Viewing post categorized under: destacadas



Presidencia de Junta Provincial de Calificación Docente comunica a la Docencia, la reprogramación del Acto Público de ofrecimiento de cargos para el ingreso a la titularidad. El mismo se realizará en la Escuela Técnica Provincial N°1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, sito en calle Palma Carrillo N° 425 – Barrio Bajo La Viña.

Miércoles 16-02-2022 a partir de horas. 08.30

  • Maestros de Grado Diferencial, cuadro de puntaje completo.

Turno Tarde a partir de hs. 14:00

  • Maestras/os de grado desde el puntaje: 67,73 hasta el 45,25

Jueves 17-02-2022 a partir de horas 08:30

  • Maestras/os de grado desde el puntaje: 45,24 hasta el 41,14

Turno Tarde a partir de hs. 14:00

  • Puntaje: 41,10 hasta el 37,89

Se invita cordialmente a los docentes asistir con DNI, requisito indispensable para poder acceder al ingreso a la titularidad.

Se solicita ajustarse al cronograma asignado según el día, la hora y los puntajes establecidos. Respetar los protocolos de Bioseguridad

 

En conferencia de prensa el gobernador de la Provincia, Gerardo Morales, junto a la ministra de Educación, María Teresa Bovi, y su par de Salud, Antonio Buljubasich, confirmaron que el inicio del período escolar será con presencialidad plena.

A pocos días del comienzo del Ciclo Lectivo 2022, el Gobernador Morales ratificó las fechas del inicio escolar y destacó el trabajo coordinado entre los Ministerios de Educación y de Salud de Jujuy para retomar con normalidad las clases y garantizar los cuidados necesarios.

En la oportunidad, el gobernador Morales además ponderó la importancia de la evaluación provincial de aprendizajes Saber Más y resaltó que los resultados, que se conocerán a finales del mes de marzo, permitirán tener una valoración más precisa de los alcances en los saberes de los estudiantes tras las dificultades atravesadas por la Pandemia del Covid 19.

Durante la conferencia de prensa la ministra Bovi informó que las clases iniciarán con presencialidad plena en todo el territorio jujeño el 2 de marzo para el nivel Inicial y Primario, el 9 de marzo será el turno para el ciclo Secundario, en cuanto al nivel Superior y Modalidad de Jóvenes y Adultos – Primaria y Secundaria- lo harán el 29 de marzo de 2022.

Respecto del inicio del Período Escolar Especial, puntualmente los establecimientos educativos ubicados en el Departamento de Susques, los niveles Inicial y Primario comenzarán las clases el 29 de agosto hasta el 9 de junio, el nivel Secundario del 31 de agosto al 9 de junio y del 1 de septiembre al 31 de mayo del 2023 lo hará el nivel Superior.

En cuanto a los recaudos y dispositivos de bioseguridad para el desarrollo de la presencialidad plena en las instituciones educativas de Jujuy, la ministra Bovi aclaró que se implementarán algunos puntos protocolares del acuerdo federal elaborado entre los Consejos Federales de Salud y Educación, y añadió que “Jujuy sumará además novedades surgidas a partir del trabajo articulado entre Educación y Salud de Provincia”.

Por su parte, el ministro Buljubasich reiteró que tras la reunión celebrada en Buenos Aires se elaboró un Protocolo para llevar adelante la presencialidad cuidada en las escuelas y asegurar que la misma sea segura, plena y continua para todos los niños, niñas y jóvenes estudiantes.

El protocolo elaborado se basa en seis ejes fundamentales, entre éstos la asistencia cuidada, la vacunación, el uso de barbijo, la ventilación, la distancia, la higiene y limpieza. “Para garantizar la presencialidad cuidada en las escuelas necesitamos del cumplimiento de los ejes del Protocolo por parte de toda la sociedad” destacó Buljubasich.

En otro orden, la ministra de Educación informó que la nueva secretaria de Gestión Educativa, licenciada Alicia Zamora, asumirá el cargo en los próximos días.

Por otro lado, comunicó que el Ministerio de Educación se encuentra abocado a la refacción y acondicionamiento de los establecimientos educativos previo al inicio de clases con trabajos de desmalezamiento, compra de mobiliario y mejoramiento edilicio.

