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En la sede del Ministerio de Educación tuvo lugar este viernes la firma del contrato para el inicio de la obra de ampliación del edificio del Polimodal N° 2 de Abra Pampa, con una inversión de más de 27 millones de pesos.

Los trabajos incluyen la ampliación de aulas, la construcción de una cancha cubierta y de un salón de usos múltiples, además de refacciones integrales en las dependencias administrativas, de dirección y secretaría.

La obra será ejecutada por la empresa ALPRE que ganó la licitación convocada por la cartera educativa.

La secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez, explicó que la ampliación del Polimodal de Abra Pampa “es una obra muy esperada por la comunidad y que venía demorada por problemas administrativos” y destacó que los trabajos comenzarán en los próximos quince días, siendo de doce meses el plazo de terminación.

Destacó la funcionaria que uno de los aspectos más importantes de la obra es la construcción de una cancha cubierta para que los alumnos puedan realizar sus prácticas deportivas al resguardo de las inclementes condiciones climáticas de la zona.

La firma del contrato estuvo a cargo de la ministra Isolda Calsina, y del titular de ALPRE, ingeniero Manuel Álvarez.

El gobernador Gerardo Morales recorrió las instalaciones de la ex ENET 2 en el barrio Santa Rosa, donde se relocalizaron oficinas permitiendo un ahorro de 2.200.000 pesos anuales, al liberar el alquiler de nueve inmuebles.

En el edificio, que fue refaccionado y refuncionalizado por el Ministerio de Educación, atienden ahora todas las secciones de las Áreas de Liquidaciones y Recursos Humanos, que antes lo hacían en varios inmuebles alquilados, la mayoría de las cuales no reunían las condiciones adecuadas para la atención al público.

El gobernador fue informado acerca de los ahorros logrados con la relocalización y de las significativas ventajas que presenta el haber reunido en un mismo espacio a dependencias que teniendo vinculación en los procesos administrativos funcionaban en condiciones muy precarias y en forma dispersa.

En una segunda etapa de la relocalización, se trasladarán las demás dependencias de la Dirección General de Administración (DGA), permitiendo liberar el alquiler de otros nueve locales.

Morales recorrió las instalaciones y dialogó con los empleados, acompañado por  la ministra Isolda Calsina, la secretaria de Infraestructura Liliana Giménez y los jefes de Recursos Humanos Valeria Fiad y de Liquidaciones Roberto Rosas.

El edificio está ubicado en la calle Rosso N° 150 del barrio Santa Rosa y perteneció a la ENET N° 2 que lo dejó de ocupar por trasladarse a su nuevo local escolar.

La Escuela Agrotécnica N° 7 “Ingeniero Ricardo Hueda” de Perico celebró este jueves sus bodas de plata, inaugurando un tambo equipado con tres unidades de ordeñe donde los alumnos realizarán sus prácticas.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, acompañó a la comunidad educativa en la conmemoración, junto a representantes del sector productivo agrícola ganadero de la región.

Durante el acto, se rindió homenaje al ingeniero Ricardo Jorge Hueda, gran extensionista de la producción tabacalera que contribuyó desde los medios de difusión a promover las buenas prácticas agrícolas en Jujuy.

 La ministra subrayó la relevancia de transformar la educación en un tiempo caracterizado por los cambios intensos y recordó que las escuelas técnicas y agrotécnicas de la Provincia encabezaron ese proceso, que en el presente ciclo lectivo se extendió al resto de las instituciones secundarias.

Por otro lado destacó las capacitaciones docentes instrumentadas con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) para actualizar prácticas y generar nuevos modos de enseñar, en sintonia con la necesidad de adaptarse a los cambios también en las aulas.

En representación del establecimiento, habló el vicedirector Víctor Fernández quien recordó los inicios de la institución y se refirió a los desafíos y logros del presente.

Tras la inauguración de una sala de profesores, se habilitó el tambo con una demostración realizada por el ingeniero Roberto Ocampo y alumnos de la escuela. Las instalaciones, que cuentan con tres unidades de ordeñe, serán también utilizadas por estudiantes de otros colegios.

A la conmemoración asistieron la senadora Silvia Giacoppo, la subsecretaria de Coordinación  Educativa Alejandra Mollón, la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, el coordinador de Relaciones Institucionales del Ministerio de Educación Patricio Mainoli y el director de Producción y Medio Ambiente de la Municipalidad de Perico Héctor Carril, además de autoridades del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción de la Provincia y del INTA.

