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El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de
Infraestructura Educativa (SIE), informa el listado de profesionales seleccionados para
integrar el equipo de trabajo de la Coordinación de BCIE, en el marco del Programa de
Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), en convenio con el Banco
Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

INGENIERO/A ELÉCTRICO
-Nieto, Daniel Alejandro.

RESPONSABLE GESTIÓN DE OBRAS
– Vazquez Ríos, José Luis.

SUPERVISOR/A DE HIGIENE Y SEGURIDAD:
– Siles, Ana Micaela.

Con tres importantes reuniones de consultoría, finalizó este miércoles la visita de la comitiva del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), eventos coordinados por la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena.

En el marco del cierre de PRO.M.A.C.E. I y la planificación para la implementación de PRO.M.A.C.E. II – Programa de Mejora de la Calidad Educativa – financiado por CAF, se realizaron diferentes encuentros complementarios.

“Estas instancias de consultoría se realizaron por pedido de la ministra, Miriam Serrano, con la finalidad de examinar y evaluar algunos indicadores que permitan cimentar proyectos en base a evidencias”, explicó García Goyena.

La primera consultoría consistió en un diagnóstico y evaluación cuantitativo y cualitativo de las escuelas secundarias rurales mediadas por tecnologías de información y comunicación (SRTIC).

La segunda consultoría examinó un tablero de indicadores educativos que permitan acceder rápidamente a la información que producen las escuelas, con la finalidad de entrecruzar esa información con indicadores sociales, de salud y otros.

Finalmente, la tercera consultoría fue la presentación de la implementación del Sistema de Alerta Temprana (SAT), orientado a prevenir el abandono escolar en el nivel secundario y elaborado en articulación con el Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPECC).

Participaron de las consultorías, el Ejecutivo Principal de CAF, Néstor Félix, y los especialistas en Infraestructura, Educación y Ambiente de CAF, Martín Motta, Cecilia Llambi, y Alejandro Salomón, respectivamente. Además, estuvieron presentes la asesora Técnica Pedagógica Ministerial, Alejandra Maccagno, la directora de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, Gisela Gutiérrez; el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón, el director de Sistemas, Martín Miranda, la coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro, entre otros funcionarios y equipos técnicos.

    

El pasado miércoles 11, San Pedro de Jujuy fue escenario de la emotiva y multitudinaria Cena Blanca que Reunión a cerca de 1100 egresados ​​de la promoción 2024. El evento comenzó con el tradicional pasaje de los estudiantes en el atrio de la Iglesia San Pedro de Río. Negro, donde dejaron una ofrenda floral, para luego dar inicio a una noche inolvidable en el Club Atlético San Pedro.

Durante la Cena, los jóvenes disfrutaron de un servicio de catering de excelencia que incluyó entrada, plato principal y postre, además de música a carga de un DJ invitado, cotillón y sorpresas que aportaron un ambiente festivo.

 

El municipio de San Pedro, junto con estudiantes y delegados escolares, trabajó durante todo el año en diversas actividades para recaudar fondos, lo que permitió llevar una Cena Blanca adelante sin costo para los egresados. Este esfuerzo colectivo fue fundamental para que la celebración alcance a un alto nivel de organización y acceso.

La Cena Blanca contó con la presencia de autoridades municipales y, en representación del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, participó la jefa administrativa de la Región IV, Gilda Cortez, quien destacó el esfuerzo conjunto de la comunidad para brindar una noche especial.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, realizó un Taller denominado “Claves para evaluar propuestas pedagógicas mediadas por TIC”. La actividad estuvo dirigida al equipo técnico de la Unidad de Formación Continua de Instituciones Oferentes de dicho ministerio, y tuvo como propósito brindar herramientas para el análisis crítico de propuestas pedagógicas mediadas por TIC presentadas por estas instituciones.

El taller, diseñado en cuatro momentos, incluyó una bienvenida con contextualización, la presentación de un marco conceptual, un espacio práctico de análisis y un cierre reflexivo. Durante la jornada, se trabajó en identificar los elementos esenciales que debe incluir una propuesta pedagógica mediada por TIC: objetivos claros, integración efectiva de tecnologías, metodologías activas, estrategias de evaluación alineadas y adaptación al contexto educativo.

Para garantizar que las propuestas de formación docente presentadas por instituciones oferentes estén alineadas con las necesidades educativas actuales, se trabajó en identificar claves para su evaluación, poniendo especial énfasis en que éstas integren las TIC de manera innovadora y efectiva. Durante el taller, se destacó la importancia de establecer criterios claros e irrenunciables para analizar y validar si una propuesta de formación docente responde a las demandas contemporáneas.

