con la participación de 40 escuelas de nivel primario y secundario de la provincia.

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, participó del evento que convocó a más de 1000 estudiantes a una actividad de recreación en el polideportivo del Colegio Santa Teresita, en donde se promovió en los alumnos un vocabulario de movimiento expresivo, creativo y de comunicación.

Cada una de las instituciones presentó una coreografía con un esquema gimnástico y aeróbico, generando la participación de alumnos y docentes en un espacio de desarrollo de actividad física.

La secretaria hizo hincapié en el carácter formador del proyecto afirmando que los “chicos aprenden a coordinar y a trabajar en grupo contemplando el lenguaje corporal”  y remarcó que “la danza es una disciplina sumamente integral”.

El Jefe del Área de Deporte y Educación Física, Luis Lobo, señaló que “la incorporación de esta actividad permite que los alumnos practiquen actividad física incorporándolo como un hábito de vida saludable”. Asimismo sostuvo que el baile “promueve el desarrollo motriz, sensitivo, la articulación y coordinación, involucrando al cuerpo en su totalidad”.

La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, acompañó a la comunidad de Ocumazo en el festejo por los 100 años de la Escuela Australia N°301, con un acto en el que se dejó inaugurada la salita de nivel inicial con el tradicional corte de cinta.

En el acto central se descubrieron de dos placas recordatorias donadas por el Ministerio de Educación de la Provincia y la Municipalidad de Humahuaca. Brajcich felicitó a los alumnos y a la comunidad por el cumpleaños de la escuela y dejó saludos del gobernador, Gerardo Morales y la ministra de Educación, Isolda Calsina.

En el festejo quedó inaugurada la salita de nivel inicial con el tradicional corte de cinta, al respecto Aurora Brajcich indicó que “el nivel inicial es importante para nosotros como política educativa, por tal motivo desde el año pasado se están incorporando en más de 133 escuelas rurales de toda la Provincia maestras de jardín”. Asimismo remarcó que “cuanto más temprana sea su formación recibiremos egresados de mejor calidad y mayor conocimiento”.

La directora de la institución, Vilma Claudia Hoyos, agradeció la presencia de las autoridades y destacó la importancia de la escuela para el pueblo. Sostuvo que “toda la comunidad se vistió de fiesta para celebrar el centenario de nuestra escuela, para recordar la historia y sueños  que se fueron forjando en Ocumazo”.

El acto continuó con números alusivos por parte de alumnos y la comunidad del pueblo.

Más tarde Brajcich instó a que se construya un trabajo cooperativo para que todos colaboren con la escuela y remarcó que es importante que participen en el Pacto Social para la Educación. Subrayó que “los directores tienen que juntarse y acompañarse, porque no hay un libro con las respuestas y soluciones a todos los problemas, pero si se juntan entre varios seguramente van a surgir mejores ideas, y mejor aún si se junta toda la comunidad”.

La celebración finalizó con una canción realizada para la institución denominada “Escuelita de Ocumazo” que entre sus primeras líneas dice: “Perdida entre los cerros se encuentra mi escuelita y allá en lo alto del mástil flamea su banderita”.

Asistiendo  a la ceremonia la diputada provincial, Victoria Luna Murillo; el diputado Felipe Balcazar, supervisoras de región II y funcionarios de la Municipalidad de Humahuaca.

Directores de escuelas técnicas, agrotécnicas y centros de formación profesional fueron convocados por la ministra de Educación, Isolda Calsina, para tratar la planificación del ciclo lectivo 2018 y las necesidades de las instituciones.

Las reuniones, que tuvieron lugar en la Unidad Ministro, se llevaron a cabo por separado con los directores de colegios de las distintas orientaciones.

“Necesitábamos poner en común temas propios de cada orientación, trabajar juntos acerca de la planificación de 2018, escuchar las necesidades de las escuelas, resolver temas y facilitar aquellas cuestiones que tienen tiempo esperando solución y que necesitamos destrabar”, explicó la ministra al cabo de los encuentros.

Calsina explicó que “tenemos procedimientos que son engorrosos, hay algunas normativas que tienen mucha antigüedad, que son complejas para ejecutarlas y nos generan dificultades de implementación de algunos programas. Nosotros anhelamos que sucedan cosas en las aulas, que a los chicos les lleguen materiales, herramientas, máquinas y todos los elementos necesarios para su adecuada formación”, subrayó.

Añadió que para eso “queremos establecer canales de comunicación que nos permitan resolver estas dificultades que tenemos y por suerte hemos destrabado  todas las dificultades que había en el INET; la unidad ejecutora tenía muchas dificultades por falta de ejecución oportuna en años anteriores y además porque había muchas rendiciones de cuenta pendientes”.

“Ahora –siguió la ministra- estamos condiciones y ya se están ejecutando planes; queremos darle más dinámica para que podamos todos juntos hacer de la escuela el lugar de calidad educativa que necesitan nuestros chicos”.

Durante las reuniones, se abordó el plan de mejoras, situación de la infraestructura, mochilas técnicas y participación de los establecimientos en olimpiadas.

Asistieron a las reuniones las directoras de Educación Técnico-Profesional, Marta Amarilla, y de Educación Secundaria, Silvina Camusso.

