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Tras la reunión con todos los gremios docentes, la ministra de Educación, Isolda Calsina, calificó la reunión como positiva dando cuenta que “se ha podido dialogar con los cinco gremios docentes acerca de los diferentes aspectos que hacen al salario del sector y además cada cual ha manifestado sus peticiones y aspiraciones”.

Respecto del aumento salarial, Calsina expuso; como ha sido planteado en la paritaria realizada con el resto de la administración provincial que, “el gobierno está a la espera de la pauta inflacionaria del mes de julio” a lo que agregó que “en función de estos números es que vamos a poder estimar cuál será la oferta”.

Calsina además destacó que “más allá de las dificultades de cada momento y con las limitaciones que tiene la Provincia en materia financiera, por decisión de nuestro gobernador, siempre tratamos de ir recomponiendo el salario docente, a través de adicionales e incrementos, acciones que se vienen haciendo desde el 2016”.

Para finalizar informó que “hemos pasado a cuarto intermedio y estaremos a la espera de retomar la paritaria luego del anuncio que realice Nación acerca de la pauta inflacionaria para que podamos charlar sobre cuestiones más precisas y concretas acerca de la oferta que se va a poder realizar”.

En relación al encuentro, Cabana Fusz calificó como una buena reunión, y expresó que “la recomposición salarial dependerá de los valores inflacionarios de julio que anunciará el INDEC y la idea del gobierno es que haya un avance importante para emparejar y pagar la diferencia con respecto a la inflación comparado con el aumento salarial que se vino dando”

El Ministerio de Educación de la Provincia, recuerda a los inscriptos en la Escuela de Idiomas de la Provincia de Jujuy, que el día 29 de julio se dio inicio a las clases en francés, inglés y portugués para todos los niveles y en todos los Centros de la Provincia. Respecto de las Lenguas Originarias, las clases iniciaron el 5 de agosto en los Centros de la ciudad capital.

La directora de Escuela de Idiomas, Zulema Pacci, indicó que “se inició con gran éxito en todas las comisiones las clases”. Además recordó que “quienes se han inscripto, cumpliendo con todos los requisitos y no se han acercado aún al centro, estamos en un periodo de recepción durante estas dos semanas, pasado este tiempo, vamos a continuar con la lista de espera”.

En este sentido indicó que “queremos enfatizar y hacer el llamado a los alumnos de los centros de San Pedro de Jujuy, de Libertador General San Martín, Palpalá y Perico que estamos empezando y los estamos esperando”.

Por otra parte, remarcó que la comisión 2 de adolescentes que va de 14 a 17 años tiene algunos cupos en las diferentes lenguas, por lo que invitó a los interesados a acercarse a los Centros de la Provincia.

Cabe recordar que los Centros se encuentran ubicados en:

Palpalá: Escuela N° 204 “Carmen Avila de Naverán”, ubicada en calle Reconquista esquina General Savio.

Perico: Escuela Nº 405 “Brigadier Juan Manuel de Rosas”, ubicada en la Av. Buenos Aires 40.

San Pedro: Escuela Normal N° 553 “General José de San Martín” – Paterson 271. Escuela Primaria 457 “Papa Francisco”- Sector Nueva Ciudad – Avda 25 de Mayo.

Libertador General San Martín: Escuela N° 174 “Santa Rita”  Niñas de Ayohuma s/n B° Patricias Argentinas. Escuela 261 “Provincia De Tucumán” – Jujuy 500-600

Humahuaca: Escuela n° 442 “Ricardo Vilca” – Francisco Pastor s/n

La Quiaca: Esc. Prim.N°404 “Domitila Cholele”- Calle: Suipacha N°299 (CENTRO)

Respecto de las Lenguas Originarias, los Centros de la ciudad capital y horarios son los siguientes:

Escuela Nº 391 “Primera Fundación de Jujuy”, ubicada en calle Coronel Dávila Nº 1050 barrio Ciudad de Nieva. Cursado de la lengua Quechua; lunes y miércoles de 20:30 hs a 22:00 horas.

