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Docentes de Nivel Primario de Libertador General San Martín participaron de una capacitación para optimizar la carga y el uso de datos en los sistemas SINIDE-SGE, con foco en la carga de calificaciones del segundo bimestre —que se realiza del 4 al 11 de agosto— y en el correcto seguimiento de la asistencia escolar.

La formación, organizada por el Ministerio de Educación de la Provincia a través del área de Sistemas de Información de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, incluyó recomendaciones clave para registrar correctamente feriados y asuetos, evitando así que se contabilice asistencia por error. Se recordó que la carga de datos es obligatoria y que cumplir los plazos asegura una gestión escolar más eficiente.

La instancia respondió a una demanda de las propias escuelas al consultor asignado y abordó aspectos prácticos como el control de asistencias y la carga precisa de calificaciones.

Desde la cartera educativa resaltaron que fortalecer el manejo de estos sistemas es fundamental para tomar decisiones basadas en información confiable y actualizada, y celebraron la participación activa de las instituciones en la solicitud de este tipo de capacitaciones.

Con dos actividades destacadas, el Ministerio de Educación inició su presentación en la 21° edición de la Feria del Libro Jujuy 2025, que este jueves abrió sus puertas en el Corredor Cultural El Cabildo, ENERC y CAJA, con una amplia participación del público.

La feria, que se extenderá hasta el 17 de agosto, ofrece una variada agenda donde conviven literatura, música, arte, danza y múltiples expresiones culturales.

En esta ocasión, Educación presentó dos propuestas:

-Taller “El héroe colectivo en el fin de los tiempos”, basado en El Eternauta. Este espacio fue protagonizado por estudiantes del profesorado de Lengua y Literatura del I.E.S. N.º 9 de San Pedro. La actividad invitó a reflexionar sobre el poder del relato como herramienta de protesta, abordando el contexto histórico de la obra y su impacto en las nuevas generaciones, con el objetivo de estimular el pensamiento crítico.

-Conversatorio “Ciencias de la Tierra: contenidos de geología para la enseñanza secundaria”.
Docentes del nivel secundario participaron de este encuentro a cargo del Dr. José Pablo López, desarrollado en el salón Pachamama. Durante la presentación, el director de Educación Secundaria, Pablo Campos, agradeció el compromiso de los asistentes y propuso que el contenido abordado sirva como inspiración para enriquecer la enseñanza en las aulas.

La apertura oficial de la Feria tuvo lugar en el salón Éxodo Jujeño, encabezada por el gobernador Carlos Sadir, acompañado por el ministro de Cultura y Turismo, Federico Posadas; el intendente Raúl Jorge y miembros de la Comisión Organizadora.

Durante el acto, el gobernador Sadir destacó el valor simbólico de El Cabildo como espacio para celebrar la cultura:

“Aquí está el archivo histórico de la provincia, uno de los más importantes del país, lo que realza el papel del libro y la lectura en nuestra sociedad.”

Por su parte, el ministro Posadas subrayó que la feria representa la unión de las fuerzas vivas de Jujuy para fortalecer la cultura, y celebró que este evento reúna a diferentes generaciones a través del libro como puente creativo y expresivo.

María Eugenia Jaldín, socia fundadora de la Feria, compartió su emoción al ver cómo este proyecto alcanzó su “mayoría de edad”, gracias al trabajo colectivo de quienes año tras año siguen apostando por esta iniciativa:

“Queremos invitarlos a seguir soñando con nosotros, impulsando la creatividad y la fuerza cultural de nuestra provincia a través de la lectura y las artes.”

La jornada culminó con la entrega de la declaración de interés legislativo por parte de la Legislatura Provincial a esta tradicional feria que ya es un emblema de la cultura jujeña.

Estuvieron presentes las ministras de Educación y de Ambiente y Cambio Climático, Miriam Serrano y María Inés Zigarán; el ministro de Gobierno, Normando Álvarez García; el presidente del Superior Tribunal de Justicia, Ekel Meyer; el presidente del Concejo Deliberante, Lisandro Aguiar; legisladores provinciales e invitados especiales.

