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Los equipos técnicos del Ministerio de Educación, coordinados por la Secretaría de Planeamiento Estratégico, y del Ministerio de Planificación Estratégica y Modernización, mantuvieron una reunión para definir líneas de trabajo, a fin de validar los documentos que definirán los criterios, métodos y lineamientos de planificación del sector educativo.

La ministra Daniela Teseira destacó el compromiso de los equipos y subrayó que este proceso impulsa una gestión prospectiva, articulada y orientada a una planificación a corto y mediano plazo.

Estuvieron presentes la secretaria Natalia Quiroga (Planeamiento Estratégico) y Carolina Requelme (Gestión Educativa), junto a la directora Daniela Galián (Planeamiento, Información y Evaluación Educativa).

El Ministerio de Educación de la Provincia continúa con el proceso de evaluación de los proyectos presentados por Educadores Comunitarios, en el marco de las políticas socioeducativas previstas para el ciclo lectivo 2026.

La instancia, que involucra a aproximadamente 500 educadores, comenzó con la presentación de proyectos y documentación requerida durante los primeros días de marzo. A partir de allí, se lleva adelante un análisis integral que contempla la evaluación de perfiles, condiciones de idoneidad y el cumplimiento del régimen de incompatibilidades establecido por la normativa vigente.

En cuanto a la situación administrativa, se informó que el esquema de pago mantiene su modalidad habitual, con acreditación prevista para el mes de mayo y retroactividad a los meses de marzo y abril.

Al respecto, la directora de Educación Comunitaria, Ángeles Carrazana, destacó que el objetivo es “realizar un seguimiento real de los proyectos y asegurar que cada propuesta responda a las necesidades concretas de las comunidades”.

El proceso se desarrolla a través de las distintas áreas de gestión, en línea con las políticas prioritarias que promueven la inclusión educativa, la alfabetización —tanto en lectura como en matemática— y el fortalecimiento de las trayectorias escolares.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, llevó adelante durante el mes de marzo jornadas de capacitación y acompañamiento para la actualización de datos en el sistema SINIDE-SGE, con el objetivo de completar el cierre del ciclo lectivo 2025 (promoción) y actualizar la matrícula inicial correspondiente al período 2026.

Las instancias de capacitación se desarrollaron los días miércoles y viernes, en doble turno, en el Complejo Ministerial de Educación, con la participación de 224 instituciones educativas de los niveles obligatorios de toda la provincia.

Durante los encuentros, el equipo técnico del área de Sistemas de Información trabajó de manera personalizada con aquellas instituciones que aún no habían completado el cierre del período 2025, con el objetivo de regularizar su situación y habilitar la apertura del ciclo 2026. En este sentido, se destacó que la totalidad de las instituciones asistidas logró cumplir con ambos procesos.

Las capacitaciones se desarrollaron bajo una modalidad práctica, favoreciendo un aprendizaje significativo y promoviendo mayor autonomía en el uso del sistema, así como un seguimiento sostenido a lo largo del año.
Desde la cartera educativa señalaron que estas acciones resultaron altamente satisfactorias y permitieron consolidar canales de comunicación directa entre las instituciones y los equipos técnicos, quienes continúan disponibles para atender consultas y resolver posibles inconvenientes.

Finalmente, destacaron que este tipo de iniciativas contribuyen a optimizar la calidad y consistencia de la información en los sistemas de gestión, fortaleciendo la planificación, el monitoreo y la toma de decisiones en el ámbito educativo provincial.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Títulos, informa que la provincia ha regularizado más del 90% de los trámites de validez nacional de títulos de carreras de formación docente y formación técnica superior, ante la Dirección de Validez Nacional.

Cabe destacar que con la obtención de la validez nacional de Profesorados y Tecnicaturas Superiores se inicia el proceso de carga de las titulaciones por parte de las instituciones educativas en el sistema SisFet Web, lo que permitirá avanzar significativamente en la emisión de los títulos digitales.

