Viewing post categorized under: destacadas

El Ministerio de Educación, a través de las Modalidades Educativas Hospitalaria y Domiciliaria e Intercultural, Bilingüe y Rural, realizó una jornada de actividades de integración pedagógica dirigida a niñas, niños y adolescentes que actualmente cursan sus estudios en el Hospital Materno Infantil Héctor Quintana.

La propuesta de articulación intermodalidades se llevó a cabo el pasado 06 de octubre y estuvo a cargo de las coordinadoras provinciales Patricia Jesús Maidana y Lorena Montes, con el objetivo de seguir construyendo espacios de educación inclusiva para estudiantes de contextos hospitalarios.

Entre las actividades recreativas se realizaron juegos ancestrales y tradicionales como “la payana” y “el jaguar y las tarucas”, así como una obra de títeres donde se relató el cuento “¿A qué sabe la luna?”, en la que participaron estudiantes de niveles inicial, primario y secundario.

El Gobierno de Jujuy, a través del Ministerio de Educación y el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, puso en marcha el curso gratuito, universal y con puntaje docente denominado: “Educación Ambiental orientada a la Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos –GIRSU”, enmarcado en la política Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).

La propuesta tiene como objetivo generar instancias de Formación Docente que permitan reconocer y situar la problemática que conlleva el mal manejo de los residuos para crear propuestas áulicas que apuesten a la construcción de hábitos responsables destinados a reducir, reutilizar y reciclar los desechos que se generan.

El curso tiene como destinatarios a docentes de los Niveles obligatorios y Modalidades Educativas, supervisores, directores y Equipos Técnicos Ministeriales, como así también aquellos docentes que aspiran a ingresar al sistema educativo de la provincia.

La formación cuenta con una carga horaria de 40 hs. cátedra y se encuentra disponible en la plataforma virtual de Formación Docente PROMACE (https://promace.jujuy.edu.ar), en formato auto-asistido MOOC con el desarrollo de 8 clases, en las cuales se realizará la lectura del material bibliográfico y actividades interactivas.

Los docentes podrán, además, participar en foros de discusión, deberán completar cuestionarios y por último realizar una evaluación final con formulario. También, contarán con un encuentro sincrónico de apertura y un encuentro sincrónico de cierre.

El Ministerio de Educación, a través de la Junta Electoral, recuerda que el día 30 de noviembre del corriente año, se llevarán a cabo las elecciones de los vocales representantes de la docencia, para integrarse como miembros de la Junta Provincial de Calificación Docente (JPCD), según Resolución Nº 2456-E-2022.

La agenda electoral 2022 se detalla a continuación:

• 5, 6 y 11 de octubre: Reserva de número y color de Lista.

• 12 al 21 de octubre: Presentación de Listas y Avales. de 9:00 a 17:00 horas.

• 28 de octubre: Publicación de Listas.

• 31 de octubre y 1 de noviembre: Presentación de Impugnaciones.

• 9 de noviembre: Oficialización de Listas.

• 11 de noviembre: Presentación de Modelo de Boletas.

• 16 de noviembre: Entrega de Boletas oficializadas en oficina de Junta Electoral.

• 10 al 16 de noviembre: Presentación de documentación de fiscales.

• 30 de noviembre: Elecciones.

Cronograma de los Padrones:

• 12 al 26 de octubre: Exhibición de “Padrones Provisorios” en página web del Ministerio de Educación y oficina de Junta Electoral.

• 12 al 26 de octubre: Período de Tacha y Enmiendas.

• 8 de noviembre: Exhibición de Padrones Definitivos.

El Reglamento de Junta Electoral se encuentra publicado en el Boletín Oficial, en la web del Ministerio de Educación (https://educacion.jujuy.gob.ar) y en la oficina de Junta Electoral, sito en Avenida España Nº 1660, Hogar Escuela “José de la Iglesia”, San Salvador de Jujuy. 

