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Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá expondrán su proyecto, en el “Segundo Seminario de ETP y Género, nuevas formas de pensar la Escuela Técnica” que se desarrollará en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el día 13 de junio.

El proyecto se denomina “108 mujeres programadoras” y es coordinado por el profesor René Daniel Quispe, quien junto a un equipo docente y alumnas, de tercer a quinto año, de especialidades vinculadas a la informática, programación, áreas vinculadas a la Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética y Ciudadana, llevaron adelante el proyecto, que fue producido por tres alumnas de Programación II en quinto año, al iniciar el ciclo lectivo 2018.

El objetivo principal del proyecto es brindar conocimiento, a 108 alumnas del ciclo básico del establecimiento con actividades que permitieran aprender programación a través del juego, ya que la programación es una actividad de gran complejidad en su desarrollo. En este contexto las estudiantes transmitieron experiencias y consejos a sus pares del ciclo básico con actividades didácticas e interactivas.

El docente coordinador expresó, que las alumnas son las que “generan las actividades, planifican, brindan la comunicación del sentido de lo que significa estar en la escuela técnica”. Además indicó que “es un proyecto que se va enriqueciendo mientras vamos avanzando, eso es lo que nos impulsa a seguir”.

Del seminario participarán dos alumnas y un docente responsable del proyecto. Durante la jornada, se presentarán distintas investigaciones y experiencias que manifestarán las principales características, problemáticas y falencias relacionados con la inclusión y acceso de mujeres e identidades disidentes a la ETP, así como también se compartirán experiencias de buenas prácticas, programas o proyectos que se encuentran en marcha y que puedan implementarse en distintos ámbitos de la gestión escolar.

Se dio a conocer el Decreto 9539 emanado por el Ejecutivo Provincial, por el cual se establece el pago de un monto adicional a todos los docentes primarios y de nivel inicial, de instituciones de gestión estatal y privada, que se encuentren frente a alumnos.

La norma tiene carácter de permanente y se otorgará desde junio.  El Decreto se encuentra disponible en la página web del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy.  Descargar desde aquí

El gobernador, Gerardo Morales, junto a la ministra de Educación, Isolda Calsina, inauguraron el edificio de Jardines de Infantes Nucleados Nº 1, de La Quiaca.
En la oportunidad, el gobernador indicó que “es un gusto dar pasos y seguir fortaleciendo el sistema educativo en todos los niveles”. En cuanto al edificio destacó las modernas instalaciones con las que van a contar los estudiantes.
Por su parte, la ministra de Educación, Isolda Calsina, enfatizó que “vivimos este momento con una gran emoción, porque otro sueño que se hace realidad, inauguramos otro jardín que responde a las necesidades pedagógicas”. En este sentido señaló que “tenemos la posibilidad de ofrecer a nuestros más pequeños, un  edificio pleno con un gran espacio, lugares adecuados, con equipamientos también en condiciones para que el hecho pedagógico pueda realizarse conforme a la calidad educativa que aspiramos”.
Además expresó que “es emocionante ver que los cimientos del sistema educativo del nivel Inicial se ha fortalecido en estos últimos tiempos”, por lo que “la decisión que tomamos con el señor gobernador, de fortalecer el nivel, se está concretando”.
Por otro lado indicó que “estamos concretando un paso más, de los muchos que ya dimos, con la conciencia clara de que queda mucho por hacer”. 
El JIN N°1, es un edificio moderno, con una superficie cubierta de 534.45 mts cuadrados, más un espacio sin cubierta destinado a recreación, con el agregado de juegos. Fue proyectado observando las características climáticas de la región, estudiando su clima y adecuando la construcción a las exigencias del lugar, por lo que cuenta con sistemas de aire acondicionado en aulas y ventiladores de pared en otros ambientes.
El complejo dispone de un salón de uso múltiple, que acompaña a tres aulas, dos de las cuales se comunican entre sí con puertas corredizas, por lo que se pueden utilizar de manera individual cada una de ellas o integrarlas en un solo salón movilizando el conjunto de puertas plegable.
Acompañando a las aulas se encuentran dos ambientes que tienen como finalidad de uso gabinete. Además cuenta con un SUM que está equipado con sanitarios para niños.

La comunidad educativa de la escuela Nº 435 “Profesor Justo Agüero”, con un acto emotivo celebró sus 25 años, acompañados por la ministra de Educación Isolda Calsina, quien destacó la vocación de los docentes por “bucear en los corazones de los niños para ayudarlos a descubrir sus capacidades y talentos”.