En las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Gral. Manuel Belgrano”, el Ministerio de Educación llevó adelante un encuentro con el objetivo de informar y socializar el proyecto de refacción integral del edificio escolar.

Durante la reunión, que contó con la participación de autoridades y representantes de entidades vecinales, religiosas y de la comunidad en general, se presentaron detalles del proyecto previsto para el establecimiento educativo, en el marco de la segunda etapa del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa -PROMACE – CAF

La propuesta de refacción integral de la EET N° 1 fue recibida con entusiasmo por los presentes, quienes manifestaron su respaldo y disposición a acompañar el desarrollo de este proyecto que busca garantizar condiciones edilicias óptimas para la formación técnica de jóvenes de la región.

El director de la EET de Maimará, Claudio Gómez, se mostró muy entusiasmado con la noticia de la ampliación y refacción integral del edificio. “Es un progreso esperado para toda la Quebrada”, afirmó, destacando que la obra permitirá a la comunidad educativa contar con un espacio físico acorde a la oferta académica que brindan. Según Gómez, los estudiantes podrán formarse en un entorno “renovado y sustentable”, lo que tendrá un impacto positivo en su educación.
Además, el director señaló que la renovación llega en un momento ideal, ya que la escuela pronto cumplirá 70 años y “es la mejor manera de festejar”. La obra ayudará a la institución a seguir posicionada a nivel provincial y nacional con sus proyectos educativos productivos tecnológicos e innovadores.

Participaron del encuentro el secretario de Políticas Socioeducativas, Julio Alarcón; el director de Educación Secundaria, Pablo Campos; la secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado; la directora general de Obras CAF, Mariana Brandán; la referente de la Dirección de Educación Técnico Profesional, Gabriela Ustares; el director de la EET Nº1, Claudio Gómez; la intendente de Maimará, María Susana Prieto; el diputado provincial Diego Cruz; concejales del municipio, así como referentes del hospital local, centros vecinales, cooperadoras escolares y cooperativas de trabajo de la zona.

El Arte de Emprender: Inversiones Creativas, Oportunidades para el Futuro 2025 es el nombre del proyecto interdisciplinario desarrollado de manera conjunta entre el Colegio Secundario N.º 30 de la localidad de Casira (Departamento Santa Catalina) y la Escuela Provincial de Comercio N.º 7 de la ciudad de San Pedro de Jujuy.

La propuesta tiene como objetivo fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de instituciones con realidades geográficas y sociales diferentes, impulsando el intercambio de saberes, experiencias y valores en torno al emprendedurismo, la creatividad y la proyección a futuro.

Desde una mirada integral, el proyecto articula distintas áreas del conocimiento, fortaleciendo competencias vinculadas a la planificación, la gestión de ideas, el trabajo en equipo y la innovación. Todo esto enmarcado en una propuesta pedagógica que valora la diversidad territorial y promueve una educación inclusiva, creativa y con sentido.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional (DETP), y la empresa Hierronort S.R.L. suscribieron un convenio marco de pasantías educativas, con la finalidad de fortalecer los trayectos formativos escolares a través de prácticas profesionalizantes para los estudiantes, relacionados con su formación y especialidad.

El acuerdo, firmado por la ministra, Miriam Serrano, y por el representante de la empresa, Andrés Cisneros, define entre sus objetivos pedagógicos: potenciar el vínculo entre educación y trabajo; complementar la formación académica de los estudiantes de escuelas técnicas mediante prácticas laborales; y enriquecer saberes, habilidades y aptitudes que faciliten su inserción en el ámbito laboral.

La ministra Serrano destacó que el convenio se encuadra dentro de la política prioritaria de integración entre Educación y Trabajo, enfocada en potenciar las capacidades técnicas y profesionales de los estudiantes para su vinculación con el sector productivo y la economía provincial.

“Celebro que los jóvenes puedan acceder a su primera experiencia laboral a través de las pasantías y prácticas profesionalizantes”, dijo la ministra, y resaltó “el compromiso del sector privado y empresarial con la educación”.

