El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, informa que dieron inicio los cursos del Programa de Capacitación Laboral destinado a estudiantes de quinto año de Escuelas Secundarias de gestión estatal y de sexto año de Escuelas Técnicas y Agrotécnicas de gestión estatal, con el propósito de fortalecer sus trayectos formativos.
Cabe destacar que los cursos se desarrollan a través de la plataforma virtual de Educación Técnico Profesional, en el marco del Programa Hacia una Formación Integral. Los estudiantes se capacitarán hasta el 31 de diciembre, con una carga bimestral en las ofertas de CAD- Diseño Asistido por Computadora; Comercio Electrónico; Diseño de Páginas Web con HTML; Edición de Video Digital; Gestiones Administrativas y Bancarias; Sistema Operativo Linux Básico; Edición de Imágenes Digitales; Administración de Redes Sociales y Marketing Online.
La ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina, junto a los ministros de Educación de las diferentes jurisdicciones, participó de la Asamblea N°100 del Consejo Federal de Educación (CFE) a través de una videoconferencia, presidida por el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.
Al respecto, Calsina manifestó que “el Consejo Federal de Educación celebró la Asamblea Nº 100, consolidando su carácter de ámbito federal de concertación de políticas educativas y espacio de concepción de consenso que respeta la heterogeneidad, la asimetría y la diversidad que caracteriza a nuestra república argentina”.
Asimismo, destacó que “a lo largo de estos años, en que el Consejo Federal se ha constituido a partir de la Ley Nacional de Educación, es muy importante el trabajo llevado adelante en la regulación de pautas, que cual paraguas estructura y homogeniza con carácter general en los aspectos más fundamentales para toda la Educación Argentina, dejando por supuesto en vigor y robusteciendo las autonomías provinciales, que tienen a su cargo la gobernanza de los sistemas educativos de cada jurisdicción”.
Cabe destacar que, a partir de la sanción de la Ley de Educación Nacional en enero de 2007, se efectuó la primera reunión del Consejo Federal de Educación.
En estos encuentros, el ministro de Educación de la Nación, en su carácter de presidente del Consejo, junto a los ministros de Educación de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en conjunto con los representantes del Consejo de Universidades, continúa llevando adelante un diálogo y un debate permanente para avanzar en el diseño de las acciones relacionadas con las prácticas educativas.
Hoy, el CFE sigue trabajando para alcanzar los consensos necesarios que permitan construir una educación equitativa y de calidad para los estudiantes y docentes de todo el país.
Desde la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de
Educación de Jujuy, invitan a docentes de todos los niveles educativos, a
participar de los encuentros virtuales del Ciclo de Conferencias “La ESI y
las Redes sociales”.
La actividad que se desarrolla desde el Programa de
Educación Sexual Integral Jujuy (ESI) serán los días 10, 12 y 17 de noviembre,
en el horario de 9 a 11, a través de la plataforma Meet del Área de Educación
Digital.
Para acceder a los diferentes encuentros, los docentes interesados deberán registrarse en el siguiente enlace https://forms.gle/RsterARtAWvBjZBn7.
El Ministerio de Educación de la Provincia a través de la Dirección de Salud Escolar invita a los docentes de las instituciones educativas de Nivel Superior, Secundario, Primario, Inicial en todas sus modalidades a participar de los Ciclos de Charlas con Especialistas de la Fundación Zaldívar “Mirando más allá de lo visible”.
Las charlas tienen como propósito fortalecer espacios de formación, prevención y acompañamiento a los docentes de la comunidad educativa a partir de la interacción con instituciones especializadas en problemáticas de salud que inciden en generar condiciones favorables para el aprendizaje.
Las Charlas se desarrollarán los días 6, 10, 13 y 17 de noviembre a través de la plataforma virtual de ZOOM. Los interesados en participar deberán completar el siguiente Formulario https://forms.gle/G7uHGyBU5SdiD3fM8 donde se les brindará el enlace con la fecha y hora de capacitación. Los cupos son limitados.
Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Inicial y Sala Primaria, continúan con los ofrecimientos de Cargos Regionales (provisionales y reemplazantes), por lo que se convoca a los Docentes inscriptos en estas Salas, según LUOM 2020, que noposean un empleo remunerado en ninguna de las dependencias públicas, municipales y/o privadas de la Provincia de Jujuy a postularse.
La inscripción se realiza en una (1) sola Región, en la cantidad de Escuelas que estime conveniente.
Procedimiento:
Vacantes:
El listado de cargos vacantes se publica el día martes 03 de noviembre del corriente año en página web del Ministerio de Educación:
El mismo es informado por las Direcciones de Educación Inicial y Educación Primaria.
Inscripción:
Aquellos interesados en participar del ofrecimiento completarán el siguiente formulario on-line (que estará habilitado desde la publicación de los cargos vacantes) a través del siguiente link:
https://forms.gle/ABjgeqE4wikzqSAWA
Podrán hacerlo desde el momento de la publicación de los cargos y hasta las 12:00 hs. a.m del jueves 05 de noviembre.
El docente deberá inscribirse en una sola Región, en la especialidad que esté calificado según L.U.O.M. 2020 y establecer el orden de prelación en todas lasvacantes correspondientes a la Región y cargo que se postula.
Publicación de cuadro provisorio de asignación de cargo:
El lunes 09 de noviembre se publicará en la página web del Ministerio de Educación el listado provisorio de los Docentes aspirantes a los que les corresponde ocupar los cargos ofrecidos, conforme L.U.O.M. 2020.
Período de reclamo y envío de documentación:
A partir de la publicación del listado provisorio y hasta las 23:59 horas del lunes 09 de noviembre, los docentes podrán efectuar el reclamo pertinente si correspondiere, además de enviar un archivo adjunto con la siguiente documentación (escaneadas en su anverso y reverso):
Declaración Jurada Nº 3416/77 (en caso de no tener otro trabajo, completar solamente con los datos personales correspondientes, debidamente firmada en ambos lados y sin consignar la escuela asignada)
D.N.I.
En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17 “……Lafalsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la inmediata cesantía”.
La información declarada será corroborada con las Áreas de Sección Personal y Liquidaciones. A fin de confirmar que el Docente asignado no posee remuneración por otro cargo
La mencionada documentación se enviará según nivel, a:
Publicación de cuadro definitivo de asignación de cargo y Aceptación:
Nivel Inicial:
El martes 10 de noviembre se publicará el listado definitivo de ofrecimiento de cargos en la página web del Ministerio de Educación.
Nivel Primario:
El miércoles 11 de noviembre se publicará el listado definitivo de ofrecimiento de cargos en la página web del Ministerio de Educación.
Designación Sala Inicial
El martes 10 de noviembre, la Sala Inicial enviará vía e-mail las designaciones correspondientes al docente la que se hará efectiva a partir de la toma de posesión en la Institución Educativa asignada.
Designación Sala Primaria:
El miércoles 11 de noviembre, la Sala Primaria enviará vía e-mail las designaciones correspondientes al docente la que se hará efectiva a partir de la toma de posesión en la Institución Educativa asignada.
Observaciones:
1. Solo será válido el formulario de inscripción que esté completo SIN ERRORES ni OMISIONES
2.La aceptación del cargo se efectiviza cuando el docente remite a LA DIRECCIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICOCORRESPONDIENTE, en formato digital, su DNI, Declaración Jurada 3416/77 SOLO CON LOS DATOS PERSONALES y si no posee otro cargo o empleo. Se enviará la designación a la dirección de correo electrónico que detalla en el formulario de inscripción por lo que se solicita que se declare de manera correcta.
3. Si el Docente RENUNCIA AL CARGO ASIGNADO en esta instancia, no podrá participar de una nueva, hasta transcurridos los 90 (noventa) días corridos a partir de la renuncia, salvo que la misma sea debidamente justificada y certificada por el organismo dependiente (Reglamento de cobertura de cargos provisionales y reemplazantes – Cap. III
– Inc. 17). –
También cabe la misma sanción al Docente que no enviará en tiempo y forma la documentación requerida.
