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La ministra de Educación Miriam Serrano participó este miércoles en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de la 134° Asamblea del Consejo Federal de Educación, realizada en el Palacio Sarmiento de la Secretaría de Educación de la Nación.

Entre los temas tratados se avanzó en el proyecto de “Relevamiento Nacional de Personal Educativo Año 2025”, que ya fuera aprobado como documento para su discusión mediante la Resolución CFE N°4732024, desde la Subsecretaría de Información y Evaluación Educativa.

La ministra Serrano destacó que también participaron representantes gremiales en el abordaje de algunos puntos previstos en el temario para la jornada.

El encuentro comenzó con las palabras de bienvenida a los representantes ministeriales de todas las jurisdicciones provinciales por parte del Secretario de Educación, Carlos Torrendell.

También se abordó la renovación de la Resolución CFE N° 24/07, de lineamientos curriculares nacionales para la formación docente inicial.

Asimismo, la implementación del “Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación Institucional de la Formación Docente.

Simultáneamente se cumplió el encuentro de la Red Federal de Alfabetización , con la presencia de representantes de las distintas provincias.

El Ministerio de Educación comunica que la Mesa de Gestión Educativa prestará servicio el próximo miércoles 04 de septiembre, en la Escuela N°245 “Juan XXIII”, sita en Av. Juan Domingo Perón N°238 de la ciudad de Abra Pampa.

La Mesa de Gestión descentraliza en las Regiones Educativas los trámites ofrecidos por las diferentes dependencias ministeriales. En tal sentido se podrán realizar consultas y gestiones canalizadas por:

• Direcciones de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Técnico Profesional y Privada.
• Modalidades Educativas.
• Áreas de Liquidaciones y Recursos Humanos: altas, bajas, licencias, traslados y jubilaciones de personal docente y no docente.
• Junta Provincial de Calificación Docente: consultas sobre creación y actualización de legajo.
• Secretaría de Infraestructura Educativa: relevamiento de necesidades de mantenimiento edilicio.
• Orientación sobre Becas Progresar, bienestar estudiantil, transporte educativo, comedores y cooperadoras escolares.
• Asesoría Técnica Pedagógica y consultoría legal.

La Dirección de Títulos realizará autenticaciones de copias de títulos de todos los niveles. Los interesados deben presentarse con el título original y dos fotocopias del mismo.

Horario de atención al público: de 09:00 a 12:30 y de 14:00 a 17:30.

El Ministerio de Educación invita a docentes a participar de la 4° edición del Premio Docentes que Inspiran, una iniciativa de Clarín y Zurich que busca visibilizar aquellas historias que representan la excelencia docente y distinguir a esos educadores que dejan una huella en sus estudiantes y en sus comunidades. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 1 de septiembre a la medianoche, y este año se otorgarán 16 millones de pesos en premios: 10 millones de pesos para el Docente Inspirador del Año y dos menciones especiales de 3 millones de pesos cada una.

Quienes quieran participar o nominar a alguien, podrán hacerlo a través de la página oficial del premio www.docentesqueinspiran.com.ar hasta el 1 de septiembre de 2024. El concurso reconoce a aquellos docentes que generan resultados de aprendizaje destacados en sus estudiantes y un impacto más allá del aula, que contribuyan a mejorar la profesión docente mediante el trabajo en equipo, y que sean distinguidos como un ejemplo de vida para sus estudiantes, entre otras cualidades.

El premio consta de tres instancias de selección hasta conocer al Docente Inspirador del Año. En la primera etapa, un Comité de la Fundación Varkey hará una preselección de 24 candidatos semifinalistas. Luego el Jurado, integrado por Conciencia, Cimientos, Enseñá por Argentina, Educar 2050, Argentinos por la Educación y Fundación Noble, evaluará a los 24 semifinalistas y elegirá a 6 finalistas. Y en la tercera etapa, El Gran Jurado, integrado por Melina Furman, Diego Golombek, Guillermina Tiramonti, Marcela Noble Herrera, Manuel Álvarez Tronge, María Marta García Negroni, Pablo Jacovkis, Gabriela Azar, María Julia Tramutola, Beatriz Hall, Agustín Porres, Paola Del Bosco y Victor Volman, elegirá entre los 6 finalistas al Docente Inspirador del Año y las dos menciones especiales.

El Docente Inspirador del Año será galardonado con 10 millones de pesos. Además, se otorgarán dos menciones especiales con un premio de 3 millones de pesos cada uno, para impulsar sus proyectos educativos.

