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Estudiantes de catorce escuelas jujeñas participaron de los talleres de ideación organizados por la compañía Samsung en alianza con la ONG Socialab y el Ministerio de Educación en el marco del concurso “Soluciones para el Futuro”, que promueve la innovación joven y el desarrollo de vocaciones emprendedoras, científicas y tecnológicas en los chicos de secundaria.

Las actividades tuvieron lugar en el centro de innovación educativa “Infinito por Descubrir” y se focalizaron en instruir a los equipos de las instituciones educativas seleccionadas en la generación de los proyectos escolares que puedan representar a la Provincia.

Finalizada esta instancia, los estudiantes podrán subir sus propuestas en la plataforma del concurso y formalizar la participación, ingresando a www.soluciones-futuro.com

Ambiente, Educación, Salud y Sociedad justa son las temáticas propuestas.

Los alumnos trabajaron en identificar la problemática de su comunidad e idear  una solución que resuelva el problema utilizando la ciencia, la tecnología o la matemática.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, y la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso, acompañaron a los jóvenes en los talleres, que se llevaron a cabo en dos turnos.

Tomaron parte de las acciones estudiantes del Colegio Polimodal N° 3; Escuela Provincial de Artes; Escuela de Educación Técnica 1; Bachillerato Provincial N° 6; Escuela Provincial de Comercio N° 1; Escuela de Educación Técnica N° 2; Colegio Secundario N° 59; Colegio Secundario N° 62 San Juan Bautista de La Salle; Escuela de Comercio N°2 de Palpalá; Bachillerato N° 2 Gobernador Villafañe; Escuela de Comercio N°2 Malvinas Argentinas; Secundario N° 42 de Artes, Agrotécnica N°7 Ingeniero Hueda y Escuela Normal Juan Ignacio Gorriti.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el día viernes 03 de agosto de 2018 se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes de instituciones de formación profesional de la Provincia a los postulantes que se inscribieron el 18, 19 y 20 de julio en esta dependencia, para la oferta de electricidad del automotor.

La entrega se realizará en la Dirección de Educaciónla que Técnico Profesional, sita en avenida Doctor Ricardo Balbín N° 900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra a partir de horas 9:00.

Los inscriptos deberán presentarse munidos del documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada, la que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario deberá presentar una nota escrita dirigida a la Directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla informando que no posee cargos en repartición nacional, provincial, municipal o sector privado.
Se solicita puntual asistencia.

_DSC0355Se concretó la segunda etapa de capacitación sobre acompañamiento pedagógico, destinado a directivos, profesores, disciplinares, areales, coordinadores, auxiliares de las sedes de las Escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC, en el marco del convenio de cooperación entre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Ministerio de Educación de la Provincia.

La formación se realizó en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, y contó con la presencia de la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich y la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso.
Nora Solari, consultora de UNICEF explicó que “es el segundo encuentro en el año y vamos a volver a fines del mes de octubre, porque son tres jornadas de acompañamiento pedagógico que vamos a brindar en el año”.

En relación a las herramientas que brindaron en la capacitación señaló que “trabajamos en sobre cómo aprenden nuestros estudiantes, con qué estrategias, enfoques y cómo hacemos para acompañar las trayectorias escolares efectivas con aprendizajes intensivos”. Además, comentó que “se organizaron para la realización de una muestra de experiencia que van a efectuar a fin de año, donde los protagonistas van a ser los estudiantes”.

Asimismo, destacó la importancia de las decisiones que toman los docentes para que los alumnos aprendan, por lo que indicó que realizaron una revisión de las prácticas educativas. En este sentido, Aurora Brajcich explicó que “es un desafío reflexionar sobre cómo se posiciona uno como adulto frente al alumno, para poder entender que ellos piensan, viven y sienten distinto”. (tourismiceland.is)

La funcionaria los instó a que aprendan algo nuevo todos los días, teniendo en cuenta el entorno social y la historia del lugar en el que enseñan, ya que las escuelas están asentadas en parajes rurales aislados. En este sentido destacó la frase del pedagogo brasileño Paulo Freire, indicando que “no puede enseñar a leer quien no lee”, por lo tanto, aclaró que “si uno no lee, es muy difícil que pueda enseñarles a otros a leer”.

