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El Ministerio de Educación, mediante la Dirección de Salud Escolar, llevó a cabo, el pasado 12 de junio en la localidad de Purmamarca, la VI jornada denominada “Escuelas Promotoras de Salud Bucal” destinada a docentes de nivel Inicial y Primario de escuelas de la región y zonas aledañas.

La misma se concretó en el Club Santa Rosa de Lima y estuvo a cargo del equipo técnico de la Dirección de Salud Escolar juntamente con los profesionales de la Comisión de Prevención del Círculo de Odontólogos de la provincia de Jujuy.

Los contenidos abordados fueron alimentación saludable, anatomía y fisiología de tejidos de la boca normal, patologías como caries, periodontitis y gingivitis, prevención en salud odontológica, traumas, técnicas de higiene, salud bucal en el embarazo y requisitos de un correcto cepillo y confección de cepilleros.

Al finalizar la exposición se cumplió con la evaluación a los asistentes de la jornada y se realizó un sorteo de un paquete de folletería sobre distintas temáticas referidas a alimentación saludable y la entrega de kits odontológicos para estudiantes de cada escuela asistente.

En la oportunidad, la supervisora Claudia Cisterna, expresó su satisfacción por la amplia participación de directivos y docentes de toda la región. A su vez, Susana Galo, directora de Salud Escolar, se refirió a la importancia de llevar la prevención en la salud bucal por todas las regiones educativas de la provincia para el mejor control de la salud bucal en niños y niñas de la provincia.

El Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Educación, mediante el programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE, dio inicio a los encuentros presenciales en formato de Rutas de Formación, con el propósito de generar espacios de intercambio de saberes y experiencias pedagógicas con los/as docentes que se encuentran transitando los cursos en la plataforma de Formación Docente.

En la Escuela Técnica N°1 de La Quiaca, tuvo lugar el primer encuentro de las Rutas de Formación del curso “El sujeto de educación: entre coordenadas y sentidos”, con los especialistas Elena Montes y Pedro Figueroa junto al equipo de acompañamiento territorial del programa de Formación Docente del PROMACE.

En la oportunidad, junto a docentes de Nivel Secundario de región I, II y VII, abordaron temas relacionados a la mediación tecnológica, la autoridad pedagógica, la efectividad, el sujeto de derecho, entre otros.

Asimismo, en horario de las tardes brindaron un taller denominado “El sujeto de la Educación Secundaria: acompañamiento desde el rol supervisivo” destinado a supervisores de región I, II y VII.

Cabe destacar que las Rutas de Formación, se presentan como un espacio para promover la construcción de proyectos, propuestas, o estrategias, sostenidas desde la gestión supervisiva y directiva, y que posibilite la implementación didáctica de los saberes desarrollados en los Trayectos de Formación.

El cronograma para los docentes de Nivel Secundario que se encuentran transitando el curso actualmente continúa de la siguiente manera:

Martes 13 de junio en el Colegio Secundario “Éxodo Jujeño” de San Salvador de Jujuy. En dos horarios: de 9 a 12hs o de 14 a 17hs.

Miércoles 14 de junio en el Colegio Secundario N°60 de San Pedro de Jujuy, de 9 a 12hs

Es preciso mencionar que el día jueves 15 de junio a horas 19:30 en el IES N°5 Sede Escuela Normal de San Salvador de Jujuy, se realizará la Ruta de Formación del curso “De la reflexión a la acción: Transformar las prácticas de enseñanza en la Educación Superior”, destinada a los docentes de Educación Superior que se encuentran transitando dicho curso.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, junto a funcionarios de la cartera educativa de la provincia, recibió a personal administrativo, Personal de Servicios Generales (PSG), estudiantes y padres del Colegio Secundario de Artes N°42 con orientación en Teatro y Música del barrio Alto Comedero, para abordar diversas situaciones que atraviesa la institución, y brindarles respuestas.

La reunión estuvo encabezada por la titular de la cartera, María Teresa Bovi, en compañía de la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora; la directora de Despacho y Asuntos Jurídicos, Mariela Almirón; el director de Educación Secundaria, Eduardo Vega y la encargada de la línea Estudiantes del Programa PARTICIPAR, Florencia Ortiz.

En la ocasión, el director de Educación Secundaria, Vega resaltó el compromiso de la ministra porque “cada vez que llega una situación compleja o de urgente atención, ella pone a disposición a todas las áreas del Ministerio de Educación para abordar cada una de las situaciones y brindarles rápidas respuestas, garantizando la educación, la calidad educativa y la integridad del estudiantado”.