La Dirección de Educación Técnico Profesional (DEPT), dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy, informa que la inscripción al concurso para cumplir funciones como docente en las Ofertas de Educación No Formal del Centro de Formación Profesional (CFP) N° 2 en Contexto de Privación de la Libertad, se realizará los días 17 y 18 de febrero de 2022 (Resolución Nº 323-E-21).

Las vacantes de Educación No Formal para cumplir funciones como docente son:  Mimbrería, Luthería de viento, Ejecución de instrumentos musicales, Peluquería y Taller de artes.

La Educación No Formal lleva adelante procesos complementarios a la Educación Formal en regímenes alternativos y concretan iniciativas educativas, en el marco de la Resolución del Consejo Federal de Educación N°127/10 de la Educación en Contextos de Privación de la Libertad, necesarias para la contención, recreación y desarrollo social de los sujetos privados de libertad.

La inscripción se llevará a cabo los días 17 y 18 de febrero de 2022, en el horario de 08:30 a 12:30 en el CFP N° 2, Sede Establecimiento Penitenciario Provincial N°1, ubicado en calle Leandro N. Alem N° 250, Barrio Gorriti.

REQUISITOS Y CONDICIONES PARA LA INSCRIPCIÓN:

• Fotocopia de DNI

• Título (copia autenticada)

• Curriculum Vitae con documentación respaldatoria

• Certificado de residencia actualizada

• Declaración Jurada 3416/77

• Fotocopia del Concepto Profesional (MB) otorgado en el último año por la Institución de FP (en caso de corresponder)

• Plan de Trabajo Anual impreso

• Experiencia en la modalidad Contexto de Encierro

Por consultas enviar email al correo electrónico me380101500cfp2@gmail.com

 

En el marco de la planificación para el desarrollo del Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas que se llevará a cabo el 18 de mayo próximo, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, recibió en el Complejo Ministerial al director Provincial de Estadística y Censos (DiPEC), Fernando Medina y a Beatriz Castillo, coordinadora provincial del Censo.

En la oportunidad  se abordaron los avances del operativo destacando que se encuentra en una etapa de geo- referenciación y segmentación, lo que permite llevar a cabo la conformación de los distintos equipos de trabajo que estarán a cargo de las actividades previstas para su realización.

Tras el encuentro, Fernando Medina indicó que “estamos avanzando con lo que llamamos la estructura del Censo, en donde se designan los jefes de departamento y los jefes de radio que la semana que viene empezarán con las capacitaciones correspondientes”.

Cabe mencionar que a partir del mes de marzo se iniciará una campaña de concientización en toda la provincia,  con el objetivo de difundir la importancia de este censo,  porque  “consta de 2 etapas, una el 18 de mayo que es el clásico censo donde el maestro sale a las viviendas, y  la otra que va del 16 de marzo al 18 de mayo a las 8 de la mañana que es el censo digital, nosotros  apoyamos esta instancia para que el día del censo la carga que realiza el censista  sea más rápida y más eficaz”, expresó Medina.

Finalmente el referente destacó la colaboración por parte del Ministerio de Educación  y agradeció la posibilidad de llevar  a cabo esta tarea con el acompañamiento y la predisposición de todo el equipo de la cartera educativa.

 

En la sede del Complejo Ministerial,  funcionarios de la cartera educativa recibieron al comisionado municipal de Catua, Rubén Nieva,  y a representantes de la comunidad educativa de la Escuela Secundaria N°20, para trabajar en la optimización del servicio de transporte de los docentes.

Al respecto, el director provincial de Transporte Educativo, Matías González, manifestó que  “se resolvió contratar una nueva empresa de trasporte para que preste los servicios pertinentes a los docentes”.

De esta manera, con las restitución del transporte, se verán beneficiados alrededor de 19 docentes que podrán retomar sus actividades normalmente a partir del día martes “con prestación continua de los viajes especiales y, así, poder cumplir con el dictado de las clases en esa localidad”, expresó González.

Por su parte,  la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó “el trabajo que realiza el área de Supervisión Docente de Nivel Secundario y el área de Gestión Educativa, para organizar la carga horaria de cada docente y garantizar que todos los estudiantes inicien el Ciclo Lectivo 2.022 de manera habitual, tanto en Catua como en toda la provincia”.

Por último, la funcionaria, agradeció  la predisposición de los referentes de la comunidad puneña para trabajar en conjunto con el equipo del Ministerio de Educación, en lo relativo a “establecer nuevas pautas y acciones, que, a futuro,  beneficien tanto a la institución, como a todo el pueblo de Catua”.