“Ver a estos chicos hoy, trabajando, teniendo sueños, esperanza, planificando a futuro, que antes quizás nunca se hubieran imaginado. Con la labor cumplida, ya no tenemos más nada que decir, ahí está el verdadero fruto de la pasión”, compartió Viviana Yommi, una de las seis finalistas, durante la ceremonia de premiación del año 2023.

Puede participar del certamen cualquier docente que se encuentre trabajando en algún establecimiento educativo, avalado oficialmente por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la Nación. Además, debe enseñar a estudiantes de cursada obligatoria, que abarca desde sala de 4, hasta último año del secundario.

Para postularse como candidatos, los docentes deben completar un formulario en la web docentesqueinspiran.com.ar, compartir sus historias como educadores y reflexionar sobre su experiencia pedagógica. La convocatoria estará abierta hasta el 1 de septiembre a las 23:59 horas.

A su vez, quienes conozcan a un docente que los marcó y que hoy sigue transformando la vida de sus estudiantes, pueden postularlo a través del mismo medio para que pueda participar del certamen.

“La docencia es una búsqueda constante. Eso es lo que tiene de lindo nuestra profesión”, señala Patricio Triñanes Barrientos, docente finalista de la edición 2021.

Se pueden seguir las novedades del Premio Docentes que Inspiran a través de la página web www.docentesqueinspiran.com.ar, y en Instagram y Facebook @docentesqueinspiran

Este martes comenzó en Buenos Aires el Segundo Encuentro Red Federal de Alfabetización con la participación de representantes ministeriales de las distintas jurisdicciones del país.

El mismo tuvo lugar en el Salón Leopoldo Marechal del Palacio Sarmiento, sede de la Secretaría de Educación de la Nación, con el slogan: “Desafíos de la alfabetización en cada contexto”.

Por la provincia de Jujuy concurrieron a la apertura la asesora pedagógica ministerial Alejandra Maccagno y las referentes del Plan Provincial de Educación, Claudia Echenique y Mónica Sotelo.

El encuentro fue presidido por el Secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, junto a la directora ejecutiva de la Unidad de Alfabetización, Paula Campos, entre otras autoridades.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo de Torrendell, quien dio la bienvenida a las delegaciones.

Posteriormente encabezó el desarrollo de un conversatorio sobre el diseño de un plan de alfabetización junto al exministro de educación de Portugal, Nuno Crato.

Otro de los puntos abordados fue el de “Factores clave en la gestión de la alfabetización”, “Equipos de trabajo hacia el análisis contextual de los planes de alfabetización” y “El rol del maestro alfabetizador”.

Para la jornada de hoy se anticipan los siguientes temas: “Hablantes, lenguas y aulas plurales”, “La ciencia de la lectura en el proceso de enseñanza” y “La transversalidad de la alfabetización”.

La Red Federal de Alfabetización incorpora y acompaña a los planes de alfabetización de las 24 jurisdicciones del país, y extiende sus hilos hacia diversos actores y agentes de cambio que pueden contribuir a su puesta en marcha: organizaciones de la sociedad civil, especialistas, equipos de gestión e investigación del país y de la región, entre otros.

El lunes 26 de agosto, la comunidad de Susques, debido a su clima y ubicación, dio inicio al Ciclo Lectivo 2024-2025, del  Periodo Especial, con dos actos en las principales instituciones educativas de la localidad, pertenecientes a Región III, marcando el retorno a las aulas para numerosos estudiantes que, con entusiasmo, iniciaron o continuaron su formación.

El primer acto se llevó a cabo en la Escuela N°361 “27 de Febrero”, donde los estudiantes de primer grado fueron los protagonistas. Con un clima de emoción y expectativa, los alumnos fueron recibidos por docentes, padres y autoridades. Se entonaron el Himno Nacional Argentino y el Himno al Éxodo, mientras las banderas de ceremonia eran izadas como símbolo de orgullo y respeto. El director de la escuela, en su discurso, subrayó la importancia de comenzar este nuevo ciclo, destacando el papel esencial de la educación en la formación de niñas y niños.

Posteriormente, la comunidad educativa se trasladó al Bachillerato N°13 para continuar con la jornada. Allí, el acto fue dedicado a los estudiantes de primer año del secundario. En un ambiente de solemnidad, ingresaron al salón acompañados de sus docentes, marcando así un momento significativo en sus vidas. El director del bachillerato ofreció unas palabras emotivas, enfocándose en los desafíos y oportunidades que enfrentan los jóvenes en esta nueva etapa.

Entre las autoridades que asistieron a ambos actos estuvieron la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena; el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón; el director de Educación Primaria, Miguel Peñaloza; y el director de Educación Secundaria, Sergio Sajama.

