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En Tilcara se realizó este viernes el Primer Encuentro de Educadores Comunitarios de Quebrada y Puna.

Se expuso la tarea que desarrolla el área en dichas regiones de la provincia, en espacios sociocomunitarios, fortaleciendo las trayectorias.

Expusieron docentes que desarrollan acciones en La Quiaca, Abra Pampa, Puesto del Marqués, Varas, Humahuaca, Maimará, Tilcara, Tumbaya, Volcán y Purmamarca.

Parte de estas acciones están orientadas a la primera infancia, según se pudo apreciar en los stand comunitarios.

“Estamos poniendo en valor la educación comunitaria, encontrarnos, compartir experiencias en lo socioeducativo, proyectos que nacen en las comunidades; y
tenemos como eje principal la alfabetizacion”, destacó la directora de Educación Comunitaria, Miriam Garzón.

La intendenta de Tilcara, Sonia Pérez, estuvo presente en el acto de inicio, destacando la labor del Ministerio de Educación en este ámbito de la educación comunitaria.

Este viernes, la ministra Miriam Serrano asistió a la presentación oficial de la Plataforma de Gestión de Proyectos Científico- Tecnológicos desarrollada por el área de Vinculación Tecnológica de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia de Jujuy.

El evento se llevó a cabo en MINTA POINT y estuvo encabezado por el director del organismo Luis Bono, quien explicó la plataforma https://proyectos.cienciaytecnologia.jujuy.gob.ar/ es una herramienta que posibilitará a todos los actores involucrados en los Proyectos de Ciencia y Tecnología gestionar de forma eficiente el desarrollo de dichos proyectos. Además, permitirá conocer los diferentes proyectos gestionados por ACTI JUJUY, las líneas de financiamiento, convocatorias abiertas u otras posibilidades de financiación.

A través de esta nueva plataforma se podrá: gestionar, buscar y visualizar proyectos Científico- Tecnológicos de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de Jujuy, registrar tu proyecto y encontrar financiamiento.

Asistieron a la presentación beneficiarios y/o directores de proyectos, representantes de las UVT (Unidades de Vinculación Tecnológica de la Provincia), investigadores, y de manera virtual representantes de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología de Nación.

La ministra de Educación Miriam Serrano realizó varios anuncios durante el acto central por el Día de la Educación Técnico Profesional, este viernes en El Carmen.

Serrano transmitió el saludo del gobernador Carlos Sadir y señaló que por decisión del mandatario provincial, la Escuela Técnica N°1 “Luis Michaud” está entre las que serán refaccionadas integralmente en 2025.

Asimismo destacó que habrá una revisión y actualización de la curricular para.las escuelas técnicas, para que educación y mundo del trabajo vayan a la par.

En este sentido anuncio un plan de pasantías para estudiantes de los dos últimos años de las escuelas técnicas con especialidad en construcción, en empresas del rubro.

Por otro lado adelantó que habrá un plan de actualización docente y capacitación en los cuadros de gestión de las escuelas técnicas.

“Que la educación técnica sea ese lugar que potencia las capacidades de nuestros jóvenes en base a un enfoque donde educación y trabajo van a la par”, enfatizó Serrano.

La ministra Serrano encabezó el acto en la plaza central junto al intendente Sergio González y la directora de la escuela anfitriona, Patricia Chalabe.

También concurrió el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano, la directora de Educación Técnico Profesional María Eugenia Torramorell, vocales de la Sala Técnica de Junta Provincial de Calificación Docente, el rector de la Unju, Mario Bonilla, Nicolás Benicio, presidente de la Cámara Jujeña de la Construcción, y la directora provincial de Servicios Basados en Conocimientos del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, Belén Castro, entre otros.

A primera hora se cumplió la recepción de delegaciones en instalaciones de la EET N°1, donde se inauguró una exposición de trabajos de todas las especialidades; luego todos se trasladaron a la plaza central.

Ante abanderados de numerosas escuelas técnicas hubo izamiento de la Enseña Nacional, minuto de silencio,discursos alusivos y entrega de resoluciones declarando de interés la jornada, tanto del Concejo Deliberante como del Ministerio de Educación.

En el cierre se realizó un pasaje de delegaciones de la región con los acordes de la Banda Militar “Éxodo Jujeño”, destacándose la participación de la Escuela Agrotécnica de Humahuaca, y Escuela Técnica de Maimará, entre otras EET provenientes de San Salvador de Jujuy, Monterrico, Perico y Palpalá, la Escuela de Minas, Escuela Agrotécnica N°7, CFP N° 2 y el Instituto Nuevo Horizonte.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy concretaron un convenio marco de colaboración recíproca para potenciar todo tipo de proyectos de interés común.

El acuerdo fue rubricado este jueves en Buenos Aires por los ministros de Jujuy, Miriam Serrano, y de Córdoba, Horacio Ferreyra.

