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El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Unidad Coordinadora del Programa (UCP), ha convocado al Concurso de Precios N° 3/2025 con el objetivo de adquirir herramientas destinadas al fortalecimiento de la Dirección de Mantenimiento de Edificios Escolares de la SIE. Esta iniciativa se enmarca dentro del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) en el marco del contrato de préstamo con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

El presupuesto oficial para esta contratación asciende a la suma de $80.110.500,00. La adquisición se ha dividido en tres lotes:

• LOTE 1:Herramientas de Plomería y Electricidad.
• LOTE 2:Herramientas para Gas.
• LOTE 3:Herramientas Grandes y Otros.

Las ofertas se recibirán de manera presencial en las oficinas de la Secretaría de Crédito Educativo, ubicada en la calle República de Líbano N° 226, 1° piso, Barrio Gorriti de San Salvador de Jujuy. El plazo para la presentación de las propuestas finaliza el día 15 de septiembre de 2025, a las 13:00 horas.

El acto de apertura de las ofertas se llevará a cabo el mismo día, a las 15:30 horas, en la misma dirección.

El pliego de bases, condiciones y especificaciones técnicas está disponible para su descarga gratuita en el siguiente link https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1PERhQt2pj4lCxr8WoZ-q6XRKmn0bylJ-

Para mayor información o consultas, los interesados pueden contactarse por correo electrónico a contrataciones.adquisiciones@promace.jujuy.edu.ar.

Un 2 de septiembre de 1825, en el corazón de la histórica ciudad de Humahuaca, abría sus puertas la primera Escuela de Letras, hoy conocida como la Escuela Nº 77 “Bernardino Rivadavia”. Dos siglos después, esta querida institución celebra su Bicentenario, honrando su compromiso con la formación y la educación pública.

El acto protocolar se realizó en la institución, con la presencia de directivos, docentes, estudiantes, familias, vecinos e invitados especiales. También acompañaron la directora de Educación Primaria, Griselda Arancibia; la intendenta de Humahuaca, Karina Paniagua; concejales, supervisores de los niveles Inicial y Primario, además de ex directivos, ex docentes y ex alumnos que forman parte entrañable de esta historia.

Durante la ceremonia, la directora Griselda Arancibia transmitió el cálido saludo de la ministra de Educación, Miriam Serrano, quien expresó su acompañamiento y el compromiso del Ministerio con esta fecha tan significativa, a través de una resolución, se ha declarado al Bicentenario de la Escuela N° 77 de interés educativo y cultural, reafirmando su valor dentro del entramado histórico y social de nuestra comunidad.

“Este Bicentenario es mucho más que una celebración, es una oportunidad para honrar a quienes sostienen, con vocación y esfuerzo cotidiano, esta noble tarea educativa, por eso quiero agradecer profundamente a los docentes, al personal administrativo, a las familias, a los ex alumnos y a toda la comunidad que, día a día, hacen que esta escuela siga viva”, destacó Arancibia.

Además, invitó a los presentes a seguir construyendo juntos una escuela donde cada niño y niña encuentre un lugar para crecer, aprender y soñar, “porque la educación pública es el patrimonio de todos, y en ella se cimientan los valores, la equidad y la inclusión que formarán a las futuras generaciones”, concluyó la funcionaria.

Los festejos incluyeron números musicales, poesías, danzas, descubrimiento de placa conmemorativa, la tradicional torta de cumpleaños y un desfile multitudinario por las calles aledañas de la ciudad.

El Ministerio de Educación informa a la comunidad educativa que, de acuerdo al parte emitido por Agua Potable de Jujuy S.E., el suministro de agua potable se verá interrumpido desde las 21 horas del miércoles 3 de septiembre y durante el jueves 4 del corriente mes.

