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El Ministerio de Educación de la provincia, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, realizó el primer encuentro con directores de escuelas vespertinas nocturnas de Educación Primaria y los responsables regionales de los Centros de Terminalidad Primaria de Educación para Jóvenes y Adultos, para definir y acordar criterios entre instituciones que conforman la oferta de Educación para Jóvenes y Adultos.

Al respecto, el director de Educación Primaria, Diego Cruz, explicó que “la propuesta del Ministerio de Educación es unificar bajo la coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos a todas las ofertas de esta modalidad en nuestra provincia”.

En estas líneas explicó que “tenemos por un lado las escuelas vespertinas nocturnas que dependen de la Dirección de Educación Primaria y por otro lado los Centros de Terminalidad Primaria de Educación para Jóvenes y Adultos” por lo que plantean “unificar bajo una sola coordinación todo lo que respecta a la Educación parta Jóvenes y Adultos”, detalló Cruz.

Por su parte, el coordinador de Educación para Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón, expresó que “en este caso, y dentro de lo que plantea el Marco normativo vigente buscamos la unificación, no solo de los servicios pedagógicos sino también de la gestión educativa de la modalidad”.

Asimismo, manifestó que “vamos a ir avanzando en esa discusión y búsqueda de acuerdos que nos permita pensar a la Educación de Jóvenes y Adultos, en la jurisdicción, como una sola”. En este sentido, señaló que es fundamental pensar a los jóvenes y adultos como un “solo sujeto pedagógico”, por lo que añadió que “todas las ofertas y servicios que están destinada a la Educación de Jóvenes y Adultos deben funcionar bajo el encuadre curricular que hoy plantea la Educación de Jóvenes y Adultos, que es modular”.

En su turno, Agustín Huaranca del equipo técnico pedagógico de la Secretaría de Gestión Educativa, precisó que “la idea del encuentro es acordar y definir funciones sobre los actores que van a conformar esta oferta educativa”. Además explicó que desde la Dirección de Educación Primaria y la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos “están unificando criterios metodológicos y legales para armar una mejor propuesta integral para la provincia”, culminó Huaranca.

La jefa de Región Educativa IV, Adriana Drazer, en representación del Ministerio de Educación, estuvo presente en el Acto Protocolar por un nuevo aniversario de la institución.

Cabe acotar que el mismo surgió como respuesta a una necesidad social y pedagógica de los barrios La Merced y Ejército del Norte de la ciudad de San Pedro de Jujuy, para la atención de niños y niñas de 3, 4 y 5 años.

Tras el emotivo acto, la funcionaria expresó que, “acompaño al JIN N°32 en esta fecha especial, con el mismo compromiso cotidiano, asumido por nuestra ministra, María Teresa Bovi y nuestro gobernador, Gerardo Morales, de llegar a cada jujeño con educación de calidad”.

Asimismo, detalló que el establecimiento atiende las necesidades educativas de dos instituciones, la Escuela Sede N° 413 “Dra. Alicia Moreau de Justo” y la Escuela N° 445 “Nuestra Señora de la Merced”, “conformando una matrícula de 243 estudiantes comprendidos en 14 secciones, turno mañana y turno tarde”.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, informa que los días 29 y 30 de septiembre se dictará la capacitación denominada “Agricultura de precisión en las Escuelas: Satélites, Drones y GPS aplicados al agro”.

Estas jornadas de formación se llevarán a cabo en la Escuela Provincial Agrotécnica N° 7 “Ricardo Hueda”, ubicada en la Av. Plinio Zabala de la localidad de Perico y están destinadas a docentes y técnicos de escuelas agrotécnicas. Los cupos son limitados a dos profesores por institución.

Las clases se dictarán de 09:00 a 12:00 y de 14:00 a 17: hs. Para mayor información, los/as interesados pueden contactarse al e-mail:  fpjujuy@gmail.com

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, comunica a todas las instituciones educativas de Región IV y público en general, que la Mesa de Gestión se traslada a la ciudad de San Pedro, donde prestará servicio el jueves 06 de octubre, en instalaciones de la Escuela N° 2 “Domingo Teófilo Pérez”, ubicada en Calle Sarmiento N° 206.

La Mesa de Gestión descentraliza en las Regiones Educativas los trámites a los que acceden las instituciones escolares de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada, ofreciendo las funciones de recepción de documentación, certificación de estudios, capacitación pedagógica y técnica, consultoría administrativa y legal.

