El Colegio N° 1 “Domingo Faustino Sarmiento” de Palpalá iniciará una serie de obras de mejoramiento integral consensuadas con la comunidad educativa, en el marco del plan de infraestructura escolar que lleva adelante el Ministerio de Educación. Los trabajos comenzarán el próximo lunes y se ejecutarán sin interrupción de las actividades escolares.

La presentación de la carpeta técnica se realizó este martes en la institución, con la participación del secretario de Infraestructura Escolar Matías Torcivia, la directora del establecimiento Griselda Mamaní, el encargado de la Unidad de Región VI Alejandro Estrada; representantes de la Cooperativa Orgullo Fuego, responsable de la ejecución de las tareas; y delegados estudiantiles de los cursos de 3°, 4° y 5° año.

Durante el encuentro, Torcivia explicó las primeras intervenciones previstas y detalló las acciones que se desarrollarán en el establecimiento durante los próximos 30 días. “Estas acciones forman parte de un trabajo sostenido que se viene desarrollando durante todo el año en distintos establecimientos educativos de la provincia, atendiendo las demandas específicas de cada comunidad escolar”.

Entre las tareas programadas se encuentran la reparación de ventanas, mejoras en las instalaciones eléctricas, refacción de sanitarios, reparación de ventiladores, arreglo de techos, puesta en condiciones de los tableros de básquet y restauración de las tablas del salón de actos.

Durante la reunión, los estudiantes delegados pudieron plantear inquietudes y propuestas vinculadas al funcionamiento diario de la institución permitiendo fortalecer el diálogo entre autoridades y equipos técnicos, con el objetivo de priorizar las necesidades más urgentes del establecimiento.

Estas obras se enmarcan en la política educativa impulsada por la ministra de Educación, Daniela Teseira, orientada a mejorar de manera progresiva y sostenida las condiciones edilicias de los establecimientos educativos, promoviendo espacios más seguros, funcionales y adecuados para el desarrollo de las trayectorias escolares.