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En la Jornada Institucional realizada el día viernes 10 de mayo, la capacitación continua del equipo docente se refirió a la Educación Sexual Integral, la misma se desarrolló sin inconvenientes en todas las instituciones educativas de la Provincia.

Funcionarias de la cartera educativa recorrieron las escuelas para acompañar a los docentes convocados por las autoridades de Gestión Educativa y de Equidad del Ministerio de Educación, para fortalecer la implementación de la Ley Nacional 26150 de Educación Sexual Integral (ESI), reflexionar sobre las acciones pedagógicas ya realizadas, las redes constituidas y las innovaciones destinadas a mejorar los aprendizajes.     

Durante la jornada se trabajó con la Circular 08-SGE-SEE/19 que define como una oportunidad relevante para la escuela el refuerzo de las capacidades para prevenir y evitar situaciones de vulneración de derechos (como la violencia, el abuso o maltrato) en perjuicio de los niños, niñas y adolescentes y reflexionar sobre todas las medidas de protección y reparación a adoptarse en los casos necesarios.

La secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó que “la jornada fue totalmente exitosa, con una gran recepción por parte de todos los docentes de la provincia”. Asimismo remarcó que pudieron trabajar sobre “lo que implica ESI y sus normativas para empezar a proyectar acciones institucionales y designar un referente del programa en la escuela para llevar a cabo las acciones de aquí en adelante”.

Por otro lado comentó que el equipo de ESI se desplegó por toda la provincia para acompañar a las escuelas en esta primera Jornada Institucional sobre Educación Sexual Integral.

Por su parte, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso acompañó el desarrollo de las Jornadas Institucionales de ESI en escuelas y talleres libres de Región I y II y expresó que “es muy importante mencionar que en todas las escuelas de la provincia se habló de ESI”.

El enfoque integral de la normativa vigente y los contenidos o núcleos de aprendizaje prioritario, definidos por el Consejo Federal de Educación, se basan en el respeto a los derechos de los niños, niñas y adolescentes a recibir una información clara y completa sobre los aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos, que ayuden a los chicos al propio cuidado y al de los demás, promoviendo actitudes responsables ante la sexualidad.

Ante cualquier consulta sobre el programa de Educación Sexual Integral, los interesados se pueden dirigir a la Secretaría de Equidad Educativa ubicada en Bariloche 40, Barrio Norte  S. S. de Jujuy.

Educación Sexual y Tecnología son los principales temas que plantean los jóvenes en el Pacto Social por la Educación, sostuvo la ministra Isolda Calsina, al participar de una capacitación sobre educación sexual integral (ESI), que congregó a más de quinientos docentes de todos los nieves en la Escuela de Comercio N° 2 Malvinas Argentinas.

Acompañada por la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de la Nación, Mercedes Miguel, la ministra Calsina compartió con los educadores un tramo de la formación y les agradeció la vocación  y el amor que ponen en su trabajo.

“Estamos trabajando con el Pacto Social por la Educación  y ya se han cumplido más de la mitad de las 900 mesas de diálogo que tenemos en toda la Provincia”, explicó para agregar que en esos espacios los docentes, la familia y los estudiantes hacen escuchar sus voces “para que podamos luego conocer más en profundidad qué es lo que se viene,  pensando  y sintiendo desde cada lugar”.

Calsina, además, recordó que la ESI “es una necesidad de los chicos,  es un pedido de ellos y realmente va al corazón de esas demandas que estamos teniendo en el sistema educativo”.

También agradeció a los participantes asistir a la capacitación en dos días inhábiles y los felicitó por la vocación puesta de manifiesto: “es una muestra de esa actitud de vida de darse al otro; eso es educar,  guiar con el ejemplo  y estar siempre al lado de los chicos”, concluyó.

Por su lado, la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de Nación, Mercedes Miguel, felicitó el trabajo conjunto con todos los niveles de enseñanza “porque sabemos que si están juntos enriquecen mucho más la tarea”.

Hablando del programa ESI, dijo, “nos propusimos este año con la Resolución 340 trabajar muy fuertemente en las escuelas para que Educación Sexual Integral sea una realidad”.

“Tenemos  que hablar de estos temas con profesionalismo, con afecto y cariño, pero por sobre  todo con mucho escucha,  porque a los chicos les pasan cosas, tenemos que responder a sus preguntas y lo que no lo respondamos nosotros, los chicos van a buscar esa información en otro lado y esos otros lados no siempre son los mejores lugares”, señaló.

Docentes de todos los niveles iniciaron este miércoles una capacitación de dos días en Educación Sexual Integral (ESI), organizada por el Ministerio de Educación.

Las jornadas, se llevan a cabo en la Escuela de Comercio Nº 2 “Malvinas Argentinas” y tienen por objeto socializar los lineamientos de la ESI para ser desarrollados en las aulas.

La secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó el interés de los docentes por recibir la formación en la temática. “La capacitación –dijo- es una herramienta de crecimiento profesional que los docentes eligen día a día; es el inicio o continuidad para generar esos cambios tan necesarios que queremos para nuestros niños y jóvenes en lo que refiere a educación sexual”. (Lasvegasoms.com)

Por su lado, la coordinadora de ESI, Patricia Morales, explicó que la respuesta a la capacitación desbordó todas las expectativas, con 550 inscriptos. “Estamos orgullosos del compromiso y responsabilidad de nuestros maestros y profesores que quieren formarse para brindar a sus alumnos la educación sexual de calidad que los chicos merecen”, afirmó.

Los avances del Programa de Educación Sexual Integral (ESI) que instrumenta el Ministerio de Educación fueron presentados ante diputados por la secretaria de Equidad Educativa Fernanda Montenovi y por la coordinadora del programa, Patricia Morales.

Ante miembros de la Comisión de Educación, encabezados por la legisladora María Ferrín, las funcionarias dieron a conocer la tarea que se lleva a cabo para disminuir la tasa de embarazo no intencional en la adolescencia.

“Nosotros estamos poniéndole mucho énfasis para poder disminuir la cantidad de embarazos no intencionales que tenemos en la Provincia. En los últimos años dieron números muy altos y está puesto el énfasis allí”, explicó Morales.

Sobre la tasa de embarazos adolescentes, sostuvo que hasta el año 2016 en Jujuy cada 100 embarazos registrados, 20.5 pertenecían a menores de 19 años.

“La media nacional es de 15.5 embarazos adolescentes por lo que en la Provincia el número era muy alto. Ahora la tasa bajó y en 2017 llegó a los 17 puntos”, indicó y agregó que se pudo bajar ese número con “mucho trabajo sostenido en el tiempo que incluye una firme política educativa y de gobierno”.

La coordinadora también se refirió a la implementación del Programa de Educación Sexual Integral en las escuelas y describió que existen capacitaciones dirigidas a los docentes de todos los niveles educativos.

“Sabemos que ya se están dando clases sobre la temática en los colegios de nivel medio. Estamos en condiciones de afirmar que el 37% de los docentes de la provincia están capacitados en ESI y también han recibido material de ESI para aplicarlo en las aulas”, expresó Morales y agregó que todos los docentes pueden trabajar transversalmente la Educación Sexual Integral.

La diputada Mary Ferrín sostuvo que recién en 2016 se empezó a trabajar fuertemente en la aplicación del programa de ESI. “El programa tiene entre sus aristas capacitar a los docentes con la idea de que reciban puntajes y posteriormente presenten un proyecto para luego llevarlo adelante en las escuelas”, indicó.

Sobre el proceso de implementación de la ley Educación Sexual Integral en Jujuy, la legisladora manifestó que resulta complejo cambiar de paradigma en el sistema educativo. “Los procesos se tienen que ir dando de a poco en las escuelas de manera que los docentes entiendan que ellos son los más capacitados para hablar de estos temas”, sostuvo Ferrín.

Resaltó además el trabajo entre los Ministerios de Educación y Salud que implementaron la figura de los asesores en salud integral, que irán a las instituciones educativas del departamento Manuel Belgrano y San Pedro, con la finalidad de intervenir en cuestiones de salud sexual y salud en general de los adolescentes. Dichos asesores estarán tres veces a la semana en los colegios de nivel medio para que los estudiantes que tienen dudas y preguntas sobre la sexualidad puedan utilizar esos espacios para poder acceder a información y métodos anticonceptivos.

En el encuentro, las funcionarias del Ministerio de Educación expresaron la necesidad de que la Provincia cuente con una ley de ESI, para que se instruya un presupuesto provincial que potencie las acciones que el programa de Educación Sexual Integral viene desarrollando.

La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, participó en la apertura de la tercera cohorte de capacitación docente, organizada por el Programa de Educación Sexual Integral del Ministerio de Educación de la Provincia (ESI), en el marco del Plan Nacional de Reducción y Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia (Plan ENIA).

En esta tercera oportunidad se capacitarán a alrededor de 350 docentes del nivel secundario de escuelas del Departamento Manuel Belgrano, Palpalá y El Carmen. Además, la formación llegará a docentes de las diferentes modalidades educativas, educación especial, hospitalaria, jóvenes y adultos, contexto de encierro, educación intercultural y bilingüe y educación rural

La funcionaria  manifestó que “nuestra intención es orientar, conocer, analizar y diferenciar distintas cuestiones,  porque uno en lo personal puede tener una creencia  o ideología, pero nosotros como docentes debemos abrir el conocimiento a distintas perspectivas, enfoques y posiciones”.