Acompañaron la firma del acuerdo: la directora de Educación Técnico Profesional, Eugenia Torramorel; los asesores de la DETP, Gabriela Ustares (pedagógica) y Darío Portal (técnico); y el auxiliar del Recursos Humanos de Hierronort, Nicolás Fernández.

Este miércoles se realizó la entrega de los Premios San Salvador 2025, en el marco de las celebraciones por el patrono de la capital jujeña.

La distinción es otorgada por la Municipalidad de San Salvador a personalidades e instituciones que contribuyen con compromiso, esfuerzo y dedicación al desarrollo de la ciudad.

La 28ª edición estuvo encabezada por el intendente Raúl Jorge, en compañía del gobernador Carlos Sadir.

También estuvieron presentes la ministra de Educación Miriam Serrano; el diputado provincial Mario Fiad; autoridades de diferentes niveles del Estado; representantes del poder legislativo; integrantes de organizaciones intermedias; y familiares de los homenajeados.

El intendente destacó que esta distinción “representa una celebración de la ciudad y de sus vecinos, totalmente incorporada al calendario oficial como un homenaje en el día de nuestro Santo Patrono, San Salvador”.

Desde la ciencia, la cultura, la educación, el deporte, el periodismo y el trabajo social, las voces de los galardonados aportaron miradas profundas sobre los logros y desafíos para seguir construyendo una ciudad más inclusiva y solidaria.

Personas e instituciones distinguidas en 2025

-Elisa Gilda Pedicone de Ricotti
– Julia Yolanda Romero
-Dr. Camilo Eduardo Nebhén
-Oscar A. Galíndez

-Fundación Hospital de Niños

-Cecilia Storni
-María Mercedes Del Frari
-Dr. Juan José Diego Iglesias
-Mario Humberto Lobo
-Nazario Véliz
-Dr. Pablo Daniel Clementti
-Tec. Leoncia Sajama
-Carolina Inés Franco
-Unidad de Investigación en Historia Regional (UNIRH)

-Germán Macagno
-Cristian Alejandro Mamani
-María Eduarda Mirande
-Prof. Andrés Oscar Mendoza
-Facundo Martín Mota Córdoba
-Alberto Elías Alabí
– Carlos Eduardo “Carlín” Andrade
-Prof. Rodolfo Pacheco
-Colegio de Arquitectos de Jujuy
– Arq. Víctor Alfonso Montañez
-La Rosa Teatro

Cabe destacar que la ministra Serrano realizó la entrega de la estatuilla a Germán Macagno en reconocimiento por sus 50 años de serviciosacerdotal en nuestra provincia.

La Comisión Estudiantil de la Fiesta Nacional de los Estudiantes inició un ciclo de capacitación en el Laboratorio Multimedia del Centro de Innovación Educativa, con la finalidad de fortalecer sus competencias en el manejo de lenguajes audiovisuales para la producción de spots de concientización y promoción del buen trato y el respeto en las interacciones en redes sociales.

La actividad, articulada por la Dirección de Innovación Educativa, la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo y el Ente Autárquico Permanente FNE, se lleva a cabo en el marco de la política prioritaria de protección de las infancias y adolescencias, con foco en la promoción de prácticas de cuidado integral, en este caso, en espacios virtuales.

El taller contó con la tutoría de Juan Irusta, facilitador de Laboratorio Multimedia, quien brindó a los jóvenes herramientas y recursos para planificar, filmar y editar videos, que puedan transmitir mensajes con eficacia comunicativa.

“El Centro de Innovación Educativa del Ministerio de Educación está a disposición de la Comisión Estudiantil para que puedan venir a hacer sus producciones, con los recursos tecnológicos y la asesoría técnica que necesiten”, explicó Pablo Almirón, director de Innovación Educativa.

“Lo importante es que las piezas audiovisuales que generen, formarán parte de la campaña “No seas parte del daño”, y serán publicadas en las redes del Gobierno de Jujuy, para que ustedes mismos sean protagonistas de esta acción sensibilizadora”, señaló Almirón a los jóvenes.