Establece “un marco de colaboración en actividades de mutuo interés por su trascendencia social, científica, cultural y educativa, a los fines de posibilitar mediante la interrelación, la mayor efectividad en el logro de objetivos comunes relativos a Educación”.

Ambos ministerios promoverán en las áreas de interés mutuo y en la medida de sus posibilidades, el cumplimiento de los objetivos, de acuerdo a lo establecido en los Convenios Específicos que se celebren”.

Estudiantes de la Escuela Provincial de Artes N° 3 “Lola Mora” de Libertador General San Martín participaron de la iniciativa “Turismo Científico, en el marco de la Experiencia Tecnoproductiva, Impulsada por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, esta propuesta busca fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes del último año del nivel secundario, brindando experiencias formativas en entornos productivos y culturales de la provincia.

Durante la actividad, los estudiantes visitaron sitios emblemáticos como el Museo del Cabildo, el Museo Lola Mora, el Centro de Innovación Educativa, el Instituto de Artes Audiovisuales de Jujuy (IAJJ) y la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC). Estas visitas les permitieron observar en acción la conexión entre el aprendizaje en ciencias y el desarrollo productivo, ampliando sus perspectivas sobre sus futuros profesionales.

Además, estudiantes avanzados del IES N°11 colaboraron como guías, compartiendo su experiencia en museología y turismo, y fomentando un intercambio valioso que potencia las oportunidades de crecimiento de los jóvenes.

El Ministerio de Educación agradece a la Municipalidad de Libertador General San Martín y a todos los sectores involucrados por hacer posible esta valiosa experiencia para los estudiantes jujeños.

El Ministerio de Educación, a través del Centro de Innovación Educativa llevó a cabo una jornada de concientización y el estreno de la miniserie documental “El Ciberespacio – Hablemos sobre Grooming” el pasado miércoles 13, en el marco del Día Nacional de la Lucha Contra el Grooming. Esta fecha, instaurada para recordar la sanción de la Ley Nº 26.904 que en 2013 incorporó el delito de grooming al Código Penal Argentino, busca promover la prevención y concientización de esta problemática.

La jornada comenzó con el estreno del primer capítulo de la miniserie “El Ciberespacio – Hablemos sobre Grooming”, una producción creada y producida por adolescentes que participaron en los talleres del Centro de Innovación Educativa, bajo la guía del licenciado en Cine y Televisión, Juan Irusta. Su acompañamiento y experiencia permitieron a los jóvenes involucrarse activamente en la realización del documental, desarrollando habilidades en la filmación, edición y producción de contenidos audiovisuales.

Durante el encuentro, la psicopedagóga Romina Tarifa, promotora de Protección y Ciudadanía Digital, brindó una charla sobre la prevención del Grooming y las herramientas necesarias para proteger a los menores en el ciberespacio. La licenciada en Psicología Valeria, del Equipo Sostén del Centro de Innovación Educativa, complementó la disertación ofreciendo estrategias de contención emocional y apoyo.

La miniserie documental, compuesta por cuatro capítulos, se encuentra diseñada como material pedagógico de libre acceso para docentes, estudiantes y familias. Esta herramienta busca fortalecer el trabajo preventivo en escuelas y comunidades.

Tres instituciones educativas, la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, la Escuela N° 430 “Padre Jerónimo Schonfeld” y el Colegio Secundario N°2 “Francisca Triguero de Rocha Solórzano”, participaron en la jornada, reflejando el compromiso de la comunidad educativa. en la lucha contra el Grooming. El evento también incluyó un espacio de reflexión y preguntas, en el cual estudiantes y docentes interactuaron con las especialistas, compartiendo inquietudes y experiencias en torno a esta problemática.

Este tipo de actividades refuerza la necesidad de una colaboración constante entre las instituciones y la comunidad para proteger a las nuevas generaciones en el mundo digital.

 Cabe resaltar que tanto la jornada de concientización y la miniserie documental “El Ciberespacio – Hablemos sobre Grooming” han sido declaradas de interés legislativo por la Legislatura de la Provincia de Jujuy. La Diputada Agustina Guzmán hizo entrega del documento al Director de Innovación Educativa, Pablo Almirón, al Coordinador del Centro de innovación Educativa, Javier Paniagua, a los realizadores, y al equipo presente. Este reconocimiento refuerza la importancia del proyecto.

Javier Paniagua, coordinador de los Centros de Innovación Educativa, comentó que el objetivo de la miniserie documental es hacer extensiva la concientización sobre el grooming y promover la discusión sobre cómo proteger a los niños, niñas y adolescentes en los entornos virtuales.

El primer capítulo de la miniserie “El Ciberespacio – Hablemos sobre Grooming” ya está disponible en la página web del Ministerio de Educación, invitando a todos a acceder y aprovechar este recurso educativo.

https://educacion.jujuy.gob.ar/miniserie-documental-el-ciberespacio-hablemos-sobre-grooming/

Debido a la gran convocatoria, se repetirá la actividad el miércoles 20 de noviembre Para participar te invitamos a completar el siguiente formulario de inscripción: https://bit.ly/HablemosSobreGrooming_20deNov

Si sospechas que un niño/a o un/una adolescente es víctima de grooming, podés comunicarte por WhatsApp al 11-3133-1000 o llamar a la  línea 102 o a la línea 137, para recibir orientación y asesoramiento.