Por su parte, la directora de Educación Secundaria Silvina Camusso destacó que “los docentes están creciendo mucho en relación a la complejidad que tiene este formato escolar, por lo que se está trabajando en la incorporación de otra Escuela Secundaria Rural Mediada por TICS”.

La jornada de capacitación contó también con la participación de Estela Soriano, consultora de UNICEF, la referente jurisdiccional de UNICEF, Mariela Salto y el ingeniero Gustavo Alberto Lores, decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy.

Mediante la Resolución N° 2335 D- E Sec-2018, la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación convocó a concurso abierto de antecedentes de ascenso y jerarquía para cubrir un cargo de director de tercera categoría interino para el Colegio Secundario N° 57 de Caspalá, Departamento Valle Grande.

Los postulantes podrán inscribirse en la Junta de Clasificación los días 2 y 3 de agosto del corriente y la clasificación de antecedentes se realizará desde el 7 hasta el 13 del corriente. La publicación del listado se llevará a cabo el 14 y 15 de agosto, mientras que el período de tachas será el 16 y 17 de agosto, el período de resolución de impugnaciones irá del 21 al 24 de agosto y el ofrecimiento del cargo el 27 de agosto. Consultar Res.2335- D.E.Sec.18,  Res. 2344-D.E.Sec.18rectificatoria de la 2335-D.D.sec/18

inspeccion_escuela_stevensAutoridades del Ministerio de Educación inspeccionaron este martes las instalaciones de la Escuela “Juanita Stevens” para verificar en terreno la situación de los techos y adoptar un plan de acción que contemple reparaciones y la conservación del edificio, que está reconocido como patrimonio histórico.

La directora de Mantenimiento de Edificios Escolares, Miriam Murillo, dialogó con la directora de la institución y con padres de los alumnos, quienes expresaron su preocupación por el estado de las cubiertas y de los baños que son muy antiguos.

Al cabo de la inspección, Murillo explicó que se realizarán trabajos de mantenimiento para limpiar las tejas, así como reemplazar alfajías y correas en los sectores en que se encuentren comprometidas.

Precisó que el carácter de edificio patrimonial y su antigüedad representan un problema para emprender las mejoras debido a que se debe preservar la arquitectura primitiva de la escuela y en lo posible los materiales con los que fue construida hace más de cien años, algunos de los cuales –como tejuelas- ya no se consiguen.

Señaló además que este jueves se realizarán consultas con los profesionales de la Dirección de Arquitectura, para coordinar acciones, ver las reparaciones que se pueden realizar en la escuela y los elementos que se pueden reemplazar de acuerdo a las normas de conservación establecidas.

Agregó Murillo que se evalúa la posibilidad de acondicionar un espacio en el acceso al establecimiento para poner en funcionamiento provisoriamente dos aulas en las que reubicar a los alumnos mientras se avanza con el arreglo de los techos.

Siendo un edificio que por la tarde aloja a los estudiantes de un instituto de educación superior, el tiempo disponible para realizar el mantenimiento está acotado por el uso intensivo de las dependencias, indicó.

La inspección abarcó asimismo a los baños y un tinglado sin terminar, abandonado desde hace varios años y que debían construir cooperativas a través del Instituto de Vivienda y Urbanismo. Murillo informó que se tomarán las previsiones para el primer caso y que en el caso del tinglado, el Ministerio de Educación tomó cartas en el asunto para resolver el problema legal que permitirá terminar la obra.

INICIO_2DAPARTELa secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich compartió con la  comunidad educativa de la Escuela N°50 Obispo Padilla, el izamiento a la bandera nacional y el acto de apertura, luego del receso escolar de invierno.

En este acto, Brajcich resaltó la importancia de valorar y cuidar la institución educativa por parte de todos: alumnos, docentes y padres a los fines de conservar el mantenimiento que se realizó  durante el receso. Destacó también las tareas que desarrolló el personal de servicios generales y que pudo constatar en una visita realizada anteriormente.

Remarcó que “cada uno debe desarrollar el sentido de pertenencia a la institución  lo que favorecerá un ámbito propicio para  aprender, interactuar y convivir  en un ambiente más agradable”. Asimismo indicó que “durante el receso escolar las escuelas permanecieron abiertas para posibilitar el trabajo de limpieza, desinfección y realizar diferentes actividades para que se garantice el inicio de la segunda etapa.