Se emplearon metodologías activas y herramientas de monitoreo que permiten determinar la adecuación de las propuestas a las necesidades detectadas. Asimismo, se definieron criterios de evaluación que orientan la identificación de fortalezas y posibles observaciones, asegurando que las propuestas sean pertinentes, viables e innovadoras.

En el despacho ministerial, este martes 10 de diciembre, la ministra Miriam Serrano recibió a María Becerra, ejecutiva de la estación radial Cadena 3 de la provincia de Córdoba, quien vino a entregar el primer premio del concurso “Sueños de Radio” a estudiantes del Colegio Secundario N°26 de Uquía.

El concurso, en su primera edición, contó con una amplia convocatoria, alrededor de 70 escuelas participaron con su demo abordando alguna problemática rural u otro tema de su interés.

Tras la reunión con la ministra de Educación, Becerra comentó su satisfacción por estar en la provincia y conocer la localidad quebradeña, el Colegio y su comunidad educativa.

Asimismo destacó que el premio incluyó un viaje a Córdoba, el cual se realizó la primera semana de diciembre donde la delegación pudo disfrutar de varias actividades, entre ellas, conocer la ciudad y las instalaciones de Cadena 3.

Los estudiantes también ganaron el equipamiento necesario para crear su estación de radio on line, que ya se encuentra en funcionamiento a través del siguiente link:

https://api.apolomedia.com/player/embed/playerId/RVRK0C1733157726/contentId/200890

Finalmente, Becerra agradeció a la ministra por el recibimiento cordial y su predisposición para trabajar conjuntamente con Cadena 3 para difundir masivamente la iniciativa en las próximas ediciones “para que más estudiantes participen y se sumen a esta experiencia, por muchos años más de “Sueños de Radio”, concluyó.

Estuvieron presentes Merardo Monné responsable de la Modalidad Intercultural Bilingüe y Rural, junto a Raúl Calizaya y Elisa del Carmen Zenteno, miembros del equipo técnico.

 

      

En el corazón de La Almona se inauguró este martes el nuevo edificio de la Escuela Secundaria N°2 Mediada por TIC; una obra del PROMACE, financiada por CAF (Banco de Desarrollo para América Latina y el Caribe), que la provincia afronta con la renta generada por la planta solar Cauchari.

Estudiantes que asisten a esta institución recorren desde la Ruta Provincial N°2 un sendero que atraviesa una zona de serena vegetación. Apostado en un paisaje admirable, el edificio ostenta una arquitectura muy respetuosa y armoniosa con el entorno, a la vez que ofrece amplias comodidades para la comunidad educativa.

La ceremonia de inauguración se desarrolló bajo una imponente galería. Fue presidida por la ministra de Educación, Miriam Serrano, con la presencia de autoridades de CAF: Néstor Félix, ejecutivo principal; Martín Motta, Alejandro Salomón y Cecilia Llambi, especialistas en infraestructura, ambiente y educación, respectivamente.

“Es un orgullo materializar este proyecto de escuelas rurales innovadoras vinculadas a la comunidad, que pueden ofrecer un espacio de aprendizaje a nuestros jóvenes en un ambiente caracterizado por un paisaje hermoso, pero muy desafiante en la propuesta”, aseguró la ministra Serrano. “Este espacio nuevo y acogedor seguramente será una inspiración para el cuerpo docente y una atracción para nuevos estudiantes que vendrán a esta institución”, puntualizó.

La directora María Ángeles Gómez manifestó su alegría por la inauguración y destacó que “estos nuevos edificios escolares marcan condiciones más equitativas para nuestros jóvenes, que dejan sentadas las bases de un estado presente y garante de la obligatoriedad educativa”. Agradeció a la actual gestión por “impulsar la construcción de una escuela pública inclusiva, en la que el aprendizaje es una verdadera conquista”.

“La escuela está emplazada en una zona hermosa, pintoresca, de mucho campo. Para la implantación se hizo un importante trabajo de movimiento de suelo”, explica el arquitecto José Palomares, subdirector general de obras CAF.

La escuela va a tener una planta fotovoltaica, cuyo sobrante de energía será inyectada a la red de tendido eléctrico. “La obra se hizo con componentes de eficiencia energética. Este tipo de infraestructura innovadora y amigable con el ambiente no es frecuente en el resto del país ni en el exterior”, valoró Palomares.

La escuela posee también otras comodidades: está dotada de equipos de aire acondicionado que, en las estaciones cálidas y frías, ayudarán a mitigar el calor o frío extremo, aclimatando el espacio a las necesidades de los chicos. Posee un área de servicios de apoyo a la cocina: fogonero, parrilla, horno de barro.