Por lo arriba expuesto, en todas las instituciones educativas que se encuentren ubicadas en los barrios abajo mencionados, las clases se dictarán en modalidad virtual.  Se solicita a directivos y docentes garantizar la continuidad pedagógica mediante clases sincrónicas o asincrónicas, entrega de actividades a realizar en plataformas educativas, libros, cartillas, etc.

Cualquier situación no contemplada será resuelta por el supervisor a cargo de la institución conforme la realidad institucional de cada escuela.

Agradecemos la comprensión y el compromiso de las familias y toda la comunidad en este contexto excepcional.

Sectores afectados por la interrupción del servicio:

• Bº Norte, El Cortijo, Quebrada de los Pájaros, Cuyaya, Moreno, 790 viviendas, Castañeda, Cerro las Rosas, EPAN, Santa Rosa, Coronel Arias, Alto Gorriti.
• Bº Sargento Cabral, La Arbolada, 240 viviendas, Las Marías, El Paraíso, 281 viviendas, 370 viviendas, 284 viviendas, 337 viviendas,284 viviendas, sector B6, B° Bicentenario, viviendas de la Tupac 4°, 5° 6°, 7°, 8°, 9° y 10° etapa.
• Bº Aires del campo, 8 de Marzo, Perovic, Navea, Los Manzanos, Las Colinas, 89 viviendas CEDEM.

Barrios con baja presión:

• Bº Gorriti, Almirante Brown, San Pedrito.

La Dirección de Educación Técnico Profesional informa que se encuentra abierta la inscripción para la cobertura de un cargo docente en el ámbito de la educación no formal en el Centro de Formación Profesional N° 2, Sede Establecimiento Penitenciario Provincial N° 1 de esta ciudad.

Los criterios determinados son:

*Instructor o Docente con experiencia o formación en contextos de encierro, presentación de una propuesta educativa innovadora e integral para los sujetos privados de la libertad a fin con la especialidad y, formación del instructor o docente, ya sea con título docente y/o técnico o certificado de formación profesional especifico de la oferta educativa a cubrir.

Los docentes y/o instructores interesados en cubrir la vacante se inscribirán a través del correo institucional del Centro de Formación Profesional N° 2 (me380101500cfp2@gmail.com), en las fechas del 02/09/2025 al 03/09/2025 hasta las 12:00 hs. indefectiblemente, completando los siguientes requisitos: Nombres y Apellidos, N° de DNI, Domicilio, Teléfono, Titulo/s y/o certificados.

Así también se deberá adjuntar:

-Fotocopia del DNI, anverso y reverso debidamente certificada.

-Certificado, Partida, Acta o Testimonio de Nacimiento actualizada.

-Copia de CUIL

-Declaración Jurada de Cargos.

-Copia autenticada por autoridad competente del Título de base. Título Técnico Superior y/o Técnico de Educación Secundaria y/o Titulo de Educación Superior, y/o Título Docente y no Docente de Educación Superior, y/o Titulo de Educación Superior Universitario.

-Documentación que respalde la experiencia en la modalidad de la ETP más precisamente en contextos de encierro.

-Proyecto educativo específico.

04/09/2025: La presentación realizada por los interesados inscriptos, serán elevados a la Dirección de Educación Técnico Profesional, para realizar la evaluación del perfil profesional y la pertinencia del proyecto educativo presentado.

05/09/2025: Evaluación y comunicación a los aspirantes inscriptos los tres mejores proyectos clasificados y quienes fueron seleccionados para pasar a la defensa oral.

08/09/25: Defensa oral será presencial en las instalaciones del establecimiento educativo el día desde horas 09:00 a 12:00. Finalizada la misma se dará a conocer a los docentes postulantes que pasaron a la instancia de defensa oral; la calificación definitiva respectiva del ofrecimiento.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Inicial y  la Coordinación de Entornos Escolares Saludables llevó a cabo, el viernes 29 de agosto, la tercera reunión de núcleo supervisivo de Región III en instalaciones del Colegio Santa Teresita.