En esta línea nacional y gratuita, el Equipo Contra las Violencias Digitales del Ministerio de Justicia te asesorará y acompañará hasta el momento de hacer la denuncia.

El Ministerio de Educación participó este miércoles 13 de una exitosa actividad en la Puna jujeña, junto a más de un centenar de estudiantes y docentes de nivel secundario.

Fue en el marco de un proyecto de articulación institucional con la empresa EXAR, para el abordaje integral educativo, y la colaboración de la Comunidad Aborigen de Huancar.

Docentes y estudiantes del Departamento de Susques participaron de una jornada en la que hubo talleres con profesionales de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE). Asistieron delegaciones de Olaroz Chico, Catua, Susques, Puesto Sey, Pastos Chicos, El Toro y Huancar.

“Fue experiencia exitosa porque se pudo reunir a docentes y estudiantes de la región, todos participaron de talleres con distintas temáticas, divididos en tres grupos: dos de ellos con los chicos y el tercero con profesores”, destacó Julieta Squicciarini, directora de la DAIE.

“Este programa se enmarca en un trabajo integral que hace EXAR, en el que busca apoyar a los jóvenes y adolescentes de las comunidades a definir su proyecto de vida, identificando sus metas y aspiraciones. Nuestro objetivo es fortalecer sus habilidades blandas, ayudarlos a generar redes de apoyo y acompañarlos en su desarrollo educativo”, destacó Lucila Lasry, gerente de Relaciones Comunitarias y Comunicación de EXAR.

La actividad se centró en el salón comunitario y en otros espacios de la localidad con 120 estudiantes de los dos últimos años de secundaria y unos 20 adultos entre docentes, directivos y comuneros.

A lo largo de la jornada los estudiantes concurrieron a los talleres titulados: “Proyecto de vida: trazados y caminos para lograrlo”, “Acciones de cuidado” y “Prevención del consumo problemático”.

Los profesores: “Sentido de la educación hoy: corresponsabilidad”.

La ministra de Educación de Jujuy, Miriam Serrano, fue designada como vicepresidenta de la 137 Asamblea del Consejo Federal de Educación realizada este jueves en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Serrano y sus pares de las 24 jurisdicciones tomaron parte de la Asamblea que fue presidida por el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell.

En la oportunidad se aprobaron los lineamientos para el calendario escolar del próximo ciclo lectivo, entre los que se ratificó el compromiso de cumplir con 190 días de clase y, en caso de no poder concretarlo, la medida de compensación obligatoria es la recuperación efectiva del tiempo de clase.

También se abordó el proyecto de resolución para el próximo Calendario Escolar, y la implementación del “Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación Institucional de la Formación Docente del INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente).

Se trata de un proyecto de resolución que fue aprobado para la discusión en la Asamblea de agosto y aportes realizados en septiembre y octubre últimos.

En el cierre del cónclave, que se cumplió en el Vera Peñaloza del Palacio Sarmiento, los ministros de todo el país mantuvieron un encuentro con la Red Federal de Alfabetización.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa y la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), dio inicio a un ciclo de talleres para fortalecer el uso de las Aulas Digitales Móviles (ADM) en contextos de diversidad cultural y plurilingües, promoviendo la incorporación de tecnologías en la construcción de materiales socioeducativos que visibilicen los saberes de los pueblos indígenas de la provincia.

La serie de talleres, que comenzó en las instalaciones del Instituto de Educación Superior N° 5, está dirigida a idóneos y docentes de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe. En el inicio del encuentro, se presentó la propuesta pedagógica, destacando el rol de las ADM como herramientas fundamentales en los procesos de enseñanza en entornos interculturales. Además, se generó un espacio de bienvenida en el que los participantes compartieron sus conocimientos y experiencias en tecnología, creando un ambiente de diálogo y colaboración.

Durante la jornada, se presentaron las funcionalidades de los componentes del Aula Digital Móvil mediante ejemplos pedagógicos, incentivando a los docentes a integrar estas herramientas en sus prácticas educativas. Se realizaron actividades prácticas de conexión y configuración de los dispositivos, promoviendo el aprendizaje técnico y la observación detallada de cada paso. Esta actividad se complementó con trabajos en equipo, donde los participantes asumieron roles específicos —lectores, escritores y expositores— para fomentar el trabajo colaborativo.

Al cierre, se llevó a cabo una socialización de los aprendizajes, y se abrió un espacio de preguntas para resolver dudas sobre el uso de las ADM. Estos talleres representan un esfuerzo significativo por integrar la tecnología en contextos educativos diversos, promoviendo una educación inclusiva y respetuosa de la riqueza cultural de la provincia.