Durante su intervención en el acto, Natalia García Goyena expresó los saludos de la ministra de Educación, Miriam Serrano y del gobernador, Carlos Sadir, destacando el compromiso del gobierno con la educación en Jujuy y la importancia de fortalecer los lazos entre las instituciones educativas y la comunidad.

El comisionado municipal, Eladio Vázquez, también tomó la palabra en ambos eventos y subrayó la colaboración constante entre el gobierno local y las escuelas, trabajando en conjunto para mejorar la calidad educativa en Susques.

“Estamos acá acompañando a todas las instituciones de esta localidad, de sus períodos especiales, para dar inicio a este nuevo período lectivo”, expresó Miguel Ángel Peñaloza.

Como cierre de los actos, se hizo entrega de presentes a los estudiantes de primer grado y primer año, como un gesto simbólico de bienvenida a esta nueva etapa de su vida escolar. Estos obsequios, que incluyeron útiles escolares y libros, buscan acompañar a los alumnos en su camino educativo, reafirmando el valor que la comunidad de Susques le otorga a la educación como un pilar fundamental de desarrollo.

En el Día del Educador en Contexto de Encierro, la ministra Miriam Serrano, felicitó a los docentes que trabajan en la modalidad y expresó que en su labor diaria “superan barreras y están ahí para acompañar y desarrollar sus actividades”.

La funcionaria encabezó, en el Complejo Ministerial, el acto de recordación junto al ministro de Seguridad, Guillermo Corro, el secretario de Gestión Educativa, Federico Medran, el jefe a cargo del Servicio Penitenciario, Félix Guevara, y la responsable de la modalidad de Educación en Contexto de Encierro, Carla Torcoletti.

“No es posible trabajar en este contexto si no lo hacemos en equipo, con responsabilidad, respeto y confianza mutua”, agregó Serrano.

El ministro Corro, en tanto, dijo que “es destacable” el trabajo que realizan los docentes de la modalidad y que “muchas veces esto no se conoce”. Felicitó a los profesores que trabajan en las unidades penales.

La responsable de la modalidad, Carla Torcoletti, agradeció la presencia de los docentes, funcionarios, representantes gremiales y autoridades del Servicio Penitenciario.

“Los educadores en contexto de encierro además de transmitir conocimientos escuchan de sus estudiantes sus proyectos, sus fracasos, con todo eso, brindan muchas cosas. Hoy queremos agradecerles”. Destacó que Jujuy “es una de las pocas provincias que tienen espacios como el taller de escritura o taller de educación física”.

Al incio del acto la profesora Marina Adaro leyó un emotivo discurso en representación de los docentes.

Tras la entrega de presentes, las autoridades recorrieron la muestra del Centro de Formación Profesional N°2, donde expusieron trabajos artesanales realizados por los internos.

Este jueves, el equipo de supervisores de nivel Inicial, participó en la octava reunión organizada por la Dirección de Nivel Inicial del Ministerio de Educación. El objetivo fue abordar temáticas relacionadas con el ámbito administrativo y pedagógico del rol del supervisor.

El encuentro tuvo lugar en el Hogar Escuela y se centró en la organización, función e implicancia del Sistema de Gestión Escolar para el seguimiento de trayectorias, así como las propuestas del Programa NEXO para los procesos administrativos.

Durante la jornada, se llevaron a cabo dos talleres:

1-“Importancia de la intervención docente para el desarrollo de la Alfabetización Inicial en el contexto del Plan Provincial de Alfabetización”, a cargo del equipo técnico de la DEI.

2-“Gestionar desde la presencialidad la Jornada Extendida en el Nivel Inicial”, impartido por Griselda Arancibia, referente ministerial de Jornada Extendida.

Las supervisoras mostraron una activa participación en cada propuesta, intercambiando ideas y desarrollando nuevas estrategias y acuerdos para el asesoramiento y acompañamiento en las instituciones educativas.

Esta tarde, Miriam Serrano, titular del Ministerio de Educación, y Mario Bonillo, rector de la Universidad Nacional de Jujuy, firmaron un acta acuerdo con el objetivo de establecer relaciones de colaboración y asistencia en los ámbitos académicos.

El acuerdo se enfocará en mejorar la transición entre la educación secundaria y la educación superior, con el fin de reducir la deserción escolar mediante un acompañamiento y apoyo continuo a los estudiantes. Además, se trabajará en la formación docente continua y en la creación de vínculos entre la educación y el mundo laboral a través de actividades de extensión.