Escuela Nº 100 “Francisco de Argañaraz”, ubicada en Av. Perú N° 1201 barrio Mariano Moreno. Cursado de lengua Quechua; martes y jueves de 20:30 a 22:00 horas. De lengua Guaraní; lunes y miércoles de 20:30 a 22:00 horas.

Escuela Nº 432 “República Francesa”, ubicada en calle Vice Comodoro R. De la Colina 381 barrió Alto Comedero. Cursado de lengua Quechua; lunes y miércoles de 21:00 a 22:30 horas. De lengua Guaraní; martes y jueves de 21:00 a 22:00 horas.

Escuela Nº 455, ubicada en calle 260 Mza 12 Lote 2 del barrio Adep. Cursado de lengua Quechua; martes y jueves de 20:30 a 22:00 horas.

Escuela Nº 255 “Pucarita”, ubicada en el centro de la ciudad en calle Independencia esquina Av. Italia. Cursado de lengua Quechua; lunes y miércoles de 21:00 a 22:30 horas. De lengua Guarani; martes y jueves de 21:00 a 22:30 horas.

Escuela Nº 407 “Profesor Pablo Arroyo”, ubicada en calle Marinero Roberto Sancho N° 3163 barrio Islas Malvinas. Cursado de lengua Quechua; martes y jueves de 20:30 a 22:00 horas. De lengua Guarani; lunes y miércoles de 20:30 a 22:00 horas.

El departamento de Educación Artística dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, organizó una muestra de talleres libres de Artes y Artesanías del Ramal Jujeño, en el “Centro de informes e interpretación de las Yungas”, en Calilegua.

El acto de inauguración de la muestra, fue encabezado por la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, quien dejó los saludos de la ministra Isolda Calsina; y posteriormente agradeció la invitación y el presente que recibió por parte de los docentes y alumnos de los talleres.

Asimismo, hizo oportuno el momento para destacar la importancia de trabajar desde la inclusión, señalando que “aquí se ve la verdadera inclusión, todos nacimos con algún talento, solo hay que saber descubrirlo y potenciarlo”.

En este sentido, la docente de arte en bambú, Nelly Cruz manifestó que “en nuestros talleres trabajamos junto a dos chicos hipoacúsicos, otros con dificultades motrices, problemas psicológicos, pero todos se complementan bien y se ayudan los unos a los otros, ellos son felices al participar en estos talleres”.

Por otra parte, Camusso enfatizó en el crecimiento de los talleres, y dijo que “auguro que sigan creciendo y cada vez más alumnos como Ana Albarracín, alias Paquita- alumna del taller de cerámica, de 73 años-, puedan llegar a los talleres libres sabiendo que no importa la edad, ni el género, ni la condición humana, importan las ganas de hacer cosas”.

Por su parte, la responsable del departamento de Educación Artística, Liliana Berruezo explicó que “actualmente, los talleres cuentan con trece docentes, y funcionan veintitrés talleres distribuidos en dos regiones, la  IV que comprenden los departamentos de San Pedro, Santa Bárbara, y la V que comprende Ledesma y Valle grande, en los cuales se dicta: cerámica, marcaras tradicionales en yuchán, cestería en caranday, sombreros de palma de caranday, arte en caña de bambú, idioma ava guaraní y tejidos en fibra de chaguar”.

Al finalizar el acto, los docentes María Soto y Nelson Bravo, invitaron a los presentes a participar de la ceremonia del “Yerure”, que se desarrolla al pie de un árbol para dar tributo a la tierra y al fruto del trabajo.

Cabe destacar, que los talleres libres de Artes y Artesanías del Ramal Jujeño fueron creados, con el fin de revalorizar y difundir los valores culturales de la región, a través del rescate del idioma guaraní y de técnicas ancestrales de artesanías.

