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El Ministerio de Educación continúa realizando relevamientos en edificios escolares ubicados en zonas donde hubo más casos de dengue.

En este marco, la Secretaría de Políticas Socioeducativas, a través de la Dirección de Bienestar Estudiantil, recorrió distintos establecimientos educativos de: Perico, el Carmen, San Antonio y Monterrico.

Se pudo observar el firme trabajo y preocupación de docentes y directivos cumpliendo distintas actividades pedagógicas en las aulas, exhibiendo láminas y folletería con información sobre el mosquito transmisor y las formas de prevenir la enfermedad.

También se ve la el importancia de reforzar los operativos de desmalezado, desinfección y descacharrado.

Responsables del área de Bienestar Estudiantil se reunieron con autoridades municipales en El Carmen y San Antonio, destacándose el compromiso por parte de las intendencias en seguir trabajando en forma conjunta en campaña de prevención y lucha contra el dengue.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy ha emitido una resolución que establece una Instancia de Evaluación como Turno Extraordinario para estudiantes del Nivel de Educación Secundaria. Esta medida busca permitir a los estudiantes que cuenten con hasta tres espacios curriculares pendientes de acreditación, completar sus estudios y obtener la titulación correspondiente.

La Resolución N°862-E-24 autoriza la realización de esta Instancia Evaluativa que se llevará a cabo los días 02 y 03 de mayo del 2024.

Esta etapa de examen se realiza sin suspensión de actividades áulicas y de manera excepcional, en respuesta a las condiciones socioeconómicas y pedagógicas cambiantes del Sistema Educativo.

Los interesados deberán inscribirse en los respectivos establecimientos educativos.

En instalaciones del Complejo Ministerial, el equipo técnico pedagógico de Educación Inicial, llevó a cabo una nueva reunión con supervisores correspondientes de dicho nivel, del área de Educación Física y también de la modalidad Educación Especial a fin de articular acciones y evacuar inquietudes relevantes a cada sector.

La jornada se dividió en tres partes. La primera constó en la presentación del equipo del Departamento de Apoyo Institucional, donde se trabajaron conceptos relacionados al cumplimiento de Protocolos de Intervención en situaciones de vulneración de Derechos. Asimismo, se dio a conocer los miembros pertenecientes a la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, quienes comunicaron fechas de apertura y el sistema de Carga de Relevamiento 2024.

La segunda etapa consistió en el análisis del estado de situación de elaboración e implementación del PAI en las instituciones educativas, la lectura y análisis de la Circular N°013-SGE-2024 en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, la presentación de propuestas de formación para instituciones de Jardín Maternal: Actualización Académica en Jardín Maternal y la presentación de propuestas para la “Semana de los Jardines”, que incluyen un ateneo denominado “Buenas prácticas en el Nivel Inicial” y un Proyecto de Articulación: “El valor del Juego en el Nivel Inicial y Nivel Primario”.

Para finalizar, los presentes efectuaron una evaluación en la que dejaron sus consideraciones personales y grupales, destacando el acompañamiento del Ministerio de Educación para con la actividad docente con el propósito de brindar calidad educativa a partir de las primeras infancias.

El Gobierno de la provincia de Jujuy, a través del Ministerio de Educación, mediante el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), entregó 32 impresoras 3D “Profesional Portrait” a institutos de Educación Superior de la provincia.

La secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado y el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, encabezaron el acto de entrega realizado en el Complejo Ministerial. Martínez Alvarado dijo que el objetivo de la ministra y de todo el equipo de gestión es seguir afianzando la calidad educativa”.

Medrano, en tanto, dijo que las impresoras 3D constituyen una herramienta pedagógica fundamental y para las tecnicaturas es clave”. Asimismo destacó esta inversión del Gobierno de la Provincia para beneficio de los estudiantes, para formarse en las nuevas herramientas tecnológicas y tener las competencias que el mundo les demanda”.

Por otro lado, desde la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, se resaltó el valor de este equipamiento, el cual no solo favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje, sino que también impulsa el desarrollo de competencias y habilidades propias de cada tecnicatura.

La adquisición de las impresoras 3D se realizó en el marco de la Licitación Pública Internacional Nº 12 Lote 12, “Adquisiciones de equipamiento para la vinculación con el contexto productivo”, siendo la Empresa EXO S.A. la adjudicataria.

Estas impresoras, financiadas por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), con fondos de las rentas de la Planta de Energía Solar Cauchari, están destinadas específicamente a los Institutos de Educación Superior para enriquecer el proceso formativo y promover la innovación en la enseñanza de la Educación Superior.

Cabe destacar que posterior a la entrega, la Dirección de Educación Superior solicitará que cada I.E.S. designe a un referente técnico para participar en la capacitación proporcionada por la Empresa EXO S.A. sobre la instalación, uso y mantenimiento de las impresoras 3D. Estos referentes serán los encargados de replicar la capacitación en sus respectivas Instituciones, garantizando así un óptimo aprovechamiento de esta tecnología.