Este martes 7 de noviembre se realizará en Jujuy, como en todo el país, la prueba nacional de Evaluación Aprender 2017. En la Provincia participarán del operativo 575 escuelas, 13.194 alumnos de sexto grado de primaria y 9286 estudiantes de quinto año de secundaria.

Los resultados permitirán seguir recabando información relevante para la mejora de los aprendizajes. No habrá suspensión de clases.

Los alumnos de nivel primario serán evaluados en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, mientras que los de secundaria lo harán en Matemáticas y Lengua.

El dispositivo brindará información sobre clima escolar, nivel de desempeño los alumnos en las áreas evaluadas, ausentismo, trayectorias y contexto de la institución educativa.

Los resultados estarán a disposición de las instituciones educativas partir de marzo del 2018, informó la directora de Planificación del Ministerio de Educación, Vanessa Humacata, quien dijo que “habrá una gradual y progresiva entrega de información para que las escuelas trabajen en sus mejoras de aprendizajes”.

Aprender “ayudará a generar más información para la toma de decisiones, pero información que tenga en cuenta las condiciones en que se desarrollan los aprendizajes”, agregó Humacata. “Esto nos servirá para seguir aportando a la comunidad educativa información acerca de los avances y desafíos de nuestra educación, identificar factores que inciden en el proceso, brindando insumos para la mejoras continuas de la calidad educativa”, destacó.

Aclaró la funcionaria que se trata de una evaluación sin notas para los alumnos y señaló que la actividad será normal en las escuelas. “Los chicos y los padres tienen que estar tranquilos porque nadie va a ser aplazado por esta prueba”, subrayó.

Para la instrumentación del operativo, dijo, se constituyeron once cabeceras en toda la Provincia y a fin de garantizar la confiabilidad de la muestra, en ámbitos urbanos la evaluación estará a cargo de aplicadores externos mientras que en ámbitos rurales, los aplicadores serán de las escuelas de la zona. También se contará con la presencia de 15 docentes de San Juan que tendrán que recopilar información observada para hacer devoluciones. Desde Jujuy, se desplazarán tres docentes que tendrán la misma función de observadores en la provincia cuyana.

Exalumnos de la Escuela N° 288 “Doctor Jorge Cornejo Arias” de la localidad de San Juan de Dios, se reencontraron con su antigua maestra y directora Elsa de Cervera en el festejo por el centenario del establecimiento, que fue una fiesta con lágrimas y sonrisas.

Situada en una zona rural del Departamento San Pedro y rodeada de cañaverales, la escuela lució sus mejores galas para el acontecimiento, saludando con poesías, coplas y una interesante exposición de fotografías el primer siglo de vida.

En representación del Ministerio de Educación asistió a la ceremonia la secretaria de Equidad, Cristina Fernández de Jorge, quien dejó los saludos del gobernador Gerardo Morales y de la ministra Isolda Calsina.

 La secretaria, además, felicitó a maestros y niños por los buenos resultados obtenidos por las escuelas rurales en la prueba Aprender 2016 y les agradeció por un desempeño que es un  gran orgullo para la educación de Jujuy.

Luego de descubrir placas recordatorias que fueron bendecidas por el padre Abraham Pereira, se hizo un minuto de silencio en homenaje a las personas que fueron parte de la vida de la institución y ya no están.

La directora Mabel Tarifa agradeció la presencia de las autoridades y de los benefactores del establecimiento y expresó su gratitud al empresario Jorge Cornejo, quien donó las tierras para levantar el edificio escolar.

También se escucharon las emocionadas palabras de la docente más antigua de la casa, Marcela Portal: “Aquí se aprende a ser madre de muchos, oído, corazón y hombro”, definió mientras la antigua campana saludó los cien años de vida.

El momento más emocionante fue cuando la exdirectora Elsa de Cervera -quien dirigió la vida de la institución por tres décadas- recibió el fuerte afecto de sus exalumnos, hoy hombres, con quienes se fundió en abrazos, lágrimas y alegría por el reencuentro.

En el acto también habló el secretario de Gobierno de la Municipalidad de San Pedro, Marcelo Castro, quien dejó las felicitaciones del intendente Julio Bravo.

En la parte final de la ceremonia, se hizo entrega de presentes a personas que ayudan al establecimiento: Jorge Cornejo, Carlos Luna y Guillermo  Ruiz. También recibió un obsequio la exdirectora Elsa de Cervera.

Un grupo de niños recitó versos deseando felices cien años al establecimiento y el ex alumno Santos Mendoza dejó una copla llena de afecto y amor por la escuelita.

También estuvo presente y expresó su gratitud a la escuela y a sus maestros la primera egresada de la institución que continuó estudios secundarios.

Jorge Cornejo, hijo del empresario que donó las tierras donde se levantó el local escolar, destacó la visión de quienes hace un siglo pensaron en hacer una escuela en un lugar como San Juan de Dios, en el campo y lejos de los centros urbanos, a la vez que resaltó el sacrificio de los maestros que tuvieron que cumplir con su noble labor en adversas condiciones.

Estaban presentes en el acto el delegado regional, Jorge Toril y supervisores.