El acto fue encabezado por la ministra de Educación, que dejó saludos del gobernador Gerardo Morales y expresó que “me encomendó transmitirles especialmente su felicitaciones por la gran vocación de servicio de ser docentes”.

Durante la ceremonia, puso de relieve el esfuerzo de los maestros por lograr mejoras en los aprendizajes en cada uno de los niños. “Ese maravilloso clima de amor que forja cada docente, hace que los niños y niñas sean los beneficiarios para aprender y lograr desenvolverse en cuanto a capacidades y habilidades que vayan adquiriendo”, enfatizó.

En este sentido señaló que cada docente bucea en los corazones de cada niño con el fin de ayudarlos a descubrir sus capacidades y talentos, y les “brinda herramientas para que puedan desplegar al máximo su potencial”. Asimismo remarcó que “es un placer compartir con la escuela este maravilloso festejo en un espacio donde el amor y la voluntad de muchas personas generan un clima institucional cálido”.

Por su parte, la directora de la Escuela, Marta Marco de Colina puso de relieve la figura del Profesor Humberto Justo Agüero y señaló que “en el acto pudimos recordar la historia de nuestra escuela y homenajear al Profesor Humberto Justo Agüero, quien por su cualidades, trayectoria y profesiones, fue el elegido para que nuestra escuela lleve su nombre”. Además agradeció a los docentes, directivos, supervisores, estudiantes y familiares que dejaron, con su presencia, una huella por la institución.

La conmemoración tuvo varios momentos emotivos, con la entrada de banderas de ceremonias  de diferentes instituciones, descubrimiento y bendición de placa, palabras alusivas, poesías por alumnos de 6to grado, canción por alumnos de jardín de infantes y el cierre final con la entonación del Feliz cumpleaños, acompañados por la Banda de Música del RI.Mec.20.

El gobernador Gerardo Morales y la ministra de Educación Isolda Calsina inauguraron un complejo de Educación Inicial del barrio Papa Francisco en la localidad de Calilegua, obra destinada a niños de entre 3 y 5 años de edad, que comenzará a prestar servicios el lunes próximo.

En la oportunidad, el mandatario recordó que “pocos días atrás inauguramos el centro de salud, oportunidad en la cual asumimos el compromiso de poner en marcha este jardín que funcionará desde el lunes con los docentes designados”. Además, anticipó que el barrio Papa Francisco tendrá sus escuelas primaria y secundaria.

Por su parte, la ministra de Educación, Isolda Calsina, enfatizó que “es un edificio escolar pensado para los más pequeños, que son el centro del trabajo que impulsamos, para que pueden hacer sus primeros pasos dentro del sistema educativo”.

Tras señalar que el jardín de infantes “permitirá fortalecer capacidades con miras a desarrollar una trayectoria escolar completa y exitosa”, aseguró que “continuaremos con la escuela primaria para el barrio, de manera que todos accedan a la educación”.

Se trata de un moderno establecimiento, con una superficie cubierta de 632 M2 y otra semicubierta de 126 M2, más un espacio abierto para recreación.

La construcción contempla las características climáticas de la región, por lo que se agregó sistemas de aire acondicionado en aulas y ventiladores de pared en otros ambientes. A ello se sumó un dispositivo de calefacción con radiadores ubicados en los distintos ambientes.

El complejo dispone de dos salones de usos múltiples, uno de ellos con capacidad para funcionar como comedor y el restante como taller. Ambos debidamente equipados con sanitarios para niños.

Se agregan seis aulas que se comunican entre sí con puertas corredizas por lo que se pueden utilizar de manera individual cada una de ellas o integrarlas en un solo salón, movilizando el conjunto de puertas plegables.

También participaron de la ceremonia inaugural, la ministra de Desarrollo Humano, Natalia Sarapura; el secretario de Energía de la Provincia, Mario Pizarro; funcionarios de la cartera educativa, los intendentes de Libertador General San Martín y de Fraile Pintado, Oscar Jayat e Iván Poncio, respectivamente; legisladores provinciales docentes y familias.

El Ministerio de Educación de la Provincia, llevó adelante la entrega de diplomas honoríficos y certificados a estudiantes que finalizaron los cursos de Aulas Talleres Móviles (ATM) de “Instalaciones Domiciliarias”, en la localidad de Palma Sola y de “Energías Renovables” en la ciudad de Monterrico.

Estudiantes jujeños se capacitaron en ambas unidades transportables que acercaron los cursos de capacitación laboral a los habitantes de estas localidades y zonas aledañas.

