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Este miércoles, en instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra Miriam Serrano y responsables de la Dirección Provincial de Evaluación Institucional llevaron a cabo una reunión para trabajar el anteproyecto del concurso de oposición y antecedentes para directores y vice-directores de escuelas de primera y segunda categoría de Nivel Primario y Educación Especial.

Participaron de la misma el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano; el director de Educación Primaria Miguel Peñaloza; la responsable de la modalidad Educación Especial, Luciana Menacho; integrantes de Junta Provincial de Calificación Docente y de la Dirección de Despachos y Asuntos Jurídicos . También estuvo presente Silvia Vélez, secretaria general de ADEP.

En la reunión se informaron detalles del anteproyecto de resolución.

Asimismo se solicitó a la secretaria general de ADEP realizar en el seno gremial las sugerencias o modificaciones que consideren pertinentes, las que se tratarán en encuentros posteriores.

Al respecto, Silvia Vélez, expresó “es una reunión positiva ya que esto nos permite ir poniéndonos en conocimiento de este anteproyecto y que tengamos la posibilidad de hacer aportes, ponerlo en consideración de la docencia es muy importante a la hora de garantizar nuestro crecimiento profesional”.

El Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud articularon este martes el inicio de un curso de capacitación para los interesados en acceder al Carnet de Manipulador de Alimentos.

La actividad tuvo lugar en las salas 4 y 5 del Complejo Ministerial, organizada por el Departamento de Educación No Formal en coordinación con la Superior Unidad Bromatológica (SUNIBROM) de la cartera sanitaria provincial y con la asistencia de inscriptos en los Centros de Capacitación Laboral y Cultural en el rubro Gastronomía.

Los Centros de Capacitación se enmarcan en la Ley de Educación de la Provincia de Jujuy N°5807 y sus acciones acompañan los fines educativos expuestos en el Articulo N°13, que destaca: “Propiciar la vinculación de la educación con el mundo del trabajo y la producción, reconociendo el valor pedagógico de los mismos, como instrumentos de realización personal y social”.

Los asistentes al curso concurren a especialidades como cocina, repostería, panadería y pastelería y su participación implica ir más allá de las clases cotidianas, requiere ofrecerles otras instancias de aprendizajes, donde se les brinde herramientas necesarias para lograr un autoempleo.
Los manipuladores de alimentos son actores claves para la obtención de alimentos inocuos y saludables para la población.

La apertura de la jornada estuvo a cargo de la responsable del Departamento de Educación No Formal, Magdalena Marina Vásquez, quien dio la bienvenida a la actividad y presentó a las encargadas del curso, las bioquímicas Sonia García y Rebeca Mérida.

En el marco del Programa de Mejora del Acceso a la Calidad Educativa (PROMACE), el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy realizó la apertura de propuestas de la Licitación Privada N° 4/2024, destinada a la refacción integral de la Escuela N° 39 “Dr. Pablo Soria”, ubicada en la localidad de Chalicán, departamento Ledesma.

Durante la jornada del miércoles 13 de noviembre, estuvieron presentes la secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; la secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado; y Valeria Singh de Escribanía de Gobierno.

Con un presupuesto oficial de $460.914.922,91 y un plazo de ejecución de 270 días, se destaca la importancia de esta obra de infraestructura.

Las empresas oferentes Valica S.R.L., Consar S.A., E.M.R., Fortaleza y Savio Construcciones presentaron sus propuestas para llevar adelante el proyecto de refacción y reorganización de espacios en un edificio de más de 100 años de antigüedad, que constituye un importante valor patrimonial y funcional para la comunidad educativa local.

Las obras contemplan una intervención integral que incluye la actualización del sistema de desagüe cloacal, la remodelación completa de los núcleos de baños con incorporación de instalaciones accesibles, y el mantenimiento de las estructuras y cubiertas del edificio. También se planifica una reorganización funcional de espacios clave, como la cocina y el área de depósito, para mejorar el aprovechamiento y la accesibilidad de las instalaciones.

Adicionalmente, el proyecto prevé tareas de reacondicionamiento y mantenimiento integral de carpinterías, pintura de sectores interiores y exteriores intervenidos, y una revisión completa de las instalaciones eléctricas. Asimismo, se implementará un cerramiento perimetral del predio, contribuyendo así a la seguridad y protección del establecimiento.