La capacitación estuvo destinada a equipos directivos. Se abordaron temáticas en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, incluyendo el análisis del marco normativo y los dispositivos de evaluación para la alfabetización.

Además, se presentó el Proyecto de Salud Bucal y Alimentación Saludable con el objetivo de promover hábitos saludables en la comunidad educativa. También, la resolución de Apto Físico próxima a implementarse, a fin  de promover la evaluación física como herramienta para detectar y prevenir problemas de salud en la población estudiantil.

Participaron la directora de Educación Inicial Carolina Lui Saravia  y las supervisoras Claudia Toscano, Claudia Cisterna, Miriam Estallo y Julia Marcial.

La Coordinación del Programa BCIE dependiente de la Secretaría de Infraestructura Educativa convoca a participar de la evaluación para cubrir un puesto de “Especialista en Redeterminaciones”, a fin de desempeñar funciones en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

La documentación obligatoria para presentar se detalla a continuación:
I. Hoja de vida (Currículum Vitae), inicialado en todas sus fojas y firmado al final, la cual deberá contener la siguiente declaración:
“Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia.
Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Currículum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación.”
– Se solicita que la hoja de vida sea confeccionada siguiendo los ítems requeridos en el perfil del puesto a cubrir (Punto 7 del TDR).
– Al informar título de grado detallar: Institución que lo expide, título que otorga y fecha de egreso. Igual información para los otros títulos obtenidos (postgrados) en caso de tenerlos.
– Al informar la experiencia, indicar la institución y fechas “desde” y “hasta” en el puesto especificado, para así demostrar la experiencia exigida en el TDR.
II. D.N.I. (ambos lados)
III. Título que acredite la formación académica requerida en el/los perfiles/es del puesto/s a cubrir.
IV. Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
V. Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
VI. Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).
VII. Anexos adjuntos a los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir (Anexo 1 “Carta de Presentación/Expresión de Interés” y Anexo 2 “Declaración Jurada -Contrapartes Prohibidas BCIE”).

Al momento de la postulación el consultor deberá completar el Formulario Planilla de Inscripción al cual podrá acceder ingresando al siguiente Link: https://forms.gle/nseNiEyaFMRTDeq97 . En el mismo se solicitará documentación que respalde su hoja de vida (obligatorias u opcionales).
Toda la documentación solicitada deberá presentarse en formato digital al correo electrónico sie.coordinacionbcie@jujuy.edu.ar . La misma se recepcionará hasta las 23:59 hs. del día lunes 08 de septiembre de 2025.

El adjudicatario se seleccionará aplicando la Política para la obtención de bienes, obras, servicios y consultorías con recursos del Banco Centroamericano de Integración económica (BCIE) y sus normas de aplicación.

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en el correo antes mencionado.

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término o que no presenten la documentación requerida, se tendrán como no presentadas.
Para acceder a los Términos de Referencia correspondientes al puesto a cubrir, deberá ingresar al siguiente enlace:
https://drive.google.com/drive/folders/1lfwh1u97LbXrmwp_BQF5p2-g6YOMFmzi?usp=sharing

Finalizando, se hace saber que, en caso de resultar seleccionado, se deberá presentar,
dentro de los cinco días de ser notificado, la siguiente documentación en formato papel:
a) Currículum Vitae (Hoja de Vida) con firma y aclaración.
b) Fotocopia de DNI (frente y dorso).
c) Fotocopia (frente y dorso) del Título que acredite la formación académica requerida en el perfil, en caso de tratarse de una profesión que no cuente con un colegio o consejo profesional que habilite su ejercicio, deberá presentar fotocopia certificada por autoridad competente (escribano público, juez de paz, escribanía de casa de gobierno o la misma institución que emitió el título).
d) Fotocopia de Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
e) Constancia de Matriculación vigente expedida por los colegios y/o consejos profesionales (en los casos que corresponda).
f) Constancia de CUIL emitida por ANSES.
g) Constancia de Inscripción en AFIP (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato)
h) Certificado de Inscripción en Rentas de la Provincia de Jujuy/Convenio Multilateral, según corresponda, vigente a la firma del contrato (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato).
i) Cédula Fiscal Anual vigente emitida por la Dirección Provincial de Rentas de Jujuy.
j) Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
k) Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).
l) Constancia de CBU.

