Tres secretarías tienen nueva conducción y hubo reemplazos de funcionarios en algunas áreas, dentro de una nueva funcionalidad que busca profundizar las políticas de calidad educativa.

En un acto realizado en el Salón Blanco, el gobernador Gerardo Morales tomó juramento a Liliana Giménez como secretaria de Infraestructura; a Fernanda Montenovi como secretaria de Equidad y a Natalia García Goyena como secretaria de Innovación y Calidad Educativa (antes Planeamiento Educativo).

En la misma ceremonia, prestó juramento Alejandra Mollón como subsecretaria de Coordinación Educativa.

Además se anunció la designación de Ana Pantaleón como directora de Bienestar Estudiantil y Docente de la Secretaría de Equidad y de Susana Galo como directora de Salud Escolar de la misma cartera; de Edgar González de Prada como subdirector de Administración y de Jorge Emilio Durán como jefe administrativo de la Región.

Tras la ceremonia de rigor, el gobernador Morales explicó que la renovación del equipo educativo expresa la profundización del compromiso de la gestión con los objetivos de transformación de la educación.

Por su lado, la ministra Isolda Calsina señaló que la renovación del equipo de Educación no implica la creación de nuevas estructuras sino redistribución de tareas y dar nueva funcionalidad a algunas áreas.

Definió que es “una renovación necesaria” para encarar la nueva etapa de la gestión con acciones y perfiles que son los que demanda la transformación de la educación jujeña.

En siete escuelas de la Provincia, se construirán salas de nivel Inicial con recursos gestionados ante la Nación por el Ministerio de Educación. Las obras ya cuentan con el apto financiero.

Liliana Giménez, directora de Contrataciones y Gestión Administrativa del Ministerio de Educación, indicó que “fruto del trabajo que se realiza en el marco del Programa Escuelas Dignas –PROEDI-  ya tenemos proyectos ejecutivos para la gestión de obras”.

La mayor necesidad  detectada tiene que ver con ampliaciones completas para los Jardines de Infantes de toda la Provincia, explicó la funcionaria.

Las siete primeras obras que entrarán en concurso de licitación pertenecen a la Escuela Nº 378 de La Banda en Tilcara, Escuela Nº 44 “José Ignacio Gorriti” de León , Escuela Nº 30 “Juana Azurduy”  de Monterrico, Escuela Nº 434 “Minero Jujeño”, Escuela Nº 432 “República Francesa”, Escuela Nº 153 de Monterrico  y Escuela Nº 413 “Alicia Moreau de Justo” de San Pedro de Jujuy. Estas obras ya tienen expedientes formados para concurso y se estima que en el transcurso de estos primeros meses del año comenzaran los trabajos, con un presupuesto que asciende a 20 millones de pesos.

“En estas escuelas se harán todo lo que es ampliación de módulos para el Nivel Inicial, no sólo aulas, en algunos casos también salón multiuso, baños, cocina, lo que la escuela necesita  para el correcto funcionamiento de los jardines. Tenemos un déficit muy grande de salones de jardín para cuatro años y en lo que respecta a 3 años”, señaló la directora.

Por otro lado, precisó, se elevaron a la Nación los proyectos de once establecimientos más para el apto financiero. Ellos son la Escuela Nº 451; la Escuela Nº 465 “Nestor Kirchner”,  la Escuela Nº 341 “Valentina  Álvarez Prado de Peña “de Hornillos, la Escuela Nº 235 “Provincia de Chubut” de Yala, la Escuela Nº 431”Isabel La Católica”, la Escuela  Nº 444, la Escuela Nº  264 “Batalla de Suipacha”, la Escuela Nº  21 “Pedro Goyena” de Purmamarca, la Escuela Nº  282 “Tambor de Tacuarí” de Arroyo Colorado en San Pedro de Jujuy, la Escuela Nº  229 Provincia de Entre Ríos” de La Mendieta y  la Escuela  Nº 271 en la Ciénaga en el Departamento Yaví. El monto total para concretar estas obras asciende a la suma de 29 millones de pesos.

En cuanto al mantenimiento de edificios escolares, durante 2017 -dijo- “se intervino en 181 escuelas con obras menores, como reparación de cubiertas,  reparaciones  de techos y  tinglados. En obras de mediana envergadura  se realizaron intervenciones de ampliación de aulas, terminación de obras que estaban inconclusas, refacciones y ampliaciones de cocina; se trabajó especialmente en escuelas que tienen jornada extendida y en algunos casos  se acondicionaron salones comedores, se intervino con distintos tipos de obra”.

El Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) prorrogó hasta el 30 de abril de 2018 las afiliaciones de los agentes dependientes del Ministerio de Educación que revisten la condición de no permanentes, cuyo vencimiento operaba el 31 de diciembre pasado.

Mediante la Circular N° 102/17 del 29 de diciembre pasado, el presidente del ISJ Pablo Giachino dispuso la medida atento a la presentación efectuada por la Dirección General de Administración del Ministerio de Educación que solicitó la ampliación de la afiliación de todo el personal no permanente hasta el 30 de abril de 2018.

