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Avanzan acciones de acompañamiento a Escuelas FARO de Jujuy
Jun 25, 2019 lnembrini no comments in destacadas

Educación inició el Segundo Encuentro Provincial de Escuelas FARO con el objetivo de avanzar hacia el fortalecimiento de la enseñanza y las trayectorias escolares en escuelas de mayor vulnerabilidad y menor rendimiento académico.

La apertura del encuentro propuso a los equipos institucionales de las escuelas FARO de región I, II y III trabajar en la búsqueda e implementación de propuestas concretas para lograr el adecuado trabajo en equipo y mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje, a la vez, promover la genuina inclusión de todos.

El trabajo conjunto entre la Secretaría de Gestión Educativa y la de Innovación y Calidad Educativa acompaña a los equipos institucionales de las Escuelas FARO potenciando la implementación de los Proyectos Escolares de Aprendizajes Prioritarios a través de la realización de talleres, capacitaciones en estrategias didácticas, acompañamiento al trabajo virtual en plataforma y socialización de espacios formativos disponibles como el Centro de Innovación IxD.

En la provincia de Jujuy son 59 las escuelas de gestión estatal (17 Primarias y 42 Secundarias) que se integran en la propuesta jurisdiccional FARO. Éstas instituciones presentan mayores desafíos educacionales por su situación de vulnerabilidad y por los resultados obtenidos en Lengua y Matemática en la Evaluación Aprender 2016.

La coordinadora general de Escuelas FARO Jujuy, María Fabiola Recchiuto, expresó que con la realización del Encuentro esperan llegar a la totalidad de los docentes de lengua y matemática, asesores pedagógicos y directores de las 59 instituciones educativas que integran los equipos institucionales de la propuesta jurisdiccional.

Las jornadas también se desarrollarán en las ciudades de Perico, Libertador General San Martín concluyendo el día 27 de junio en San Pedro.

Abordan la responsabilidad civil en instituciones escolares
Jun 24, 2019 lnembrini no comments in destacadas

El Servicio de Acompañamiento Escolar (SAE), del Ministerio de Educación,  continúa con las acciones previstas en el Anuario Escolar 2109, desarrollándose en esta oportunidad la línea de acción denominada “Encuentro Provincial para el abordaje de la temática de Responsabilidad Civil en las instituciones escolares”.

En el encuentro, Sandra Correa, coordinadora de SAE, manifestó: “estamos respondiendo a una capacitación en formato seminario-taller, con una temática puntual, que es la responsabilidad civil, de nuestros directivos y docentes en las escuelas.”

“Nuestros directivos, supervisores, docentes están ocupándose de generar herramientas, que deben ser sostenidas en las instituciones, cada vez que aparece un conflicto, para propiciar la convivencia, los buenos hábitos, la escucha activa, los escenarios, para poder vivir de una mejor manera. El Ministerio entiende que debemos generar herramientas que tiendan a sostener una buena convivencia y  promover  un buen pasar de nuestros niños y adolescentes en las escuelas.”, detalló Correa.

El encuentro estuvo destinado, en la primera etapa de trabajo, a directivos y/o referentes con facultades de gestión y de decisión institucional de todas las escuelas de nivel primario y secundario de las regiones I y II e instituciones de nivel Primario y Secundario de región III, en las que haya intervenido este servicio.

Los objetivos de la jornada apuntan a contextualizar la responsabilidad civil y sus implicancias para poder, desde este marco, avanzar sobre la realidad escolar para comprenderla y actuar a conciencia sobre ella. Reflexionar acerca de las consecuencias que provocan tanto las acciones como las omisiones de los agentes educativos en el desarrollo de su tarea cotidiana, comprendiendo el concepto de cuidado y de prevención en los espacios educativos.                                                                                                                                           
Y generar espacios de reflexión y análisis para abordar situaciones concretas que se viven en los contextos institucionales con el objeto de desarrollar alternativas de solución a partir de criterios pertinentes que posibiliten canalizar acciones por las vías adecuadas.

Acercar al docente herramientas tanto teóricas como prácticas que serán de utilidad al momento de tomar decisiones en su cotidianeidad áulica e institucional.

Educación Primaria detalló agenda de la próxima Jornada Institucional
Jun 24, 2019 lnembrini no comments in destacadas

Este viernes 28 de junio se concretará, en todos los establecimientos educativos de Jujuy, una nueva Jornada Institucional.
Patricia Tapia, directora de Educación Primaria, dio a conocer los actividades y contenidos en el ámbito de su competencia y dijo “la tercera Jornada Institucional, tendrá como tema central, desarrollar la capacidad de comunicación a través de las interacciones en clase.