El evento también contó con la participación de Belén Perdoménico, directora Provincial del Ente FNE y el equipo técnico del Departamento de Apoyo Institucional.

Con motivo de la “Semana de la Lactancia Materna”, que se celebra del 1 al 8 de agosto, la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria (MEHyD) desarrolla el proyecto “Lactando un universo literario” en los Servicios Educativos Hospitalarios del Hospital Materno Infantil “Dr. Héctor Quintana”.

La iniciativa, impulsada por el área de Maternidad, comenzó el 28 de julio y se extenderá hasta el 8 de agosto. Esta propuesta es la continuación del trabajo iniciado en el Ciclo Lectivo 2024, donde mamás elaboraron cuentos infantiles con un mensaje concientizador sobre la importancia de la lactancia materna.

Este año, en el contexto del Plan Provincial de Alfabetización, se regionalizaron las producciones incorporando palabras y expresiones propias de las distintas regiones jujeñas, tales como wawa, yapa, achalay, leche, huarmi o t’anta, fortaleciendo el arraigo cultural.

A través de un enfoque lúdico, las madres participantes fueron motivadas a escribir a partir de un juego de cartas que contenía palabras clave en quechua con su respectivo significado, lo que facilitó el proceso creativo.

Estudiantes de los niveles Inicial, Primario y Secundario, acompañados por docentes y familias, ilustraron los cuentos. Las actividades incluyeron lecturas compartidas, reflexiones y puestas en común, promoviendo la alfabetización, la comprensión lectora y la producción escrita.

Hablar de lactancia materna es hablar de salud, desarrollo y bienestar tanto para el bebé como para la madre. Por ello, este proyecto busca visibilizar y concientizar sobre la importancia de amamantar en la primera infancia, reafirmando su valor como política pública prioritaria provincial.

 

La Coordinación del Programa BCIE dependiente de la Secretaría de Infraestructura Educativa convoca a participar de la evaluación para cubrir un puesto de “Analista Legal” y un puesto de “Técnico en Redeterminaciones”, a fin de desempeñar funciones en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

La documentación obligatoria para presentar se detalla a continuación:

  1. Hoja de vida (Currículum Vitae), inicialado en todas sus fojas y firmado al final, la cual deberá contener la siguiente declaración:

Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia.

Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Currículum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación.”

– Se solicita que la hoja de vida sea confeccionada siguiendo los ítems requeridos en el perfil del puesto a cubrir (Punto 7 del TDR).

– Al informar título de grado detallar: Institución que lo expide, título que otorga y fecha de egreso. Igual información para los otros títulos obtenidos (postgrados) en caso de tenerlos.

– Al informar la experiencia, indicar la institución y fechas “desde” y “hasta” en el puesto especificado, para así demostrar la experiencia exigida en el TDR.

  1. D.N.I. (ambos lados)

III. Título que acredite la formación académica requerida en el/los perfiles/es del puesto/s a cubrir.

  1. Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
  2. Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
  3. Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).

VII. Anexos adjuntos a los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir (Anexo 1 “Carta de Presentación/Expresión de Interés” y Anexo 2 “Declaración Jurada -Contrapartes Prohibidas BCIE”).

Al momento de la postulación el consultor deberá completar el Formulario Planilla de Inscripción al cual podrá acceder ingresando al siguiente Link: https://forms.gle/vZG5hfVgcwZ7RcCX6 . En el mismo se solicitará documentación que respalde su hoja de vida (obligatorias u opcionales).

Toda la documentación solicitada deberá presentarse en formato digital al correo electrónico sie.coordinacionbcie@jujuy.edu.ar . La misma se recepcionará hasta las 23:59 hs. del día lunes 11 de agosto de 2025.

El adjudicatario se seleccionará aplicando la Política para la obtención de bienes, obras, servicios y consultorías con recursos del Banco Centroamericano de Integración económica (BCIE) y sus normas de aplicación.

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en el correo antes mencionado.

