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El Gobierno de la provincia, a través del Ministerio de Educación, en el marco del Programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE invita a docentes, que se encuentran transitando la clase 2 de los nuevos cursos, a las Tutorías en Línea que se llevarán a cabo desde el 4 al 9 de septiembre en la Plataforma de Formación Docente PROMACE.

Esta iniciativa tiene como objetivo promover un espacio de diálogo entre docentes, los Contenidistas y Formadores Tutores del Programa de Formación, en torno a los saberes, actividades y lecturas, propuestos para cada uno de los cursos del trayecto de Formación Integral y Disciplinar.

El propósito principal es brindar la oportunidad de recapitular y consolidar los conceptos presentados durante las clases iniciales, a través de un enfoque integrador que motive y aliente la participación activa de los/as docentes, incorporando las distintas experiencias y perspectivas presentes en la propuesta formativa.

Las Tutorías en Línea se llevarán a cabo en la plataforma de PROMACE Formación Docente en las fechas y horarios siguientes:

Nivel Inicial:

Curso: “La didáctica del Nivel Inicial inspirada en los enfoques pedagógicos: Waldorf, Reggio Emilia y Montessori”

Fecha y horario: VIERNES – 08 – septiembre 19:00 a 20:00hs

SÁBADO – 09 – septiembre 10:00 a 11:00hs.

Enlace: https://promace.jujuy.edu.ar/nivelinicial/

Nivel Primario:

Curso: “Alfabetización: ¿qué hacemos después del Primer Ciclo?”

Fecha y horario: LUNES – 04 – septiembre 10:00 a 11:00 hs.

LUNES – 04 – septiembre 19:00 a 20:00 hs.

Curso: “La enseñanza de la Geometría en la Educación Primaria”

MARTES – 05 – septiembre 10:00 a 11:00hs, y de 19:00 a 20:00hs

Enlace: https://promace.jujuy.edu.ar/nivelprimario/

Nivel Secundario:

Curso: “De las TIC a las TAC para enseñar en el siglo XXI”

Fecha y horario: JUEVES – 07 – septiembre 10:00 a 11:00hs.

JUEVES – 07 – septiembre 19:00 a 20:00 HS.

Enlace: https://promace.jujuy.edu.ar/nivelsecundario/

Nivel Superior

Curso: “Didactización de la enseñanza del saber curricular en el Nivel Superior mediado

por las TIC” CLASE 3 Y 4

Fecha y horario LUNES – 04 – septiembre – 08:30 a 10:00hs.

Enlace: https://promace.jujuy.edu.ar/nivelsuperior/

En el marco del Programa de Mejora de Acceso y Calidad Educativa (PROMACE), la ministra de Educación Miriam Serrano, encabezó la firma de contratos de locación de obras para la construcción de las Escuelas N°234 “Parques Nacionales” y Secundaria Rural N°1 mediada por TIC de Pampichuela del departamento Valle Grande, con financiamiento CAF. Asimismo, se efectuaron las firmas de contrato de obras para la ampliación y remodelación de tres establecimientos educativos, con financiamiento BCIE.

Las obras de construcción fueron adjudicadas a la Empresa Esteban Martínez Riera, mediante proceso licitatorio por Expediente N°1062-189-2023, con una propuesta técnica y económica otorgada por Resolución N°6340-E-de fecha 31 de julio de 2023 por un precio único, total y definitivo de pesos trescientos veintidós millones ochenta y cuatro mil setecientos noventa y ocho con 22/100 ($322.084.789,22) incluido el impuesto al valor agregado.

En cuanto a la obra de ampliación y remodelación del Bachillerato N°8 “Salvador Mazza” de Caimancito, correspondiente a la Licitación Pública Nacional N°5, fue adjudicada a la empresa CONSAR SA por un monto de $190.471.369,50.