Acompañaron el acto de apertura, la encargada del centro de informes e interpretación de las yungas, Analia Velázquez y la Intendenta Municipal, Elsa Flores.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, acompañó a los jóvenes músicos en su gran noche de presentación en el Centro Cultural Martín Fierro del Colegio José Hernández y manifestó que “vivimos una gran emoción porque realmente los chicos tocan muy bien y pudieron demostrar las nuevas técnicas que han venido adquiriendo”.

La Orquesta Juvenil del Norte,
integrada por 150 jóvenes músicos de Salta, Jujuy, Tucumán y Bolivia, brindó un
brillante concierto en la capital jujeña, en donde los presentes pudieron
disfrutar de una velada de gran calidad por la excelencia de los intérpretes.

En la gran noche, Calsina
felicitó a los artistas y destacó el trabajo de los docentes y las familias
quienes “hacen un gran esfuerzo, acompañando y motivando a los chicos día a día
para que desarrollen sus habilidades musicales para que ellos progresen”.

En referencia a la presentación
que realizaron en la ciudad de Salta, el viernes 2 de agosto, Calsina señaló que
“ha sido maravilloso, además los chicos han estado una semana capacitándose, ha
sido una gran experiencia para ellos”.

Cabe destacar que la propuesta es
una iniciativa implementada en forma conjunta por el Ministerio de Educación de
Jujuy, el Ministerio de Cultura y Turismo de Salta y la empresa La Veloz del
Norte.

En cuanto a las proyecciones a
futuro de la Orquesta Juvenil del Norte, la ministra indicó que “nosotros
estamos haciendo contactos para que ellos tengan una proyección mayor, trabajamos
fuertemente para esto, para que los chicos puedan llegar a otros lugares”.

Por su parte, la subsecretaria de
Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, destacó que “vamos a seguir trabajando
fuerte y ampliando todas las orquestas de la provincia” y adelantó que “vamos a
seguir abriendo orquestas”.

“La idea nuestra es trabajar muy
fuerte para lograr un nivel que realmente sea de excelencia de nuestros chicos,
nosotros desde la educación les tenemos que mostrar el camino de la exigencia, del
trabajo en equipo, de la disciplina, de los valores, de los métodos, lo cual se
transmite con un equipo fabuloso de profesores que han leído perfectamente
cuales eran nuestra intenciones”, explicó Mollón.

Para finalizar, indicó que “el gobernador y la ministra, desde el primer día nos instruyeron para que nosotros no solo sigamos adelante con estos programas sino que a su vez lo fortalezcamos, porque la música transforma y es el alimento del alma”.

(blueapplechiropractic.com)

Alrededor de 900 estudiantes de Escuelas Primarias de toda la Provincia participaron de la octava edición del Premio Ledesma de Artes Visuales en el marco de una acción de fomento y apoyo del arte en estudiantes y artistas jujeños.

La premiación convocó a los estudiantes de nivel Primario, que resultaron finalistas en el concurso “Artes Visuales”, a disfrutar con sus docentes y familiares de un acto colmado de emociones; oportunidad donde además los jóvenes artistas y docentes recibieron distinciones por su participación creativa, premios y un agasajo en el Centro Cultural Macedonio Graz.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, expresó que desde el Ministerio de Educación “acompañamos a los alumnos que han resultado premiados en Artes Visuales, los felicitamos por su gran dedicación al arte, también a los docentes creativos y familias que inspiraron a los chicos para que puedan participar”.

El concurso de temática y técnica libre que realiza la empresa Ledesma, cada dos años y sin interrupción desde el 2003, en esta renovada edición incluyó, a todas las disciplinas que forman el conjunto de las artes visuales e incorporó en la sección de estudiantes, un premio especial para proyectos grupales colaborativos que vinculen el arte con la tecnología.

En las instancias preliminares a la premiación, todas las obras que participaron del concurso fueron expuestas en las instalaciones de Infinito por Descubrir, momento en el cual un jurado compuesto por dos destacados miembros de la Academia de Bellas Artes y un curador de proyección internacional, seleccionaron las obras finalistas.