Se abordará  de esta manera la oralidad, los  propósitos conversacionales convergentes y divergentes que enriquecen el diálogo colectivo, el consenso y el pensamiento crítico, teniendo en cuenta que el intercambio oral forma parte de la vida áulica que sostiene los vínculos,  entre docentes y estudiantes; siendo entonces necesario planificar y anticiparse a posibles propuestas, permitiendo a un diálogo genuino entre los docentes y los chicos, como así también entre pares”.

“En esta oportunidad –prosiguió Tapia- se busca profundizar la puesta en común en clase de los distintos procedimientos que ponen en juego los estudiantes a la hora de resolver situaciones, en particular en la clase de matemática, interpelando al docente a gestionar la organización y la conducción de la misma; debemos garantizar en los niños el acceso al aprendizaje y a participar en igualdad de condiciones y esto compromete a los andamiajes y recursos de apoyo que dan cuenta de la gestión planificada de la clase por parte del docente.” 

“Las jornadas institucionales en general están orientadas a enriquecer los aprendizajes de los estudiantes y garantizar una inclusión plena  a partir de las orientaciones didácticas,  los equipos docentes reflexionan sobre los acuerdos institucionales necesarios arribados,  y las prácticas más propicias para contribuir con el desarrollo de las capacidades fundamentales de los estudiantes, es por eso que se considera de gran importancia la participación de todos los docentes”, finalizó Tapia.

Construyen redes de aprendizaje y de acción
Jun 21, 2019 fmoreno no comments in destacadas

La Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, realizó el Encuentro “construyendo redes de aprendizajes y de acción”, organizado por el equipo de POAI- PROGRAMA 29.

Al iniciar el encuentro, Silvina Camusso, secretaria de Gestión Educativa, destacó “la importancia de realizar esta reunión, ya que podremos fortalecer los vínculos con todos los equipos técnicos de las dependencias del Ministerio, porque con la participación de todos, podremos trabajar articuladamente para que los recursos que llegan a las escuelas  y a los programas se puedan distribuir de manera óptima.”

En relación a la actividad, Claudia Echenique, coordinadora POAI-Programa 29, expresó: “estamos desarrollando una jornada de fortalecimiento profesional de los equipos técnicos, pedagógicos y contables, de las diferentes dependencias del Ministerio de Educación, en el marco de lo que es el Plan Operativo Anual Integral (POAI). 

“El objetivo es fortalecer los lazos y vínculos entre las dependencias del Ministerio de Educación, teniendo como eje principal, nuestra planificación estratégica a partir de acciones que realizamos para mejorar la educación.”, detalló Echenique.
Finalmente la coordinadora dijo que se busca “fortalecer profesionalmente a los equipos técnicos, no tan solo desde lo pedagógico, sino también desde lo contable porque consideramos que ellos planifican en relación a la realidad de las escuelas y para eso es necesario conocer su cotidianeidad y planificar estratégicamente las diferentes acciones para poder dar respuesta a esas necesidades.”

Educación participó de actos por el Día de la Bandera
Jun 20, 2019 lnembrini no comments in destacadas

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy participó de los actos por el Día de la Bandera, fecha en que se conmemora el 199º Aniversario del Fallecimiento del General Manuel Belgrano. 

A las 9, en plaza Gral. Manuel Belgrano, iniciaron las actividades oficiales con la recepción de autoridades, la ceremonia de izamiento del Pabellón Nacional y la Bandera de la Libertad Civil, la colocación de ofrendas florales a cargo de autoridades del Ejecutivo provincial, de las Fuerzas Armadas, representantes de la comunidad y del Consejo Profesional de Cs. Económicas de Jujuy.

En la oportunidad, la secretaria de Gestión Educaiva, Silvina Camusso, experesó: “Hoy evocamos el día en el que el General Manuel Belgrano pasó a la inmortalidad, después de haber abrazado con pasión, convicción y acción, los ideales de libertad e independencia, que inspiraron el nacimiento de la Patria. Su legado es faro que alumbra a la Argentina y muestra el camino a seguir. Jujuy, donde se ofrendó la vida para salvar la Patria que sucumbía, lo recuerda con el amor que nunca envejece, sino que año a año se renueva.” 

Además Camusso recordó que: “Fue el cielo de Jujuy el elegido para que flameara la recientemente bendecida y jurada Bandera Nacional, que distinguía esta tierra. También fue Jujuy elegido para producir aquel gesto altruista, que siempre conmueve e inspira, la donación de los premios que se le otorgaron, a Belgrano, por los triunfos de Tucumán y Salta, para hacer 4 escuelas, una de ellas, para los niños de nuestra provincia.