Con la participación de alrededor de 700 docentes de todos los niveles y modalidades, finalizó la Semana de la Educación Digital 2025, organizada por el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy a través de la Dirección de Innovación Educativa. La propuesta, desarrollada del 25 al 29 de agosto, puso el foco en el potencial de la Inteligencia Artificial (IA) como recurso pedagógico para transformar las prácticas educativas y enriquecer los aprendizajes en las aulas.

El Ministerio de Educación de la Provincia finalizó la aplicación del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA 2025), que se desarrolló los días 26, 27 y 28 de agosto en distintas instituciones educativas de la jurisdicción.

La evaluación se centró en las áreas de Matemática, Lectura, Ciencias y “Aprendizaje en el mundo digital”, con especial énfasis en Ciencias en esta edición.

El operativo se llevó adelante de manera ordenada y con una destacada predisposición de las escuelas participantes, que recibieron al equipo técnico y acompañaron activamente a los estudiantes seleccionados. En total, unos 210 estudiantes de 15 años, pertenecientes a escuelas de diferentes regiones y elegidos aleatoriamente por el sistema del programa, respondieron la prueba en formato digital.

Desde la Secretaría de Planeamiento Estratégico se destacó el trabajo de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, responsable de la coordinación provincial de la evaluación. La organización estuvo a cargo de los referentes jurisdiccionales del Área de Evaluación Educativa, quienes planificaron con dedicación cada instancia, coordinando la logística, la designación de aplicadores, revisores técnicos y perfiles técnicos, y la preparación de los equipos de trabajo.

En las semanas previas, se realizaron revisiones de conectividad en todas las instituciones para asegurar las condiciones técnicas necesarias. Además, desde el mes de junio los coordinadores de escuela participaron en capacitaciones en la ciudad de Buenos Aires, a las que se sumaron luego instancias virtuales destinadas a aplicadores, revisores técnicos y perfiles técnicos. Este trabajo en red permitió que, durante los tres días de implementación, cada escuela contará con equipos preparados y comprometidos para acompañar a los estudiantes.

El acompañamiento de las familias y la labor de los docentes sensibilizadores también fueron fundamentales para generar confianza y motivación en los jóvenes, convirtiendo a cada institución en un espacio de encuentro donde se valoró la participación estudiantil y se fortaleció el sentido de comunidad educativa.

Las escuelas participantes fueron: Escuela Secundaria Rural N° 2 – Vizcarra; Escuela Provincial Agrotécnica N° 8; Colegio Secundario N° 14; Colegio Secundario N° 3 “San José”; Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrizo”; Colegio Privado Modelo Palpalá y la Escuela de Comercio N° 1 “Prof. José Antonio Casas”.

La participación en PISA tiene un valor estratégico para los sistemas educativos, ya que permite comparar el desempeño de los estudiantes en un contexto internacional, identificar fortalezas y debilidades a nivel nacional y orientar políticas públicas basadas en evidencia. En esta edición, además, se incorporó un enfoque innovador con la evaluación del aprendizaje en el mundo digital, que mide cómo los estudiantes utilizan la tecnología y se adaptan a entornos digitales cambiantes, aportando información clave para enfrentar los desafíos educativos del siglo XXI.

Este jueves concluyó la Instancia Provincial de la Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología 2025, realizada en el Colegio Secundario Nº 59 “Olga Márquez de Arédez”.

Durante dos jornadas intensas, 95 proyectos escolares dieron vida a un espacio de creatividad, innovación y trabajo colaborativo, donde estudiantes y docentes compartieron investigaciones, experiencias y aprendizajes en un clima de entusiasmo y compromiso.