Para más información comunicarse a los teléfonos: 3886-412692, 388-5047930; o al correo electrónico: juntaelectoral@jujuy.edu.ar

El Ministerio de Educación realizó la apertura del  “III Congreso Provincial sobre Prevención y Abordaje del Suicidio, problemáticas actuales e intervención en situaciones complejas”  bajo el lema “Dale like al cuidado”, en el polideportivo del Colegio Del Salvador con la participación de estudiantes, docentes, supervisores, equipos técnicos y diferentes actores de instituciones educativas de la provincia.

Con el objetivo de conformar equipos de cuidado en cada institución participante integrados por diversos actores institucionales; posicionar a los jóvenes en el lugar de promotores de salud y activos protagonistas en la prevención, reconociendo y ampliando derechos, desarrollando y profundizando siempre el trabajo en red, desde un abordaje integral y comunitario, se dio inicio al III Congreso Provincial: “Prevención y Abordaje del Suicidio. Problemáticas actuales e intervención en situaciones complejas: La escuela como espacio de cuidado”.

En la apertura, la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, expresó que “habilitar la palabra y escucharnos entre todos nos hace bien, y nos hace bien saber que son promotores de la salud, que gracias a ustedes podemos conseguir y prevenir muchas situaciones”.

En estas líneas manifestó a los presentes que “los necesitamos a cada uno de ustedes, estudiantes, a cada profesor y a sus familias para trabajar en pos de la vida”.

La propuesta tiene como iniciativa promover dispositivos institucionales de cuidado relacionados con la prevención, concientización y abordaje integral de la problemática del suicidio dando continuidad a las acciones iniciadas en 2019 y sostenidas en 2020 y 2021.

Por su parte, Patricia D’Antuene, del Área de Cuidado en Situaciones Complejas del Departamento del Servicio de Acompañamiento Escolar, explicó que “es el tercer año en el que trabajamos en la prevención del suicidio” y resaltó que “apuntamos fundamentalmente en el eje de garantizar la vida”.

Con respecto a las actividades manifestó que “trabajaremos con distintas preguntas en referencia al cuidado en distintos ámbitos y vamos a hacer pintar mensajes que tienen que ver con la temática en pequeños trozos que después van a hacer una bandera con todos los mensajes de los chicos”.  

Además, destacó que van a realizar un plenario en donde van a compartir las experiencias de cada estudiante.

Con respecto a la agenda del 12 de octubre indicó que “se van a reunir los equipos de cuidado de cada institución, conformados por pequeños grupos de docentes, directivos y profesionales territoriales que se van a encargar en cada institución, de garantizar algunas cuestiones que tienen que ver con el cuidado y la intervención oportuna”.

Cabe destacar que el congreso se lleva a cabo en el Polideportivo del Colegio Del Salvador, los días 11 y 12 de octubre con la participación de más de 10 instituciones educativas de la Provincia.

El Ministerio de Educación a través del programa educativo “SABERES 22” continúa con el abordaje territorial, en el marco de las líneas de acción de fortalecimiento, revinculación y acompañamiento a las trayectorias escolares. En esta oportunidad se entregaron diferentes kits escolares a  estudiantes  de San Pedro.

La evaluación educativa SABER MÁS permitió contextualizar las realidades educativas en la Provincia, en ese contexto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata destacó el trabajo territorial que realizan los promotores socioeducativos del programa “Saberes 22” quienes acompañan a los estudiantes en su revinculación con la escuela.

En este sentido explicó que “es un trabajo puerta a puerta, con un acompañamiento continuo a la familia del estudiante que por diversas dificultades interrumpieron su trayecto educativo”. En la oportunidad indicó que  “entregamos kits educativos como un estímulo a los estudiantes, sin embargo, el proceso más importante es cuando el estudiante vuelve a la escuela”. Asimismo destacó que  “el rol de los docentes y los directivos es fundamental, como así también mantener la comunicación con las familias es una de las estrategias que desde el equipo priorizamos”.