En una primera instancia se entregaron diplomas honoríficos a estudiantes de Palma Sola que se capacitaron en “Instalaciones sanitarias domiciliarias” e “Instalaciones de electricidad domiciliarias”. Posteriormente jóvenes y adultos que se capacitaron en “Fabricación e instalación de calefones solares” en Monterrico recibieron sus respectivos certificados.

La Directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, destacó que es importante “llevar formación profesional y capacitación laboral a aquellos lugares que no cuentan con la posibilidad de una capacitación, entonces es fundamental jerarquizar a nuestros jóvenes con una capacitación que puede generar oportunidades de inserción laboral, esto es muy significativo para el Ministerio de Educación”.

Cabe destacar, que acercar a distintos puntos de la provincia cursos de formación profesional y capacitación laboral es el objetivo de las unidades que integran la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles, que impulsa el Instituto Nacional de Educación Tecnológica y coordina en Jujuy el Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, con el propósito de garantizar la equidad educativa de todos los habitantes de la provincia en el acceso a propuestas de formación profesional que a su vez impliquen una salida laboral.

Participaron de las ceremonias el coordinador a nivel Nacional de ATM, Norberto Regidor; la directora de Educación técnico Profesional, Marta Amarilla, autoridades comunales, el coordinador del Centro de Formación Profesional N°1 Aulas Talleres Móviles, Cesar Humberto Soto, Instructores, estudiantes y público en general. Además, en la localidad de Monterrico participó la senadora nacional Silvia Giacoppo.

La secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la Provincia, Miriam Serrano,  participó en San Juan de la reunión con representantes del Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología, en el marco del incremento de fondos para financiar proyectos de investigación, anunciado por el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, Alejandro Finocchiaro.

El Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT), a través de su Comité Ejecutivo, discute y define los lineamientos  que a futuro se van a considerar para financiar. Es así que en la reunión, con representantes del Comité, Miriam Serrano trabajó, con la vinculación de la provincia de Jujuy en los proyectos financiados por el COFECYT.

Cabe destacar que la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, es autoridad de aplicación de los proyectos aprobados y adjudicados a través del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología.

Respecto de la reunión, Miriam Serrano indicó que  “tratamos temas sobre líneas de financiamiento en Ciencia y Tecnología y priorización de asignación de recursos a proyectos aprobados para la provincia”. Además destacó que “los  representantes jurisdiccionales  realizarán gestiones con legisladores provinciales y nacionales para dar a conocer el impacto territorial de los proyectos del COFECyT”.

En el marco de la celebración por el Día Nacional del Docente de Nivel Inicial, la ministra de Educación, Isolda Calsina, inauguró el Jardín de Infantes N° 26 del Barrio 40 Hectáreas, en la localidad de Libertador Gral. San Martín. Edificio que brindará a niños de la zona la posibilidad de iniciar su trayectoria escolar.

Al encabezar el acto la ministra empezó su discurso expresando que “es un gran placer decirles que nuestro gobernador manda un cálido abrazo en el día que recordamos a esa visionaria- Rosario Vera Peñaloza –pionera de los jardines de infantes en nuestro país- ”.

Además, les dedicó unas palabras a las docentes por su gran dedicación y vocación indicando que “son las maestras jardineras, o como les dicen los niños, con admiración y ternura: su seño, quienes construyen pacientemente y entienden el desafío de que la educación es en parte jugar y disfrutar. Con ellas, los pequeños, empiezan a aprender y construir ese cimiento fuerte, que precisa una trayectoria escolar exitosa”.  

En este sentido, Calsina  sostuvo que el nivel Inicial en la provincia se va fortaleciendo, “porque sabemos lo importante que es la primera infancia para que los chicos desarrollen sus habilidades”. Asimismo indicó que “en los resultados del Operativo Aprender vemos que, mejores resultados obtienen aquellos estudiantes que coincidentemente han podido hacer el jardín”.

En referencia al edificio, Calsina expresó que “esta preciosa obra va a contar con mayor equipamiento y elementos que vamos a ir juntos aportando, que seguramente con la creatividad de los queridos docentes tendrá un ambiente cálido y ameno”.

Dicha obra cuenta con sistemas de aire acondicionado en aulas y ventiladores de pared en otros ambientes, sistema de calefacción, panel para títeres, biblioteca, percheros, pizarrón móvil, salón de uso múltiples, baños en las aulas. Además cada aula posee ventanas corredizas de aluminio con distintos diseños y medidas. Se colocaron, también, banderolas y ventanas circulares en distintas medidas y fijos buscando un diseño moderno y llamativo.