Mientras que la empresa BELLOMO SRL realizará obra de ampliación y remodelación de la Escuela N°321 “Provincia de Buenos Aires” de San Salvador de Jujuy, por un monto de $123.857.857,11, incluida en la Licitación Pública Nacional N°14.

Por último, se realizó la firma de contrato de ampliación y remodelación de la Escuela N°176 “de la Patria”, de Palpalá adjudicada a la empresa CULTIVAR SRL por un monto de $257.698.523,95, correspondiente a la Licitación Pública Nacional N°15.

De las firmas de contratos también participaron el viceministro de Educación, Julio Alarcón; la secretaria de Crédito Educativo, María Marcela Montiel; la secretaria de Infraestructura Educativa, María Victoria Fascio; la secretaria de Infraestructura PROMACE, Liliana Giménez y representantes de las empresas constructora.

El Ministerio de Educación niega rotundamente que la estudiante de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti” haya sido sancionada durante la visita del gobernador Gerardo Morales el pasado viernes  1 de septiembre.

Ante las recientes especulaciones sobre la supuesta sanción impuesta a una estudiante durante la visita del gobernador Gerardo Morales a la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, el Ministerio de Educación desea aclarar que dicha información es completamente falsa. La mencionada estudiante no recibió ninguna sanción por parte de la institución educativa ni de ninguna autoridad.

El Gobierno de la provincia trabaja y seguirá trabajando en el fortalecimiento de la Educación Pública y afianzado el vínculo con docentes y estudiantes receptando sus inquietudes y necesidades.

El viernes primero de septiembre se llevó a cabo en el Bachillerato Provincial N°25 de Tilcara, el último taller correspondiente al 2do Encuentro del PNIDE, cohorte 2023, que el Ministerio de Educación de Jujuy a través del Área de Educación Digital (AED), que integra la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, garantiza para docentes de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales de nivel Secundario de toda la provincia.

El Ministerio de Educación de Jujuy, destina este proceso formativo, a cargo de la AED, para la presentación del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa, y de las propuestas pedagógicas que garanticen la continuidad de las trayectorias educativas y fortalezcan las prácticas de enseñanza en escuelas secundarias de gestión estatal.

El segundo encuentro se realizó en 4 jornadas que iniciaron el 25 de agosto en el Bachillerato Provincial de Fraile Pintado para las regiones IV y V, el día 29 continuaron en la Escuela Técnica de La Quiaca para la Región I y en el Polimodal de Abra Pampa para la VII. El miércoles 30 se concretó el encuentro en instalaciones de ConectarLab para la región III.

En el último encuentro de la 2da cohorte participó el secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo, quien escuchó las experiencias de los docentes participantes motivando a continuar con los esfuerzos en aprovechamiento de la tecnología.

Héctor Ramos, responsable del AED, agradece mucho el interés y ayuda de los Directivos de las escuelas que reunieron a los docentes y considera “preponderante el accionar de los Facilitadores Pedagógicos y Técnicos quienes presentan el dispositivo y las estrategias territoriales”.

En estas líneas expresó que “la idea es consolidar mesas de trabajo y habilitar espacios de reflexión y construcción institucional. La concurrencia docente y la participación en este aspecto nos permiten prever que, en el próximo encuentro, podremos alcanzar los objetivos ministeriales”.

Esta actividad está destinada a fortalecer vínculos entre docentes y estudiantes de la provincia y los recursos, y herramientas de la Educación digital y de la plataforma EDUCAR.

En una jornada llena de inspiración y compromiso por la educación pública, la ministra de Educación, Miriam Serrano, acompañada por el viceministro Julio Alarcón, llevó a cabo una visita a la Escuela Provincial Agrotécnica N°3 de Humahuaca, donde se encontró con docentes y estudiantes. Además, mantuvieron un encuentro con docentes de Región II de la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, durante el cual entregaron útiles e insumos al Centro de Terminalidad Primaria.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, se mostró emocionada por la visita y el entusiasmo de los estudiantes al compartir sus proyectos innovadores. “Los chicos nos mostraron todos sus proyectos que son muy innovadores, tienen una pasión, les encantó contarnos y nosotros muy contentos de que nos hayan recibido y que de alguna manera nos contagian esas ganas que tienen”, expresó la ministra. Además, subrayó la importancia de la educación pública en escuelas estatales como esta, afirmando que “esto es una muestra más de todo lo que puede hacer la educación pública en una escuela estatal”.

