Viewing post categorized under: destacadas

El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) AER Perico, en conjunto con las Escuelas Agrotécnicas Ricardo Hueda y El Brete, concretaron una alianza estratégica con el objetivo de potenciar la capacitación técnica de estudiantes y docentes.

El tratamiento de esta iniciativa tuvo lugar en las instalaciones del INTA Perico y busca promover la sostenibilidad agrícola e incorporar innovaciones en el ámbito educativo.

Participaron equipos técnicos del instituto, directivos y docentes de ambas instituciones educativas.

Posteriormente fijaron ejes de trabajo para desarrollar distintas acciones en entornos formativos, abarcando: Monte frutal: optimización en injerto, poda y monitoreo de plagas; Módulo de frutilla: implementación de un sistema de riego eficiente y manejo fitosanitario; Pasturas forrajeras: integración de estudios del INTA a los contenidos escolares y buenas prácticas agrícolas: confección de camas biológicas para reducir contaminación.

El proyecto incluye: capacitaciones docentes en temas clave como manejo sustentable de suelo y agua, lombricultura, producción animal, valoración agraria, y costos agropecuarios.

El Ministerio de Educación destacó el compromiso de apoyar proyectos que impulsen el desarrollo técnico y la formación agropecuaria en la provincia.

Del encuentro realizado en la Escuela Agrotécnica “Ing. Ricardo Hueda” participaron: Mónica Serra jefa de la Agencia del INTA Perico, Freddy Sosa Valdéz, también de INTA, la directora de Educación Técnico Profesional María Eugenia Torramorell y equipo técnico, los directores César Ceballos y Ángeles Vargas, docentes de varios espacios curriculares.

El tratamiento de esta iniciativa busca promover la sostenibilidad agrícola e incorporar innovaciones en el ámbito educativo.

El Ministerio de Educación continúa desarrollando talleres de yoga dirigidos a docentes de educación inicial y primaria.

En esta oportunidad, los talleres se realizaron en la Escuela N° 266 “República de Catamarca” de la localidad de Río Blanco y en el JIN N°62 del barrio Cuyaya.

Estas actividades, a cargo del Departamento de Deportes y Educación Física dependiente de la Secretaría de Políticas Socioeducativas, tienen como objetivo promover el bienestar integral de las comunidades educativas.

Se desarrollan prácticas de respiración consciente, relajación y posturas básicas de yoga, que los docentes pueden incorporar tanto para su propio beneficio como en el trabajo cotidiano con sus estudiantes en el aula.

El responsable del Departamento, Omar Bravo, y la coordinadora de la actividad, Liliana Cieri, destacaron que los docentes participaron con mucho entusiasmo de esta propuesta.

Con gran éxito se desarrolló en El Carmen la jornada del programa “Salud Bucal y Alimentación Saludable”, impulsada por el Ministerio de Educación de Jujuy a través de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE), en conjunto con el Ministerio de Salud.

Más de un centenar de personas participaron de la actividad que tuvo lugar este martes 15 de abril en la Escuela N° 6 Dr. Joaquín Carrillo y convocó a directores y docentes de nivel Inicial y Primario, quienes participaron activamente en talleres y conversatorios enfocados en el autocuidado, la higiene personal y la promoción de una alimentación saludable.

La propuesta contó con la participación de referentes del área como el odontólogo Esteban Soto, la nutricionista Victoria Yarade, del equipo de Entornos Escolares Saludables, y la profesora Ivonne Aguero. Además, se destacó la colaboración del Ministerio de Salud de Perico, a cargo de la doctora Evangelina Ojeda, que brindó apoyo logístico clave, incluyendo el traslado de participantes y la provisión del desayuno para los asistentes.

“Fue una jornada muy positiva, con una excelente recepción por parte de los docentes. Este tipo de espacios son clave para fortalecer el trabajo conjunto entre salud y educación, y construir escuelas más comprometidas con el bienestar de sus comunidades”, expresó el odontólogo Esteban Soto, uno de los principales referentes de la actividad.

Desde la DAIE destacaron que estas acciones forman parte de una política integral de cuidado en el ámbito escolar, con el objetivo de construir entornos más saludables, conscientes y participativos en toda la provincia.

La 4ta edición del ciclo de música de cámara denominado “Tacita de Cámara” tuvo como protagonista al Programa Coros y Orquestas que pertenece a la Secretaría de Políticas Socioeducativas.

Este evento tiene como objetivo principal promover la música de cámara como una expresión artística enriquecedora para la cultura local, así como fomentar la convivencia comunitaria.