La directora de Promoción y Divulgación Científica, Gabriela Camacho, felicitó a cada equipo por la calidad de sus trabajos, la diversidad de temáticas y la dedicación puesta en cada exposición. Por su parte, el director provincial de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación, Luis Bono, destacó que la Feria es un espacio único donde se refleja la pasión por la investigación, la ciencia y la tecnología en todos los niveles educativos.

Al cierre del encuentro, se anunciaron los 20 proyectos seleccionados, que representarán a Jujuy en la Instancia Nacional entre los meses de octubre y noviembre próximos.

Fase Matemática

“Matemáticas ancestrales: la sabiduría de los pueblos indígenas” – Escuela Secundaria Rural N.º 4.

“Matemática que inspira: entre fractales y simetría” – Escuela N.º 473, Calilegua.

“Descubriendo la geometría a través de tangram y mandalas” – Escuela N.º 261, Provincia de Tucumán – Libertador General San Martín.

“Geometría que vuela” – FASTA Ing. José María Paz – Libertador General San Martín.

Fase Tecnología

“Nada por aquí, algo por allá: la magia de la tecnología de los materiales reutilizables” – IES N.º 5, San Salvador de Jujuy.

“El dique de Lozano” – Bachillerato Provincial N.º 24, Lozano.

“Con mis manos” – Escuela Normal Dr. Eduardo Casanova, Tilcara.

“Energía que da vida: el sol y la tecnología al servicio de la huerta escolar” – Colegio Nuevo Horizonte N.º 1, San Salvador de Jujuy.

Fase Arte

“Artisteando” – JIN N.º 25 de la Escuela N.º 443, San Pedro de Jujuy.

“Naturaleza moldeable” – Escuela N.º 43, Quichagua- Cochinoca.

“Samilantes guardianes de la cultura” – Colegio Polimodal N.º 2, Abra Pampa.

“Makiwan Qarapi Ruwasqa: hecho a mano en cuero” – Colegio Secundario N.º 44, Varas.

Fase Ciencia

“La patrulla de las plantas” – JI N.º 1 “Niño Jesús”, Fraile Pintado

“Un tesoro con espinas” – Colegio San José Patrono, Perico.

“Sermonilla: como símbolo de conservación” – Colegio Secundario N.º 57, Caspalá.

“Transición energética en Jujuy: un análisis interdisciplinario hacia una matriz energética” – IES N.º 9 “Juana Azurduy”, San Pedro.

En un logro destacado para la educación jujeña, el equipo “Los Jugenios” del Colegio Secundario Nº 60 de San Pedro de Jujuy se consagró campeón nacional en la Copa Robótica Argentina 2025.

La final se llevó a cabo los días 26 y 27 de agosto en el Centro de Convenciones y Exposiciones Domuyo, en la provincia de Neuquén.

El equipo, integrado por los estudiantes Dylan Baez Saka, Alejandro Cardozo Silva, Paula Fernández, Agostina Lozano y la docente Mirta Mamaní Britez, demostró su habilidad y dedicación en la robótica, destacándose entre los 18 equipos que representaron a distintas provincias del país. La alianza estratégica con estudiantes de Córdoba fue fundamental para lograr el título.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, recibió a los ganadores en el Complejo Ministerial, donde expresó su alegría. “Estamos muy contentos con este logro que es ejemplo de un trabajo arduo de los estudiantes, como así también de los profesores que apoyaron este proyecto”. También destacó la importancia de la robótica y la tecnología en la educación, enfatizando que estas herramientas permiten a los estudiantes desarrollar sus habilidades y talentos.

La celebración contó con la presencia de instituciones educativas aledañas, personal del ministerio, público en general y medios de comunicación, quienes entre aplausos y cánticos, crearon un clima festivo para recibir a los campeones.