Asimismo, destacó la importancia de escuchar a los docentes y atender sus demandas. En este sentido expresó que “estoy contenta de poder escuchar, escuchar por supuesto las demandas, que siempre son necesarias atender, también la vocación de los docentes, los cuales desde acá felicito y en la persona de estos docentes, a todos aquellos docentes que con su vocación y profesionalismo, superan todos los inconvenientes que día a día se presentan y siguen allí acompañando a sus estudiantes”.

Por su parte, la directora de la Escuela Provincial Agrotécnica Nº 3, Zulema Cari, expresó su afecto hacia la Ministra y su equipo, destacando la importancia de su visita. “Esperamos mucho de usted y de su equipo, y sabemos que sí va a ser así, porque ya la conocemos de antes”, expresó la directora. Además, resaltó la relevancia de la visita de las autoridades a una escuela considerada rural; “para nosotros representa mucho la visita de la ministra y el viceministro, porque muy pocas veces se acercan las autoridades a la escuela, más la nuestra que es considerada Rural”.

En la Jefatura Administrativa de la Región Educativa N°II, el jefe regional Javier Gallardo, manifestó su orgullo por recibir la visita de la Ministra y destacó la importancia de que ella conozca la realidad de la región y escuche a los docentes. Afirmó que “es una felicidad tremenda que ella venga y pueda ver la realidad de acá”.

Durante el diálogo con los docentes, la ministra Serrano expresó su compromiso de apoyar a los educadores en su labor, “tienen acá colaboradores, compañeros de trabajo para que esta educación que todo lo puede les permita transformar la vida a sus estudiantes”.

Por su parte el viceministro, Julio Alarcón enfatizó en la importancia de la visita y expresó a los presentes que “ustedes saben que la ministra, el vice ministro, asumimos hace dos días en el Ministerio y ésta es la primera salida que hicimos y estamos para escucharnos y reconocernos” y destacó que “va a haber una gestión ministerial que va a reconocer a las Modalidades Educativas”.

“Vamos a poner junto con la ministra el mayor compromiso para poder lograr los resultados que nos plantea la sociedad, porque pensamos recuperar la capacidad de soñar y construir una sociedad de iguales”, finalizó Alarcón.

La visita de la Ministra y el Viceministro dejó un fuerte mensaje de apoyo a la educación y a los docentes que dedican sus vidas a esta noble tarea, reforzando la importancia de la educación pública en Argentina.

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, informa a docentes de toda la provincia que se encuentra abierta la inscripción a los cursos gratuitos, y con puntaje docente, enmarcados en la política Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el PROMACE.

Para acceder a la inscripción, los/as docentes interesados deberán visitar la plataforma del PROMACE a través del siguiente enlace: https://promace.jujuy.edu.ar/. Una vez registrados, podrán encontrar el botón “CURSOS LIBRES”, donde se detalla la variada oferta de cursos según los diferentes niveles educativos.

Entre las propuestas destacadas, se encuentra el Trayecto Diversificado, que presenta el curso “Moodle para entornos educativos”, dirigido tanto a docentes del Nivel Inicial, Primario y Secundario.

El Nivel inicial, además contará con la propuesta del Trayecto Integral denominado “Enfoques pedagógicos que inspiran el Nivel Inicial”.

Los/as docentes del Nivel Primario tienen la oportunidad de inscribirse en el curso “Los desafíos de enseñar a leer y a escribir en los primeros años de escolaridad”. Además, aquellos que se desempeñan como maestros de grado (poseedores del Título Profesor en Educación Primaria y sus equivalentes) podrán cursar la propuesta del Trayecto Disciplinar titulada “La matemática en la educación primaria: oportunidades y desafíos a propósito de su enseñanza”.