Desde la Dirección de Títulos se destaca que estos resultados responden a un trabajo articulado con la Dirección de Educación Superior e Institutos de Educación Superior y a la modernización del sistema educativo mediante la implementación progresiva de la titulación digital.

El Ministerio de Educación reafirma así su compromiso con una gestión pública moderna, transparente y centrada en el egresado, consolidando un sistema de titulación que garantiza el acceso efectivo a derechos educativos en toda la provincia.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional (DETP), informa a los equipos directivos y docentes de Escuelas Técnicas, Agrotécnicas, Centros de Formación Profesional e Institutos de Educación Técnica Superior no Universitaria, que se encuentra abierta la convocatoria 2026 para el Régimen de Crédito Fiscal del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

¿Qué es el Régimen de Crédito Fiscal? Es un incentivo estratégico destinado a financiar proyectos que vinculen la educación técnica con el mundo del trabajo. A través de este mecanismo, las empresas pueden destinar parte de sus obligaciones impositivas nacionales para financiar la compra de equipamiento, insumos o capacitaciones en las escuelas. En términos prácticos, es un sistema donde la inversión privada se transforma directamente en capital tecnológico para nuestros talleres y laboratorios, permitiendo que las instituciones se modernicen sin costo directo y que el sector empresarial colabore con el desarrollo regional.

CRONOGRAMA CLAVE 2026: Para asegurar la correcta participación de las instituciones jujeñas, se destacan las siguientes fechas del cronograma nacional:
● Espacio de consultas generales: 16 de abril a las 14:00 h.
● Presentación de Proyectos (Carga en plataforma): Desde el lunes 13 de abril hasta el viernes 15 de mayo.
● Evaluación de proyectos: 18 de mayo al 3 de julio.

Líneas de acción y objetivos: Las instituciones podrán presentar proyectos orientados a:

1. Innovación tecnológica: Adquisición de equipamiento moderno y adecuación de talleres.

2. Capacitación: Cursos para trabajadores, desocupados y comunidad local.

3. Articulación Educación-Trabajo: Fortalecimiento de las Prácticas Profesionalizantes y vinculación con el sector productivo regional.

Cómo participar: La carga de los proyectos se realiza de manera digital a través de la plataforma: https://creditofiscal.educacion.gob.ar/. Es requisito indispensable contar con el patrocinio de una o más empresas que tributen impuestos nacionales, quienes recibirán a cambio certificados de crédito fiscal.

Asesoramiento Técnico Pedagógico: Desde la DETP de Jujuy, se brindará acompañamiento técnico a las escuelas interesadas en la formulación de sus propuestas para garantizar que cumplan con los estándares pedagógicos y administrativos requeridos.

Para consultas adicionales y acceso al Manual de Procedimientos 2026, los interesados pueden ingresar a la web oficial del INET: www.inet.edu.ar/index.php/credito-fiscal/ o contactarse con la Dirección de Educación Técnica de la provincia.

El Ministerio de Educación, a través de la Junta Provincial de Calificación Docente, comunica que se encuentra habilitado el período de creación de legajos de los aspirantes a ingresar a la docencia en los niveles obligatorios.

Los interesados deberán consultar los enlaces oficiales de cada Sala para acceder a formularios, requisitos, normativa vigente y procedimientos de presentación.

La documentación se recibe en la sede de la Junta, sita en Av. España N.º1630 y en las Delegaciones Regionales, en el horario de 08:00 a 18:30 horas.

La Junta de Calificación recuerda a los aspirantes la importancia de cumplir con los plazos establecidos y presentar la documentación completa, para garantizar la correcta valoración de los legajos en los listados de orden de mérito 2026.