Por su parte, Juan Eduardo Sara presidente del Centro de Estudiantes de la institución, manifestó que la reunión fue positiva ya que el Ministerio de Educación “nos reconoció como Centro de Estudiantes y eso nos incentiva a trabajar con proyectos sociales, aplicando nuestros conocimientos artísticos, como ser la tecnicatura escénica o bachiller de teatro lo que aportan nuevas herramientas para mejorar aspectos de la sociedad y realidad que nos rodea”.

También estuvieron presentes Antonela Arce y Dana Álvarez, vice presidenta y secretaria, respectivamente, del Centro de Estudiante del Colegio Secundario de Artes N°42.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, comunica a todas las instituciones escolares de Región IV y público en general, que la Mesa de Gestión prestará servicio en la ciudad de San Pedro de Jujuy, el próximo 14 de junio, en instalaciones de la Escuela N° 2 “Domingo Teófilo Pérez”.

La Mesa de Gestión descentraliza en las Regiones Educativas los trámites a los que acceden las instituciones escolares de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada, ofreciendo los servicios de recepción de documentación, certificación de estudios, capacitación pedagógica y técnica, consultoría administrativa y legal, entre otras acciones.

En este contexto, la Mesa de Gestión atenderá los siguientes trámites y gestiones:

 Demandas canalizados por las Direcciones de Educación de los niveles obligatorios a través de sus Supervisores y por las Direcciones de Educación Superior y Técnico Profesional.

 La Dirección Provincial de Administración realizará asesoría sobre liquidaciones, altas y bajas, licencias y traslados de docentes de todos los niveles educativos.

 Orientación sobre Becas Progresar/Egresar, Ticket Nación, Plan FinEs y programa PROMACE.

 La Junta Provincial de Calificación Docente, con la presencia de vocales de todas las Salas, atenderá consultas referidas a creación y actualización de legajos.

 El Departamento Títulos realizará autenticaciones de todos los niveles además de recibir consultas y capacitar a las instituciones. Los interesados en tramitar autenticaciones deben presentarse con el título original y dos fotocopias del mismo.

 La Secretaría de Equidad Educativa, atenderá demandas referidas a educación comunitaria, bienestar estudiantil y docente, transporte educativo, comedores y cooperadoras escolares.

 La Secretaría de Infraestructura Educativa recepcionará necesidades de mantenimiento edilicio.

 Asimismo se realizará asesoramiento y capacitación sobre Relevamiento Anual y SINIDE.

Está previsto que la Mesa de Gestión Educativa inicie la atención de directivos y representantes de las instituciones educativas y público en general a las 08:30 hs, extendiéndose el horario matutino hasta las 12:30. Durante la tarde, la atención será de 14:00 a 18:00 hs.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa, continúa desarrollando tareas de mantenimiento y analizando el estado general de los edificios escolares de la provincia.

En la oportunidad, se concretó un recorrido territorial por establecimientos de la localidad de Chalicán, en donde se relevó el estado de la Escuela N°39 “Pablo Soria”, proyectándose la construcción parcial de un cerco perimetral para reforzar la seguridad, también el recambio de cubierta en sectores de galería para evitar humedad y proteger las instalaciones eléctricas.

Además, se prevé la construcción de un depósito para uso del taller de huerta, ya que es un establecimiento con modalidad de jornada extendida y realiza actividades de técnicas agropecuarias.

Cabe destacar que las obras correspondientes se llevarán adelante con financiamiento de Programas Nacionales, brindando una atención integral en materia de infraestructura en beneficio de toda la comunidad educativa.

La Escuela Secundaria Rural N°3 con Entorno Virtual, periodo especial, sede en Pastos Chicos, departamento de Susques, llevó a cabo, el pasado 9 de junio, el acto clausura del periodo lectivo 2022 y el acto de egreso de la primera promoción de la institución.

A las 10 de las mañana, en el salón de la comunidad, dio inicio al acto protocolar de clausura, el cual contó con la presencia del presidente de la comunidad, Elvio Luzco; representantes de las empresas Sales de Jujuy S.A. y Minera Exar S.A.; la comisionada de Susques, Laura Vásquez; invitados especiales, directivos, docentes, familias y estudiantes.

Posteriormente se realizó una muestra pedagógica, en la cual estudiantes expusieron los trabajos y actividades efectuadas en los tres proyectos en los que trabajaron, de manera interdisciplinaria, a lo largo del año lectivo.
Al mediodía, los presentes compartieron un almuerzo comunitario y luego asistieron al emotivo acto de colación, que estuvo encabezado por la directora de la institución, Celia Ramos y la coordinadora pedagógica, Wendy Bury, donde los egresados, Mario Fabián Mamaní y Cristian Joel Catriel Mamaní, recibieron sus títulos de Bachiller con orientación en Agro y Ambiente.