Funcionarias del Ministerio de Educación de Jujuy asistieron al encuentro anual de la Red Federal para la Mejora de Aprendizajes, donde se abordaron estrategias de gestión para promover las trayectorias escolares integradas en los niveles y modalidades del sistema educativo.

El objetivo de la reunión, de la que tomaron parte representantes de las carteras educativas de todo el país, estuvo centrado en lograr consensos de trabajo para la mejora de la calidad educativa.

Además, se presentó desde el Instituto Nacional de Formación Docente la incorporación de la temática de Educación Sexual Integral (ESI) al Círculo de Directores para brindar a los directores de todas las escuelas del país una capacitación con guías preparadas por el programa nacional.

Presidió las jornadas la secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio nacional, Mercedes Miguel, con la coordinación del director nacional de Coordinación Pedagógica, Hugo Labate.

Por el ministerio jujeño concurrieron las secretarias de Gestión Educativa Aurora Brajcich y de Innovación y calidad educativa Natalia García Goyena, junto a la directora de Planeamiento educativo Guadalupe Bravo Almonacid.

La Red Federal para la Mejora de los Aprendizajes es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación para desarrollar junto a los ministerios provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) estrategias que contribuyan a una mayor calidad educativa.

La comunidad educativa de la Escuela N° 27 “Juan Galo Lavalle” de Uquía conmemoró 150 años de vida y celebró la fecha con una fiesta en la que se tributó homenaje a maestros y alumnos que pasaron por sus aulas.

En representación de la ministra de Educación, asistió a la ceremonia la secretaria de Infraestructura Liliana Giménez, quien llevó las felicitaciones del gobernador Gerardo Morales.

En el acto se rindió homenaje a personas, familias e instituciones de Uquía que colaboraron con la escuela a lo largo de su historia. También se agradeció a quienes participaron de la organización del festejo.

Luego se presentó una canción a la escuela, con música y letra de los exdocentes Marta Benavídez y Raúl Tolaba.

La conmemoración culminó con la presentación del ballet “Virgen de Urkupiña” y las voces de niños, padres y maestros entonando el feliz cumpleaños para luego soplar las velitas.

Las obras de refacción integral, que ejecuta el Ministerio de Educación en el edificio de la Escuela N° 17 “25 de Mayo” de Volcán, están avanzadas en su primera etapa.

Los trabajos incluyen la reconstrucción de los sectores destinados a cocina y lavadero, con recambio de techos y sistemas eléctrico y sanitario. Se instaló asimismo un nuevo tanque de agua y se construye una medianera en el patio del nivel Inicial.

Por otro lado, se construyó una cámara de inspección y conexión a cloaca, en reemplazo de instalaciones que resultaron afectadas por el aluvión de 2017.

La secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez, explicó que la inversión destinada a estas refacciones asciende a 1.492.000 pesos.

Con el propósito de promover mejores aprendizajes didácticos en las aulas, escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia recibieron equipos de enseñanza experimental con los que podrán generar entornos de trabajo que favorezcan el desarrollo de habilidades técnicas y la capacitación de los estudiantes en cada institución.

Los equipos se adquirieron tras un arduo trabajo entre el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y los planes de mejora institucional del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional.

Los materiales constan de equipamiento didáctico integral para la realización de actividades experimentales en Física, Química, Biología y Matemática, con aplicaciones tecnológicas; equipamiento para  la realización de actividades experimentales en electricidad y electrónica básica y sus aplicaciones; equipos para la realización de actividades prácticas relacionadas con las instalaciones eléctricas domiciliarias e industriales y equipamiento de electrotécnia. La inversión supera los tres millones de pesos, recibiendo cada escuela diferentes módulos. (www.laserdocmd.com)

Entre las instituciones beneficiarias se encuentran la Escuela Provincial Agrotécnica (EPA) N° 1 de El Brete, EPA N° 12 de El Fuerte, la Escuela de Educación Técnica (EET) N° 1 de Monterrico, EET N° 1 de Maimará , EET N° 1 ”Maestro Humberto Samuel Luna” de Perico, EET N° 1 de La Quiaca, EET N° 2 “Profesor Jesús Raúl Salazar” de San Salvador  de Jujuy, EET N° 1 “Ingeniero Luis Michaud” de El Carmen, la Escuela técnica provincial (ETP) N°1 “Aristóbulo Vargas Belmonte” y en los próximos días estarán recibiendo el mismo la EPA N° 5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado , EPA N° 3 de Humahuaca y EPA N° 9 de El Moreno.