La cartera educativa recomendó a los agentes de su dependencia que revisten en situación de no permanentes concurrir al sector Afiliaciones del Instituto de Seguros de Jujuy a fin de realizar los trámites pertinentes.

Azul Lihue Bulacio Martínez, egresado del Colegio Secundario de Arte N° 42 de San Salvador de Jujuy, fue distinguido por el Instituto Nacional de Teatro (INT) con una beca para perfeccionarse en el campo de las artes escénicas en una institución de Ecuador.

Azul realizará la formación en Ecuador durante dos meses de 2018 en la Casa del Teatro Malayerba de Quito, al habérsele adjudicado la Beca Internacional para Artistas Emergentes otorgada por el INT.

Azul Lihué tiene 18 años, proviene de una familia de artistas, su madre fue inspiración desde niño, aunque el colegio con materias puntuales consolidó su vocación. Fue abanderado y mejor promedio promoción 2017; obtuvo el título  de Bachiller en Teatro y Medios con una especialización para desenvolverse en todo el espectro teatral como, radio, cine y televisión.

El becario cursó sus estudios en el Colegio Secundario de Arte Nº 42 del barrio Bicentenario de Alto Comedero, donde se dictan los bachilleratos en Teatro y Medios y en Música Popular en Vivo y las tecnicaturas en Sistemas Escenográfico y Musicalización.

Participó en un intercolegial de teatro organizado por la Municipalidad de Jujuy, donde el elenco del que formaba parte presentó la obra “Locos de remate”, ganadora del segundo premio nivel grupal, pero a nivel individual Azul Lihué fue elegido como el mejor actor del certamen. Esta obra también se hizo acreedora a la “Distinguida participación” en el Concurso Nacional de Teatro “Vamos que Venimos”, llevado a cabo en Buenos Aires.

La directora del Colegio N° 42, profesora Cleotilde Gorena y el vicedirector Alberto Cabrera, expresaron su gran orgullo por la distinción conseguida por el flamante egresado.

El joven agradeció al Instituto Nacional de Teatro, “al colegio, que llegue a amarlo, a mis profesores que me ayudaron a llenar los formularios de beca, a mis compañeros -para quienes espero que tengan una oportunidad como yo- y a mi banda de covers, conformada por alumnos de distintos cursos”.

Concluido el proceso de concurso convocado por el Ministerio de Educación, 67 docentes accedieron hoy a cargos de directores de primera y segunda categoría en establecimientos de nivel Inicial, Primario y de Educación Especial. La ministra Isolda Calsina anunció que en 2018 se realizarán concursos para cubrir cargos de supervisores y se avanzará con directores de secundaria.

El concurso culminó con un acto realizado este jueves en la Escuela Normal “Juan Ignacio de Gorriti” con la entrega de certificados a los educadores que aprobaron las distintas instancias de la convocatoria, que incluyeron capacitaciones, trabajo de campo y coloquio. Seguidamente tuvo lugar el ofrecimiento de cargos.

La ministra Calsina confió que se depositaron grandes expectativas en el concurso y subrayó que concursar los cargos de directores no es solamente una obligación legal sino una práctica a la que tienen gran apego los docentes de Inicial y Primaria, que es “un ejemplo de la vocación a profesionalizarse cada día más”.

La funcionaria felicitó esta actitud que legitima el acceso al cargo y destacó la labor cumplida por el Equipo Técnico Ministerial, los otros equipos que colaboraron en el despliegue del concurso y el jurado.

“Fue un gran desafío para nosotros garantizar la transparencia  y todos  contribuimos a lograrlo”, definió Calsina y puso de relieve la importancia de estar preparados para “poder acompañar a los niños” en el trayecto escolar.

Anuncio la ministra que en 2018 se continuarán concursando cargos de directores de primaria, se concursarán cargos de supervisores y se avanzará con los concursos en el nivel secundario.

Por su lado, la coordinadora del equipo responsable del concurso, Liana Farfán, sostuvo que la instancia de trabajo fue “fuerte y fructífera”. Señaló que en la marcha se observaron aspectos a mejorar y que la capacitación brindada a los aspirantes posibilitó que accedan a un bagaje de conocimientos que les ha sido útil, independientemente del resultado.

Asimismo agradeció a los docentes que trabajaron ad honorem manejando los grupos de capacitandos.

La maestra de nivel Inicial Lucía Pinto, quien obtuvo el promedio más alto en el concurso, evaluó que a través de las capacitaciones el proceso alcanzó a los docentes una visión holística de la función directiva y puso a prueba sus competencias. Asimismo agradeció a la ministra Calsina la oportunidad de acceder a la dirección de las escuelas a través del esfuerzo y las capacidades.

 En el acto estuvieron la directora de nivel Inicial, Otilia Subia; el secretario general de ADEP, Darío Aban, los nuevos directores y sus familiares.