A continuación, en la capilla del pueblo se ofició una misa, a cargo del párroco de Susques y después se efectuó la tradicional pasarela al son de los acordes de la banda de Sikuris, por la calle principal hasta el salón de la comunidad donde docentes, familias, estudiantes y demás invitados, disfrutaron de la tradicional Cena de egresados.

El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Inicial, convoca a postulantes interesados en cubrir 7 (siete) cargos docentes para desarrollar capacitaciones, asesoramiento y acompañamiento territorial a directivos y docentes de nivel inicial de las siete regiones educativas de la provincia, en el marco del Plan de Fortalecimiento en Alfabetización Inicial y Matemática – Programa Libros para Aprender.

Las tareas a desarrollar por los Docentes Formadores Jurisdiccionales en Alfabetización Inicial y Matemática serán: acompañar en terreno, asesorar, y fortalecer las prácticas de enseñanzas de los/ las docentes de JI, JIN, y Jardines Anexos de la provincia en Alfabetización Inicial y Matemática.

Perfil solicitado:

*Título docente de Nivel Inicial no inferior a 3 (tres) o 4 (cuatro) años de duración.
*Postítulo o formación en Alfabetización Inicial y Matemática.
* Experiencia profesional en nivel inicial no inferior a 5 (cinco) años preferentemente.

Se privilegiarán:
*Perfiles con Título de Profesor en Educación Inicial.
*Perfiles que hayan sido referentes territoriales de Alfabetización Inicial contratados por la
Dirección de Educación Inicial de la provincia durante 2022.
*Perfiles con experiencia en programas o dispositivos jurisdiccionales de formación docente.
*Perfiles que hayan participado de las instancias formativas de Alfabetización Inicial y Matemática desarrolladas por la DNEI en articulación con la Dirección de Educación Inicial de la provincia durante 2022.
*Perfiles que hayan participado en instancias formativas de Alfabetización Inicial y Matemática.
*Perfiles que posean Postítulo o formación en Alfabetización Inicial y/ Matemática.

Los/as docentes aspirantes deben residir en cada una de las regiones educativas para las que se postulen.

El cronograma se detalla a continuación:
Difusión: 12 al 14 de junio de 2023.
Pre inscripción on line: 12 al 16 de junio, a través de un Formulario Google:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfqwecki8HgOzQ-hnrVl5V5PRBol6PkY3tUcWcWMjYkkEN43A/viewform?usp=pp_url

Recepción de Currículum Vitae en formato papel: 14 al 16 de junio. Modalidad Presencial, en mesa de entrada de la Dirección de Educación Inicial-Complejo Ministerial sito en Av. 10 de junio esq. Av. 2 de abril, B° Malvinas Argentinas, San Salvador de Jujuy.

Entrevistas a los postulantes inscriptos: 22 y 23 de junio. Modalidad Presencial, en la Dirección de Educación Inicial – Complejo Ministerial sito en Av. 10 de junio esq. Av. 2 de abril, B° Malvinas Argentinas, San Salvador de Jujuy.
Comunicación de resultados: 26 de junio. Modalidad Presencial, a cada perfil seleccionado en la Dirección de Educación Inicial.

Presentación de documentación para la realización del contrato: 27 al 29 de junio. Modalidad Presencial, en mesa de entrada de la Dirección de Educación Inicial – Complejo Ministerial.

Inicio de las actividades de los perfiles seleccionados: 01 de julio de 2023.

Una vez recibida y constatada la documentación respaldatoria se seleccionarán a los postulantes por orden de mérito, de acuerdo a los requisitos mencionados.

La contratación es mediante locación de obra, por lo que los postulantes deberán cumplimentar con los trámites legales y administrativos que la situación contractual lo requiera (monotributo).
→ Dedicación: 15 hs reloj, semanales.
→ Duración del contrato: desde el 01 de julio al 31 de diciembre 2023.

La misión del Banco Centroamericano de Integración Económica- BCIE, entidad que financia los proyectos del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), recorrió junto a autoridades del Ministerio de Educación, las obras de tres escuelas enmarcadas en el programa de ampliación y mejoras edilicias de instituciones educativas.

Referentes de Argentina y Panamá arribaron a la provincia y fueron recibidos por el ministro de Hacienda y Finanzas, Carlos Sadir; y su par de Educación, María Teresa Bovi; y repasaron agenda junto a la secretaria de Crédito Educativo PROMACE, María Marcela Montiel; la secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; y la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena.