Participaron también de la entrega la directora de Educación Superior, Carolina Calvó; la coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro; referente de la empresa adjudicataria EXO S.A., Javier Eliscovich y rectores de los Institutos de Educación Superior.

El Ministerio de Educación a través del Equipo Técnico Pedagógico Ministerial de Concursos, informa a los docentes que se inscribieron en el concurso de Oposición y Antecedentes de Directores y Vicedirectores de Jardines Infantiles
Nucleados (JIN) y Jardines Independientes (JI) de 1° y 2° Categoría de Nivel Inicial, conforme Resolución N° 693-E-23, que el día 27 de abril del año 2024 se llevará a cabo el acto apertura para el desarrollo de la “Actualización Académica en Nuevos escenarios y caminos para la conducción directiva de los Jardines de Infantes”.

El mismo se llevará a cabo en las instalaciones del Instituto de Educación Superior N°11, sito en calle Alvear N°1145 en el horario de 08:00 a 13:00 hs.

Se informa también a los docentes que deberán registrar asistencia en esta jornada, ya que en la misma se informará los lineamientos para cursar y aprobar su trayecto formativo. El horario para la acreditación es a las 08:00 hs.

Por consultas envíe un mail a um.equipotecnicopedagogico@jujuy.edu.ar o comuníquese al 388-4580779 de 08:00 a 14:00 a hs.

El “Espacio Escuela” del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab realizó la primera jornada de trabajo denominada “Guardianes contra el Dengue, protegiendo nuestra comunidad “, en el marco del trabajo y compromiso asumido por el del Ministerio de Educación en la concientización y promoción de la lucha contra el dengue.

En esta oportunidad, el Centro recibió a estudiantes de la “Promo 24” del Colegio Secundario N°1 “Crucero Gral. Belgrano” del barrio Alto Comedero; quienes pudieron conocer las distintas propuestas innovadoras y tecnológicas con las que cuenta el Centro y trabajar en la producción de materiales digitales que enriquecerán la campaña que se lleva adelante en la provincia de Jujuy.

Los/as estudiantes, en compañía de sus docentes, participaron en el diseño y creación de una infografía, un podcast y un spot publicitario, abordando la problemática del dengue en relación a sus diferentes factores: enfermedad, síntomas, medidas preventivas y mensajes de acción para luego, a través de una aplicación, crear y diseñar un QR.

El coordinador del Centro de Innovación Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy, Javier Paniagua, reflexionó sobre la situación y expresó que “en consonancia con las políticas preventivas del Gobierno de Jujuy y del Ministerio de Educación, diseñamos una propuesta didáctica que comprenda todos los laboratorios del Centro, dirigida a estudiantes de secundario, y que pueda promover la concientización con respecto al dengue”.

Es importante resaltar que el “Espacio Escuela” convoca a docentes e instituciones educativas de toda la provincia a sumarse a las actividades de la línea de acción “Visita Escuela” donde niños, niñas y jóvenes estudiantes pueden conocer los diferentes laboratorios y talleres que el centro realiza cotidianamente. Para esto pueden comunicarse al: 3884045142 o personalmente en Zorrilla de San Martín Esq. Curupaití (Ciudad Cultural).

El Ministerio de Educación elaboró un pormenorizado informe de los relevamientos e intervenciones en más de un centenar de establecimientos educativos en el marco del Plan Integral de Manejo del Dengue que lleva adelante un comité operativo de dicho organismo.

En total fueron 127 unidades educativas intervenidas con refuerzo de desmalezamiento, en otras desinfección y visitas de equipos técnicos de distintas dependencias, niveles y modalidades, para relevamiento de necesidades.

Simultáneamente, en todas las escuelas y colegios de la provincia se desarrollan actividades pedagógicas orientadas a impulsar la importancia de conocer y promover acciones de prevención. Para ello el Ministerio de Educación elaboró una cartilla pedagógica digital que orienta y sugiere acciones áulicas y extracurriculares para los distintos niveles educativos: Inicial, Primario, Secundario y Superior; como así también para las diferentes modalidades.

Cabe destacar que las intervenciones directas de los equipos técnicos y logísticos se hizo en establecimientos ubicados en ciudades y localidades donde en principio se registraron un mayor número de casos de dengue.

Se realizaron acciones en distintas escuelas y colegios ubicados en San Salvador de Jujuy, Palpalá, Perico, Monterrico, Aguas Calientes, Puesto Viejo, San Antonio, Las Pampitas, Los Lapachos, Manantiales, La Ovejería, entre otros, articulando con municipalidades y comisiones municipales, como así también con puestos de salud, siguiendo siempre las recomendaciones del Ministerio de Salud.

En los próximos días las tareas van a continuar en más establecimientos siguiendo un cronograma semanal que comprende tareas de: desmalezamiento, desinfección, deschatarrado, relevamientos y acciones de prevención.

El informe, elaborado por la Secretaria de Planeamiento, y que abarca del 9 al 20 de abril, detalla a su vez las actividades pedagógicas y preventivas que llevan a cabo a diario en las aulas, establecidas y comunicadas oportunamente mediante circular.