La coordinadora de Cultura de Ledesma, Leonor Calvó, agradeció el apoyo de todos y en especial al centro Cultural Macedonio Graz por habilitar sus salas en un mes tan importante para Jujuy; “es una acción muy importante el fomentar el arte en los niños y eso debe ser coherente después en las formas en que ellos puedan mostrarlo”, expresó Calvó.

Además informó que en la edición 2019, “Artes Visuales recorre otras localidades de la Provincia en una muestra itinerante que se presentará en el Museo Regional José Antonio Terry de la ciudad de Tilcara en la Noche de los Museos, en Libertador General San Martín y en el Museo de Arte Calilegua, en la sala de Cultura del municipio y en el Centro de Visitantes”.

Se llevó adelante la entrega de diplomas honoríficos y certificados a estudiantes que finalizaron los cursos de Aulas Talleres Móviles (ATM) de “Operador de informática para la administración y gestión”, en la ciudad de Yuto.

Alrededor de 90 jujeños se capacitaron en el ATM N° 2 de Informática que acercaron los cursos de capacitación laboral a los habitantes de esta localidad y zonas aledañas.

La ceremonia se desarrolló con la presencia de autoridades
comunales, el coordinador del Centro de Formación Profesional N°1 Aulas
Talleres Móviles Cesar Humberto Soto, estudiantes y familiares de los
egresados.

Acercar a distintos puntos de la Provincia cursos de formación profesional y capacitación laboral es el objetivo de las unidades que integran la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles, implementadas por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica y el Ministerio de Educación de la Provincia a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional. Buscando de esta manera garantizar la equidad educativa de todos en el acceso a propuestas de formación profesional que a su vez impliquen una salida laboral. (Ambien Generic)

Las Aulas Talleres Móviles promueven la formación profesional y la capacitación laboral en diferentes localidades de toda la Provincia. Actualmente se brindan cursos en “Instalaciones domiciliarias” en El Piquete, “Mecánica básica de motos” en Abra Pampa e “Instalación y fabricación de calefones solares” en Palpalá.

La subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, anticipó detalles sobre el concierto que la Orquesta Juvenil del Norte brindará, gratuitamente, el sábado 3 de agosto, a las 20 horas, en el centro cultural “Martín Fierro” del Colegio “José Hernández”.

“Estamos llevando a cabo la segunda edición del Encuentro Regional de la Orquesta Juvenil del Norte, evento que reúne en 2019 a más de 150 jóvenes músicos de Jujuy, Salta y Bolivia” declaró la subsecretaria y precisó que los jóvenes acuden al encuentro para “perfeccionarse y brindar dos conciertos orquestales gratuitos en las ciudades de Salta y San Salvador de Jujuy”.

El encuentro, una iniciativa implementada en forma conjunta por el Ministerio de Educación de Jujuy, el Ministerio de Cultura y Turismo de Salta y la empresa La Veloz del Norte, según Mollón, “tiene el propósito de brindar espacios de perfeccionamiento para los jóvenes músicos, contribuir a la integración regional y a la creación de redes juveniles artísticas y profesionales”.

“Queremos que nuestros músicos sean los mejores, es por ello que participan de la Orquesta Juvenil 60 niños y jóvenes, de entre 12 y 21 años, que integran el programa de Coros y Orquestas del Ministerio de Educación, la Escuela de Música, el programa Música con Alas y el programa CApEC – Tilcara”, finalizó.

Cabe destacar que también participan representantes de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil de Salta, de las Orquestas del Bicentenario de Salta, Camerata Stradivari, Orquesta de la Sociedad Italiana y la academia de música Man Césped de Cochabamba.

La directora de Mantenimiento de Edificios Escolares, Miriam Murillo, se hizo presente en la escuela N° 34 “Pedro José Portal” de La Ovejería, para verificar el avance de obra en los sanitarios de la institución y garantizar todos los servicios para los alumnos.