4. El falseamiento u omisión de los datos en el formulario de inscripción, Declaración Jurada de cargos o cualquier otra documentación que deba adjuntarse al legajo del Docente, será pasible de cancelación de designación si hubiere y exclusión del Listado de Orden de Mérito del aspirante por dos períodos lectivos (Reglamento para la Cobertura de cargos provisionales y reemplazantes Cap. I – Inc. 5). –
Por consultas contactarse con:
Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Inicial y Primaria:
Junta Provincial de Calificación Docente comunica la reprogramación en el ofrecimiento de cargos “Capacitador Laboral” en las siguientes instancias:
Designación:
El 30 de octubre hasta el 01 de noviembre, la Dirección de Educación Técnico Profesional envía por mail las designaciones correspondientes al postulante, a Presidencia de J.P.C.D. y a Sala Técnico Profesional. El interesado se comunicará con la institución educativa una vez que tenga la designación.
Publicación del Listado de Designación:
El 03 de noviembre se publica en página del Ministerio de Educación, el listado de los designados informado por la D.E.T.P.
Observaciones:
Las designaciones se remitirán al correo señalado en la instancia de Inscripción. Las mismas se efectivizan cuando el designado realiza la Toma de Posesión en la Institución Educativa.
Por consultas contactarse con la Dirección de Educación Técnico Profesional, al correo electrónico (detp.jujuy@gmail.com) o por teléfono (388) 154859685.
El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, convoca
a participar de la evaluación para cubrir cargos de Inspector de obras y cargos
de Técnicos, para desempeñarse en diferentes áreas de la Secretaría de
Infraestructura Educativa.
Los diferentes perfiles de contratación buscados se
establecen según lo acordado entre el Ministerio de Educación de Jujuy y CAF,
en el marco del programa PROMACE. La evaluación se realizará en las oficinas de
la Secretaría de Infraestructura Educativa, sito en calle Senador Pérez N° 581,
a partir del día 9 de noviembre de 2020. (modafinil buy online eu)
La convocatoria habilita 30 vacantes para desempeñarse en el
cargo Inspector de Obra. En cuanto a los perfiles Técnicos el ofrecimiento es
para cubrir 2 cargos de técnicos especialistas en instalaciones de gas, 2
técnicos especialistas en instalaciones sanitarias, 2 técnicos especialistas en
instalaciones eléctricas, 2 técnicos dibujantes y 4 vacantes para técnicos en
cómputo y presupuesto.
La postulación se podrá realizar a partir del día 2 de noviembre
hasta las 23 horas del domingo 8 de noviembre de 2020, únicamente en formato
digital vía correo electrónico, a la dirección de correo
consultoriapromace@gmail.com, aclarando en el Asunto del Mail el puesto para el
cual se postula. Aquellas postulaciones que lleguen fuera de término no serán
tenidas en cuenta.
Los interesados deberán presentar la siguiente documentación
obligatoria: Curriculum Vitae firmado, Fotocopia de D.N.I., Declaración Jurada
que manifieste no estar inhabilitado para ejercer función pública por decisión
administrativa firme o sentencia judicial con calidad de cosa juzgada,
Declaración Jurada que manifieste no tener en vigencia relación contractual o
planta permanente en el estado y Copia del carnet de matrícula o Constancia de
inscripción del Colegio profesional correspondiente.
Si el interesado desea postularse para más de un cargo,
deberá presentar la documentación completa por cada uno de ellos en correos
electrónicos individuales. Cabe aclarar que solo se contratará un puesto por
persona.
Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en
el correo consultoriapromace@gmail.com.
Ingresando al siguiente enlace: https://bit.ly/31ZT10W, se podrá acceder a los documentos para los Perfiles de cada especialidad requerida y cuadro de evaluación, Perfil Inspector de Obras, Perfiles Técnicos, Cuadro de Evaluación Inspector de Obras y Cuadro de Evaluación Técnicos.
Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Secundaria, informa a la
docencia en general que realizará los ofrecimientos de CARGOS Y
ESPACIOS CURRICULARES que fueran suspendidos por Decreto Acuerdo
Nº 696-S/2020 debido a la Pandemia-COVID 19; por lo que se convoca a
postularse a los docentes de Nivel Medio inscriptos en esta Sala.
En el caso de los Espacios Curriculares los docentes deben figurar
clasificados y con puntaje en LISTADO DE ORDEN DE MERITO DEFINITIVO
PERIODO 2020.
La inscripción se realizará en una sola Región Educativa de la
Provincia de Jujuy, según Resolución 1498-E-2020; en la cantidad de
Cargos y Espacios Curriculares de acuerdo con el Perfil enunciado en el
Diseño y la Titulación del aspirante a cubrir el Cargo. Por lo cual se
recomienda tener en cuenta que, por motivos de la Pandemia, se encuentra
suspendido el abono docente dadas las restricciones del transporte público
interurbano.
Procedimiento
Vacantes:
Los Cargos y Espacios Curriculares vacantes se encontrarán
publicados desde el jueves 29 de octubre del corriente año en la página Web
del Ministerio de Educación:
https://educacion.jujuy.gob.ar/2020/01/28/sala-secundaria/
Los mismos fueron informados por la Dirección de Educación
Secundaria.
Inscripción:
Para la cobertura de Espacios Curriculares se convoca a postularse a
aquellos docentes de Nivel Secundario inscriptos en esta Sala y que figuren
clasificados y con puntaje en LUOM DEFINITIVO PERIODO 2020. En el caso
de Cargos, aquellos interesados en participar del ofrecimiento deben cumplir
con los requisitos.
Tanto para Cargos como para Espacios Curriculares los aspirantes
deberán inscribirse en el link denominado “REGISTRO”.
Podrán hacerlo desde las 12:00 hs del mediodía del martes 3 de
noviembre hasta las11:59 hs. del jueves 5 de noviembre.
Publicación de inscriptos en los Espacios Curriculares:
El día martes 1 de diciembre se publicará el listado definitivo de
inscriptos al ofrecimiento de los Espacios Curriculares.
Publicación de inscriptos a Cargos :
El día jueves 3 de diciembre se publicará el listado definitivo de
inscriptos al ofrecimiento de los Cargos.
Aceptación de Espacios Curriculares:
Desde la publicación hasta las 23:59 hs del miércoles 2 de diciembre,
los docentes deberán completar el formulario on-line que se encontrará
disponible en la siguiente dirección:
https://www.salasecundariajujuy.org/registro/
Aceptación de Cargos:
Desde la publicación hasta las 23:59 hs del viernes 4 de diciembre, los
docentes deberán completar el formulario on-line que se encontrará disponible
en la siguiente dirección:
https://www.salasecundariajujuy.org/registro/
En ambos casos deberán adjuntar indefectiblemente la documentación
que se detalla, firmada, escaneada y en archivos por separado de:
Nota de aceptación de Cargos y Espacios Curriculares.
Declaración Jurada.
D.N.I. (anverso y reverso)
En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos
declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17
“……La falsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la
inmediata cesantía”.
Designación de Docentes en Espacios Curriculares:
El día miércoles 9 de diciembre, Sala Secundaria, enviará vía mail las
designaciones correspondientes a:
Docente.
Dirección de Educación Secundaria.
El docente se comunicará con la institución educativa una vez que
tenga la designación.
Designación de Docentes en Cargos:
El día lunes 14 de diciembre, Sala Secundaria, enviará vía mail las
designaciones correspondientes a:
Docente.
Dirección de Educación Secundaria.
El docente se comunicará con la institución educativa una vez que
tenga la designación.
Observaciones:
Solo será válida la ficha de inscripción que este completa SIN ERRORES ni
OMISIONES.