Seguidamente se mencionan algunas de las actividades:

Nivel Inicial

– Proyectos en las salas, información en los pizarrones, carteleras.

– Clases prácticas, reconocimiento del vector mosquito, relevamiento de recipientes y plantas con agua, reconocimiento de repelente, cremas, espiral.

-En el marco de la promoción se elaboraron proyectos donde se trabaja conjuntamente con la familia, con talleres de elaboración de repelentes caseros.

-Se renueva el repelente de los niños cada 4 horas.

-Investigación en familia sobre prevención, síntomas, contagio

Nivel Primario

-Propuestas con material digital e impreso sobre cuidado y prevención del Dengue.

-Análisis de situaciones del contexto, sobre el dengue y puesta en práctica de las reflexiones y consejos para el cuidado y prevención de la enfermedad.

-Monitoreo del uso diario de repelentes.

-Clases informativas, confección difusión de medidas preventivas en la Escuela y la Comunidad.  Reunión de padres para informar y concientizar a las familias

Promoción de las medidas de prevención para eliminar criaderos de mosquitos

Nivel Secundario

Difusión en la comunidad estudiantil toda aquella información y material pertinente a los cuidados contra el Dengue.

Alumnos confeccionaron afiches con medidas de prevención.

Concientización sobre la importancia del descacharrado y limpieza de lugares internos y externos.

Utilización de repelentes tanto comerciales como caseros.

Charlas sobre el mosquito y sobre los síntomas de la enfermedad.

Carteleras- trabajos de investigación- campañas de información hacia la comunidad educativa.

Proyecto desde el área de Biología en cuanto a información y concientización.

Lectura y análisis de datos estadísticos sobre los casos de dengue en la provincia y el país.

Viernes 19 de abril de 2024, Ciudad Cultural: más de medio centenar de delegaciones escolares toman parte del desfile Cívico Militar y Gaucho en homenaje al cumpleaños número 431 de la ciudad de San Salvador de Jujuy.

Una gran participación de escuelas primarias y secundarias a las que se sumaron escuadras de modalidades educativas como Contexto de Encierro, Jóvenes y Adultos, bachilleratos de Adultos y Educación Hospitalaria y Domiciliaria.

“Agradezco a los estudiantes, a los docentes que acompañaron y a las familias. Son estos actos los que reviven el sentido de patriotismo pero también el sentido de pertenencia con esta ciudad”, dijo la ministra Miriam Serrano al finalizar la primera parte del desfile.

También destacó la presencia de modalidades educativas: “Es muy importante su participación y pone en valor la tremenda tarea que hacen llegando a cada rincón de la provincia con alfabetización”.

Para la organización de la primera parte del desfile intervino el área Ceremonial y Protocolo del Ministerio de Educación, encargado además de distribuir caramelos y agua mineral a cada unidad educativa que participó.

La ministra de Educación Miriam Serrano presidió en el Aula Magna del IES N°11 de San Salvador de Jujuy, la entrega de más de un centenar de mochilas técnicas a estudiantes de la carrera de Enfermería.

Vestidos de uniforme blanco, y con gran expectativa, los estudiantes fueron recibiendo sus mochilas mientras mencionaban uno por uno sus nombres.

“Ustedes tienen esa gran capacidad para llevar adelante su vocación y seguramente lo van a hacer no solo con profesionalismo sino con calidez humana”, expresó la ministra al usar de la palabra.
Serrano recordó y reconoció la importante labor que brindó el IES N°11 a la comunidad durante los difíciles días de la pandemia de COVID.

A su turno, el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano destacó el valor de los instrumentos que tiene las mochilas para desarrollar la tarea pedagógica y su uso durante las prácticas profesionalizantes.

La rectora, Silvia Adaro, recordó que el Instituto es una de las instituciones que pertenece al Pronafe y destacó la labor de los docentes en favor del alumnado.

Las mochilas entregadas contienen estetoscopio, termómetro, oxímetro, lazo hemostático, anteojos de seguridad, entre otros elementos requeridos para el diagnóstico y la curación del paciente.

Cabe destacar que la entrega continuará en otros institutos del interior, particularmente en San Pedro y La Quiaca.

En el Complejo Ministerial se realizó una reunión para tratar el proyecto de Salud Bucal 2024, una actividad que se viene implementando desde el año 2017.

Referentes de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo, de la Coordinación de Entornos Saludables y de las direcciones de Educación Inicial y Educación Primaria recibieron a miembros de la Comisión Directiva del Círculo Odontológico de Jujuy, encabezados por su presidente Carolina Melián.

En la ocasión se destacó que el objetivo principal de este encuentro es ver la modalidad que se va a implementar en este ciclo lectivo 2024.

En ese sentido se propuso el empleo de nuevas metodologías como el uso de redes sociales, trabajar con video de forma con internet y todos los medios posibles de comunicación integral.
Los temas abordados fueron: implementación del trabajo, logística, transporte, visitas a escuelas albergues y la documentación necesaria para brindar al convenio con Colgate.

También se estableció que la modalidad de trabajo con las escuelas va a ser de forma interactiva, enfocando en la prevención y en la promoción virtual.