Al mismo tiempo, alrededor de ochenta docentes de los diferentes establecimientos educativos de la modalidad se capacitaron en el uso y la implementación de estas herramientas para su pronta aplicación en las aulas.

Los equipos están diseñados para responder a las actuales tendencias y metodologías de la investigación escolar, fortaleciendo la educación científica y pre profesional a través de la revalorización de la enseñanza experimental, con las conexiones entre los conocimientos teóricos y sus aplicaciones tecnológicas o cotidianas, despertando  la curiosidad de los estudiantes.

La ministra de Educación Isolda Calsina recorrió este jueves la obra del futuro edificio donde funcionará la cartera educativa, en el barrio Malvinas.

La ministra observó el avance de los trabajos, que se espera estén terminados en julio de 2019 y estimó que la presencia del Ministerio de Educación en esta zona de San Salvador de Jujuy generará una gran actividad.

Cuando asumió la actual gestión –afirmó- la cartera educativa tenía 55 inmuebles alquilados en la capital para alojar a las distintas dependencias de la planta central, que se encarga de los trámites para el funcionamiento del sistema educativo del cual dependen 280 mil alumnos y 1000 instituciones educativas.

Destacó que desde el comienzo de la gestión, el gobernador Gerardo Morales procuró obtener el financiamiento para la obra y “con ese fin lo acompañamos a Buenos Aires para entrevistar a autoridades del BID”, recordó.

“Conscientes éramos ya en ese momento que necesitábamos contar con un lugar para que las partes de nuestro voluminoso ministerio pudieran trabajar juntas, teniendo en cuenta que las articulaciones entre sectores es indispensable”, explicó.

Tras señalar que se logró reducir a 42 los inmuebles alquilados, afirmó Calsina que se hicieron esfuerzos “pero necesitamos una casa nueva para dar una atención mejor a nuestros docentes”.

Acompañaron a la ministra en el recorrido las secretarias de Infraestructura Liliana Giménez; de Gestión Educativa Aurora Brajcich y de Equidad, Fernanda Montenovi; la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón; el director de Obras Juan Rodríguez y el director de Administración, Hugo Aramayo.

(Provigil)

El Ministerio de Educación  propone la conformación de espacios de construcción con la participación de los actores de la comunidad educativa, por lo que realizó una jornada de trabajo denominada “Implementación de herramientas metodológicas para la planificación de proyectos integrales preventivos en escuelas de nivel medio”, destinada a directivos y docentes de todas las regiones educativas.

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich acompañó a la referente  del Programa de Prevención de Adicciones en Educación, Patricia Morales, en la jornada que se realizó en el  Colegio N°1 “Teodoro Sánchez de Bustamante”.

Morales señaló que “nos reunimos con docentes y directivos que representan a ocho instituciones de nivel medio de todas las regiones educativas, porque queremos reestablecer algunas redes, sobre cómo tratar el consumo problemático de sus estudiantes  y de algunas situaciones muy complejas dentro de las instituciones educativas”.

La jornada tuvo como objetivo orientar las prácticas educativas para trabajar en la educación y prevención sobre los distintos tipos de adicciones. Al respecto Morales, indicó que “se trabajó sobre los lineamientos curriculares, las propuestas pedagógicas y didácticas, porque desde el rol del docente se pueden establecer redes de intervención”. (Phentermine)

Así mismo remarcó que “cuando sucedan situaciones en donde tiene que intervenir un especialista se establecerán redes con otros ministerios”.

Por su parte Brajcich destacó que “se propone un trabajo a los fines de promover, fortalecer y potenciar aulas preventivas en función de la realidad social” y explicó que “un aula preventiva es cuando los alumnos pueden hablar, participar, opinar y se sienten escuchados, esto sucede cuando el docente crea una clase interesante y puede construir un espacio donde se genere una interacción”.

Remarcó el interés de los docentes y directivos en la temática y los instó a sumar a los colegas en el recorrido de reflexión sobre la prevención de los consumos problemáticos y a realizar acciones que ayuden a transformar la realidad de la comunidad educativa.

Al finalizar la jornada, se realizó la entrega de materiales pedagógicos que incluyen proyectos integrales preventivos, desarrollo sobre el significado del consumo, lineamientos curriculares para la prevención, guías de orientaciones para la intervención y sugerencias para trabajar con otros adultos.