 

 

En el marco de la reglamentación de la reciente aprobación de la Ley de Educación Emocional, el Ministerio de Educación de la Provincia inició la vinculación con instituciones públicas y privadas para recibir aportes que serán trabajados en diferentes mesas de diálogo.

Al respecto, la Secretaria de Equidad Educativa Fernanda Montenovi, explicó que “en esta instancia hemos tenido una reunión preliminar con las presidentas del Colegio de Psicólogos y Psicopedagogos de la Provincia, con quienes acordamos una dinámica de trabajo, por lo que luego serán convocadas y serán parte de las mesas de diálogo”. Agregó que “actualmente, desde los diferentes equipos técnicos del área ministerial se están desarrollando instancias de trabajo sobre la reglamentación en cuestión que implica análisis de perspectivas, modalidades de abordaje y experiencias de trabajo en el interior de las escuelas sobre la temática que nos convoca”.

En este sentido, la asesora Pedagógica Técnica Ministerial, Claudia Echenique, remarcó que “esto es preliminar y forma parte de un trabajo participativo al momento de definir y diagramar la implementación de la ley, que, a su vez, se delinea considerando un marco más amplio y abarcativo a nivel federal e internacional teniendo en cuenta la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030”.
En estas líneas explicó, que “conocer las perspectivas de trabajo y las necesidades de los actores educativos permite dar respuesta a lo que es la Educación Emocional desde las necesidades y las realidades educativas de las escuelas, por lo cual recibir aportes de diferentes instituciones del medio es fundamental”.

Por su parte, la presidenta del Colegio Profesional de Psicólogos de la Provincia, María Cecilia Agüero, expresó que “desde el Ministerio de Educación vemos una gran apertura a trabajar en redes y a escuchar los aportes de nuestra profesión” e informó que durante el encuentro presentaron sus inquietudes sobre cómo se va a implementar la Ley de Educación Emocional y propusieron su disposición para colaborar desde los diferentes aportes que pueden llevar a cabo, desde la psicología.

Asimismo, la presidenta del Colegio Profesional de Psicopedagogos de Jujuy, Romina Tarifa, indicó que “nos acercamos al Ministerio para conocer e informarnos más sobre la Ley y poder así brindar aportes que sumen a una construcción colectiva, que consideramos que es muy importante”.

Junta Provincial de Calificación Docente y Dirección de Educación Primaria, comunican a la docencia provincial que, oportunamente y a través de la página Web del Ministerio de Educación, se publicará la reprogramación a efectos del ofrecimiento y cobertura de cargos vacantes para acceder a la titularización de Maestros de Grado en cumplimiento estricto con el Listado Único de Orden de Mérito (L.U.O.M.) como lo ordena la normativa vigente Ley N°2531/1960 Estatuto Docente.

Las razones de la suspensión total del mencionado acto público de ofrecimiento y cobertura de cargos, obedeció a la imposibilidad legal y material de parte la Dirección de Educación Primaria para dar continuidad al mismo, a efectos de evitar el perjuicio directo al docente en su situación laboral.

 

En la localidad quebradeña niños, niñas y jóvenes vivieron con alegría, protagonismo y socialización la muestra de cierre de Escuela de Verano 2022.

El Colegio Secundario N°25 de Humahuaca fue el lugar elegido para montar los stands con las producciones que los chicos y chicas elaboraron en el marco de propuestas educativas que los tuvo como protagonistas durante cinco semanas.

Diseño de indumentaria, taller de radio, cocina, filigrana, taller de falso vitral y falso petroglifo y bibliotecas, fueron algunas de las propuestas que ofreció la renovada edición de Escuela de Verano en Humahuaca. Además, como broche de la jornada los estudiantes inauguraron un mural alusivo.

Acompañaron esta ocasión el supervisor de Nivel Primario, Daniel Cabral; directores del Colegio Secundario N° 25, Reinaga Ediberto y de la Escuela Normal, Hilario Castro; la vicedirectora de la Escuela Normal, Noemí Vilca; la directora de la Escuela N° 442, Silvia Paredes; equipos de SAE, del Hospital Manuel Belgrano y las familias.

 

 

En las instalaciones de la Escuela N°48 de la localidad de Reyes tuvo lugar el acto de cierre oficial de “Escuela de Verano”, con la participación del gobernador, Gerardo Morales y la ministra de Educación, María Teresa Bovi.