El concierto se cumplió en la Casa de la Historia y la Cultura “Jorge Cafrune”, allí estudiantes del programa pusieron en acción sus habilidades musicales potenciadas con las herramientas que se desarrollan y fortalecen en cada sede; interpretaron la obertura de la ópera “Carmen” del reconocido compositor francés Georges Bizet también obras del folclore argentino, bajo la dirección de los profesores Javier Soria y Nahuel Amante.

Con masiva concurrencia y la compañía de las familias de Alto Comedero se llevó a cabo este encuentro que acerca a las comunidades el acceso a la música de cámara a través de un repertorio académico mezclado con nuestra música folclórica en manos de nuestros talentosos jóvenes que permitieron vivenciar una maravillosa experiencia musical.

En la “Joya de encuentros”, Ciénega de Paicone, a más de tres horas desde La Quiaca por la ruta 40, el Gobierno de Jujuy acaba de inaugurar un nuevo edificio escolar.

Los 35 chicos y chicas cieneguenses que asisten de primero a quinto año del Colegio Secundario 9, ahora cuentan con un colegio moderno, térmico, con espacios amplios a iluminados, energía a través de paneles fotovoltaicos y otras tantas características arquitectónicas donde se destaca un gran patio cubierto.

“La educación es la solución”, enfatizó la ministra Miriam Serrano al usar de la palabra en el acto inaugural. Serrano se reunió con docentes y habló con padres y estudiantes.

El director del colegio, Juan Carlos Párraga, agradeció a “todos los que hicieron posible este sueño”.

El acto, que coincidió con el 38 aniversario del pueblo, tuvo la presencia del diputado Adriano Morone, quien expresó que “la educación sigue siendo el eje central para que Jujuy siga creciendo”.

También estuvieron en el corte de cintas el diputado Diego Cruz, la secretaria de Crédito Educativo Eugenia Martinez Alvarado, el director y el subdirector de Obras PROMACE -CAF, Andrés Perkons y José Palomares, y la directora de Proyectos Mariana Brandán.

Las autoridades entregaron implementos deportivos para los estudiantes y banderas de ceremonia.

Durante el acto por el aniversario, en la plaza central, la ministra dejó el saludo del gobernador Carlos Sadir y hubo palabras alusivas del comisionado municipal de Cusi Cusi Manuel Trejo, del comunero local Rosendo Flores, entre otros.

La comunidad toda también participó de un desfile cívico acompañado de la Banda de Música de la Policía, de la que participaron abanderados de la Escuela Primaria N°425 y de escuelas de la región.

Con una destacada participación, se llevó a cabo la primera jornada institucional del ciclo lectivo 2025 en los Institutos de Educación Superior de gestión estatal y privada de toda la provincia.

Durante el encuentro, que se desarrolló el viernes 11 de abril, los claustros directivo, docente, no docente y estudiantil reflexionaron y analizaron los Proyectos Educativos, así como diversos aspectos de la dinámica institucional, con eje en la autoevaluación.

En este marco, los actores involucrados realizaron aportes sobre las fortalezas y oportunidades de mejora de las instituciones, con el objetivo de generar información que permita construir espacios de monitoreo que contribuyan al fortalecimiento de la calidad educativa y a una mejor articulación del perfil de los egresados con el mundo laboral.

Se destacó la amplia convocatoria de docentes y estudiantes, quienes participaron activamente en este espacio de intercambio y reflexión colectiva.

Cabe aclarar que los Institutos de Educación Superior de la provincia poseen una oferta académica de formación docente y técnica, con más de 140 carreras planificadas para responder a las demandas actuales de la sociedad.

El Ministerio de Educación, a través de su Unidad Operativa dependiente de la Dirección de Mantenimiento de la Secretaría de Infraestructura Educativa, llevó a cabo un extenso operativo de mantenimiento en instituciones educativas durante el mes de marzo.

Las tareas abarcaron desde reparaciones eléctricas y de plomería hasta pintura y desmalezamiento, beneficiando a numerosas escuelas y jardines de la zona.

Se instalaron y repararon ventiladores, se reemplazaron focos por tecnología LED, y se solucionaron problemas en tableros eléctricos y cableados en escuelas como la N°201 “Salvador Canuto Martínez”, la E.E.T. N°2 “Dr. Horacio Guzmán”, y el Colegio Secundario N°14 “San Juan Pablo II”.