El Gobierno de la Provincia de Jujuy, a través del  Ministerio de Educación, en el marco del Programa de Mejora del Acceso a la Calidad Educativa (PROMACE) en convenio de financiamiento con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), invita a todas las empresas del rubro interesadas a participar del proceso de Comparación de Precios N° 1 para la “Adquisición de un Vehículo para el Seguimiento de las Actividades del PROMACE – BCIE”.

Los interesados podrán consultar la documentación necesaria en la página web del Ministerio de Educación, www.educacion.jujuy.gob.ar en el apartado de “Licitaciones UCP – Promace”, también de manera personal en la Secretaría de Crédito Educativo que se encuentra en República del Líbano N° 226 Primer piso en la Ciudad de San Salvador de Jujuy, al correo electrónico a contratacionesucppromace@gmail.com, o en el siguiente enlace de drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1nyZstGLnAaXYoz35C1DJ_9lxQozKozGw

Cabe destacar que estos procesos forman parte de un Plan Integral de Mejora que incluye múltiples componentes, como la refacción y ampliación de escuelas, las cuales serán dotadas de conectividad a Internet, mediante equipamiento, no sólo informático sino también didáctico, y  la capacitación de docentes para avanzar en el objetivo de lograr una educación de excelencia.

El Ministerio de Educación mediante las modalidades de Educación Especial y Educación Artística, implementaron el proyecto “Murales que Transmiten Historias” enmarcado en el Plan Provincial de Alfabetización a fin de acompañar y fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes de prácticas profesionalizantes y las Escuelas de Configuraciones de Apoyo Nº 1 “Dr. Oscar Orías” y Nº 10 de Libertador General San Martín.

El proyecto constó de la creación de dos expresiones artísticas: “El mundo de Frin”, elaborado por estudiantes de la Escuela Provincial de Artes Nº 3, en conjunto con estudiantes y docentes de la ECA Nº 10 y “Enraizando en la Madre Naturaleza” con estudiantes del Centro Polivalente de Arte “Prof. Luis Alberto Martínez”, en conjunto con estudiantes y docentes de la ECA Nº 1 “Dr. Oscar Orías” de San Salvador de Jujuy.

Se realizaron figuras humanas con colores cálidos, fríos y pintura plana, delineados con negro.

Participaron 13 estudiantes de la institución y 3 docentes a cargo (Mendoza, Beatriz Norma; Lance, Elias Fabricio; Guari, Nadia Hebe), 9 estudiantes del Centro Polivalente de Artes acompañados de su docente (Medina Darío Rodrigo), 2 miembros del equipo de la Modalidad de Educación Especial (Ruiz, Carmen Beatriz y Cruz, Silvana), un miembro de Educación Artística (Ruiz, Verónica del Carmen), equipo técnico y coordinadora del proyecto.

En el marco de la Semana de las Artes 2024, la Modalidad de Educación Artística, dependiente de Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, fue la encargada de reunir a los colegios, verdaderos artífices del quehacer cultural, educativo y artístico de la provincia en diversas presentaciones donde desplegaron todo su talento.

Del 4 al 8 de noviembre se llevaron a cabo recitales, obras de teatro, talleres, muestras de pintura y esculturas, danza, artes visuales, proyección de cortometrajes y jornadas de capacitación en el Centro Cultural Jorge Accame y el CPV 12 de Octubre de la Capital jujeña.

Las instituciones intervinientes fueron: Bachillerato Provincial Nº 2 “Jorge Villafañe”, Centro Polivalente de Artes “Prof. Luis Martínez”, Colegio Secundario de Arte Nº 42, Colegio Secundario de Arte Nº 53, Colegio Secundario Nº 6 y la Escuela Provincial de Teatro “Tito Guerra” quienes se lucieron en cada una de las actividades, generando espacios de aprendizaje, donde participaron como invitadas las escuelas de la zona.

El responsable de la modalidad Gabriel Ruiz, agradeció la presencia de cada una de las instituciones, ya que ratifica el compromiso y dedicación con la educación, consolidando el talento de los estudiantes, promoviendo el crecimiento artístico y profesional.

Por su parte, la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria en articulación con los estudiantes de las prácticas profesionalizantes del Centro Polivalente de Artes y la profesora Verónica Ruiz, del equipo de la Modalidad de Educación Artística, elaboraron el mural “Creando Oportunidades”.

La ministra de Educación de Jujuy, Miriam Serrano, mantuvo este lunes reuniones con representantes de la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) y de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) oportunidad en que recepcionó pedidos de los gremios.