Las designaciones se remitirán al correo señalado en este formulario, por lo que se
pide se declare de manera correcta. La misma se efectiviza desde el momento que la
institución educativa realiza la toma de posesión correspondiente.
La empresa Ledesma y Fundación ProYungas, junto al Ministerio de Educación de Jujuy, invitan a los docentes y estudiantes de profesorado de Nivel Primario e Inicial, a participar este jueves 29 a las 18h a través del canal de YouTube de la Fundación de la presentación de la herramienta Yungas en Casa.
Yungas en Casa es un proyecto lúdico educativo que se apoya en la virtualidad para llevar a niños y docentes información relevante y al mismo tiempo atractiva, acerca de la Reserva de Biosfera de las Yungas, su biodiversidad y dinámica con las comunidades que allí habitan. A través de las cuatro ediciones publicadas en formato de revista PDF descargable, los usuarios pueden “navegar” en diversas temáticas desde el celular, tablet o computadora, de forma libre y gratuita.
La presentación del jueves contará con la participación de la secretaria de inclusión Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy, Fernanda Montenovi; la jefa de Desarrollo Humano de la empresa Ledesma, Soledad Sierra; la directora del Centro de Visitantes Ledesma, Leonor Calvó; el presidente de la Fundación ProYungas, Alejandro Brown y la referente de Producto Yungas de la Fundación, Sofía van Balen Blanken.
Yungas en Casa es resultado de un trabajo interdisciplinario en el cual participaron 30 educadores, artesanos, artistas y profesionales que sumaron su talento y tiempo de manera generosa, para ofrecer a los niños una experiencia significativa.
10 años Paisaje Productivo Protegido
Este mes se cumplen 10 años de la implementación del concepto Paisaje Productivo Protegido, una propuesta de Fundación ProYungas para entender como “Un camino para conciliar la conservación de la naturaleza con la producción en territorios de alta valoración ambiental”.
Se trata de un programa cuyo objetivo es generar un modelo de gestión del territorio a escala de paisaje que permita integrar la producción con la conservación de la biodiversidad y con los servicios ecosistémicos asociados en un contexto de promoción social.
Para Ledesma es un aniversario venturoso, a través del cual recuerda su compromiso por proteger más de 100 mil hectáreas como reserva de bosque nativo, a limitar su horizonte productivo a través del Plan de Ordenamiento Territorial y fomentar el desarrollo de nuestras comunidades en un ambiente sano.
Con la participación de más de 450 jóvenes estudiantes de 92 escuelas secundarias de toda la Provincia, finalizó de manera exitosa la instancia provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur 2020, que se desarrolló del 19 al 23 de octubre con la modalidad virtual.
El encuentro organizado por la Subsecretaría de Coordinación Educativa del Ministerio de Educación, reunió a docentes y estudiantes de todas las regiones de la Provincia bajo el lema “La Escuela Media que queremos”, para abordar siete ejes temáticos que giraron en torno a Inclusión Educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana, Derechos Humanos, ESI, Comunicación, Medios y Redes Sociales.
Durante las distintas jornadas organizadas en diez comisiones de debate y guiadas por los docentes, los jóvenes intercambiaron opiniones y reflexionaron sobre temas que los interpelan a través del diálogo responsable, crítico y formador, abordando temáticas relacionadas a la integración local, nacional y latinoamericana.
Como cada edición, la propuesta buscó generar espacios de construcción de proyectos en común, fomentar la participación activa y comprometida, promover el pensamiento crítico y el intercambio de ideas para fortalecer el compromiso social educativo.
“En este contexto las juventudes tienen mucho para aportar, para buscar soluciones y dar respuestas a los nuevos desafíos que presenta la Educación Secundaria en un escenario nuevo e incierto”, expresó la referente provincial del Programa Parlamento Juvenil del Mercosur, Silvina Contreras.
Tras la finalización de las actividades los jóvenes participantes agradecieron el espacio que les permitió expresarse, debatir propuestas y proponer sugerencias de políticas educativas para su formación.