“Decir Belgrano, es también recordar a todos nuestros Héroes Jujeños, quienes mancomunadamente lucharon contra el invasor, dando claras muestras de reconocimiento para mantenerse unidos, como único recurso, para afrontar y superar la adversidad.”, exaltó.

Al finalizar su discurso, la secretaria de Gestión Educativa, destacó a abanderados y escoltas, como portadores de la máxima insignia patria, ya que llevan un compromiso irrenunciable y expresó que: “hoy más que nunca debemos tener presentes los principios legados por Belgrano, en pos de lograr una Provincia que consolide los vínculos, la prosperidad, la paz y el trabajo.”   

Posteriormente, los actos se efectuaron la Ciudad Cultural del barrio Alto Padilla. En la oportunidad, se realizó la Promesa de Lealtad a la Bandera Nacional por parte de los alumnos de cuarto grado de las escuelas primarias y la Jura de la Bandera por parte de los soldados voluntarios de la Guarnición Ejercito Jujuy. 

Culminando los actos con un Desfile Cívico Militar y Gaucho. 

Continúan acciones para fortalecer “Entornos Creativos” en Educación
Jun 19, 2019 lnembrini no comments in destacadas

Con el objetivo de continuar fortaleciendo las capacidades socio-emocionales de los jóvenes y desarrollar el aprendizaje creativo dentro y fuera de la escuela, mediante el programa “Entornos Creativos”,  autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy recibieron a la presidenta de la Fundación “Crear Vale la Pena”, Inés Sanguinetti.   

Tras la reunión, Sanguinetti explicó que “Entornos Creativos es un programa que se hace en alianza entre el Ministerio de Educación de la Nación, el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy,  la Secretaría de Cultura de San Salvador de Jujuy y la Municipalidad de Palpalá.” 
“Es un programa innovador que intenta encontrar, entre docentes y artistas, nuevas maneras de enseñar y aprender, de modo tal, que se asegure la mejora en la calidad educativa y la convivencia, cuestiones que están íntimamente relacionadas.”, explicó la presidenta de  “Crear Vale la Pena”

Sobre la dinámica, Sanguinetti detalló: “El programa tiene un núcleo generador, que es un trabajo conjunto entre docentes de diversas áreas, como por ejemplo de matemáticas, lengua, geografía y artistas comunitarios;  elegimos artistas comunitarios porque sentimos que las escuelas están inmersas en tensiones y problemáticas sociales, donde el artista vinculante debe buscar relacionar la razón y la emoción, para que aprender las materias sea una experiencia más atractiva.” 

“Entornos Creativos tiene un espacio muy privilegiado en Jujuy, ya  que no es como otros programas artísticos que funcionan después del horario escolar, esto es arte a través del currículo escolar. Hay pocos lugares del mundo en donde esto funciona, los conocidos son sólo Escocia y Argentina.”, ponderó. 

“En Jujuy, desde el Sistema Educativo, empezando por la voluntad de las autoridades del Ministerio de Educación,  estamos trabajando articuladamente con Agustina Orquera, quien organiza todos los artistas vinculantes que trabajan en escuelas de Alto Comedero y Palpalá, y además tiene diálogo con el Gobierno Nacional,  para enseñar determinadas cosas, siempre con docentes y artistas jujeños; con el fin de mejorar la capacidad de aprender, mejorar la comunicación, mejorar la capacidad de trabajar con otros, la resolución de problemas, la capacidad de hacerse cargo del entono comunitario, variables donde el programa ha resultado de alto impacto.”, culminó la referente de “Crear Vale la Pena”. (lambertsfruit.com)

Seminario Internacional del Litio: Educación participó de inauguración del workshop “Ciencia e Industria”
Jun 19, 2019 lnembrini no comments in destacadas

En el marco del Seminario Internacional “Litio en la Región de Sudamérica”, Educación participó de la inauguración del workshop “Ciencia e Industria”  .

El Seminario reune a representantes de las principales empresas, diplomáticos, inversores internacionales, especialistas del ámbito científico-técnico, funcionarios de gobierno e interesados para debatir y profundizar los aspectos más destacados y novedosos de la exploración y explotación en la industria del Litio.

En la inauguración del workshop, la Ministra de Educación, Isolda Calsina, destacó la importancia de la temática en relación a la necesaria articulación que debe existir entre la ciencia, el uso de las nuevas tecnologías y el aprovechamiento de los recursos naturales que posee la Provincia; por lo que expresó “estamos convencidos de la necesidad de tender puentes que ayuden a fortalecer la cadena de valor del Litio”  a lo que explicó que gracias al trabajo en conjunto se puede generar conocimiento con calidad y mayores oportunidades laborales y de crecimiento eficiente para todos.