Estos encuentros reafirman el compromiso del Gobierno provincial y del Ministerio de Educación en particular, de escuchar las propuestas y demandas del sector.

En la primera reunión, Serrano dialogó con UPCN, representado por el subsecretario Gremial, Andrés Gómez.

Entre los temas prioritarios, se destacó la solicitud de adicionales para el personal de servicios generales.

También el pedido de provisión de indumentaria para el personal de las escuelas. Asimismo, la situación de los capacitadores.

En una segunda reunión, Serrano recibió a representantes de ATE, encabezados por el secretario general Carlos Sajama, quien planteó necesidades del personal de servicios generales y administrativos en las instituciones educativas.

Sajama calificó la reunión como positiva y enfatizó la importancia de continuar el diálogo con las autoridades educacionales.

Durante este sábado se desarrollaron en La Quiaca, San Pedro, Abra Pampa, Libertador, Palpalá y San Salvador de Jujuy, Atentos Didácticos en Alfabetización.

El objetivo es fortalecer las practicas de enseñanza de docentes de sala de cinco años de Educación Inicial y de primero y segundo grado de Educación Primaria.

Se analizaron las prácticas que hacen a los procesos de lectura, escritura y comprensión lectora, en el marco del Plan Provincial de Alfabetización.

Estas instancias de formación mediante esta modalidad de Atentos Didácticos, son una propuesta impulsada por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la Nación en articulación con el Ministerio de Educación de Jujuy.

A través de ello se promueve la formación docente continua y la formación en servicio. No son obligatorias y abarca tanto a docentes de los niveles Inicial y Primario y las modalidades educativas de gestión estatal, cooperativa y privada.

Estas instancias de formación continuarán en las localidades mencionadas durante los días 16 y 23 de este mes.

Apostando a la formación docente continua y acompañando a los docentes en su proceso de aprendizaje y desarrollo profesional, el Ministerio de Educación articula con el Ministerio de Capital Humano de Nación para llevar este tipo de instancia de formación mediante Ateneos Didácticos para la construcción de saberes y la socialización de experiencias en el marco de la Alfabetización.

En la Localidad de San Pedro de Jujuy, se desarrolló la XVI Olimpiada Provincial de Dibujo Técnico, que reunió a estudiantes de escuelas técnicas de toda la provincia.

En la jornada se compartieron habilidades específicas como el dibujo, ofreciendo una plataforma para que los estudiantes apliquen conocimientos claves en diseño, representación gráfica y resolución de problemas, promoviendo el pensamiento crítico para aportar soluciones visuales a contextos reales del sector industrial y tecnológico. Además, los docentes de diversas Regiones Educativas, intercambiaron experiencias y nuevas prácticas didácticas.

Acompañaron en la apertura, desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, el coordinador general de las Regiones Educativas, Fabián Di Leo; dependiente de la Secretaria de Políticas Socioeducativas, la jefa administrativa de Región IV, Gilda Cortez y el supervisor zonal de nivel Secundario, Ricardo Acosta.

Autoridades de la EET N° 1 exhibieron la Carroza Técnica que presentaron en la última Fiesta Nacional de los Estudiantes y un Auto Eléctrico desarrollado por alumnos de la institución.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección Provincial de Evaluación Institucional, informa que el 11 de noviembre de 2024 se realizó el sorteo correspondiente a la Evaluación Oral en el marco del concurso de Oposición y Antecedentes para Directores y Vicedirectores de los Jardines de Infantes Nucleados (JIN) y Jardines Independientes (JI) de 1ª y 2ª categoría del Nivel Inicial, conforme a lo establecido en la Resolución Nº 693-E-23 y su rectificatoria, la Resolución Nº 3435-E-24.

El sorteo tuvo lugar en la Escuela de Configuración y Apoyo N° 3 “Santa María Eufrasia Peletier”, ubicada en Calle Esperanza de Yécora N° 1242, Barrio Mariano Moreno. En el evento participaron el Jurado Titular y los docentes aspirantes a cargos directivos en el Nivel Inicial.

Se informa a los docentes concursantes que la Evaluación Oral se llevará a cabo entre el 19 y el 27 de noviembre de 2024, en el horario de 09:00 a 18:00 horas en la Escuela de Configuración y Apoyo N° 3 “Santa María Eufrasia Peletier”.

Los docentes que aprueben esta instancia serán designados como nuevos Directores y Vicedirectores titulares de los Jardines Infantiles Nucleados y Jardines Independientes de 1ª y 2ª categoría del Nivel Inicial.