Niños, Niñas y jóvenes de los distintos espacios de los talleres propuestos en las Escuelas de Verano, presentaron los trabajos que dan muestra de los saberes aprendidos a través del juego, arte, deporte, ciencia y tecnología.

Con esta muestra, se dió cierre a la propuesta llevada a cabo por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Desarrollo Humano. Desde el Ministerio de educación se buscó fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo a su vez la re-vinculación y pertenencia a las instituciones educativas en todo el territorio provincial, a través del desarrollo cognitivo, físico y habilidades sociales.

Durante el acto de cierre, la ministra de Educación, explicó que “educación este año se suma junto a  Desarrollo Humano para llevar a cabo la propuesta de Escuela de Verano, porque en el contexto de pandemia tuvimos desgranamiento y mucha desvinculación”, lo que llevó a que desde la cartera educativa se plantee como objetivo “volver a re-vincular a todos nuestros estudiantes y fortalecer los saberes de los estudiantes”, precisó la ministra.

Por otra parte, agradeció el trabajo y compromiso del “equipo del Ministerio de Educación, las familias, talleristas, docentes y capacitadores que nos acompañaron porque estamos felices del logro que hemos tenido y que los estudiantes puedan mostrar todas sus habilidades que son maravillosas”, indicó la ministra.

En su turno el gobernador dela Provincia, Gerardo Morales,  manifestó que “este año fue una propuesta más integrada, ya que lo veníamos haciendo solo con Desarrollo Humano y ahora con una participación muy fuerte de Educación” y remarcó que este año  “5460 niños en toda la Provincia  han podido ser parte de todo este esquema de Escuela de Verano, 156 instituciones, 300 docentes y la participación de varias secretarías del ministerio de Educación”.

Tras el acto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, remarcó que éste “es uno de los actos de cierre que se están desarrollando en las 156 instituciones educativas que brindaron talleres de fortalecimiento de saberes y re-vinculación en toda la provincia” y agradeció la presencia de las autoridades.

Por otra parte reconoció “el trabajo de casi 300 docentes del Equipo Central, coordinadores, talleristas que se desplegaron a lo largo y a lo ancho de la provincia, con un enfoque pedagógico de re-vinculación”  y culminó destacando  “la colaboración de las familias que llevaron a los chicos a las escuelas, a los directores de esas instituciones que abrieron las puertas en verano y a los 300 docentes noveles que recibieron formación y la oportunidad de empleo, en este marco estacional”. 

Cabe destacar que durante el cierre, se realizó la entrega de certificados y mochilas equipadas con kit escolar (carpeta de dibujo, block de hojas, cuaderno tapa dura, marcadores, kit de geometría y cartuchera con útiles esenciales) a los chicos presentes en la muestra. Como así también se entregó un reconocimiento a talleristas, referentes de merenderos y capacitadores.

 

Presidencia de Junta Provincial de Calificación Docente comunica a la docencia provincial, el cronograma del acto público de ofrecimiento de cargos de ingreso a la titularidad que se detalla. El mismo se realizará en la Escuela Técnica Provincial No 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, sita en calle Palma Carrillo 425 Bajo La Viña.

Miércoles 09-02-22 a partir de horas 8:30
1- Maestra Jardinera: desde puntaje 43,35 al 40,48
2- Teatro L.U.O.M. completo
3- Expresión Corporal y Danza: desde puntaje 52,19 al 32,68

Turno tarde a partir de horas 14
1- Expresión Plástica: desde puntaje 55,40 al 39,68
2- Inglés (con título docente): desde puntaje 46,65 al 29,36

Jueves 10-02-22 a partir de horas 8:30
1- Educación Física :desde el puntaje 54,49 al 33,85
2- Educación Musical: (L.U.O.M. completo con título docente)

Turno tarde a partir de horas 14
1- Maestro de Grado: desde puntaje 67,73 al 45,25

Viernes 11-02-22 a partir de horas 8:30
1- Maestro de Grado: desde puntaje 45,24 al 41.14

Turno Tarde a partir de horas 14
1- Maestro de Grado: desde puntaje 41,10 al 37,89

Lunes 14-02-22 a partir de horas 8:30
Maestro de Grado Diferencial: desde puntaje 54,12 al 34,73

El ofrecimiento de cargo ingreso a la titularidad Maestro de Grado Diferencial, se realizara en Escuela Normal,
calle San Martin 750 – Centro.