De igual manera, con el fin de generar la toma de conciencia, sensibilización y cultura ambiental  informó a los alumnos que “en cada una de las esquinas de la institución presentan cestos para depositar la basura, para conservar la limpieza”, además señaló que “pero que la escuela se conserve limpia depende del aporte de  toda la comunidad educativa”.

Por otro lado, instó a los chicos a estudiar explicándoles que “uno de los aspectos más importantes en la vida de una persona es su educación, por lo que señaló que “el conocimiento es algo que nadie nos va a robar, no nos van a quitar, no lo vamos a perder, el conocimiento nos determina a ser personas libres”.

Para finalizar, durante el acto una alumna leyó un mensaje de la cartelera que decía “cuando aprendemos con otros…compartimos ideas, intercambiamos opiniones, nos contagiamos de ganas, fortalecemos nuestra confianza, nos ayudamos, nos conocemos mejor”.

El Ministerio de Educación anuncia que se extendió hasta el 3 de agosto próximo la inscripción de postulantes a cubrir un cargo en el Programa Nacional de RCP en las Escuelas para la Región II. La búsqueda está orientada en lo posible a profesores de Educación Física, educadores para la salud y/o profesores de Biología con domicilio real en el Departamento Humahuaca para prestar servicios desde agosto hasta noviembre del corriente año, siendo el pago mensual abonado con fondos provenientes del POAI (Plan Operativo Anual Integral).
Los requisitos y documentación a presentar por los postulantes son DNI (fotocopia),CUIL, no presentar incompatibilidad con otros cargos; ser monotributista; poseer conocimientos en técnicas de reanimación cardiopulmonar y Curriculum Vitae.
Los horarios son flexibles a convenir con el referente del programa.

La documentación será recepcionada hasta el 3 de agosto del corriente de 7 a 14 horas en la Secretaría de Equidad Educativa, Dirección de Salud Escolar, José de la Iglesia N° 1693, San Salvador de Jujuy

(Provigil)

transporte1El Gobierno provincial puso en funcionamiento un servicio de transporte especial para trasladar hasta La Quiaca a los estudiantes secundarios que viven en la localidad de Cangrejillos y cursan la escuela media en la ciudad fronteriza. Es la primera vez que los chicos del pueblo tienen transporte para poder estudiar.

El servicio fue instrumentado por la Dirección de Transporte Educativo del Ministerio de Educación y este lunes se llevó a cabo el primer viaje, con los 19 alumnos que estudian en la Escuela Técnica N° 1, Escuela Normal “Gendarmería Nacional” y Escuela de Comercio N° 1 “República Argentina” de La Quiaca.

Se trata de una comby que parte los lunes con los estudiantes y los devuelve los viernes a Cangrejillos, localidad que no cuenta con escuelas secundarias.

El transporte es gratuito para los alumnos y venía siendo solicitado por la comunidad de este pueblo puneño desde hace quince años. Hasta hoy, los chicos tenían que viajar hasta la localidad de La Intermedia, en algunos casos caminando más de dos horas, para tomar el colectivo que los trasladaba hasta La Quiaca. En invierno, los desplazamientos se tenían que hacer en condiciones de temperaturas bajo cero.

Con un acto realizado el viernes pasado, al que asistieron autoridades del Ministerio de Educación, legisladores provinciales y vocales de la Comisión Municipal de Cangrejillos, se dio simbólicamente por inaugurado el servicio, que funcionará hasta tanto la localidad o zonas aledañas cuenten con escuelas secundarias.

 El director de Transporte Escolar, Matías González, llevó los saludos del gobernador Gerardo Morales y de la ministra Isolda Calsina. Además recordó que el Gobierno provincial instrumenta acciones desde 2016 con el fin que los niños y jóvenes cuenten con transporte gratuito para ir a la escuela. “Como en este caso, estamos llegando a más lugares con los viajes especiales”, explicó.

El funcionario destacó que con el nuevo servicio para Cangrejillos y alrededores, se brinda transporte gratuito con viajes especiales a más de 300 alumnos y a casi 18.500 con el boleto estudiantil gratuito.

Asistieron a la ceremonia los diputados Alejandra Elías y Alfredo Tinte, y los vocales municipales Eusebio Erazo y Gustavo Vilte.