En ese marco, una promotora socioeducativa del Programa expresó que “somos un equipo que venimos trabajando desde hace tiempo”, y explicó que trabaja en una zona rural con el objetivo central de “revincular y acompañar a los estudiantes que decidieron interrumpir el proceso educativo”, finalizó.

El Ministerio de Educación de Jujuy, a través de  la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, en articulación con el Instituto de Educación Superior N° 5 “José Eugenio Tello” organiza la Olimpiada de Filosofía de la República Argentina (OFRA) edición 2022 en la Provincia, que concluyó el pasado 6 de octubre con la instancia jurisdiccional en el Colegio Nº 2  “Armada Argentina”.

Este año, bajo la temática “Sujetos en la era de la Tecno-Ciencia” se llevó a cabo la instancia jurisdiccional de la Olimpiada de Filosofía de la República Argentina; al respecto Rosa Carrizo, de la comisión organizadora del IES Nº 5,  expresó que “en esta instancia participaron 8 alumnos de 1er y 2do año de  Escuelas Secundarias de capital en Nivel I y 11 alumnos de 4to y 5to año de Escuelas Secundarias y Técnicas de capital e interior”.

En este sentido, señaló que  “todos los estudiantes se congregaron junto a sus respectivos docentes tutores para la defensa de sus ensayos frente a sus pares y jurados en ambos niveles”.

Por parte del Ministerio de Educación, el  secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo, y la directora de Educación Superior, Roxana Soraire, estimaron el valor institucional y educativo de la Olimpiada.

De esta instancia, resultaron ganadores los siguientes participantes, que por normativa de la OFRA utilizaron pseudónimos: 

Nivel I: El ensayo “La amistad entre las pulgarcitas” autor Galáctico,  representando al Bachillerato N° 2 “Gobernador Villafañe”.

Nivel II: El ensayo “Nadie navega dos veces en la misma red social. Naturaleza Humana y tecnología”, autor  Katupyry, representado al Colegio Secundario N° 27 de El Bananal-Yuto.

Cabe destacar que los estudiantes ganadores, representarán a la provincia en la instancia nacional que se llevará a cabo en la provincia de Tucumán, los días 3 y 5 de noviembre. En este sentido, Rosa Carrizo explicó que “allí se reunirán estudiantes de nivel secundario de todas las provincias participantes de este certamen, durante 3 días de intensos debates entre pares”.

El Ministerio de Educación de la Provincia acompañó la capacitación sobre clasificación y tratamiento de residuos sólidos, organizada por el Ministerio de Ambiente, que tuvo lugar en la Escuela N° 245 “Juan XXIII” de Abra Pampa.

La jornada de capacitación se desarrolló en el marco de la próxima instalación del Centro Ambiental Puna, en la localidad de Abra Pampa, el cual permitirá la eliminación de basurales a cielo abierto en las zonas de Quebrada alta y Puna.

La actividad, realizada en conjunto con la Subsecretaría de Gestión Educativa, tuvo como objetivo concientizar en el cuidado del ambiente a través de la clasificación y tratamiento de residuos sólidos urbanos; participaron del encuentro el subsecretario de Gestión Educativa, Eduardo Cáceres; personal de la Jefatura Administrativa de Región VII; supervisores y docentes de nivel Primario.

Resulta importante comunicar que el Centro Ambiental Puna es una obra nodal dentro del Proyecto GIRSU, el cual estará ubicado sobre la Ruta Provincial N° 79, a 2 km de la Ruta Nacional N° 9, para el tratamiento y valorización de residuos provenientes de los municipios de Abra Pampa, Puesto del Marqués, Tres Cruces, Hipólito Yrigoyen, Abralaite, El Aguilar, La Quiaca, Barrios, Cangrejillos, El Cóndor, Pumahuasi, Yavi, Cieneguillas y Santa Catalina.

El Ministerio de Educación de la Provincia dio cierre al exitoso trabajo de las mesas de gestiones educativas, realizado durante el 2022, en la ciudad de San Pedro de Jujuy.