Al respecto Miriam Murillo explicó que “concurrimos una vez más, para ver cómo estaban avanzando los trabajos que venimos ejecutando en la escuela, debido al problema que había en el sistema cloacal”. En este sentido indicó que “ya estaba en ejecución un pozo negro nuevo, que va a servir como tal el primer año y luego se avanzará con la colocación de biodigestores”.

Precisó que “está garantizado, en la parte de infraestructura, todos los servicios para los alumnos, ya que hemos colocado baños químicos aptos, higiénicos y seguros ”, además aclaró que “es una solución temporaria, estimamos que en una semana y media finalizaremos los trabajos que tuvieron un leve retraso”.

También, manifestó que con el avance de la obra se pudo verificar que había errores técnicos de vieja data, como ser la profundidad de las cámaras y de las piletas de inspección que impiden destrancar cañerías.

Por otra parte, señaló que también se encontraron con un pozo ciego mal construido, “contratado por gestión directiva anterior sin autorización pertinente y sin la supervisión técnica necesaria”.

En este sentido indicó que “estamos corrigiendo todos estos errores y garantizando la provisión de agua, que había sido momentáneamente suspendida para verificar filtraciones en los baños, tanto de docentes como de alumnos”.

Con respecto a la obra, expresó que “estamos avanzando en las obras, para garantizar el normal funcionamiento de los baños químicos y la provisión de agua”.

Cabe destacar que la escuela N° 34 “Pedro José Portal” en La Ovejería, está seleccionada para la ejecución de refacción integral, que comprenderá más aulas, sanitarios nuevos para los alumnos y una serie de reformas que garantizarán que la escuela quede totalmente en condiciones.

En el marco de la política educativa provincial de extensión del tiempo escolar, el Ministerio de Educación de la Provincia, realizó un encuentro para trabajar los lineamientos para la ampliación de la Jornada Extendida con supervisores de nivel Inicial y Primario de todas las regiones educativas.

La referente del programa de extensión del tiempo escolar, Claudia Villamea, indicó que los nuevos lineamientos se trabajan junto a los supervisores de nivel Inicial y Primaria y destacó que este año “se van a incorporar al programa alrededor de 100 escuelas de los dos niveles”.

Por su parte, la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia, explicó que “la idea del encuentro es poder analizar la ampliación del tiempo escolar que se está llevando a cabo en las escuelas para poder incorporar otra etapa de escuelas que están pidiendo ingresar a esta ampliación del tiempo”.

En este sentido, señaló que “la Jornada Extendida busca mejorar experiencias educativas, ofrecer mayor y mejor tiempo, más espacio y diversidad de propuestas educativas para fortalecer las trayectorias escolares de los niños”.

Además manifestó que se le solicitó a los supervisores aportes sobre las propuestas que se están llevando a cabo en cada una de sus instituciones, para “fortalecer el nuevo marco legal que va a salir próximamente y abarcará las escuelas que van a ingresar en la nueva etapa”, precisó.

En su turno, la directora de Educación Inicial, Otilia Subia, informó que “se realizará un análisis y autoevaluación de los procesos que se están llevando adelante en el estudio de las instituciones para la ampliación de jornada”.

Asimismo explicó que “la Provincia ha llevado adelante este proceso por medio de diferentes resoluciones, las cuales pautan lineamientos y es importante que a nivel provincial se unifiquen criterios y exista una sola línea de trabajo que rescate las necesidades y las particularidades de las diferentes instituciones”, para que “la escuela, el personal técnico, directivos y autoridades generen condiciones aptas y propicias para que los niños tengan las mejores oportunidades de aprendizajes y los docentes tengan claro los lineamientos”.

Cabe destacar que estos encuentros van a continuar en el mes de agosto, para trabajar con los directivos, docentes y talleristas involucrados en la extensión del tiempo escolar.