Si el interesado desea postularse para más de un puesto, deberá presentar la documentación completa por cada uno de ellos en correos electrónicos individuales, mencionando en el asunto el puesto para el cual se postula. Cabe aclarar que una misma persona sólo puede ser contratada para un puesto. Además, el postulante deberá contar con disponibilidad para viajar al interior de la Provincia.

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término o que no presenten la documentación requerida, se tendrán como no presentadas.

Para acceder a los Términos de Referencia correspondientes al puesto a cubrir, deberá ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/13LASVmhc3pUKtjytEwfF-5m52Nv-zAhQ?usp=sharing

Finalizando, se hace saber que, en caso de resultar seleccionado, se deberá presentar,

dentro de los cinco días de ser notificado, la siguiente documentación en formato papel:

  1. a) Currículum Vitae (Hoja de Vida) con firma y aclaración.
  2. b) Fotocopia de DNI (frente y dorso).
  3. c) Fotocopia (frente y dorso) del Título que acredite la formación académica requerida en el perfil, en caso de tratarse de una profesión que no cuente con un colegio o consejo profesional que habilite su ejercicio, deberá presentar fotocopia certificada por autoridad competente (escribano público, juez de paz, escribanía de casa de gobierno o la misma institución que emitió el título).
  4. d) Fotocopia de Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
  5. e) Constancia de Matriculación vigente expedida por los colegios y/o consejos profesionales (en los casos que corresponda).
  6. f) Constancia de CUIL emitida por ANSES.
  7. g) Constancia de Inscripción en AFIP (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato)
  8. h) Certificado de Inscripción en Rentas de la Provincia de Jujuy/Convenio Multilateral, según corresponda, vigente a la firma del contrato (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato).
  9. i) Cédula Fiscal Anual vigente emitida por la Dirección Provincial de Rentas de Jujuy.
  10. j) Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
  11. k) Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).
  12. k) Constancia de CBU.

Con un emotivo acto, la comunidad educativa de la Escuela Nº 27 “Juan Galo de Lavalle” del pueblo de Uquía celebró el lanzamiento provincial de la segunda edición del concurso literario Semillero de Historias.

La directora de Educación Primaria, Griselda Arancibia, encabezó el evento y destacó la labor alfabetizadora de la institución: “Una comunidad lectora, con docentes comprometidos, entusiasmados y que disfrutan junto a los estudiantes, con la participación activa de padres y abuelos, que conforman una verdadera escuela de puertas abiertas”, afirmó.

“El Semillero es el huerto fértil en el cual cada escuela escribe su historia, entretejiendo en ella sus raíces, sus creencias y los sueños de cada estudiante”, dijo Arancibia al referirse al concurso, que el año pasado editó una antología de cuentos, relatos, fábulas y leyendas escritos por estudiantes del segundo ciclo de nivel primario.

Resaltó la iniciativa como un espacio de participación y de expresión: “Cada historia refleja los mundos imaginarios, los sueños y los anhelos de niños y niñas”, aseguró.

“Estas semillas contribuyen a crear una escuela cada vez más inclusiva, democrática y participativa”, añadió la directora.

Durante el acto se vivieron varios momentos significativos protagonizados por las abuelas lectoras.

La señora Bartola recordó su paso como estudiante en la Escuela Nº 27 y los juegos alrededor del algarrobo centenario del patio escolar.

Luego, las abuelas leyeron fragmentos del libro Semillero de Historias, editado en 2024. Por último, entregaron libros de cuentos a estudiantes de nivel inicial.

En el marco de la política prioritaria de Fortalecimiento de la Alfabetización, la segunda convocatoria del concurso Semillero de Historias invita a niños y niñas de 5º grado a presentar obras de su autoría, realizadas con el acompañamiento de sus docentes y familias.

Los textos presentados serán publicados por cada institución educativa en una revista digital. También se realizará una edición impresa con las obras que resulten seleccionadas por un jurado evaluador.

Participaron del lanzamiento las integrantes del equipo técnico de Educación Primaria, Nancy Ruiz y Claudia Gastiarena; la supervisora zonal Marta Mena; el cuerpo docente de la Escuela Nº 27; estudiantes y familias.