Sala Inicial
Creación y actualización de legajos para docentes del Nivel Inicial y Primario de las especialidades Maestra de Jardín, Educación Física y Educación Musical.
Período de recepción de documentación: del 02 de marzo al 30 de junio de 2026.
Requisitos e información adicional: https://drive.google.com/file/d/1MTO1GmhsmBYFSHC-RkpGf8alIH-A0Inr/view

Sala Primaria
Creación de legajos de Maestro de Grado, Profesor de Educación Especial y Maestros de Materias Especiales (Docentes de Educación Plástica/Artes Visuales, Ingles, Teatro, Danza y Expresión Corporal).
Período de recepción de documentación: del 01 al 24 de abril de 2026.
Requisitos e información adicional:
https://drive.google.com/file/d/1cz2pjilAglUZfpMXi7GVZRtJnuYbkQwA/view

Sala Secundaria
Creación de legajos de nuevos aspirantes de manera presencial y posterior inscripción online. Asimismo, quienes ya posean legajo y hayan obtenido un nuevo título deberán presentarlo e inscribirse on-line para su incorporación al Listado Único de Orden de Mérito de Nuevos Aspirantes.
Período de recepción de documentación: del 01 al 30 de abril de 2026.
Requisitos e información adicional:
https://drive.google.com/file/d/189kdSQSmwtLGnAqRnCCmdCkTrunCmhAo/view

Equipos directivos de nivel primario y secundario de Capital participaron de una charla informativa orientada al uso y tratamiento de los símbolos patrios y la organización de actos escolares, en el marco del fortalecimiento de las prácticas institucionales.

La instancia impulsada por el Ministerio de Educación, a través del área de Ceremonial y Protocolo, permitió abordar criterios comunes vinculados a la correcta aplicación de normas, formas y disposiciones vigentes, tanto a nivel nacional como provincial. Durante el encuentro, se trabajó sobre el rol del protocolo como marco que establece reglas, y del ceremonial como herramienta que define las formas de aplicación en cada acto educativo.

Asimismo, se destacó la importancia de la etiqueta como elemento que aporta solemnidad y cortesía a las actividades escolares, reforzando el valor simbólico y formativo de cada conmemoración.

En este sentido, se promovió que cada institución designe un referente de ceremonial y protocolo, quien tendrá la responsabilidad de articular la organización de los actos escolares en contacto directo con el área correspondiente, garantizando criterios unificados y adecuados en cada instancia.

La ministra de Educación Daniela Teseira acompañó la jornada y dirigió unas palabras a los presentes, donde puso en valor el compromiso de los equipos docentes y directivos en la formación integral de los estudiantes, destacando que cada acto escolar también constituye una instancia pedagógica significativa.

La capacitación se enmarca en la preparación de las próximas fechas conmemorativas del calendario escolar, entre ellas el 19 de abril y el 23 de agosto, con el objetivo de asegurar su correcto desarrollo en todas las instituciones educativas.

La provincia de Jujuy avanza en la organización de la Feria de Ciencias 2026 a partir de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación, quienes asumieron trabajar de manera articulada los aspectos técnicos, operativos y pedagógicos del proceso.

Así lo destacó Gabriela Camacho, coordinadora provincial de la Feria de Ciencias, en una reunión con autoridades ministeriales, encabezadas por las secretarias de Gestión Educativa, Carolina Requelme y de Políticas Socioeducativas, Nancy Chiliguay.

Allí se abordó el desarrollo de la instancia escolar y los criterios de selección que permitirán el paso a las etapas zonales, también se planificó la instancia provincial, considerada antesala de la participación nacional, que tendrá sedes en Jujuy, San Luis y Misiones en octubre; y la organización del Congreso de Educación Superior.

Cabe señalar que la Feria de Ciencias 2026 ya se encuentra en marcha con capacitaciones iniciadas a través de un seminario nacional del INFOD, que se extenderá hasta mayo. Posteriormente, se desplegarán instancias territoriales de formación destinadas a supervisores, equipos directivos y docentes de todas las regiones educativas interesados en participar.