Los trámites y gestiones que se ofrecen son:

• Atención de demandas canalizados por las Direcciones de Educación de los niveles obligatorios a través de sus Supervisores y por las Direcciones de Educación Superior y Técnico Profesional.
• La Dirección Provincial de Administración realiza asesoría sobre altas, bajas, licencias y traslados de todos los niveles educativos.
• Orientación sobre Becas Progresar/Egresar, Ticket Nación y programa PROMACE.
• La Junta Provincial de Calificación Docente, con la presencia de vocales de todas las Salas, atiende consultas referidas a legajos.
• El Departamento Títulos realiza autenticaciones de todos los niveles además de recibir consultas y capacitar a las instituciones. Los interesados en tramitar autenticaciones deben presentarse con el título original y dos fotocopias del mismo.
• La Secretaría de Equidad Educativa, atiende demandas de referidas a educación comunitaria, bienestar estudiantil y docente, transporte educativo, comedores y cooperadoras escolares.
• La Secretaría de Infraestructura Educativa recepciona necesidades de mantenimiento edilicio.
• También estarán presentes representantes del Área de Educación Digital.

Está previsto que el acto de apertura de la Mesa de Gestión Educativa se realice a las 08:30 hs, iniciando la atención de directivos y representantes de las instituciones educativas y público en general a las 09:00 hs, extendiéndose el horario matutino hasta las 12:30. Durante la tarde, la atención será de 14:00 a 18:00 hs.

El Ministerio de Educación de la Provincia en articulación con el Ministerio de Salud, llevó a cabo en las instalaciones del Complejo Ministerial, una jornada de capacitación destinada a profesores de Educación Física y referentes institucionales encargados de los datos antropométricos de peso y talla del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SINIDE).

La propuesta interministerial, integrada por profesionales
de áreas de las carteras de Educación y Salud, estuvo a cargo de Blanca Soto,
responsable de SINIDE de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa; Celia
Tabera, responsable del Equipo de Comedores Escolares de la Secretaría de
Equidad Educativa y Eliana Quispe, referente de la Dirección Provincial de
Nutrición del Ministerio de Salud.

La apertura de la capacitación estuvo precedida por el
secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo y la secretaria
de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi.

Al respecto, Jaramillo destacó la importancia de contar con
un registro de datos de los estudiantes, señalando que “los datos
antropométricos, es decir de peso y talla, nos va a permitir diagramar
políticas educativas acorde al estado de situación actual”.

A su turno, la secretaria de Equidad Educativa, expresó que
“necesitamos el aporte de todos los actores institucionales en el registro
y  la carga de estos datos tan importantes, para planificar acciones que
contribuyan a una niñez saludable”, y añadió que en esta oportunidad “con el
relevamiento de datos vamos a hacer una valoración nutricional, que nos permita
evaluar la salud de cada uno de nuestros estudiantes”.

Asimismo, destacó que “la capacitación es para que 
profesores de Educación Física reafirmen conocimientos de una tarea que ya
saben hacer”.

Por otra parte, valoró la articulación institucional de la
propuesta indicando que “la jornada refleja un trabajo interministerial para la
consecución de objetivos comunes en cuanto a las trayectorias escolares de
nuestros estudiantes”.

En estas líneas, Celia Tabera expresó que “la licenciada Eliana Quispe es referente de un proyecto de UNICEF y estamos trabajando en una comisión interministerial para el etiquetado frontal de alimentos para nuestra provincia, en adhesión a la Ley Nacional”, y remarcó que un factor importante para esto “es contar con un diagnóstico nutricional poblacional”, por lo que explicó que es necesario obtener datos confiables para poder implementar acciones tendientes a mejorar el estado nutricional de los estudiantes, lo cuales van a ser proporcionados por SINIDE.

(Ihacvet.com)

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa y Comunidad PROMACE, puso en marcha el curso “Producción de materiales educativos digitales” del Programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el PROMACE.

El curso virtual asincrónico y autoasistido con una carga horaria de 40 horas cátedras, está destinado a docentes de Nivel Inicial, Primario, Secundario, Superior y Modalidades de las Instituciones Educativas de la provincia de Jujuy de Gestión Privada, Estatal y Social y docentes nóveles.

El mismo, se encuentra disponible en la plataforma de Formación Docente (https://promace.jujuy.edu.ar/) y busca familiarizar a los cursantes con las estrategias y modos de creación de materiales educativos digitales.

Con la propuesta, podrán conocer opciones de formatos de materiales didácticos digitales; conectar las nuevas formas de leer y los nuevos alfabetismos en la Cultura digital con la historia de los materiales didácticos; adquirir criterios epistemológicos y didácticos para realizar una curaduría de materiales didácticos digitales y objetos digitales de aprendizaje; analizar distintos materiales didácticos a la luz de los conceptos teóricos del curso y conocer aplicaciones digitales que permitan diseñar materiales didácticos hipermediales en forma artesanal.

Cabe destacar que la modalidad autoasistida les permitirá a los y las docentes administrar sus propios tiempos en el lapso de la duración del curso. Las clases contarán con material didáctico, bibliográfico y audiovisual. El recorrido de formación finaliza con la aprobación de un cuestionario autocorregible por cada clase que dé cuenta de los contenidos teóricos, y prácticos incorporados durante el curso.