Asistieron evento, el representante de infraestructura de la Nación, Francisco Candiotti y autoridades de la cartera educativa de la provincia de Jujuy: Natalia García Goyena, secretaria de Planeamiento Estratégico; Federico Medrano, secretario de Gestión Educativa; Eugenia Martínez Alvarado, secretaria de Crédito Educativo; Andrés Perkons y José Palomares, director general y subdirector de obras CAF, entre otros directores y coordinadores presentes, padres, vecinos e integrantes de la comunidad gaucha que presentaron un número folclórico para el acontecimiento. Abanderados de la escuela anfitriona, del Bachillerato N°17 de San Antonio y de las escuelas primarias de La Almona, La Toma y Los Paños estuvieron para la ceremonia protocolar.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Superior de la Secretaría de Gestión Educativa, informa a todos los docentes que los cursos correspondientes al Programa Provincial de Formación Docente 2024 estarán habilitados para su finalización hasta el próximo domingo 15 de diciembre, con plazo límite hasta las 23:59 horas.

Esta etapa marca el cierre del ciclo de formación 2024 que ha brindado herramientas clave para el desarrollo profesional docente en diferentes niveles del sistema educativo. Desde el Programa, se destaca la importancia de culminar estos trayectos formativos que buscan no solo enriquecer la práctica educativa, sino también alinear las competencias docentes con las demandas y desafíos de la actualidad en el ámbito educativo.

Cursos que cierran el 15 de diciembre

Estos son los cursos que finalizarán en esta etapa y que representan oportunidades únicas de actualización y aprendizaje:

  • Nivel Inicial: Caleidoscopio de las Infancias Jujeñas del Nivel Inicial.
  • Nivel Primario: La dinámica institucional de la jornada extendida desde una pedagogía divergente.
  • Nivel Secundario: Didactización de la enseñanza del saber curricular en el Nivel Secundario mediado por las Tecnologías.
  • Nivel Superior: Integración de la impresión 3D en la Educación Superior.

 

Los participantes que aún no hayan completado las actividades asignadas pueden ingresar a la plataforma oficial a través del siguiente enlace: https://promace.jujuy.edu.ar

El cierre de estos cursos representa el final de un recorrido formativo que ha sido diseñado bajo los lineamientos de la política educativa provincial, con el objetivo de acompañar el crecimiento profesional de los docentes de Jujuy. Por ello, se invita a todos los participantes a realizar un último esfuerzo para completar los contenidos y actividades pendientes antes del plazo final.

Con el compromiso conjunto de docentes y autoridades, avanzamos hacia una educación de calidad, inclusiva y preparada para los desafíos del siglo XXI. ¡No pierdas esta oportunidad para fortalecer tus competencias profesionales y contribuir al desarrollo de nuestra educación provincial!

 

En una jornada de intensa actividad, la comitiva del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe -CAF-, autoridades internacionales, nacionales y locales recorrieron los avances de la imponente obra ubicada en el barrio Alto Padilla.

Martín Motta especialista en Infraestructura; Alejandro Salamon especialista Ambiental y Néstor Félix ejecutivo principal CAF, visitaron y supervisaron los avances de la ejecución, acompañados por el representante de Infraestructura de Nación, Francisco Candiotti, la secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado; el director y vicedirector general de obras CAF, Andrés Perkons y José Palomares, y Mariana Brandán, subdirectora de Proyectos CAF.

En la ocasión los referentes de la entidad internacional dialogaron con el representante de la empresa encargada de la obra, ALPRE S.A, el jefe de obra y trabajadores.

La Ciudad de las Artes es un ambicioso proyecto arquitectónico que se encuentra en plena ejecución y albergará a instituciones de formación artística de la provincia.

Las instituciones comprendidas son: Escuela Superior de Danza “Norma Fontenla”, la Escuela Provincial de Teatro “Tito Guerra”, la Escuela Provincial de Arte N° 1 “Medardo Pantoja”, el Instituto de Educación Superior N°4, y la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC).
Durante la recorrida, la comitiva del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe -CAF- observó los detalles de la obra, dependencias, accesos, distintos sectores que conforman el complejo.

El edificio principal está diseñado para integrar diversas áreas, tanto pedagógicas como de servicios, que permitirán a los estudiantes y docentes de las diferentes ramas del arte trabajar de manera conjunta.

Mariana Brandán resaltó que “desde un principio ellos quedaron impresionados con la capacidad de trabajo nuestra, con las ganas que le poníamos a cada proyecto y a las sugerencias que recibíamos para luego plasmarlas a través de una tarea en equipo”.