Por su parte, la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, quien informó que “desde el Ministerio de Educación asistimos al seminario para articular los intereses en la formación de recursos humanos con los futuros perfiles profesionales que den respuesta a la demanda sectorial en el área de servicios, de formación técnica y de recursos de cuarto nivel”.  

El evento se desarrollará durante los días 18 y 19 de junio en el Hotel Altos de la Viña y ofrecerá contenidos destacados a través de conferencias técnicas de primera línea sobre los distintos proyectos de litio, información acerca de las particularidades operativas, económicas, políticas, sociales y la competitividad que tracciona la industria en Argentina, la región y el mundo, a la vez visitas a salares y plantas ubicadas en el NOA argentino

Educación Intercultural Bilingüe y Rural brindó capacitación
Jun 17, 2019 fmoreno no comments in destacadas

La coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural realizó una capacitación para Idóneos y Territoriales Guaraníes de la zona del Ramal jujeño, que desempeñan su trabajo en las escuelas de nivel Medio y Secundario, en el marco del proyecto “Cultura e Identidad Guaraní a través del uso y apropiación de herramientas tecnológicas”, realizándose dicha capacitación en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNJu.
Por su parte, el coordinador de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, Merardo Monné, dijo que “el objetivo de esta capacitación es, en primer lugar, producir materiales educativos propios, sustentados en la cosmovisión del Pueblo Guaraní, los cuales sean utilizados como recursos didácticos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje”.  
También se incentivarán las producciones audiovisuales, a través del uso de herramientas tecnológicas para fortalecer la identidad cultural y lingüística de las comunidades, precisaron desde la Coordinación.

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Escuelas celebraron la culminación del Ciclo Lectivo de Periodo Especial
Jun 17, 2019 fmoreno no comments in destacadas

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso, encabezó los actos de culminación del Ciclo Lectivo de Periodo Especial 2018-2019, del Bachillerato Provincial N° 13 “Comandante Luis Piedrabuena” y de la Escuela N° 365 “Eduardo Calsina” de Huancar, en la Localidad Susques.
Durante las ceremonias, Silvina Camusso hizo uso de la palabra para hacer extensivo el saludo de la ministra Calsina, y felicitar a los nuevos egresados.
En la Escuela N° 365 ,el acto comenzó con la entrada de los actuales abanderados y continuó con el cambio de los nuevos abanderados, como se realiza tradicionalmente. 
Posteriormente, desde la comunidad educativa se dedicaron palabras de despedida a los alumnos de 7°, haciendo entrega de obsequios y medallas honorificas a quienes fueron abanderados y escoltas de la Bandera Nacional y  la Bandera Civil.
Mientras que en el Bachillerato Provincial N° 13, uno de los momentos más esperados fue la entrega de diplomas y certificaciones, que fueron recibidos con mucho orgullo y emoción por los 30 egresados de la promoción 2018-2019. 
Estuvieron acompañando el cierre del ciclo lectivo, la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia, la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez ,supervisores, directores de escuelas, docentes y la comunidad en general.

El presidente felicitó al docente jujeño del proyecto “108 mujeres programadoras”
Jun 15, 2019 fmoreno no comments in destacadas

Mediante un audio, que rápidamente se viralizó por Whatsapp, el presidente de la Nación, Mauricio Macri, felicitó a René Daniel Quispe, docente, coordinador de “108 mujeres programadoras”.

El presidente felicitó al docente jujeño y le expresó: “Muy importante es el trabajo que estas haciendo, como coordinador en el programa, para que 108 alumnas aprendan a programar” ademas envió un calido saludo a  toda la comunidad de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá

Cabe destacar que el docente, junto a estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá, expusieron su proyecto, en el “Segundo Seminario de ETP y Género, nuevas formas de pensar la Escuela Técnica” que se desarrolló en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el día 13 de junio.

El proyecto se denomina “108 mujeres programadoras” y es coordinado por el profesor René Daniel Quispe, quien junto a un equipo docente y alumnas, de tercer a quinto año, de especialidades vinculadas a la informática, programación, áreas vinculadas a la Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética y Ciudadana, llevaron adelante el proyecto, que fue producido por tres alumnas de Programación II en quinto año, al iniciar el ciclo lectivo 2018.

El objetivo principal del proyecto es brindar conocimiento, a 108 alumnas del ciclo básico del establecimiento con actividades que permitieran aprender programación a través del juego, ya que la programación es una actividad de gran complejidad en su desarrollo. En este contexto las estudiantes transmitieron experiencias y consejos a sus pares del ciclo básico con actividades didácticas e interactivas.