Para implementar el acuerdo y cumplir con sus objetivos, se creará una Unidad de Coordinación compuesta por un representante de cada organismo. Esta unidad se encargará de centralizar, coordinar y supervisar las actividades emergentes de la ejecución.

Tras la firma del acuerdo, Carolina Calvó, directora de Educación Superior, destacó que este es un importante avance para mejorar la calidad educativa en la provincia, permitiendo una mayor colaboración con instituciones de educación superior y la Universidad Nacional de Jujuy, junto con todas sus facultades. “La articulación incluye la formación continua de docentes y egresados, así como actividades de investigación, con el objetivo de elevar la calidad educativa y fortalecer el nivel superior”, subrayó.

También estuvieron presentes la vicerrectora de la UNJu, Liliana Bergesio; la directora de Despacho y Asuntos Jurídicos, Mariela Almirón; el director de Bienestar Estudiantil, Diego Trujillo y el coordinador de las Regiones Educativas, Fabián Di Leo.

El Ministerio de Educación de Jujuy, en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, dio inicio al ciclo de charlas “Usá la tecnología a tu favor”, una de las principales actividades de la Experiencia Tecno Productiva edición 2024. Este primer encuentro se llevó a cabo en las instalaciones del IES N°1 en La Quiaca, y estuvo encabezado por el ingeniero en informática y escritor Adrián Silisque.

El acto de apertura contó con la presencia del director de Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Pablo Almirón, y la directora provincial de Servicios Basados en el Conocimiento del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, Belén Castro. Ambos destacaron la importancia de estas charlas como un medio para incentivar el interés de los jóvenes jujeños en las disciplinas científicas y tecnológicas.

La charla estuvo destinada a estudiantes y docentes del IES N°1, de las Escuelas Secundarias Técnicas, Agrotécnicas, y con Bachillerato orientado en Informática, Robótica y Programación de La Quiaca, Abra Pampa y Cieneguillas.

Silisque, ofreció a los asistentes la oportunidad de interactuar directamente con él, quien brindó conocimientos clave sobre la IA y su relevancia en el desarrollo productivo y educativo.

La vicerrectora del IES N°1 sede La Quiaca, quien también participó de la charla, expresó que fue “muy productiva e interesante, realmente nos abrió un panorama y nos dio un contexto general sobre lo que tiene que ver la educación con la inteligencia artificial. Esto nos abre puertas, nos interpela y también nos invita a incorporar estos conocimientos a nuestras prácticas diarias. Es una instancia realmente de aprendizaje, y estamos agradecidos por hacernos partícipes”.

Este evento se enmarca dentro de una serie de actividades orientadas a visibilizar la matriz productiva provincial y a fomentar el interés en disciplinas científicas y tecnológicas, tanto en estudiantes como en docentes.

La Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, informa a los interesados en finalizar sus estudios secundarios que se encuentran en curso las preinscripciones del Plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs) para el periodo 2024, desde el 23 hasta el 31 de agosto.

La Preinscripción, se realizará para este ciclo, por medio del siguiente enlace: https://formlimit.everestwebdeals.co/?form=5c2c73f8af85d8e7f8c595c628a0383d (Apartado “Preinscripción”).

Las preinscripciones están habilitadas para las siguientes Líneas de Acción del Plan FinEs:

*Línea de Acción N° 1- “Deudores de Materias”.

Requisitos:

-Ser mayores de 18 años.

-Que finalizaron sus estudios secundarios hasta la promoción 2016, con planes de estudios de 3 o más años de duración, y quedaron con espacios pendientes de acreditación.

-Fotocopia de DNI.

-Copia de Libro Matriz o Constancia de materias adeudadas actualizada, (especificar año de egreso).

*Línea de Acción N° 2- “Trayecto Secundario”.

Requisitos:

-Ser mayores de 18 años.

-Que no hayan iniciado sus estudios secundarios previamente, hasta el año 2015.

-Fotocopia de DNI.

-Partida de Nacimiento (actualizada).

-Certificado de 7° grado, (autenticado por el Dpto. de Títulos).

Una vez finalizado el periodo de preinscripción, la inscripción definitiva se validará de acuerdo a los requisitos vigentes. Concluido este proceso se informará a través de la página del Ministerio de Educación, las sedes habilitadas en la provincia, días y horarios para la presentación de la documentación requerida e inicio de las clases correspondiente a cada línea de acción.

Para consultas sobre este proceso comunicarse al tel. 388-5081070 / 4233630, correo electrónico: cepja.terminalidadsecundaria@gmail.com (de Lu. a Vi. de 08 a 19 horas).