La concurrencia, como en todas las visitas realizadas, fue amplia, logrando realizar diferentes trámites, resolver inquietudes y efectuar asesoramientos legales y pedagógicos. 

Alicia Zamora, secretaria de Gestión Educativa, enfatizó la idea de llegar a todos los rincones de la provincia, ateniendo pedidos que en su mayoría eran realizados en la capital jujeña.

“Es un gusto estar en San Pedro, en esta última mesa de gestión educativa que nos convoca para hacer territorialidad por pedido del gobernador Morales, y que desde el Ministerio de Educación, implementamos como estrategia para concretar ese pedido que tiene como objetivos descentralizar los trámites que se realizan en las distintas instituciones educativas y justamente comprobar en territorio todas las situaciones que ocurren en las escuelas de la provincia”, expresó la funcionaria.

La actividad movilizó a más de 70 personas que se trasladaron hacia San Pedro de Jujuy para poder brindar en territorio todo el asesoramiento que directivos, docentes, estudiantes y padres puedan llegar a necesitar.

“Es una convocatoria que hacemos para que el Ministerio de Educación llegue a las personas y no sean siempre los demás los que tengan que llegarse hasta él” comentó Zamora. “Vale destacar que se realizaron distintos tipos de tramites como por ejemplo consultas sobre expedientes y legajos, entrega de documentación, legalización de fotocopias de títulos, consultas sobre becas, cooperadoras escolares, escuelas con albergues, modalidades educativas como Intercultural, Bilingüe y Rural”.

Acompañaron en la actividad los equipos de las Secretarías de Gestión; Infraestructura; Equidad y de Innovación y Calidad Educativa, además personal de la Subsecretaría de Coordinación Educativa; de la Dirección Provincial de Administración y de Junta de Calificación Docente.

El Ministerio de Educación, en un trabajo conjunto entre el Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudios y Equivalencias y la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, llevó adelante una jornada de construcción de conocimiento sobre procedimientos y normativas para la confección y elevación de títulos, para posteriormente ser homologados por las autoridades correspondientes.

El mismo tuvo lugar en inmediaciones del Colegio de Técnicos de Jujuy y estuvo destinada a todo el plantel de la modalidad, contando con la participación de  más 140 docentes y personal administrativo de las cinco regiones educativas.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa (SIE), recorrió las instalaciones de la Escuela N°146 “Maestro Argentino”, de la localidad de Paicone para constatar y relevar el estado actual de las condiciones edilicias, con el objetivo de coordinar las intervenciones correspondientes.

El viaje de la comisión perteneciente a la Dirección de Mantenimiento de Edificios Escolares, se llevó a cabo el día 4 de octubre y estuvo conformada por la directora del área, María Bonaventura, el referente de Región I, David Narváez y Diego Soto, de la Dirección de Bienestar Estudiantil y Docente.

Durante la visita, se pudo comprobar que el establecimiento cuenta con una matrícula de 14 estudiantes, dos de ellos albergados; siete docentes y cuatro personas que cumplen tareas de servicios generales – PSG.

En cuanto a las características de infraestructura, se observó, que, en líneas generales, está en buenas condiciones, tanto el área de aulas, como el salón comedor y las habitaciones dispuestas para los albergues. Con respecto a los dos espacios destinados a cocina, serán refuncionalizados para mejorar la distribución y el funcionamiento.

Tras el análisis del relevamiento, se estableció que la Unidad Operativa efectuará, las semanas subsiguientes, la optimización sanitaria en baños y cocina, el cambio de accesorios eléctricos con iluminación LED, la verificación y limpieza de la cocina.

Cabe destacar que a estas intervenciones se sumará cambio de Cubierta y refacciones, mientras que para el año 2023, se evaluará la refuncionalización cloacal con Biodigestor más Lecho Nitrificante y la refacción de básico sanitario con el propósito de generar mayores comodidades y seguridad a la comunidad educativa.