Destacó que en cada lugar que visita la CAF, pone como ejemplo a Jujuy en créditos de estas características porque “es la primera vez que ellos financiaron un proyecto con educación, el cual siempre nos felicitan y se sorprenden con la rapidez que fue evolucionando y los importantes avances que se lograron desde el año 2016 que comenzamos el convenio con el organismo”.

El 10 de diciembre de 2024 quedará marcado como un día histórico para la comunidad de Alto Comedero, con la inauguración del Jardín Maternal N° 70, una obra largamente esperada por los vecinos de este creciente sector de San Salvador de Jujuy. Este proyecto, concebido para atender las necesidades de la primera infancia, representa un hito en el fortalecimiento del acceso a la educación desde los primeros años de vida.

El acto inaugural comenzó con el tradicional corte de cinta, seguido del descubrimiento de la placa conmemorativa y la presentación de las banderas de ceremonia de la Escuela N° 468 y la Escuela Secundaria N° 54, cuyos estudiantes participaron con orgullo.

En un evento que reunió a autoridades provinciales, nacionales y representantes de organismos internacionales, el Jardín Maternal fue inaugurado como parte del Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMACE). La obra, ejecutada por la empresa constructora Sidera, responde a una demanda histórica de la comunidad y marca un avance significativo en la promoción de la educación inicial en Jujuy.

El evento contó con la presencia del vicegobernador Alberto Bernis; la ministra de Educación, Miriam Serrano; la diputada nacional Natalia Sarapura; la directora de Educación Inicial, Carolina Lui Saravia; Eugenia Martínez Alvarado, secretaria de Crédito Educativo; Andrés Perkons, director de Obras Generales de CAF; José Palomares, subdirector de Obras Generales de CAF; Mariana Brandán, subdirectora de Proyectos CAF.

Además, participaron representantes del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), como Néstor Félix, Ejecutivo Principal; Martín Motta, especialista en Infraestructura; Cecilia Llambi, especialista en Educación; y Alejandro Salomón, especialista en Medio Ambiente.

Durante el acto, el vicegobernador Bernis destacó el compromiso del gobierno provincial con la educación. “Hoy estamos trabajando con un Estado presente, un gobierno que realmente se preocupa y actúa para que los niños tengan un futuro mejor”, afirmó. También subrayó que proyectos como este reflejan un esfuerzo continuo desde 2015 por garantizar mayor justicia e igualdad en Jujuy.

Por su parte, la ministra Miriam Serrano valoró el acompañamiento del gobernador Carlos Sadir y el trabajo conjunto de los equipos educativos. “La inauguración de estos espacios educativos garantiza derechos fundamentales y potencia las capacidades de los más pequeños, permitiendo imaginar futuros dirigentes y líderes que surgirán de estas instituciones”, expresó.

La directora de Educación Inicial, Carolina Lui Saravia, celebró la concreción de este proyecto y resaltó su impacto en la comunidad. “Cada lugar que se crea para el nivel inicial es una conquista para este nivel, el más joven del sistema educativo, pero clave para iniciar a los más pequeños en la educación”, señaló, destacando que el jardín maternal se integra en un polo educativo que incluye otras instituciones esenciales para el barrio.

Esta inauguración simboliza el avance de políticas educativas que buscan garantizar igualdad de oportunidades desde la primera infancia, consolidando la educación inicial como una prioridad en la provincia.

 

Purmamarca vivió una jornada de arte, tradición y cultura en la Muestra Final de los Talleres Libres de Artes y Artesanías, realizada el pasado 5 de diciembre en el Tinglado Santa Rosa.

El evento comenzó a las 17:00 con un acto de apertura que contó con la participación del Responsable de la Modalidad de Educación Artística, quien destacó y felicitó a la coordinadora de la sede, Prof. Karina Vilte, ya los docentes e idóneos por su compromiso y las producciones logradas durante el ciclo lectivo.

La muestra, que se extendió hasta las 20:00, ofreció un recorrido por diversas expresiones artísticas y saberes tradicionales. Los asistentes pudieron disfrutar de música en vivo, danzas folclóricas y una exhibición de las producciones realizadas en los talleres de Tejido Artesanal, Tejido en Telar, Envasado y Encurtido Artesanal, Música e Instrumentos Autóctonos, Idioma Quechua, Historia Oral, Artes Plásticas, Agroganadería, Cerámica, Confección de Indumentaria Artesanal, Diseño Iconográfico, Teatro y más.

 

“La muestra refleja no solo el talento y la creatividad de los estudiantes, sino también la riqueza cultural de la región y el esfuerzo colectivo de quienes hacen posible estos talleres”, destacó uno de los asistentes.