Luego la comitiva de BCIE acompañado por las autoridades del Ministerio de Educación recorrieron las obras de la Escuela N° 413  “Dra. Alicia Moreau de Justo” de San Pedro de Jujuy, del Colegio Secundario N°34 de Alto Comedero y de la Escuela N°388 “Juan Galo Lavalle” de San Salvador de Jujuy.

La secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio, señaló que los emisarios del BCIE quedaron sorprendidos por los avances que presentan las obras en los establecimientos, destacando los trabajos en la escuela primaria Juan Galo Lavalle “se está realizando una ampliación en las zonas de talleres, un patio deportivo cubierto y luego se va a pasar a la parte del edificio existente para hacer todas las mejoras edilicias y dejar en condiciones el establecimiento”.

Por su parte, Rafael Martínez, ejecutivo de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Panamá, señaló que “nos vamos gratamente sorprendidos de ver los avances de obras;nosotros hemos estado hace un mes y medio aquí y en este tiempo el avance es muy satisfactorio”.

La comitiva del Banco estuvo integrada por Magalid Cutina, ejecutiva de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Argentina; Rafael Martínez, ejecutivo de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Panamá; Carlos Quintanilla, jefe de Supervisión de Operaciones de Crédito; José Pablo Brizuela, especialista en Supervisión de Proyectos; Juan Manuel Salvatierra, analista de Supervisión de Proyectos de la Oficina de Representación del BCIE en Argentina; Henry Cárcamo, analista de Supervisión Ambiental y Social y Diossana Degrandez, consultora ambiental.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación Provincial de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología, informan cambios en las fechas de las instancias regionales y de la instancia de la Feria Provincial.

Esta disposición obedece a las medidas de fuerza de los gremios docentes, que por razones logísticas provocaron dichas modificaciones en las fechas.

Instancias Regionales

• Jueves 22 de junio Nodo Valles- Colegio Secundario N° 59 Olga Márquez de Aredez,

S.S de Jujuy

• Martes 27 de junio Nodo Quebrada y Puna- Colegio Polimodal N°8 Juana Azurduy-Humahuaca
• Jueves 29 de junio Nodo Yungas- Escuela N° 213 Martín Raúl Galán- Libertador

General San Martin

Feria Provincial

• Miércoles 2 de agosto Feria Provincial- Conectar Lab Jujuy- Zorrilla de San Martin

esq. Curupaiti

Por consultas comunicarse al correo feacytjujuy@gmail.com o al contacto 388-4045142

En instalaciones del Colegio Del Salvador, el Departamento Servicio de Acompañamiento Escolar (DSAE) dependiente del Ministerio de Educación, llevó a cabo el taller denominado “Mal entendido en las Redes y Participación de niños, niñas y adolescentes en la vida escolar: Hacer escuela en clave de época”, destinado a profesionales integrantes de DSAE central y territoriales, como así también a supervisores de nivel Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia.

El mismo se desarrolló de manera conjunta entre el Área de Mediación y Convivencia Escolar del DSAE y la Dirección de Derechos Humanos, Género y Educación Sexual Integral (ESI)Programa de Convivencia Escolar perteneciente al Ministerio de Educación de la Nación.

Estuvieron presentes la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi; la responsable del Departamento Servicio de Acompañamiento Escolar, María Laura Valdiviezo; Ana Campelo, coordinadora del Área de Convivencia Escolar; Silvana Mayer, miembro del equipo técnico; coordinadores y supervisores.

El taller tuvo como objetivos, habilitar espacios de intercambio que permitan visibilizar, analizar y pensar las problemáticas emergentes en los entornos digitales reconociendo el impacto de las TIC y el uso de las diferentes redes sociales en las formas de socializar y pensar los órganos de participación como herramientas que habiliten las voces de las infancias y las adolescencias entendidos como espacios en donde las generaciones aprenden formas de vivir democráticas.

En la ocasión, Montenovi, resaltó el compromiso de los presentes con respecto a la tarea diaria, en cuanto a afrontar situaciones que día a día atraviesan las aulas y la sociedad y encontrar las herramientas necesarias para dar respuesta a tales situaciones.

“Por eso debemos trabajar teniendo en cuenta el aporte de cada uno, para después ser multiplicadores de estos conocimientos y aportar para generar ciudadanos digitales, críticos, reflexivos, cuidando sus derechos y evitar que sean vulnerados”.

Por su parte, Valdiviezo, resaltó la importancia de estas instancias de diálogo porque “sirven para afrontar y actualizarse en esta temática”, además explicó que en Clave de Época, se abordó preventivamente el acoso cibernético, “problemática muy seria en las redes sociales, por lo tanto es necesario que se eduque sobre los efectos del acoso cibernético, priorizando el buen trato en todos los ámbitos de la vida”.