Al finalizar el acto, padres de los estudiantes ofrecieron un almuerzo a las autoridades.

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recorrido_escuelas_receso1La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, recorrió instituciones educativas de la provincia para verificar que se estén desarrollando las actividades que fueron recomendadas por el Ministerio de Educación durante el receso invernal.

Durante el recorrido por la Escuela N° 14 Juan Bautista Alberdi, Escuela N° 418 Eva Perón, Colegio N° 3 Éxodo Jujeño y la Escuela N° 50 Obispo Padilla, la funcionaria pudo observar que se aprovechó el receso para realizar trabajos de mantenimiento edilicio, limpieza general, ordenamiento en la documentación administrativa y remarcó que pudo dialogar con alumnos que estaban trabajando en la carroza y en la realización de la “Napolitana” que se despliega en los Sábados Estudiantiles.

Brajcich señaló que “las instituciones educativas permanecieron abiertas dando cumplimiento a lo dispuesto en el Anuario Escolar y se encontraba presente el personal de servicio y administrativo realizando diferentes tareas”.

En la visita a la Escuela N° 418 Eva Perón, la secretaria docente Norma Blanco Álvarez, acompañó a la funcionaria por un recorrido por el edifico y le explicó que realizan un trabajo minucioso en la organización del comedor escolar. Asimismo indicó que se programan los menús semanales de comidas y la distribución de cantidades por alumnos, teniendo en cuenta la incorporación de la correcta alimentación y hábitos saludables relacionados con la comida.

Abigail De La Vía, personal de servicio de la Escuela N° 50 Obispo Padilla, comentó que se organizaron para pintar las aulas y el patio de la escuela con juegos didácticos para que los alumnos puedan hacer otras actividades durante el recreo. Por su parte, Elvira Soruco personal de servicio de la Escuela N° 14 Juan Bautista Alberdi, también indicó que aprovecharon para pintar los bancos de las aulas de la escuela. (get modafinil prescription reddit)

Por otro lado, el vicedirector del Colegio N° 3 Éxodo Jujeño, Fernando Infante, mencionó que se organizaron por turnos para que se realicen todas las actividades previstas, además acompañó a la secretaria de Gestión Educativa por un recorrido por las instalaciones de la escuela, en donde observaron el trabajo de los alumnos en el marco de la Fiesta de los Estudiantes y al personal administrativo realizando ordenamiento de la documentación.

Para finalizar, la funcionaria felicitó al personal de cada escuela por el trabajo realizado durante el receso escolar. escuelas

Las dos semanas de actividades especiales organizadas por el centro de innovación educativa Infinito por Descubrir (IxD) para el receso escolar de invierno, tuvieron como broche la presencia de una  delegación de niños y docentes de Huachichocana, Tres Cruces, Tunalito y Azul Pampa.

Los chicos vivieron la experiencia de “Recreo Largo” en Culturarte, donde IxD les ofreció talleres de robótica, sublimación y mapping, en el marco de una iniciativa desarrollada por el Ministerio de Educación con la cartera de Cultura y Turismo y la Municipalidad de San Salvador de Jujuy.

Luego conocieron la enseña legada por el general Manuel Belgrano al pueblo jujeño en el Salón de la Bandera y visitaron a la ministra de Educación, Isolda Calsina, a quien le comentaron las impresiones del viaje –algunos de los niños estaban en la capital de Jujuy por primera vez- y las actividades realizadas en Infinito.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, destacó que las propuestas de IxD durante el receso invernal convocaron a más de 2000 niños y jóvenes en torno a talleres gratuitos de programación, diseño, animación, sonido, robótica, multimedia y mapping brindados en el centro de la Ciudad Cultural y en Culturarte.

“Infinito por Descubrir –describió- fue sin dudas la gran atracción de los chicos ya que en esos talleres los niños, que ya son nativos digitales incorporan rápidamente la tecnología y se apasionan logrando una excelente participación”.

 “Se ha logrado el objetivo de acercarles experiencias del mundo de la ciencia y la tecnología que les enseñen jugando y ayuden a despertar sus vocaciones científicas, agregó.

También destacó el trabajo conjunto con el Ministerio de Cultura y Turismo y con la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, que permitió reunir los esfuerzos necesarios para llevar a cabo estas acciones.