Se realizaron arreglos en baños, mochilas, mingitorios y cañerías, destacándose la intervención en la Escuela Normal “General José de San Martín” y la Escuela N°203 “S.S. Juan XXIII”, donde se solucionaron pérdidas de agua y obstrucciones.

Se pintaron aulas, pizarrones y zócalos en instituciones como la Escuela N°293 “Justo José de Urquiza Parapeti”, y se repararon puertas, mesas y sillas en la Escuela N°2 “Domingo T. Pérez”.

Equipos trabajaron en la limpieza de patios, canaletas y desagües en establecimientos como la Escuela N°201 y el J.I.N. N°9, mejorando las condiciones de higiene y seguridad.

El operativo contó con la participación de capacitadores laborales y técnicos especializados en electricidad, plomería y albañilería, quienes trabajaron de manera coordinada para atender las necesidades urgentes de cada institución.

En la Escuela N°201 se requirió la intervención de Agua Potable para solucionar problemas de presión.

Las acciones continúan, priorizando las demandas pendientes y las necesidades emergentes.

El Ministerio de Educación y la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación firmaron un convenio clave para fortalecer las Ferias de Ciencias 2025 en Jujuy.

El mismo establece la coordinación conjunta de todas las instancias de las ferias —local, regional, provincial y nacional— con el objetivo de impulsar el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática), promoviendo proyectos integrados y temáticos en todos los niveles educativos.

Las ferias no sólo celebran el conocimiento científico, sino que integran todas las áreas del saber, desde las ciencias hasta el arte y la literatura.

Se refuerza el compromiso de ambas instituciones con una educación pública de calidad, innovadora y participativa, que prepare a niños, niñas y adolescentes para los desafíos del presente y del futuro.

La firma del convenio se llevó a cabo en las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, donde la ministra Miriam Serrano recibió al director de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación, Luis Bono, quien estuvo acompañado por su equipo técnico.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, y respondiendo a una convocatoria del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), llevó a cabo una reunión informativa destinada a la difusión de las becas que ofrece Jala University.

En la misma se ofrece la posibilidad de cursar a distancia la carrera de Ingeniería de Software Comercial con concentración en Diseño y Arquitectura.

La actividad se desarrolló en forma virtual con representantes de Jala University, INET, equipo técnico de la DETP y los estudiantes de los últimos años de la EET N°1 “Gral. Savio” de Palpalá y de la ETP N°1 “Aristóbulo Vargas Belmonte” de ciudad capital, quienes accedieron desde sus instituciones.

En Jujuy, la instancia de examen de ingreso se realizará el 21 de abril. Las becas están dirigidas a jóvenes que hayan finalizado o estén por finalizar el secundario, que tengan conocimientos básicos de informática, orientación al pensamiento lógico, acceso a internet y disponibilidad de tiempo completo para dedicar al estudio.

Actualmente, Jala University cuenta con más de 800 estudiantes de cinco países de Latinoamérica: Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia y México, provenientes de más de 120 ciudades. Entre ellos, 9 son jujeños.

Para más información y detalles sobre la inscripción, se puede visitar el sitio oficial: https://jala.university/es/conocejalau-latam

En la jornada de este jueves se realizó la presentación formal de las acciones socioeducativas del Ministerio de Educación en este 2025.

A lo explicativo se sumaron las cifras que describen las acciones de revinculación de estudiantes desde el programa CREER y también se focalizó en testimonios en primera persona.
“Resulta fundamental humanizar estos espacios de cercanía y escucha atenta con las familias porque detrás de cada número hay una persona, todo esto se da en el marco de la territorialidad y cercanía que requiere la política educativa en la provincia de Jujuy, de acuerdo a las regiones y sus particularidades”, expresó el secretario de Políticas Socioeducativas Julio Alarcón.

Junto a la ministra Miriam Serrano, secretarios y directores de nivel, el equipo de la Secretaria de Políticas Socioeducativas expuso los programas en marcha, entre ellos el de Coros y Orquestas a través del cual también se sostienen las trayectorias educativas.

“Trabajamos para dar continuidad pedagógica de estudiantes que han interrumpido sus trayectorias”, agregó Alarcón.

La ministra Miriam Serrano felicitó al equipo de Políticas Socioeducativas e instó a continuar trabajando en red, confluyendo esfuerzos, con la responsabilidad que requiere la tarea.

El testimonio de una estudiante revinculada a través del programa Coro y Orquestas, hoy docente, emocionó a los presentes con sus palabras y la ejecución de un tema con clarinete.