Para el Nivel Secundario, además del curso del Trayecto Diversificado, se ofrece la posibilidad de participar en el Trayecto Integral denominado “El sujeto de la educación secundaria: entre coordenadas y sentidos”.

Asimismo, la propuesta para los/as docentes de Nivel Superior se denomina “De la reflexión a la acción: Transformar las prácticas de enseñanza en la Educación Superior” 2da EDICIÓN”.

Los cursos darán inicio el 4 de septiembre con modalidad online autoasistida. Los mismos cuentan con una carga horaria de 40hs cátedra.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, encabezó el lanzamiento del 14° Encuentro Provincial del Parlamento Juvenil y Adulto del MERCOSUR 2023, en instalaciones del Colegio Sec. N°59 “Olga Marquez de Aredez” de la ciudad capital.

Dicho acontecimiento convocó a 125 instituciones educativas estatales, privadas, rurales y urbanas de toda la provincia de Jujuy y contó con la presencia de 400 estudiantes, en representación de los 3.500 que participan en esta instancia y 100 docentes.

Los ejes de trabajo establecidos son: Educación y Trabajo, Educación Ambiental, ESI, Participación Ciudadana, Comunicación y Tecnología e Inclusión Educativa y responden a las necesidades actuales, en el marco de la política juvenil que desarrolla la provincia.

Durante el discurso inaugural, la ministra de Educación, Miriam Serrano, en primer lugar, hizo llegar a los presentes el saludo del Gobernador Gerardo Morales, “quien por razones de agenda no pudo estar, pero está siempre con los estudiantes”. Luego ponderó la creación de estos espacios, pensados “para que ustedes generen ideas, tengan debate, construyan sus pensamientos y apliquen ese pensamiento crítico que los va a hacer generadores del propio escenario de su vida”, sostuvo.

Asimismo, remarcó el compromiso y acompañamiento constante que realiza el gobierno al ámbito educativo, no solo con edificios escolares nuevos, computadoras, tecnología y capacitación a docentes en su formación diaria, sino también, desde el Ministerio de Educación “sostiene un plan, el BEGU que permite que casi 8.000 chicos y chicas lleguen gratuitamente a la escuela, lo cual no es poco”.

Para finalizar, Serrano, instó a los jóvenes parlamentarios a ser canales de diálogo y transformadores de la realidad ya que sus ideas “son una fuente de aprendizaje que serán escuchadas y servirán para tomar conocimiento de todos los importantes aportes que van a hacer ustedes en el día de hoy”.

Por su parte, la subsecretaria de Equidad Educativa; Vanesa Humacata, felicitó el trabajo de cada estudiante que se forma para el abordaje de los ejes establecidos, logrando un gran impacto como sucedió en el año 2022.

“El año pasado surgieron dos líneas muy importantes: Educación Ambiental y Educación y Trabajo. Hoy Educación y Trabajo está constituida como un eje fundamental en la nueva Constitución y fue una demanda de los estudiantes”, destacó Humacata.

En consonancia con esa premisa, la funcionaria indicó que las y los adolescentes necesitan fortalecer la formación en el Nivel Secundario “para aquellos que no puedan continuar estudiando una carrera, puedan generarse herramientas de emprendimiento, de educación financiera y así insertarse al mundo laboral”.

Estuvieron presentes la senadora nacional, Silvia Giacoppo, el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano; la secretaria de Equidad Educativa, Victoria Luna Murillo; el secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo; la subsecretaria de Equidad Educativa, Vanesa Humacata; el subsecretario de Innovación y Calidad Educativa, Matías Rivera; legisladores provinciales; la directora del Colegio Secundario N°56, Marta Acuña y la vice directora, Silvia Herrera; directores, coordinadores, docentes e invitados especiales.