Por otro lado señaló que “es importante seguir trabajando sobre la prevención, la afectividad, la perspectiva de género, el cuidado del cuerpo y la salud, el respeto a la diversidad y a los derechos para que cambie la situación en aquellas zonas que son críticas”.

Patricia Morales, referente del Programa ESI de Jujuy, manifestó que “las capacitaciones ofrecidas por el Programa de Educación Sexual Integral son de carácter gratuito, otorgan puntaje docente y justificación de inasistencias.

El Plan Nacional de Embarazo No Intencional en la Adolescencia es una iniciativa de diversos ministerios de la Nación que desde la Provincia se viene trabajando de forma interministerial con Salud y de Desarrollo Humano.

Funcionarias del Ministerio de Educación de Jujuy asistieron al Encuentro Regional de Referentes Jurisdiccionales de Educación Sexual Integral y Parlamento Juvenil del Mercosur del NOA, organizado por el Parlamento Juvenil de Mercosur de la Nación y celebrado en la ciudad de Salta.

El objetivo de la reunión, de la que tomaron parte representantes de las carteras educativas de NOA, estuvo centrado en lograr consensos y articulación de trabajo para el desarrollo de los proyectos educativos que se presentarán en el Parlamento Juvenil del Mercosur, espacio de activa y democrática participación de los adolescentes en el debate en torno a Integración Regional, Inclusión Educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana de los Jóvenes, Derechos Humanos y Educación Sexual Integral.

Desde el Programa Nacional de ESI se presentaron los aportes didácticos pedagógicos para la transversalización de la Educación Sexual Integral al interior del trabajo con los ejes de Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM).

En consonancia con estos objetivos, la licenciada Silvia Hurrel del Equipo Nacional de ESI, presentó la temática sobre Salud Sexual y Salud Reproductiva como un contenido factible de abordar de manera transversal en el temario del PJM y como un disparador fundamental para el desarrollo de proyectos de intervención socio-comunitaria, los cuales sean resultantes de una clara visibilización de las problemáticas que los adolescentes y la comunidad en general vivencian cuando se pretende el pleno ejercicio de estos derechos.

De esta manera, la integralidad de la sexualidad pudo ser abordada a través de la complejidad que en la realidad implica la vivencia libre y responsable, explicó la referente de ESI del Ministerio de Educación de Jujuy, Patricia Morales.

Junto a Morales concurrieron el encuentro de Salta la directora de nivel Medio Silvina Camusso y la referente del PJM Silvina Contreras.

En búsqueda de prevenir el embarazo no intencional en las adolescentes, el Ministerio de Educación avanza capacitando a docentes de nivel medio en Educación Sexual Integral (ESI). Las acciones comenzaron el 22 de mayo y en su primera cohorte llega a más de 400 profesores de escuelas del departamento Manuel Belgrano y San Pedro.

La capacitación tiene por objetivo brindar a los educadores la formación que les permita enseñar la Educación Sexual Integral y se dicta en el Aula Virtual del Ministerio de Educación, Hogar Escuela, Colegio “Olga Márquez de Arédez”, Escuela de Comercio “José Ingenieros de San Pedro” y Museo Histórico.

Al iniciar la capacitación en el Colegio “Olga Márquez de Arédez”, la secretaria de Equidad Educativa Fernanda Montenovi resaltó la predisposición y participación de los educadores: “es –advirtió- una problemática que nos convoca, preocupa y  mueve a todos para trabajar en la prevención del embarazo en la adolescencia. Desde el Ministerio de Educación estamos trabajando con la seriedad que el tema merece”.

La referente de ESI y responsable del plan de capacitación, Patricia Morales, destacó que las jornadas se desarrollan con el gran interés de los docentes y señaló que fue necesario ampliar el cupo inicialmente previsto dada la cantidad de participantes.

“La implementación de la ESI requiere por parte de los docentes un rol político y ético, porque la realidad y la experiencia diversa, singular y única de las y los estudiantes lo necesita, y porque la legislación nos exige hacernos responsables como actores de la política educativa frente al desafío de la inclusión”, explicó.

A cargo de docentes formados por el programa nacional de ESI, los capacitadores utilizan la dinámica de grupo para el abordaje y debate de los distintos aspectos relacionados con la temática y los profesores reciben material para la formación y para trabajar  luego en las aulas.

“En el primer módulo se tratan los distintos enfoques desde dónde se enseña sexualidad en la escuela y se trabaja en una mirada integral e inclusiva; se propone asimismo una reflexión sobre nosotros mismos para saber dónde estamos parados con respecto a este tema”, agregó Morales.

La capacitación se inserta en el Plan Nacional de disminución de embarazo no intencional en la adolescencia (ENIA) y es impartida por el Programa de Educación Sexual Integral dependiente del Ministerio de Educación.