El sábado 22 de octubre de 10 a 18 horas en la Escuela de Comercio N° 1 “Profesor José Antonio Casas”, tendrá lugar la instancia local del Parlamento Juvenil y Adulto del MERCOSUR 2016, espacio que desarrollan las escuelas secundarias de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Paraguay y Uruguay en busca de lograr la inclusión educativa a través de espacios de participación real.
El Parlamento se propone, asimismo, desarrollar la identidad MERCOSURIANA de los jóvenes sobre la base de valores que estimulen la ciudadanía, el respeto por la democracia, el compromiso con los derechos humanos, la conciencia social, la cultura de la paz y el medio ambiente.
Organizado por la Coordinación de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Provincia, el foro se desarrollará a través del trabajo de los estudiantes en comisiones donde se debatirá sobre Género, Participación Ciudadana, Inclusión, Educativa, Jóvenes y Trabajo, Integración Latinoamericana y Derechos Humanos.
También se llevará a cabo un taller de trabajo y debate para docentes acompañantes en torno al eje “La Escuela Secundaria que queremos”.
Tras la elaboración de las conclusiones por cada comisión, se celebrará un plenario y puesta en común, con cierre a cargo de la Orquesta del Bicentenario.
La iniciativa promueve la participación de las familias, la comunidad y los actores institucionales para el fortalecimiento de la inclusión educativa. Busca, al mismo tiempo, motivar a los jóvenes la búsqueda de su propia organización, de sus propios objetivos, de propuestas e iniciativas para la concreción de éstos y de las mejoras que aseguren las condiciones necesarias para el logro educativo de todos los niños y jóvenes.
Son destinatarios de la propuesta los alumnos de las escuelas de nivel secundario de gestión pública estatal de todo el país, a las que asisten jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeducativa.
Los relevamientos realizados durante el turno mañana, arrojan que la participación de los alumnos en el Operativo Aprender supera el 95 por ciento en establecimientos de la capital jujeña y del interior. La ministra de Educación, Isolda Calsina, visitó esta mañana varias escuelas para observar en forma directa el desenvolvimiento del dispositivo y agradecer el aporte de estudiantes y docentes.
También visitó a los maestros y profesores que realizaban la jornada institucional, escuchando y agradeciendo las sugerencias e inquietudes.
La jornada de Aprender, que moviliza a 26.000 alumnos de primaria y secundaria, se lleva a cabo en forma normal en toda la Provincia, siendo la nota destacada la presencia de padres acompañando a los niños.
La prueba no se pudo tomar en la Escuela de Olaroz debido a la suspensión de clases por motivos ajenos al operativo, y en la escuela secundaria de Huancar, donde no se hizo a causa que no llegó la caja con los elementos para la prueba. En los casos en que no se pudiera haber llevado a cabo la evaluación, se ha previsto una instancia para el 25 de octubre, recordó la ministra.
Debido a la realización del Operativo Aprender, fue suspendido el Encuentro formativo
El próximo 18 de octubre, 26.000 alumnos de la Provincia de Jujuy participarán del Operativo Nacional de Evaluación Aprender, que instrumentarán los gobiernos nacional y provincial con el fin de obtener información para identificar cuáles son las dificultades que tienen los estudiantes a la hora de aprender y los docentes en el momento de enseñar.
La cartera educativa provincial recordó que los resultados de la evaluación no afectarán las calificaciones ni la promoción de los estudiantes como tampoco el concepto de los docentes, al tiempo que instó a los padres a asegurar la presencia de sus hijos el día de la prueba, acompañándolos en la reflexión sobre la importancia de la información que pueden aportar para la mejora de la educación.
Por sexto año, los alumnos de la Escuela de Comercio “José Ingenieros” de San Pedro exhibieron creatividad, trabajo en equipo y espíritu emprendedor en la Expo Contable “San Pedro en mi Escuela”, que se desarrolló los días 13 y 14 de octubre.
Los alumnos de los primeros cursos elaboran los planes de negocio y montan las empresas, mientras que los de últimos cursos se ocupan las funciones de contralor estatal.
Numerosos colegios de San Pedro y localidades aledañas, concurrieron con sus delegaciones para recorrer la muestra, que se destacó por la originalidad y el entusiasmo de sus protagonistas.
Con el objetivo de fortalecer el pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes de nivel secundario mediante el planteamiento de problemas, la argumentación de ideas y la construcción colectiva de conocimiento, se realizó la instancia interescolar de la Olimpíada de Filosofía de la República Argentina correspondiente a Región III. El tema propuesto para el presente año es “El Bicentenario: tensiones entre tradición, progreso, herencias y emancipación en el mundo del trabajo, la educación, la ciencia y la tecnología”.
El próximo 18 de octubre se llevará a cabo en todos los niveles educativos obligatorios y modalidades, la Quinta Jornada Institucional en el marco del Programa Nacional Formación Situada “Nuestra Escuela”, conjuntamente con la realización del operativo Aprender.
El Ministerio de Educación,