El curso será dictado por las especialistas, licenciada en Ciencias de la Comunicación y Magíster en Metodología de la Investigación Científica, Mariana Ferrarelli y la licenciada en Letras, Profesora en Inglés, Especialista en Tecnología Educativa y Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías, María Monserrat Pose.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Comunitaria dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, llevó a cabo el taller “El Arte en la Primera Infancia: Aproximaciones Evolutivas”, con el propósito de reflexionar acerca de la importancia de las prácticas de enseñanza, relacionadas a  la plástica y al arte, en las diferentes etapas del crecimiento infantil.

Dicha actividad, enmarcada dentro del programa “Fortalecimiento de las Prácticas Educativas en la Primera Infancia”, se realizó en instalaciones del Complejo Ministerial, con la disertación de la directora de Educación Comunitaria, Mónica Anauati, y contó con la participación de más de 50 docentes que prestan servicios en espacios comunitarios de Educación Temprana de la Ciudad Capital, Palpalá y de la región de los Valles.

Durante la misma se abordaron temáticas relativas al aprendizaje de los niños y las niñas en cuanto a su desarrollo creativo, su aspecto emocional y su comunicación a través del arte.

Al respecto, Mónica  Anauati, expresó que “debemos crear un espacio de socialización e intercambio de experiencias, no solo del trabajo que hacemos en las aulas, sino también con las familias, para que se promueva, en cada hogar, el desarrollo infantil”.

Siguiendo estas líneas, ponderó la importancia de estas instancias de diálogo porque “tenemos que analizar nuestra tarea, para construir indicadores de desarrollo infantil  mediante la capacitación y la relación entre pares para establecer lineamientos de trabajo tendientes a  garantizar el aprendizaje desde la niñez”, concluyó Anauati.

Cabe destacar que esta semana, la actividad se trasladará a la localidad  de Humahuaca y podrán participar docentes de las zonas de la Quebrada y Puna jujeña.

El Ministerio de Educación confirmó la fecha de la próxima Jornada Institucional para los Niveles Obligatorios del sistema educativo provincial.

La secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora, informó que no hubo ninguna suspensión en las fechas programadas y confirmó que “la próxima y última Jornada Institucional para los niveles Inicial, Primario y Secundario y modalidades educativas, será el 14 de noviembre”.

En cuanto a las jornadas de Nivel Superior “están programadas para el 27 de septiembre y 3 de noviembre” aseveró.

El Ministerio de Educación acompañó a la juventud de la provincia en una nueva edición de la Fiesta Nacional de los Estudiantes.

La ministra María Teresa Bovi y funcionarios de las distintas dependencias de la cartera educativa, participaron en cada una de las actividades que comenzaron el 16 de septiembre con el desfile “Bienvenida Primavera”.

Miembros del equipo ministerial estuvieron presentes en las elecciones de la Representante Departamental, Provincial y Nacional, así como también en los desfiles de carrozas y en la Entrega de Premios del pasado sábado, llevado a cabo en Ciudad Cultural.

Es por ello que el Ministerio de Educación felicita a cada una de las instituciones educativas (estudiantes, docentes, equipos directivos)por su esfuerzo y dedicación en esta hermosa fiesta, única en nuestro país.

Asimismo, queremos reafirmar nuestro compromiso con la gestión del gobernador Gerardo Morales y seguir trabajando en pos de una Educación de calidad, garantizando su acceso y la igualdad a cada estudiante en todo el territorio provincial.

El Ministerio de Educación, a través de un trabajo conjunto entre la Coordinación de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural y la Dirección de Educación Secundaria, realizó un taller de integración con estudiantes del Secundario de Artes N° 30 de la localidad de Casira y del Secundario N° 34 de San Salvador de Jujuy, en el cual participaron alrededor de 40 estudiantes de ambas escuelas.

El taller se realizó el pasado jueves 22 de septiembre, en el marco del proyecto “Interculturalizar la secundaria a partir de los sentires y prácticas de las y los estudiantes”. La propuesta surgió con el objetivo de difundir la cultura desde la escuela secundaria y afianzar las identidades juveniles mediante el diálogo y el intercambio con otros.

Uno de los ejes que se abordaron fueron las repercusiones en los medios de comunicación por la participación de los estudiantes de Casira en la Fiesta Nacional de los Estudiantes, también en torno a los sentires sobre esta experiencia, así como las vivencias que fueron acumulando en los días de “canchón”. Estas temáticas fueron trabajadas en un conversatorio mediante la modalidad de taller.

Los estudiantes de ambos colegios afianzaron lazos y organizaron una agenda a futuro donde compartirán experiencias educativas en la localidad de Casira, intercambiando conocimientos en informática y robótica con el arte ceramista, con miras a encarar nuevos proyectos para futuras carrozas.

La actividad permitió revalorizar los aprendizajes en el marco de la cooperación y la amistad entre instituciones y también poner en valor la cultura y la interculturalidad entre jóvenes.